... thời gian tồn – Chất lượng giáo viên, lòng nhiệt tình - Số lượng lớn học sinh theo học đạt thành tích cao- Số lượng tài liệu khổng lồ học sinh, giáo viên, phụ huynh sử dụng CHÍNH LÀ NIỀM TỰ HÀO, ... toàn đăng kí học nhà, để hướngdẫn cụ thể em gọi theo số máy trung tâm Ngoài em học trung tâm học nhà giáo viên trung tâm Các em đăng kí học môn: Toán, Lý, Hóa, Sinh, Anh, Văn (các khối 9-12, ... tốc, luyện thi vào lớp 10 cấp tốc, luyện thi tốt nghiệp 12 cấp tốc) Riêng lớp học từ khối trở xuống, phụ huynh hay học sinh yêu cầu trung tâm cho giáo viên phù hợp dạy kèm em Đối với giáo viên muôn...
... Sở Gd&Đt Nghệan Kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp THCS Năm học 2010 - 2011 AP AN đề thức Môn: giáodục công dân - bảng A ... gia ỡnh + i vi xó hi - Nguyờn nhõn: + Ch quan: Thiu t ch, n chi, ua ũi + Khỏch quan: Do tỏc ng ca mụi trng sng - Thỏi :+ Phờ phỏn, lờn ỏn, u tranh cỏc thúi h, tt xu + ng h, tuyờn truyn cỏc ... cnh quc t hin : chin tranh, xung t, bo lon , lờn ỏn cỏc cuc chin tranh phi ngha - Rỳt c, bo v hũa bỡnh l trỏch nhim ca tt c mi ngi mi ni, mi lỳc - Bin phỏp: + Xõy dng mi quan h thõn thin, tụn trng,...
... Sở Gd&Đt Nghệan Kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp THCS Năm học 2010 - 2011 đáp án đề thức Môn: HểA HC ... n Al(OH)3 = n AlCl3 = 0,35 T (2): ó phn ng n M(OH) 3.0,35 1,05 = n AlCl3 = n n n = n Theo bi b tan (3) = 0,35 n Al(OH) = 0, 23 n Al(OH) 3 0,23 = 0,12 (mol) T (3): d (mol) n n 0,12 = n Al(OH)3 ... FexOy Cỏc phng trỡnh hoỏ hc: Fe + 2HCl FeCl2 + H2 (1) FexOy + 2yHCl + yH2O (2) xFeCl 2y x nHCl ban u (mol); (mol) 400.16, 425 6,72 = = 1,8 0,3 mddB = 400 + 40 0,3.2 + 60,6 =n H = 100.36,5 22,...
... o anh hựng * Cu Ba anh hựng chin u - L mt quc o nm trờn vựng bin Ca-ri-bờ, sau Chin tranh th gii th hai, Cu Ba c mnh danh l Hũn o anh hựng cuc u tranh chng ch ngha quc v xõy dng t nc - Thang ... Liờn Xụ - Thang 6-1923, Nguyờn Ai Quục ri Phap sang Liờn Xụ d Hụi nghi quục tờ nụng dõn va c bõu vao Ban Chõp hanh - Nm 1924, Ngi d hụi V cua Quục tờ Cụng san, c bu l UVBCH Ngi trỡnh by ban tham ... tõm quan vờ vi tri chiờn lc cua cach mang cac nc thuục ia Ngi hoc tõp, nghiờn cu li luõn cach mang, thc tiờn xõy dng CNXH Liờn Xụ - Nhng quan iờm c ban cua chu nghia Mac- Lờ nin vờ cach mang giai...
... k XX, ASEAN cũn l t chc cha cht ch, non yu - T nhng nm 80 ca th k XX, Cam phu chia Quan h gia cỏc nc ASEAN vi nc ụng Dng tr nờn cng thng, i u - õy cng l thi k nn kinh t nhiu nc ASEAN cú nhng ... Brunõy, ASEAN cú nc thnh viờn - Nm 1992, ASEAN quyt nh bin ụng Nam thnh mt khu vc t (AFTA) vũng 10 n 15 nm - Nm 1994, ASEAN lp din n khu vc (ARF) - Vi s tham gia ca Vit Nam (7-1995) Lo, Mianma (9-1997), ... Sở Gd&Đt Nghệan Kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp THCS Năm học 2010 - 2011 đáp án đề thức Môn: lịch sử...
... Loại giaotử (2n) tạo thành trình GP tạogiaotử không diễn trình giảm nhiễm 5.0đ 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 HƯỚNGDẪN CHẤM Câu Hướngdẫn chấm Điểm a) Nếu quần thể giao phấn quần thể tự thụ phấn có 3.0đ ... tiến hoá Sự khác chủ yếu quan hệ hỗ trợ quan hệ đối địch sinh vật khác loài? Cho ví dụ minh hoạ Quan hệ hỗ trợ Quan hệ đối địch - Là mối quan hệ có lợi (hoặc - Là mối quan hệ bên có lợi, không hại) ... Câu 2.0đ Quan hệ hỗ trợ - Là mối quan hệ có lợi (hoặc không hại) cho tất sinh vật - Ví dụ: +Tảo nấm địa y (cộng sinh) + Cá ép bám vào rùa biển (Hội sinh) Quan hệ đối địch - Là mối quan hệ bên...
... bậc tạo thành giaotử Vì sốgiaotửtạo thành là: 16 x = 64 0.5 0.5 0.5 0.5 2.0đ 1.0 1.0 4.0đ 1.0 1.0 1.0 1.0 Câu Câu Câu HƯỚNGDẪN CHẤM Hướngdẫn chấm a) Nếu quần thể giao phấn quần thể tự thụ ... khác tạo vô số kiểu tổ hợp khác tạo nhiều biến dị tổ hợp, tạo nguồn nguyên liệu cho tiến hoá chọn giống Sự khác chủ yếu quan hệ hỗ trợ quan hệ đối địch sinh vật khác loài? Cho ví dụ minh hoạ Quan ... khác tạo vô số kiểu tổ hợp khác tạo nhiều biến dị tổ hợp, tạo nguồn nguyên liệu cho tiến hoá chọn giống Câu 0.25 0.25 0.25 0.25 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 2.0đ Quan hệ hỗ trợ - Là mối quan...
... (2 DANGER) plants, animals and birds The (3 BIG) threat of all to wildlife is, of course, man, who must take action now to prevent the (4 APPEAR) of these species Whales, tigers and elephants ... becoming an international power B The French losing many colonies C Americans becoming powerful D The development of American culture What is meant by the language of diplomacy (line 4) A The language ... future B English as an international language C English language means English culture D English - a difficult language to learn Your answers: VIII Fill in each numbered blank with one suitable...
... Qui a crộộ le baccalaurộat franỗais ? A Napolộon 1er B Napolộon 2e C Napolộon 3e D.Napolộon 4e Les Grecs mangent de pain que les Franỗais A aussi B tant C autant D autant que Il y a une maison les ... point ) Dans le texte, on parle A du malheur du paysan C de la tristesse du paysan Qui est lauteur du texte? A Linfirmiốre B du bonheur du paysan D de la colốre du paysan B La chanteuse C ... Transformez ces phrases suivantes en groupe nominale On a ouvert une boulangerie On a construit une ộcole Le prix de l'essence va beaucoup monter avant l'ộtộ L'agriculture sera dộvelopộe dans...
... ⇔ 9(x + 1) = x − x + Vậy phương trình có nghiệm Từ (3) thay vào (2) (4) Từ (1) (5) Từ (4) (5) Chứng minh tương tự : y = z Từ Thay vào (1) hệ có nghiệm ⇔1x= + 33 = x − 10x-8 (TM) ⇔ x 2x= ... F, CH với AB I HECF tứ giác nội tiếp ⇒ ⇒· · AHE = ACB (1) · · Mà ( góc nội tiếp chắn ACB = AMB cung) · · Ta có: (Do M, N đối xứng AB) (2) AMB = ANB ⇒ Từ (1), (2) AHBN tứ giác nội tiếp · NAB⇒NHB ... 2009 ≥ 2011x (1) Tương tự: (2) 2y 2011 + 2009 ≥ 2011y (3) Từ (1), (2), (3) 2z 2011 + 2009 ≥ 2011z 2(x 2011 + y 2011 + z 2011 ) + 3.2009 2011 ⇒ x2 + y2 + z ≤ ⇒ x2 + y2 + z2 ≤ Giá trị lớn M x = y...
... SỞ GD&ĐT NGHỆAN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP THCS NĂM HỌC 2010 - 2011 ́ ́ ĐAP AN ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: TOÁN - Bảng B ... điểm đối xứng H HCB = KCB B I C (2,0) qua BC suy K · · Mà (do tứ giác AFIC nội tiếp) FAI = HCI · · · · ⇒ FAI = BCK hay BAK = BCK ⇒ tứ giác BACK nội tiếp đường tròn (O) ⇒ K ∈ (O) + Khi · BIC 900 ... (1), (2), (3) ⇒ KAB = BIK ⇒ AKBI tứ giác nội tiếp ⇒ K ∈ (O) Mà EF đường trung ⇒ trực KI E, O, F thẳng hàng ·BIC ·⇒ + Khi > 900 < 900 chứng minh BAC tương tự Vậy đường thẳng EF qua - - - Hết -...
... SỞ GD&ĐT NGHỆAN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP THCS NĂM HỌC 2010 - 2011 ĐÁP ÁN ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: ... AB, giả sử nước chảy từ A đến B với vận tốc u ( u < 3km/h ) - Thời gian thuyền chuyển động từ S A đến B là: t1 = + - Thời gian chuyển động ca 2Sv1 + u2S v2 − u v2 + u nô là: t2 = 2S ⇔ 2S S Theo ... 3.0,2 = 0,6 A R1 r Từ (1) (2) ta có: R3 r + R0 R r+ r + R0 = ⇒ r = R0 R0 r+ R1 R2 R2 Đem giá trị r thay vào (1) U ⇒ = 0,8R0 ⇔ [(R1//R2)ntR3]nt r (đặt R1 = R2 = R3 = Với cách mắc 3: [(R0//R0)ntR0]nt...
... kinh tế b) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học hãy: - Nêu đặc điểm chung tự nhiên Việt Nam - Phân tích mạnh tự nhiên khu vực đồng phát triển kinh tế - xã hội HẾT Trang 2/2 ... tích rừng độ che phủ rừng Việt Nam giai đoạn 1943 - 2005 c) Nêu phương hướngbảo vệ tài nguyên rừng Câu (2,0 điểm) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, giải thích nước ta có khí hậu nhiệt...
... axit salixylic (axit 2-hidroxi benzoic) anhidrit axetic Viết phương trình phản ứng dạng công thức cấu tạo Cho Aspirin tác dụng với NaHCO3 với dung dịch NaOH Viết phương trình phản ứng dạng ion Câu ... dịch có pH = b) Dung dịch có pH = 13 Câu V (3,0 điểm) Viết tất đồng phân C3H5Br3 Cho đồng phân tác dụng với dung dịch NaOH thu sản phẩm: Viết phương trình phản ứng phân biệt sản phẩm có nhóm ... 1 Thêm từtừ 100 gam dung dịch H2SO4 98% vào nước điều chỉnh để lít dung dịch A Tính nồng độ mol ion H+ dung dịch A Phải thêm vào lít dung dịch A lít dung dịch NaOH 1,8M để thu được:...
... pôlypeptit bình thường có trình tự axit amin là: Lizin – Axit glutamic – Axit glutamic – Prôlin Nhưng đột biến gen kiểm soát làm cho chuỗi pôlypeptit chuyển thành trình tự sau: Lizin – Axit glutamic ... thích chế phát sinh đột biến nói b- Một hợp tử mang kiểu gen Bb nguyên phân liên tiếp đợt Hãy xác định số nuclêôtit loại đoạn gen nói tất tế bàotạotừ hợp tử sau đợt nguyên phân c- Một hợp tử ... tử (Biết tính trạng màu thân cặp gen quy định, thân xám trội so với thân đen) - HẾT Trang 2/2 Trang 3/2 ...
... stories and information There is also a huge range of videos, which can _(8) _ and extend the pleasure a child finds in a book and are _(9) _ valuable in helping to increase vocabulary and concentration ... predominant source of urban noise The car, bus, truck, and motorcycle (1) generate noise The motorcycle is a particularly disturbing nuisance (2) which not even the vehicle’s rider can be ... and certainly no one (2 see) all that is beautiful or interesting in his own country We can usually see mountains that we (3 not/ climb) yet, and if we (4 reach) the top of one we shall see another...
... , aN mặt phẳng Các điểm có toạ độ nguyên điểm thẳng hàng Hãy viết chương trình: a) Xác định đa giác không tự cắt có đỉnh số điểm điểm cho chứa tất điểm lại có chu vi nhỏ b) Tính diện tích đa giác ... vuông đơn vị Các dòng lưới đánhsố 1, 2, … 1024 từ bên xuống dưới, cột đánhsố 1, 2, …, 768 từ bên trái sang phải Như vậy, cửa sổ xác định vị trí ô trái ô phải Nếu bấm chuột vào ô phải cửa sổ, cửa ... Dòng ghi số: K, V, S (với K số đỉnh đa giác tìm được, V chu vi S diện tích đa giác đó) + Dòng i+1 (1 ≤ i ≤ K) ghi toạ độ đỉnh đa giác HẾT -Trang 2/2 ...