ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 9 THCS NĂM 2010-2011 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 9 THCS NĂM 2010-2011 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN

Sở Giáo Dục & Đào Tạo NGhệ an Kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp 9 THCS năm học 2010 - 2011 Môn thi: giáo dục công dân - bảng a Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1 (3.0 điểm). Tỡnh hung: Nm nay, Hoa 15 tui thi u vo lp 10 nờn c b m tng mt chic xe p i hc. Hi: a. Hoa cú nhng quyn gỡ v khụng cú quyn gỡ i vi chic xe p ú? Vỡ sao? b. Quyn s hu ti sn l gỡ? Thỏi ca em i vi ti sn ca mỡnh v ca ngi khỏc? Câu 2 (4.0 điểm). T nn xó hi? Thỏi v hnh ng ca em? Câu 3 (3.0 điểm). Em hóy trỡnh by hiu bit ca mỡnh v ý kin sau: Nng ng, sỏng to l phm cht riờng ca nhng thiờn ti. Câu 4 (3.0 điểm). Tỡnh hung: Mt tp hc sinh mi núi chuyn khi ang i xe p nờn ó va qut vo ch lao cụng dn v sinh bờn ng. My bn vn tip tc i v cũn ci khỳc khớch. Thy vy, Bo Chi ỏi ngi núi : Chỳng mỡnh quay li xin li ch y i nhng Hong xua tay: B quột rỏc thỡ cn gỡ phi xin li. Hi: a. Em cú nhn xột gỡ v thỏi ca Bo Chi v Hong? b. Em s lm gỡ trong tỡnh hung trờn? Câu 5 (2.0 điểm). Hin nay, trờn cỏc phng tin thụng tin i chỳng ng ti mt s hỡnh nh, bi vit . v tỡnh trng bo lc hc ng. iu ỏng bun nht l khụng ớt hc sinh ng xem v c v rt nhit tỡnh! Em cú cm nhn nh th no v thc trng ú? Câu 6 (5.0 điểm). Nu ch cuc thi vit th quc t UPU nm 2012 l: Bo v hũa bỡnh, vi t cỏch mt cụng dõn ca dõn tc yờu chung hũa bỡnh thỡ em s gi bc thụng ip no by t nhng khỏt vng ca mỡnh n bn bố th gii? - - - Ht - - - Họ và tên thí sinh: . Số báo danh: . Đề chính thức AP AN đề chính thức Môn: giáo dục công dân - bảng A ---------------------------------------------- Câu Nội dung 1. Tỡnh hung: Nm nay, Hoa 15 tui thi u vo lp 10 nờn c b m tng mt chic xe p i hc. Hi: a, Hoa cú nhng quyn gỡ v khụng cú quyn gỡ i vi chic xe p ú? Vỡ sao? b, Quyn s hu ti sn l gỡ? Thỏi ca em i vi ti sn ca mỡnh v ca ngi khỏc? a, - Hoa cú quyn chim hu v quyn s dng - Hoa khụng cú quyn nh ot - Vỡ: + Chic xe p ú l do b m mua cho + Hoa 15 tui thỡ ang chu s qun lớ ca b m + Ch b m Hoa mi cú quyn nh ot b, - Quyn s hu ti sn l quyn ca cụng dõn(ch s hu) i vi ti sn thuc s hu ca mỡnh. Bao gm: + Quyn chim hu l quyn trc tip nm gi v qun lý ti sn. + Quyn s dng l quyn khai thỏc giỏ tr s dng ti sn . + Quyn nh ot l quyn quyt nh i vi ti sn nh mua bỏn, tng cho Thỏi : Bit bo v v qun lớ ti sn ca mỡnh .tụn trng quyn s hu ca ngi khỏc, khụng c xõm phm ti sn cỏ nhõn, tp th, t chc 2. T nn xó hi ? Thỏi v hnh ng ca em ? - T nn xó hi l hin tng xó hi bao gm nhng hnh vi sai lch chun mc xó hi, vi phm o c v phỏp lut, gõy hu qu xu v mi mt i vi i sng xó hi. - K tờn c mt s t nn xó hi nh : ma tỳy, c bc . - Hu qu: + i vi bn thõn . + i vi gia ỡnh . + i vi xó hi . - Nguyờn nhõn: + Ch quan: Thiu t ch, n chi, ua ũi . + Khỏch quan: Do tỏc ng ca mụi trng sng . - Thỏi :+ Phờ phỏn, lờn ỏn, u tranh cỏc thúi h, tt xu . + ng h, tuyờn truyn cỏc hot ng phũng chng TNXH . - Hnh ng: + Sng gin d, lnh mnh . + Bit t bo v mỡnh v nhng ngi xung quanh . + Tớch cc tham gia cỏc hot ng phũng chng TNXH 3. Em hóy trỡnh by hiu bit ca mỡnh v ý kin sau: nng ng, sỏng to l phm cht riờng ca nhng thiờn ti. - Khụng ng ý - Trỡnh by khỏi nim nng ng, sỏng to - í ngha: Giỳp con ngi vt qua rng buc ca hon cnh, rỳt ngn thi gian . Sở Gd&Đt Nghệ an Kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp 9 THCS Năm học 2010 - 2011 - Năng động, sáng tạo có được là do quá trình rèn luyện một cách kiên trì, tích cực . - Lấy ví dụ thực tiễn để chứng minh - Liên hệ bản thân 4. Tình huống : Một tốp học sinh mải nói chuyện khi đang đi xe đạp nên đã va quệt vào chị lao công dọn vệ sinh bên đường. Mấy bạn vẫn tiếp tục đi và còn cười khúc khích. Thấy vậy, Bảo Chi ái ngại nói : “Chúng mình quay lại xin lỗi chị ấy đi” nhưng Hoàng xua tay : “Bà quét rác thì cần gì phải xin lỗi”. Hỏi: a, Em có nhận xét gì về thái độ của Bảo Chi và Hoàng ? b, Em sẽ làm gì trong tình huống trên ? a, - Đồng ý với thái độ của bạn Bảo Chi . - Không đồng ý với thái độ của bạn Hoàng . b, Em sẽ: + Xin lỗi chị lao công + Nêu được lao động là nghĩa vụ, là nguồn sống, nguồn hạnh phúc . + Không có nghề nào thấp kém, chỉ những kẻ lười biếng, ỉ lại mới đáng xấu hổ. + Nghề nào cũng vẻ vang như nhau nếu làm tròn trách nhiệm . 5. Hiện nay, trên các phương tiện thông tin đại chúng đăng tải một số hình ảnh, bài viết . về tình trạng bạo lực học đường. Điều đáng buồn nhất là không ít học sinh đứng xem và cổ vũ rất nhiệt tình! Em có cảm nhận như thế nào về thực trạng đó? - Nêu được một số hành vi bạo lực học đường hiện nay. - Khẳng định đây là hiện tượng tiêu cực của xã hội, - Thể hiện thái độ thờ ơ,lãnh cảm, thiếu trách nhiệm . của một bộ phận trong giới trẻ. - Liên hệ bản thân 6. Nếu chủ đề cuộc thi viết thư quốc tế UPU năm 2012 là : “ Bảo vệ hòa bình”, với tư cách một công dân của dân tộc yêu chuộng hòa bình thì em sẽ gửi bức thông điệp nào để bày tỏ những khát vọng của mình đến bạn bè thế giới? - Đảm bảo hình thức là một bức thư . - Khái niệm hòa bình : Hòa bình là tình trạng không có chiến tranh . - Tác dụng của hòa bình : Đem lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc ; tạo điều kiện cho cá nhân, xã hội phát triển . - Tác hại của chiến tranh : Gây đau thương, chết chóc ; thiệt hại vật chất . - Trình bày được một số nét về bối cảnh quốc tế hiện nay : chiến tranh, xung đột, bạo loạn ., lên án các cuộc chiến tranh phi nghĩa. - Rút ra được, bảo vệ hòa bình là trách nhiệm của tất cả mọi người ở mọi nơi, mọi lúc. - Biện pháp: + Xây dựng mối quan hệ thân thiện, tôn trọng, bình đẳng giữa người với người . + Thiết lập mối quan hệ hiểu biết, hữu nghị, hợp tác giữa các dân tộc, các quốc gia. + Ủng hộ và tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình : mít tinh, biểu tình, tuần hành . - Liên hệ bản thân. - - - Hết - - - . Thỏi ca em i vi ti sn ca m nh v ca ngi khỏc? Câu 2 (4.0 đi m) . T nn xó hi? Thỏi v hnh ng ca em? Câu 3 (3.0 đi m) . Em hóy trỡnh by hiu bit ca m nh v ý. ca em ? - T nn xó hi l hin tng xó hi bao gm nhng hnh vi sai lch chun mc xó hi, vi phm o c v phỏp lut, gõy hu qu xu v mi mt i vi i sng xó hi. - K tờn c mt