ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 9 THCS NĂM 2010-2011 MÔN ĐỊA LÝ - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 9 THCS NĂM 2010-2011 MÔN ĐỊA LÝ - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NGHỆ AN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 9 THCS NĂM HỌC 2010 - 2011 Môn thi: ĐỊA LÍ - BẢNG B Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1 (4,0 điểm). Dựa vào bảng số liệu: Cơ cấu dân số theo nhóm tuổi ở Việt Nam năm 1999 và 2005 Đơn vị: % Năm Nhóm tuổi 1999 2005 0 - 14 33,5 27,0 15 - 59 58,4 64,0 60 trở lên 8,1 9,0 a) Nhận xét cơ cấu và sự thay đổi cơ cấu dân số theo nhóm tuổi. b) Cơ cấu dân số theo nhóm tuổi ảnh hưởng như thế nào đến lao động và việc làm ở nước ta? Câu 2 (4,0 điểm). Dựa vào Atlát Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học. a) Nêu sự phân bố các loại cây công nghiệp lâu năm chủ yếu ở nước ta. b) Vì sao cây cà phê trồng nhiều nhất ở Tây Nguyên? Câu 3 (3.0 điểm). a) Trình bày cơ cấu ngành công nghiệp nước ta. b) Nêu ý nghĩa của việc phát triển nghề rừng ở Trung du và miền núi Bắc Bộ. Câu 4 (4,5 điểm). Điều kiện tự nhiên ở Bắc Trung Bộ có thuận lợi và khó khăn gì đối với sự phát triển kinh tế - xã hội? Câu 5 (4,5 điểm). Cho bảng số liệu sau: Sản lượng thủy sản nước ta giai đoạn 2000 - 2007 Đơn vị: Nghìn tấn Năm Tổng số Chia ra Khai thác Nuôi trồng 2000 2250,5 1660,9 589,6 2002 2647,4 1802,6 844,8 2005 3474,9 1987,9 1487,0 2007 4197,8 2074,5 2123,3 a) Hãy vẽ biểu đồ hình cột thể hiện tỉ trọng sản lượng thủy sản thời kỳ trên. b) Nêu nhận xét về tình hình phát triển thủy sản. - - - Hết - - - Họ và tên thí sinh: Số báo danh: . ĐỀ CHÍNH THỨC . gian giao đề) Câu 1 (4,0 đi m) . Dựa vào bảng số liệu: Cơ cấu dân số theo nh m tuổi ở Việt Nam n m 1999 và 2005 Đơn vị: % N m Nh m tuổi 1999 2005 0 - 14 33,5. nh m tuổi. b) Cơ cấu dân số theo nh m tuổi ảnh hưởng như thế nào đến lao động và việc l m ở nước ta? Câu 2 (4,0 đi m) . Dựa vào Atlát Địa lí Việt Nam và