số đo góc lớp 6 phần bài tập

... kinh nghiệm Vận dụng phơng pháp đồ thị giải tập phần nhiệt lớp THCS c)Vẽ đồ thị hàm số Q biến t t0C 100 10 20 Q(J) Phần IV Một số tập tơng tự Bài tập 1.Trên hình vẽ biểu diễn đồ thị đông đặc ... giải loại tập cụ thể Phần II Phân loại tập đồ thị phơng pháp giải Phân loại tập Căn vào hệ thống tập dựa vào đồ thị để giải phần nhiệt chơng trình phổ thông sở.Dựa vào đặc thù dạng tập Đó tập mà ... hiểu khoa học Bài tập vật lý hình thức cố ôn tập hệ thống hoá toàn kiến thức cho học sinh Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng phơng pháp đồ thị giải tập phần nhiệt lớp THCS Tầm quan trọng tập vật lý...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:27

Ngày tải lên: 29/11/2013, 02:02

... cos α = Rs Zs 2 δ = α ≤ 90o Bài tập Chương 6: Máy điện đồng Bài giảng Kỹ Thuật Điện Đại Cương T©B Bài tập: _Tất ví dụ _ Bài tập: (.), (-) 5.3, 5.4, 5 .6, 5.14, 5.15, 5. 16, 5.18, 5.21, 5.24, 5.25, ... chậm pha a Tính dòng điện hệ số cơng suất máy thứ 2? b Tính góc tải sức điện dơng hai máy? Bài tập Chương 6: Máy điện đồng Bài giảng Kỹ Thuật Điện Đại Cương T©B Bài tập 3: Một máy phát đồng pha ... cơng suất cơng suất tác dụng máy phát đồng phát lên lưới Bài tập Chương 6: Máy điện đồng Bài giảng Kỹ Thuật Điện Đại Cương T©B Bài tập 6: Một máy phát đồng ba pha cực từ ẩn đấu Y, có cơng suất...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 01:20

... luận) Bài tập Lập bảng thống kê tên gọi đơn vị hành nước ta kỉ I – VI (theo mẫu) Thời gian Triều đại đô hộ Tên gọi Đơn vị hành Bài tập Bài tập trắc nghiệm (Vở tập, NXB Giáo dục, 2008) Bài tập Sưu ... biến, kết hợp đánh dấu lược đồ (x tiết 17; 18) Bài tập Dựa vào tranh minh hoạ, giới thiệu Hai Bà Trưng khởi nghĩa Hai Bà lãnh đạo (X Bài 19) Bài tập Quan sát hình ảnh đền thờ Hai Bà Trưng, đền ... dẫn học nhà Tổng kết - Nhận xét, kết luận lực thực hành; - Những lưu ý cần thiết 2 Câu hỏi, tập Bài tập Chuẩn bị sau - Đọc SGK, quan sát lược đồ; tranh ảnh, để trả lời câu hỏi mục học - Vẽ lươc...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 19:21

... luận) Bài tập Lập bảng thống kê tên gọi đơn vị hành nước ta kỉ I – VI (theo mẫu) Thời gian Triều đại đô hộ Tên gọi Đơn vị hành Bài tập Bài tập trắc nghiệm (Vở tập, NXB Giáo dục, 2008) Bài tập Sưu ... biến, kết hợp đánh dấu lược đồ (x tiết 17; 18) Bài tập Dựa vào tranh minh hoạ, giới thiệu Hai Bà Trưng khởi nghĩa Hai Bà lãnh đạo (X Bài 19) Bài tập Quan sát hình ảnh đền thờ Hai Bà Trưng, đền ... hướng dẫn học nhà Tổng kết - Nhận xét, kết luận lực thực hành; - Những lưu ý cần thiết Câu hỏi, tập Bài tập Chuẩn bị sau - Đọc SGK, quan sát lược đồ; tranh ảnh, để trả lời câu hỏi mục học - Vẽ lươc...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:20

... (60 :100) ì1000 ì (112 : 160 )= 420 (kg) +) Qung B cha: (69 ,6: 100) ì1000 ì( 168 :232) = 504 (kg) +)Qung C cha: 500 X 0, 96 = 480 (kg) * S ng chộo : mA 420 (504 480) = 24 480 mB 504 (420 480) = 60 ... cú m1 tn qung A l: (60 :100) ìm1 ì (112 : 160 )= 0,42m1 (tn) - S tn Fe cú m2 tn qung B l: (69 ,6: 100) ìm2 ì( 168 :232) = 0,504m2 (tn) - S tn Fe cú 0,5 tn gang cha 4% C l 0,5 X 0, 96 = 0,48 (tn) Theo ... nng ca cht tan chớnh l hm lng % v lng ca kim loi qung Vớ d A l qng hematit cha 60 % Fe2O3 B l qng manhetit cha 69 ,6% Fe3O4 Trn m1 tn qung A vi m2 tn qung B thu c qung C, m t tn qung C cú th iu...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 10:43

Ngày tải lên: 08/08/2015, 20:06

Ngày tải lên: 09/11/2015, 10:43

... HS: góc bẹt GV: Gọi HS lên đo HS: 1800 góc HS: số đo góc GV: gọi HS khác khơng vượt q đo kiểm tra 180 GV: có nhận xét HS: đọc nhận xét số đo góc? Mỗi góc có số đo? GV: xOy góc gì? GV: số đo góc ... động Góc vng, góc nhọn , góc tù GV:  O1 < 900, = 900,  O4 > 900 Ta nói  O1 nhọn,  O3 vng,  O3 góc góc  O4 góc tù HS: góc vng cfgóc có số đo 900, góc nhọn góc có số đo nhỏ 900, góc tù góc ... góc có số Vậy góc đo lớn 900 vng , góc nhọn góc nhỏ 1800 tù? Hoạt động 5: Luyện tập củng cố: Nêu cách đo góc xOy? Thế góc vng gc nhọn góc tù? Phân loại góc : số đo góc sau thuộc vào nhóm góc nào?...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21

... GV: có góc  yoy’=  yoy’ hai góc kề bù nên +  yoy’ = 1800 1800 -  xoy = 1800 - 1200= 60 0 ta xác định số đo thước đo góc, ngược lại có số đo để vẽ góc nghiên cứu hộm VẼ GÓC KHI CÓ SỐ ĐO Hoạt ... 550= 900 A Hoạt động 6: hướng dẫn nhà -học , nắm vững nhận xét biết vận dụng giải BT Thực hành vẽ góc biết trước số đo - làm BT:24,25, 26, 28,29 sgk - chuẩn bị : tia phân giác góc ... tia nhận xét BC góc 1300 Ví dụ:vẽ góc  ABC  ABC góc phải vẽ = 1300 HS: đặt thước GV: xác định nửa mặt phẳng bờ BC đỉnh, cạnh cho: góc?  tâm thứơc trùng GV:làm để vẽ với gốc B góc ABC? tia BC...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21

... nhận xét cho điểm HS Tia ot tia phân giác góc xoy => yox’= 180-130=500  xot =  toy=130/2 =65 Tia ot nằm hai tia ot ox’  x’ot=  toy+ 36 SGK/87  yox’ =65 +50=115 GV: gọi HS đọc đề GV: đề cho ... tia phân giác cùa  xoy Hoạt động 6: hướng dẫn nhà -học , nắm vững lkhái niêm, nhận xét, biết vận dụng giải BT làm BT:30,31,32, sgk - xem trước BT phần luyện tập ... động 2: luyện tập 33 sgk/87 HS: GV: gọi HS đọc đề GV: yêu cầu hS cho hướng giải BT GV: chốt lại hướng giải BT: HS:vì  yox’ kề bu =?  toy=?  xoy  yox’  xoy+  yox’=  x’ot=? hai góc 1800 1300...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21

... lại kiến thức vừa ôn tập Oân tiếp quy tắc dấu ngoặc, chuyển vế tính chất phép nhân, bội ước số nguyên Làm BT 161 , 162 , 163 , 165 , 168 SBT/ 75, 76 Chuẩn BT lại SGK Tiết sau luyện tập tiếp ...  15 20 10 Vậy phân số không phân số lại là: HS: 3 .bài 22 sgk/ 15 GV: gọi HS lên trình bày tr ên bảng GV: tối giản yêu cầu HS giải 14 20 40 45 48 50 = ; = ; = ; = 60 60 60 60 thích cách làm? + ... chất phân số c 3.7.11 22.9 e 11.4  11  13 = 7.11 2.11.3.3 = = 11(4  1)  11 =7 2.3 = 11.3 = =  11  -3 HS: phân số tối giản (hay phân số không GV: phân số tối rút gọn được) phân số mà tử...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21

... phân số GV: phân số tối giản HS: phân số tối giản (hay phân số không ? rút gọn được) phân số mà tử mẫu Làm để biến đổi có ƯCLN – phân số thành phân số tối giản ? b nhận xét: để rút gọn phân số ... thành phân số tối giản, tìm phân số thoả điều kiện tử mẫu số tự nhiên có hia chữ số v71i phân số tối giản vừa rút gọn HS: 15 15 : = = 39 39 : 13 Ta có : = 10 = 15 = 20 = 25 = 35 26 39 52 65 91 13 ... tối giản tối HS: thu gọn đưa phân số tối giản giản chưa? GV: ta phải làm gì? GV: ta tìm phân số với phân số 15 39 tức tìm HS: rút gọn phân số phân số với phân số vừa thu gọn GV: trình bày lại...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21

... Muốn cộng hai phân số không mẫu ta ta viết chúng dạng hai phân số có mẫu rối cống tử giữ nguyên mẫu Hoạt động 2: luyện tập 43/ SGK GV: gọi HS lên bảng trình bày HS: a + = 21  36 1  + = = 12 12 ... thành tập Nếu nhóm nhanh trước thắng Hoạt động 5: hướng dẫn nhà Học thuộc quy tắc cộng phân số Làm BT / SBT Oân lại tính chất phép cộng số nguyên Chuẩn bị mới: tính chất phép cộng phân số  13 ... +người I công ta rút gọn phân số ? +người II 63 SBT/ 12 làm chung làm GV: yêu cầu HS tóm tắt đề: bao nhiêu? HS: người I làm GV: nều làm riêng công việc người làm phần công Người II làm việc? công...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:22

... nhân để tìm phân số tượng trưng cho chữ cái, tổ tìm tên nhà bác học nhanh Thì tổ thắng LUONGTHEVINH Hoạt động 3: hướng dẫn nhà Xem lại kiến thức vừa ôn tập Tránh sai lầm thực hiệ6n tính toán Xem ... tính vận tốc ong 1h 3 .bài 92 sgk/43 GV: làm để biết đến trước? GV: làm để so sánh vận tốc? GV: dựa vào suy luận thử so sánh với vận tốc Dũng HS: giải: Vận tốc ong bay 1h: 5. 360 0= 180000 m/h= 18km ... = a c p b d q b d q nhân với số a 1= b GV: nhận xét cho điểm a = a b b tính chất phân phối phép nhân với cộng: a c b d + p = a q b c d +a p b q Hoạt động 2: luyện tập 80 sgk/40 GV: gọi HS trình...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:22

... số gọi la 5 = 7 x= 2= hai số nghịch đảo? hai số gọi nghịch đảo tích chúng GV: nhận xét cho điểm Hoạt động 2: luyện tập 89 sgk/15 GV: gọi HS trình bày HS: a b 24: c 4 :2 13 = 4 4 = 13.2 26 ... 15 => x= 91 60 e/ x= 8 63 g/ x=  150 133 HS: lấy tổng số nước chia cho dung tích chai HS: gọi x số chai cần: Ta có : x 91 Sgk/ GV: yêu cầu HS đọc đề = 225  x= 225: GV: làm để tìm số chai nước? ... tính? GV: gọi HS trình bày GV: nhận xét hướng dẫn lớp 7 9 Hoạt động 3: hướng dẫn nhà Xem lại kiến thức vừa ôn tập Xem trước hỗn số_ số thập phân phần trăm ...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:22

... - Đo khung lớp học chi tiết lớp - Vẽ sơ đồ: Tên sơ đồ, - Giáo viên cho học sinh quan sát sơ đồ tỉ lệ thu nhỏ, mũi tên vẽ sẵn để củng cố kiến thức cho học hướng Bắc ghi sinh 4.4 Củng cố luỵên tập: ... bàn: + Địa bàn gồm phận nào? - Kim nam châm B TL: màu xanh Nam màu đỏ - Vòng chia độ 00 360 0 Bắc từ 00 – 360 0 Nam 1800 Đông 900 Tây 2700 - Cách sử dụng: Xoay - Giáo viên chia nhóm cho học sinh ... hình học, chữ, tượng hình + Chọn ý đúng: Những đường đồng mức gần thì: @ Độ cao lớn b Độ cao bé Bài mới: 33’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ NỘI DUNG TRÒ Giới thiệu ** Trực quan - Giáo viên giới thiệu địa...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 05:22

... Đọc TĐN tốt IV HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 1- Bài vừa học: - Học thuộc phần nhạc lí - Tập viết hình nốt, dấu lặng khuông nhạc - Trả lời câu hỏi số 1, trang 14 SGK 2- Bài học: - Phân tích nốt hát "Vui bước ... móc xích  hết đến hết bài - Chia nhóm tập đọc - Luyện đọc theo nhóm - Gọi vài HS đọc tồn - Đọc cá nhân - Cho HS ghép lời ca - Ghép lời ca câu theo đàn * Đánh giá kết học tập: - Nhận biết nốt nhạc ... xuất - Dấu lặng đen bài? - Cho HS luyện - Luyện theo đàn - Cho HS thực tiết tấu - Luyện tập tiết tấu theo đàn NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUN G - Đệm đàn cho HS đọc - Tập đọc theo đàn...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 09:22

... s 67 4 56 123 2003.2004 2004.2005 73 Bài 1: So sánh a) b) c) 83 77 461 128 2003.2004 2004.2005 5.(11.13 22. 26) Bài 2: So sánh : A = B = 138 69 0 22. 26 44.52 137 548 Bài 3:So sánh phân số ... N ta có: 1 .6 6.11 11. 16 (5n + 1)(5n + 6) 5n + 20 20 20 20 Bài 8:Tìm x N biết: x_ = 11.13 13.15 15.17 53.55 11 1 2 + + + + = Bài 9: Tìm x N biết: 21 28 36 x( x + 1) 1 1 Bài 10: Chứng ... 7.10 10.13 73. 76 7 7 Bài 6: Tính tổng sau: C= + + + + 10.11 11.12 12.13 69 .70 2 2 6 6 D= E = + + + + + + + + 15.18 18.21 21.24 87.90 8.11 11.14 14.17 197.200 1 1 n +1 + + + + = Bài 7: Chứng...

Ngày tải lên: 20/04/2015, 07:00

... GIÁO ÁN CÁC BÀI ÔN TẬP, LUYỆN TẬP PHẦN HÓA PHI KIM LỚP 11 THPT 2.1 Mục tiêu phân phối chương trình phần hóa phi kim lớp 11 THPT 2.1.1 Mục tiêu dạy học phần hóa phi kim lớp 11 THPT Phần hoá phi ... ôn tập, luyện tập − Thiết kế grap, SĐTD cho ôn tập, luyện tập phần hoá phi kim lớp 11 THPT − Nghiên cứu sử dụng grap SĐTD thiết kế hoạt động dạy học cho phần hệ thống kiến thức ôn tập, luyện tập ... học, hình thành phát triển lực hành động cho HS 1.4 Bài ôn tập, luyện tập [19] 1.4.1 Khái niệm ôn tập, luyện tập Bài ôn tập, luyện tập dạng lên lớp nhằm củng cố, hệ thống hoá kiến thức học thông...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57