LUYỆN TẬP NHÂN PHÂN SỐ I.. MỤC TIÊU: - Củng cố khắc sâu phép nhân và tính chất cơ bản của phép nhân.. - Có kỹ năng vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học về phép nhân phân số và các tín
Trang 1LUYỆN TẬP NHÂN PHÂN SỐ
I MỤC TIÊU:
- Củng cố khắc sâu phép nhân và tính chất cơ bản của phép
nhân
- Có kỹ năng vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học về phép
nhân phân số và các tính chất các tính chất cơ bản để giải
tóan
II CHUẨN BỊ:
HS: dụng cụ học tập, bảng con…
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động 1: kiễm tra bài cũ
GV: nêu quy tắc nhân phân số
?
các tính chất cơ bản của phép
nhân phân số?
HS: muốn nhân hai phân số ta nhân tử với nhau và nhân mẫu với nhau
b
a
d
c
=
d b
c a
.
tính chất giao hoán:
Trang 2GV: nhận xét và cho điểm
b
a
d
c
=
d
c
b a
tính chất kết hợp:
b
a
d
c
q
p
=
b
a
d
c
q p
nhân với số 1
b
a
.1= 1
b
a
=
b a
tính chất phân phối giữa phép nhân với cộng:
b
a
d
c
+
q
p
=
b
a
d
c
+
b
a
q p
Hoạt động 2: luyện tập
1 bài 80 sgk/40
GV: gọi 2 HS trình bày HS: a/ 5.
10
3
= 2
3
; d/
4
3 + 2
7
11
2 + 22
12 =
4
11
22
17
= 8
17
HS: b/
7
2 + 7
5 25
14
= 7
2 + 5
2
= 35 24
C/
3
1
- 4
5 15
4
= 3
1
- 3
1
=0 HS: dài nhân rộng
Trang 32 bài 91 sgk/41
GV: nêu công thức tính diện
tính hình chữ nhật?
GV: nêu cống thức tính chu vi
hình chữ nhật?
GV: gọi 1 hS lên trình bày bài
giải
3.bài 92 sgk/43
GV: làm thế nào để biết ai đến
trước?
GV: làm thế nào để so sánh
vận tốc?
GV: dựa vào suy luận đó thử
HS: (dài + rộng)*2
HS: giải:
Diện tích hình chử nhật:
4
1 8
1 = 32
1 (km2)
Chu vi hình chữ nhât: (
4
1 + 8
1 ).2=
4
3 (km) ĐS:
HS: so sánh vận tốc, ai nhanh hơn thì đến trước
HS: tính vận tốc của con ong trong 1h rồi
so sánh với vận tốc của Dũng
HS: giải:
Vận tốc của ong bay trong 1h: 5.3600=
180000 m/h= 18km Vậy vận tốc của con Ong lớn hơn của Dũng(18>12) nên con Ong sẽ đến B trước Dũng
Trang 4tìm xem ai đến B trước?
4 bài 83 SGK/41:
GV: bài toán này thuộc dạng
toán gì?
GV: gồm những đại lượng
nào? Công thức biểu diễn quan
hệ ?
GV: đề bài cần tính gì?
GV: làm thế nào để tính quảng
đường AB?
GV: muốn tính quảng đường
AC và AB ta phải làm như thế
nào?
GV: gọi 1 hS trình bày bài giải
HS: toán chuyển động
HS: quảng đường (s), thời gian(t), vận tốc (v); s= v.t
HS: quảng đường AB
HS: tính quảng đường AC và ủang đường
AB
HS: tính thới gian mà Việt và Nam đã đi Giải:
Thời gian Việt đi từ A đến C: 7h30 – 6h5
= 40=
3
2
h
Quảng đường AC: 15
3
2
=10 (km) Thời gian Nam đi từ B đến C: 7h30 –
7h10= 20=
3
1
h
Quảng đường AC: 12
3 1
= 4 (km)
Trang 5GV: nhận xét cho điểm
5 bài 79 SGK/40
tổ chức cho ba tổ thi Mỗi tổ cử
ra 4 thành viên các tổ thi nhau
xem tổ nào thực hiện các phép
nhân để tìm các phân số tượng
trưng cho mỗi chữ cái, tổ nào
tìm ra tên nhà bác học nhanh
nhất Thì tổ đó thắng
Qủang đường AB: 10+4=14(km) Kết quả:
LUONGTHEVINH
Trang 6Hoạt động 3: hướng dẫn về nhà
Xem lại các kiến thức vừa ôn tập
Tránh những sai lầm khi thực hiệ6n tính toán
Xem lại cách chia hai phân số ở tiểu học
Xem trước bài phép chia phân số
