sọn bài chữa lỗi dùng từ
Soạn bài Chữa lỗi dùng từ - văn mẫu
- 2
- 20,169
- 21
BAI CHUA LOI DUNG TU
- 17
- 2,165
- 12
Bài 6: Chữa lỗi dùng từ
... hơn?Trường hợp nào mắc lỗi dùng từ lặp?A. Lặp từ để nhấn mạnh điều định nói.B. Lặp từ để tạo nhịp điệu hài hoà cho câu văn.C. Lặp từ do thiếu chủ động khi chọn từ. D. Lặp từ để bộc lộ cảm xúc.C ... làm quý mến bạn Lan. Chữa câu:- Lan là một lớp trưởng gương mẫu nên cả lớp đều rất quí mến. KiÓm tra bµi còTiÕng ViÖt123 Bài tập ứng dụngPhát hiện và chữa lỗi dùng từ trong các câu sau ... thích đọc truyện dân gian Bi tp ng dng: Gạch chân những từ dùng không đúng trong những câu dưới đây. HÃy thay từ dùng sai bằng những từ khác? 1. Trước khi đi công tác mẹ em phải chuẩn bị rất...
- 25
- 7,092
- 20
Chữa lỗi dùng từ
... Phiếu học tập 3. Kết luận:- Dùng sai từ vì không hiểu đúng nghĩa của từ, do nhầm lẫn các từ có yếu tố giống nhau( từ Hán ViệtTit 27- TingVit Chữa lỗi dựng từ I. Dựng t khụng ỳng ngha1. ... câu: *Nghĩa từ dùng sai trong các câu* Từ dùng thay thế.- Cần phải hiểu đầy đủ nghĩa của từ. Tra từ điển là cách tốt nhất để hiểu nghĩa của từ. - Cần chú ý mối quan hệ của từ và nội dung ... Cấp có thẩm quyền cất nhắc người có tài.+ Chứng thực: Chứng nhận có thực* Từ dùng thay thế. Bài 3: Chữa lỗi dùng từ sai. a. Có thể sửa lại:+ Thay đá bằng đấm-Hắn quát lên một tiếng rồi...
- 11
- 2,579
- 17
Tiết 23: Chữa lỗi dùng từ
... nghĩa của từ. 3/Hãy viết lại các từ dùng sai cho đúng.tham quan I /Bài học: 1/Lặp từ: -Lỗi diễn đạt 2/Lẫn lộn các từ gần âm:+Nguyên nhân:- 1/Gạch dưới những từ giống ... bộ ria mép quen thuộc.2/Nguyên nhân mắc các lỗi trên là gì?3/Hãy viết lại các từ dùng sai cho đúng. 2/Thay từ dùng sai:Nguyên nhân dùng sai:A)Tiếng Việt có khả năng diễn tả linh ... I /Bài học: 1/Lặp từ: -Lỗi diễn đạt kém 2/Lẫn lộn các từ gần âm:+Nguyên nhân:-Do chưa hiểu đúng nghĩa của từ, do nhớ không chính xác hình thức ngữ âm của từ. +Cách sửa:...
- 14
- 2,227
- 14
Chữa lỗi dùng từ
... dân. Chữa lỗi dùng từ Bài tập 3/76. Chữa lỗi dùng từ trong các câu sau:a) Hắn quát lên một tiếng rồi tống một cú vào bụng ông Hoạt.( Dẫn theo Nguyễn Đức Dân)b) Làm sai thì cần thực thà nhận lỗi, ... ). Các lỗi thường gặp và cách sửa:ã Lỗi lặp từ => cách sửa: Bỏ từ lặp .ã Lỗi lẫn lộn các từ gần âm => Nhớ chính xác hình thức ngữ âm.ã Lỗi dùng từ không đúng nghĩa => Tra từ điển ... (hải ngoại);- (bức tranh) thuỷ mặc;- (nói năng) tuỳ tiện. Bài tập 1/75. Lựa chọn kết hợp từ đúng: Bài tập củng cố: Chữa lỗi dùng từ trong các câu sau: a) Hai tháng qua, lớp em đà nỗ lực,...
- 15
- 1,301
- 7
Tiết 23: Chữa lỗi dùng từ
... VAấN LễP 6 Tiết 23: Chữa lỗi dùng từ I/ Các lỗi dùng từ: 1/ Lỗi lặp từ: 2/ Lẫn lộn từ gần âm:II/ Luyện tập: Bài tập 1: Bài tập 2: Bài tập 3: Tìm lỗi dùng từ sai trong bài tập làm văn số 1 ... Tiết 23: Chữa lỗi dùng từ I/ Các lỗi dùng từ: II/ Luyện tập: Bài tập 1. Bài tập 2: HÃy thay từ dùng sai trong các câu dưới đây bằng những từ khác. Theo em, nguyên nhân chủ yếu của việc dùng sai ... nhiều vẻ bàng quanhủ tục Tiết 23: Chữa lỗi dùng từ I/ Các lỗi dùng từ: 1/ Lỗi lặp từ: 2/ Lẫn lộn từ gần âm:II/ Luyện tập: Bài 1 HÃy lược bỏ những từ ngữ trùng lặp trong các câu sau: a,...
- 11
- 2,068
- 4
Tiết 23: Chữa lỗi dùng từ
... từ một cách vô ý thức. - Chỉ dùng từ nào mà mình nhớ chính xác hình thức ngữ âm . - Dặn dò : - Học sinh - Học bài & làm những bài tập còn lại. - Chuẩn bị bài cho tiết sau : CHỮA LỖI ... những bài tập còn lại. - Chuẩn bị bài cho tiết sau : CHỮA LỖI DÙNG TỪ ( TT ) . HS chuẩn bị bài theo SGK.thuộc . - Thăm quan : Từ này không có trong tiếng Việt .“ Tham quan “ Xem thấy tận ... con người trưỡng thành lớn lên.Câu 2: Hãy thay từ dùng sai trong các câu dưới đây bằng những từ khác . Theo em nguyên nhân chủ yếu của việc dùng sai đó là gì ? a. Tiếng việt có khả năng...
- 3
- 3,138
- 8
Tiết 27: Chữa lỗi dùng từ
... sự thật . * Hoạt động 2 : Chữa lỗi . Dựa trên cơ sở của việc phân tích nghóa của từ bị dùng sai . GV : Hướng da6n4 các em sửa lỗi. Có thể dùng từ thay thế các từ sai. - Nhược điểm : Điểm ... học : 1, n định lớp : 2, Bài cũ : 3, Bài mới` : * Hoạt động 1 : phát hiện lỗi. Gv cho HS đọc lần lược từng câu trong có từ dùng sai SGK & yêu cầu HS phát hiện lỗi. - Yếu điểm : Điểm ... đúng nghóa . * Dặn dò : - HS : Học bài & làm những bài tập còn lại. - Chuẩn bị bài cho tiết sau . KIỂM TRA MỘT TIẾT VĂN HỌC Tiết 27 : CHỮA LỖI DÙNG TỪ ( TT )I, Mục tiêu cần đạt : Giúp...
- 3
- 1,214
- 8
chua loi dung tu
- 17
- 586
- 1
Tiết 27 - Chữa lỗi dùng từ
- 14
- 702
- 4
bài8: Chữa lõi dùng từ
- 15
- 812
- 2
Chữa lỗi dúng từ
- 16
- 599
- 1
chữa lỗi dùng từ
- 19
- 602
- 0
Soạn bài Chữa lỗi về quan hệ từ
- 2
- 11,927
- 37
Bài 23: Tác dụng từ, tác dụng hóa học và tác dụng sinh lý của dòng điện
... tiêu: sau bài học này học sinh có khả năng Đưa một đầu cuộn dây lại gần kim nam, châm và đóng công tắc . I. Mục tiêu: sau bài học này học sinh có khả năngBiết tác dụng từ của dòng ... Miếng nhôm. X HIỆN TƯNG X X HútKhông hút X C1a. I. Tác dụng từ: 1. Thí nghiệm 1: Nam châm có tính chất từ: _ Có khả năng hút các vật bằng sắt hoặc thép. _ Làm lệch kim nam châm ... KNguồn điệnChốt kẹp Loừi saột nonCuoọn daõyNam chaõm ủieọn C7 Vật nào dưới đây có tác dụng từ? A. Một pin còn mới đặt riêng trên bàn.B.Một mảnh nilông đã cọ xát.C.Một cuộn dây dẫn đang...
- 31
- 3,400
- 13
Bài 23: Tác dụng từ, tác dụng hóa học và tác dụng sinh lý của dòng điện
... người và các động vật. DẶN DÒ Đọc phần “Có thể em chưa biết”. Học từ bài 17 đến bài 23, làm bài tập. Chuẩn bị bài “Tổng kết chương”. Thí nghieämThí nghieäm+-Chuoâng C3: Ngay ... không có tính chất từ nên không hút miếng sắt nữa. Do tính chất đàn hồi của thanh kim loại nên miếng sắt lại trở về tì sát vào tiếp điểm. I. Tác dụng từ 2. Nam châm điện. Dùng dây dẫn mảnh ... tính chất từ. Cuộn dây lại hút miếng sắt và đầu gõ chuông lại đập vào làm chuông kêu. Mạch lại bị hở. Cứ như vậy chuông kêu liên tiếp chừng nào công tắc còn đóng. BÀI 23. TÁC DỤNG TỪ, TÁC...
- 36
- 3,827
- 12
Bài 23: Tác dụng từ, tác dụng hóa học, tác dụng sinh lý của dòng điện
... châm có tính chất từ vì : Có khả năng hút các vật bằng sắt hoặc thép. Làm quay kim nam châm. Dặn dò :Các em về nhà Làm toàn bộ bài tập của bài 23. Học từ bài 17 đến bài 23 chuẩn bị ... tháng 03 năm 2008 Bài 23 Bài 23 : TÁC DỤNG TỪ – TÁC DỤNG : TÁC DỤNG TỪ – TÁC DỤNG HOÁ HỌC – HOÁ HỌC – TÁC DỤNG SINH LÍ CỦA DÒNG ĐIỆNTÁC DỤNG SINH LÍ CỦA DÒNG ĐIỆNI. Tác dụng từ : Editted ... tháng 03 năm 2008 Bài 23 Bài 23 : TÁC DỤNG TỪ – TÁC DỤNG : TÁC DỤNG TỪ – TÁC DỤNG HOÁ HỌC – HOÁ HỌC – TÁC DỤNG SINH LÍ CỦA DÒNG ĐIỆNTÁC DỤNG SINH LÍ CỦA DÒNG ĐIỆNI. Tác dụng từ :II. Tác dụng...
- 21
- 1,591
- 4
Tìm thêm: khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25