sơ đồ tư duy môn lịch sử lop 12

... Vận dụng bản đồ tư duy để dạy Lịch sử Việt Nam từ 1858-nay Con đường cách mạng Phong kiến(cuối tkXIX) Tư sản(Đầu tkXX-1930) Vô sản(1930-nay) Pt Cần Vương Đặc ... yêu nước đang tư sản hoá Lực lượng:TS, TTS, ND, CN, Phương pháp đt:vũ trang , chính trị Quy mô:lớn, có liên kết Kết quả: thất bại Con đường cứu nước Phong kiến(cuối tk XIX) Tư sản(đầu tk ... pháp đt:vũ trang Quy mô: nhỏ hẹp, thiếu liên kết Kết quả: thất bại Các phong trào Đông du Cuộc vđ duy tân Đông kinh NT Vụ mưu KN ở Huế KNBL&TCT Thái Nguyên PTĐTC Công khai VNQDĐ&KH Yên...

Ngày tải lên: 27/10/2014, 01:00

... chính trị- xà hội bằng sơ đồ hoá trong môn Lịch sử lớp 7 bài chính trị xà hội bằng sơ đồ hoá trong môn Lịch sử lớp 7 Trờng PTDT Nội Trú. II. Thực trạng vấn đề: Lịch sử là môn học kiến thức rộng, ... Trú Huyện 12 P h ơng pháp học bài chính trị- xà hội bằng sơ đồ hoá trong môn Lịch sử lớp 7 C- KẾT LUẬN: I- KẾT LUẬN CHUNG: Sử dụng phương pháp lập sơ đồ, lập bảng các sự kiện lịch sử học sinh ... hội bằng sơ đồ hoá trong môn Lịch sử lớp 7 1/ Nhận thức lịch sử phải thông qua sự kiện có thật, những sự việc đà diễn ra trong quá khứ, những chứng cứ về sự tồn tại của các sự kiện lịch sử, nh...

Ngày tải lên: 05/06/2014, 23:36

... lịch sử dân tộc ta. Cho nên, tôi quyết định chọn đề tài “ Sử dụng sơ đồ trong dạy học Lịch sử ”. II. SỬ DNG SƠ ĐỒ KHI DẠY MỘT SỐ BÀI LỊCH SỬ VIỆT NAM TRONG SGK LỊCH SỬ LỚP 12 1. Sử dụng sơ đồ ... tài “ Sử dụng sơ đồ trong dạy học Lịch sử lớp 12 – Phần Lịch sử Việt Nam”. Tuy nhiên, vận dụng sơ đồ vào dạy học lịch sử có thể áp dụng ở nhiều cấp học, nhiều bài học. II. Phạm vi , đối tư ng ... học trong chương trình Lịch sử Việt Nam lớp 12. Đối tư ng nghiên cứu: Vận dụng sơ đồ trong dạy học lịch sử. Phương pháp nghiên cứu: sử dụng phương pháp lịch sử, ngoài ra còn sử dụng phương pháp...

Ngày tải lên: 19/11/2014, 12:08

... viên dạy môn lịch sử luôn trăn trở về việc dạy học của mình. Làm thế nào để nâng cao chất lượng dạy và học môn lịch sử, làm sao để các em học sinh yêu thích môn lịch sử và học môn lịch sử ngày ... trong việc hệ thống kiến thức bằng sơ đồ trong dạy học lịch sử lớp 12 Chương trình lịch sử lớp 12 gồm 2 phần: Lịch sử thế giới hiện đại (1945- 2000), lịch sử việt nam 1919-2000 (1919-1930, 1930-1945, ... của môn lịch sử? Có rất nhiều biện pháp như: sử dụng đồ dùng trực quan, sử dụng hệ thống câu hỏi gợi mở, thảo luận nhóm… Nhưng việc hệ thống hóa kiến thức bằng sơ đồ trong dạy học lịch sử là...

Ngày tải lên: 20/03/2015, 22:10

... trong việc hệ thống kiến thức bằng sơ đồ trong dạy học lịch sử lớp 12: 5 Chương trình lịch sử lớp 12 gồm 2 phần: Lịch sử thế giới hiện đại (1945-2000), lịch sử việt nam 1919-2000 (1919-1930, ... những giáo viên dạy môn lịch sử luôn trăn trở về việc dạy của mình. Làm sao để nâng cao chất lượng dạy học lịch sử, làm sao để các em học sinh yêu thích môn lịch sử và học môn lịch sử ngày càng có ... tâm của môn lịch sử? Có rất nhiều biện pháp như: sử dụng đồ dùng trực quan, sử dụng hệ thống câu hỏi gợi mở, thảo luận nhóm… Nhưng việc hệ thống hóa kiến thức bằng sơ đồ trong dạy học lịch sử là...

Ngày tải lên: 07/04/2015, 15:56

... trình phát triển của lịch sử thế giới và lịch sử dân tộc… * Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi bộ môn lịch sử về kiến thức và kĩ năng, tạo hứng thú say mê học tập, tìm hiểu lịch sử cho học sinh. ... một số chuyên ngành lịch sử ở bậc đại học, cao đẳng. + Về kĩ năng: * Hình thành kĩ năng tư duy lịch sử và tư duy logic, nâng cao năng lực xem xét, đánh giá sự kiện, hiện tư ng trong mối quan ... năm 2000 2010. 8. Sách giáo khoa lịch sử lớp 12 (chương trình nâng cao). 9. Sách giáo viên lịch sử lớp 12 (chương trình nâng cao). 10. Bài tập lịch sử lớp 12 –Trần Bá Đệ (chủ biên)- NXB Giáo...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 11:37

... " ;Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học địa lí lớp 12 góp phần nâng cao chất lượng môn Địa lí". 21 Đối tư ng học sinh lớp 12A4 có sử dụng bản đồ tư duy trên lớp, lớp đối chứng là 12A3 ... nối theo từ khóa để hình thành bản đồ tư duy tổng kết chương trình địa lí học kì 1 lớp 12. (Hình 3) 5. Xây dựng, sử dụng bản đồ tư duy. a. Sử dụng bản đồ tư duy trong việc kiểm tra kiến thức cũ: Thông ... bản đồ tư duy, tùy theo nội dung của từng bài mà lựa chọn : a .Sử dụng bản đồ tư duy trong việc kiểm tra kiến thức cũ. b .Sử dụng bản đồ tư duy trong khai thác nội dung kiến thức mới. c .Sử dụng...

Ngày tải lên: 08/06/2015, 22:34

Ngày tải lên: 28/08/2013, 14:12

Ngày tải lên: 29/08/2013, 08:20

Ngày tải lên: 29/08/2013, 08:23

Ngày tải lên: 29/08/2013, 08:24

Ngày tải lên: 29/08/2013, 08:24

... lịch sử lớp 10 gồm 3 phần: Lịch sử thế giới cổ trung đại, lịch sử thế giới cận đại thời kì thứ nhất và lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỉ XIX. Có thể thấy rằng, khoá trình lịch sử ... thú học tập lịch sử Hứng thú học tập lịch sử là thái độ say mê tự giác tích cực đặc biệt của cá nhân người học đối với nội dung lịch sử cụ thể. Vậy, muốn gây hứng thú học tập lịch sử cho học ... hình thành nên biểu tư ng lịch sử sinh động, chân xác Và từ những biểu tư ng cụ thể các em sẽ nắm được khái niệm của sự kiện lịch sử, hiểu được bản chất của sự kiện lịch sử đó rồi rút những...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

... môn lịch sử lớp 12 THPT: Được cấu tạo đồng tâm với cấp THCS, lịch sử lớp 12 bao gồm 2 khóa trình cơ bản là: Lịch sử Việt Nam từ 1919 – 2000 và Lịch sử thế giới từ 1945 – 2000. Nội dung lịch sử ... ĐẶT VẤN ĐỀ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: - Từ vị trí của bộ môn lịch sử trong cấp học THPT hiện nay: Lịch sử cũng như nhiều môn học khác được xem là môn khoa học cơ bản, có tác dụng to lớn trong việc ... khảo: 7 Tài liệu tham khảo Sách giáo khoa lich sử 12 (nâng cao) NXB Giáo dục . Phan Ngọc Liên tổng chủ biên Sách giáo viên môn Lịch sử lớp 12 . NXB Giáo dục .Phan ngọc Liên tổng chủ biên ...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 17:02

Ngày tải lên: 01/11/2014, 07:00

... văn học mới Ra đời trờn cơ sở những cau chuyện lịch sử Tỏc giả, tỏc phẩm: 4. Lịch sử Thời Tõy Hỏn cú bộ sử ký” của Tư Mó Thiờn. Thời Đường, Quốc sử Quỏn được thành lập. 5. Khoa học kỹ thuật: - ... phương Đông và phương Tây. 2. Tư tưởng : Biết trân trọng những giá trị văn hoá mà người xưa đi lại. 3. Kĩ năng: Rèn luyện kỷ năng tư duy, phân tích và so sánh nội dung lịch sử. 4. Kiến thức trọng tâm - ... chọn lịch sử 10 Tiết 7 Ngày 4/ 9 /2011 ễN TẬP - LÀM BÀI TẬP LỊCH SỬ i. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức: Củng cố hiểu biết và hệ thống hoá kiến thức cơ bản. 2. Kỹ năng: Rốn luyện tớnh tư duy...

Ngày tải lên: 24/11/2014, 11:29

Ngày tải lên: 28/01/2015, 09:00

... TỰ HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN LAM SƠN, THANH HOÁ LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM LỊCH SỬ CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MÔN LỊCH SỬ) Mã ... Mục tiêu bộ môn Lịch sử là việc cụ thể hoá mục tiêu giáo dục chung. Chương trình giáo dục phổ thông ban hành tháng 5/2006 đã xác định mục tiêu môn Lịch sử như sau: Môn Lịch sử ở trường phổ ... thái độ, tình cảm, tư tưởng. Về kiến thức, mục tiêu của môn lịch sử ở trường THPT là cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản của khoa học lịch sử bao gồm: sự kiện lịch sử cơ bản, các khái...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:10

Ngày tải lên: 19/06/2015, 13:32

Ngày tải lên: 13/08/2013, 11:18