... rỳt kinh nghim t thc t ging dy ca bn thõn v ng nghip III/ I TNG NGHIấN CU V PHM VI NGHIấN CU Nghiờn cu tr la tui tui Phần B- Giải vấn đề I/ KHO ST THC TRNG CA LP Trc tin hnh ỏp dng sỏng kin kinh ... sau, phớa trờn - phớa di ca bn thõn tr vic ch yu cn lm l da vo kinh nghim ca tr Chớnh vỡ vy tụi ó to mi c hi cho tr c tri nghim v t rỳt kinh nghim ca bn thõn Vớ d: Ch " Trng mm non": Tụi s to mt ... 19% 13 = 31% Khỏ 11 = 26% 20 = 48% TB 19 = 45% = 21% Yu =10% IV SO SNH I CHNG Qua s dng kinh nghim v ỏp dng kinh nghim dy mt nm hc tụi thy cht lng cỏc chỏu tng lờn rừ rt Cụ cú kin thc vng vng hot...
... quả, nhân rộng pháttriển Hình ảnh thi ĐDDH Sáng Kiến KinhNghiệm Người thực hiện: Lại Văn Pha Đề tài: Một số giải pháp pháttriển đội ngũ đảng viên thông qua hoạt động chuyên môn trường Tiểu ... cơng tác pháttriển đảng viên thơng qua phong trào hoạt đơng chun mơnSáng Kiến KinhNghiệm Người thực hiện: Lại Văn Pha Đề tài: Một số giải pháp pháttriển đội ngũ đảng viên thông qua hoạt động ... trương Đảng, để vừa đảm bảo phát huy khả Sáng Kiến KinhNghiệm Người thực hiện: Lại Văn Pha Đề tài: Một số giải pháp pháttriển đội ngũ đảng viên thông qua hoạt động chuyên môn trường Tiểu học Long...
... góp phần đáng kể vào pháttriểnkinh tế quốc dân Với mục tiêu giúp học sinh pháttriển toàn diện đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ kỹ bản, pháttriển lực cá nhân, tính độngsáng tạo, hình thành ... có mục tiêu pháttriển lực, thẩm mỹ cho thành viên xã hội, góp phần quan trọng vào việc hình thành người mới, pháttriển lực thẩm mỹ giúp người biết nhận thức đánh giá, biết vậnđộngsáng tạo theo ... Các em yêu thích môn học học môn khác có kết 1.3 Bài học kinhnghiệm Qua nghiên cứu đề tài “ Một số phương pháp pháttriển khả thường thức mĩ thuật cho học sinh tiểu học” rút học kinhnghiệm sau:...
... việc pháttriển vốn từ cho trẻ: + Đặc điểm máy phát âm (sự pháttriển máy phát âms) + Cơ quan thính giác vùng miền não Vốn từ người xung quanh trẻ môi trường giáo dục điều kiện để pháttriển ... định pháttriển ngôn ngữ trẻ em Giáo dục dựa vào thuyết vùng pháttriển gần VƯGÔSKI Tâm lý học cho rằng: tiền đề quan sinh lý Sự pháttriển trưởng thành chín muồi quan sinh lí tiền đề việc pháttriển ... cách hợp lý Đặc điểm pháttriển ngôn ngữ Ngôn ngữ trẻ pháttriển từ thấp đến cao với nhiều bước khác nhau, giai đoạn sau kế thừa pháttriển giai đoạn trước Ngôn ngữ trẻ pháttriển theo số quy luật...
... chữ rời thành từ phát âm, “đọc” thành thạo Việc ghép tên đồ vật đồ chơi lớp tác động lên giác quan trẻ để nhớ chữ từ lâu xác mà giúp cho hoạt động có chủ đích pháttriển ngôn ngữ làm quen với chữ ... quanh trẻ có tác dụng quan việc pháttriển ngôn ngữ cho trẻ tuổi Từ thực trạng trên, suy nghĩ phải làmlàm để giúp trẻ pháttriển ngôn ngữ, đặc biệt có kiến thức làm quen với chữ viết, để trẻ tự ... cho trẻ nhớ tự viết nhiều từ ôn luyện nhiều chữ học *Phát triển ngôn ngữ làm giàu vốn từ cho trẻ qua việc gắn tên, gắn ký hiệu vào đồ dùng đồ chơi lớp giá góc: Như biết, đặc điểm tâm lý trẻ mầm...
... quan trng cho nhng nm tip theo v c cuc i ca tr Di õy l mt s bi hc kinh nghim: Qua quỏ trỡnh thc hin ti bn thõn tụi ó rỳt c nhng kinh nghim nh sau: - Bn thõn cn phi tớch cc tỡm tũi hc hi, nhn thc ... mụn v mua sm cng nh b sung c s vt cht, dựng, chi m bo thc hin tt cht lng ging dy - Cú nhiu nm kinh nghim ging dy tip xỳc vi tr, nm c tõm sinh lý ca tr v nhng xu hng phỏt trin ca tr 1.2 Khú khn ... cho tr noi theo Kt qu t c a i vi cụ: - Bn thõn c trau di nhng k nng sng - Cú thờm nhiu kin thc, kinh nghim cụng tỏc giỏo dc hỡnh thnh k nng sng cho tr - c ph huynh tin yờu, quý mn, yờn tõm gi...
... SNG KIN KINH NGHIM MT S PHNG PHP PHT TRIN K NNG THNG THC M THUT CHO HC SINH NM HC 2009 2010 H V TấN: Lấ HNG C N V: TRNG TIU HC HU TH X: I BèNH HUYN: YấN SN TNH: TUYấN QUANG sáng kiến kinhnghiệm ... + 98% học sinh đạt đầy đủ chứng phân môn thờng thức V BI HC KINH NGHIM: - nõng cao cht lng hc ca hc sinh mụn M thut, c bit l phõn mụn v tranh ti, ngoi kinh nghim v phng phỏp ging dy trờn lp ... cc tham gia gi hc To nhiu c hi cho cỏc em trao i kinh nghim vi bn bố, giỏo viờn, t ú cỏc em cú nhiu hng thỳ hn gi hc M thut - Phỏt huy trao i kinh nghim ging dy vi ng nghip nõng cao cht lng...
... Với biện pháp đưa nhằm pháttriển trẻ lĩnh vực pháttriển thẩm mĩ thông qua hoạt động tạo hình phần có tác động đến pháttriển trẻ nâng cao chất lượng giáo dục lĩnh vực pháttriển thẩm mỹ này.Những ... tô màu, biết tạo bố cục tranh phù hợp - Pháttriểnvậnđộng tinh: cắt, xé dán, vẽ, tô màu, rèn đôi tay khéo léo khảm quả, làm tranh cát, pháttriển kỹ làm việc theo nhóm - Nói ý tưởng thể sản ... phải gợi ý đừng nên làm Bắt đầu xé từ đâu, xé hình gì, xé nào,… Tạo tình để trẻ làm giúp Ví dụ: “Để đất mềm làm nào?” Trong làm mẫu coi trọng quan điểm trẻ, làm cho trẻ pháttriển khả so sánh,...
... khác trở nên sinh động Ví dụ: MônVăn học Đề tài: Củ cải trắng cô tổ chức cho trẻ vậnđộng theo bài: Trời nắng, trời ma Đề tài: Ong bớm, cho bé vậnđộng theo bài: Kìa bớm vàng Môn Môi trờng xung ... Phú * Hoạt động góc: Theo chơng trình giáo dục Mầm non hiệu nay, Hoạt động góc đôi với Hoạt động học có chủ đích hoạt động học có chủ đích, tuần có hoạt động, việc hớng dẫn trẻ hoạt động theo ... theo nhạc thông qua hoạt động biện pháp cần thiết Phơng pháp nhằm pháttriển trẻ cảm giác nhịp điệu âm nhạc, qua giúp trẻ thể nhịp điệu âm nhạc hoạt động Trẻ cảm nhận tự vậnđộng theo ý thích Tôi...
... phần pháttriển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ, trẻ hứng thú học mônvăn học thể loại tryuện kể 2.4 Bài học kinhnghiệm : Từ kết rút học kinhnghiệm dậy trẻ pháttriển ngôn ngữ mạch lạc qua mônlàm ... ghép, kết hợp với tất môn khác giúp cho môn khác trở lên sinh động Ví dụ Môn âm nhạc hoạt động bổ trợ đề tài :câu truyện :nhổ củ cảiCho trẻ vậnđộng theo Củ cải trắng Ví dụ: Môn tìm hiểu môi trờng ... nói pháttriển quan cảm giác Bởi trẻ quan sát tốt miêu tả tốt Mục đích nhằm pháttriển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ pháttriển t lô gíc, khả quan sát, trẻ tập trung vào đồ chơi - Chuẩn bị : Chọn đồ...
... Theo nhóm Sử dụng tranh ảnh hoạt động để pháttriển ngôn ngữ cho trẻ Sử dụng đồ dùng đồ chơi hoạt động để pháttriển ngônngữ cho trẻ - Cho trẻ tiếp xúc hoạt động với đồ vật, hỏi trẻ: “ Đây gì? Chiếc ... ngữ pháttriển tốt giúp trẻ nhận thức giao tiếp tốt, hình thành pháttriển nhân cách cho trẻ Việc pháttriển NN cho trẻ tuổi giúp trẻ dễ dàng tiếp cận với môn học khác Đặc biệt thông qua môn ... trẻ tuổi pháttriển nhanh thể lực tâm lý, ngôn ngữ ngày đóng vai trò quan trọng với trẻ Trẻ sử dụng lời nói để trao đổi với người xung quanh - Sự pháttriển ngôn ngữ gắn liền với pháttriển tư...
... tương lai Hoạt động tạo hình hoạt động nghệ thuật Hoạt động tạo hình đóng vai trò quan trọng pháttriển thẩm mỹ trẻ Hoạt động giúp trẻ có điều kiện thuận lợi để pháttriển cảm giác, tri giác thẩm ... thiên nhiên, đồ dùng , phế liệu cũ sử dụng để làmđồ chơi sáng tạo cho trẻ hoạt động Phối kết hợp với phụ huynh nhà trường để có giáo dục đồng Giúp cho phụ huynh hiểu ý nghĩ vai trò hoạt động cách ... mình, thông qua sáng kiến kinh nghiệm, tổ chức giới thiệu sáng kiến kinhnghiệm có chất lượng để giáo viên tham gia học hỏi, rút kinhnghiệm hoạt động giảng dạy nói chung, hoạt động tạo hình nói...
... cỏc t tên gọi đồ vật, vật, hành động gần gũi nh: mèo, chó; cốc, thìa; ăn, ngủ, ( Đối với trẻ 12-24 tháng) -Đối với trẻ 24-36 tháng, trẻ biết sử dụng từ đồ vật, vật, đặc điểm, hành động quen thuộc ... ràng , ngắn gọn đồng thời cần cung cấp cho trẻ thêm hiểu biết giới xung quanh ngôn ngữ giao tiếp mạch lạc Chính mà giáo viên chăm sóc giáo dục trẻ cần trú trọng đến việc pháttriển ngôn ngữ cho ... phỳ tr s t tin k chuyn, úng kch mt cỏch hng thỳ v t tin nht 3.Trang trí lớp học, góc chơi, làmđồ dùng đồ chơi theo chủ đế nhánh phong phú , bắt mắt , hấp dẫn trẻ - Tụi tn dng tt c nhng nguyờn...
... dụng CNTT vào giảng dạy Qua người giáo viên mầm non phát huy tối đa khả làm việc mà trở thành người giáo viên động, sáng tạo đại, phù hợp với pháttriển người giáo viên nhân dân thời đại CNTT Đây ... dạn chọn Sáng kiến kinhnghiệm năm học 2013 2014 là: "Một số kinhnghiệm việc ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ trường Mầm Non Yên Lập " * Mục đích sáng kiến kinh nghiệm: ... pháp tổng kết, đúc kết kinhnghiệm thông qua hoạt động thân đồng nghiệp - Phạm vi sáng kiến kinh nghiệm: Do điều kiện thời gian khả thân hạn chế nên nghiên cứu số biện pháp, kinhnghiệm việc thực...
... khai rộng rãi đến tất giáo viên trờng kinhnghiệm giảng dạy mônlàm quen với toán - Vậnđộng giáo viên su tầm nguyên vật liệu thiên nhiên phế thải làmđồ dùng đồ chơitự tạo - Tập huấn cho giáo ... khai rộng rãi đến tất giáo viên trờng kinhnghiệm giảng dạy mônlàm quen với toán - Vậnđộng giáo viên su tầm nguyên vật liệu thiên nhiên phế thải làmđồ dùng đồ chơitự tạo - Tập huấn cho giáo ... khai rộng rãi đến tất giáo viên trờng kinhnghiệm giảng dạy mônlàm quen với toán - Vậnđộng giáo viên su tầm nguyên vật liệu thiên nhiên phế thải làmđồ dùng đồ chơitự tạo - Tập huấn cho giáo...
... sỏng kin kinh nghim - Trong chng trỡnh m thut Tiu hc, thng thc m thut l mt phõn mụn cú thi lng ớt hn cỏc phõn mụn khỏc nhng nú nhm cung cp nhng hiu bit, nhn thc sơ lợc v Mĩ thuật nói riêng làm quen ... cc tham gia gi hc To nhiu c hi cho cỏc em trao i kinh nghim vi bn bố, giỏo viờn, t ú cỏc em cú nhiu hng thỳ hn gi hc M thut - Phỏt huy trao i kinh nghim ging dy vi ng nghip nõng cao cht lng ... học sinh đạt đầy đủ chứng phân môn thờng thức PHN TH 3: KT LUN V KHUYN NGH Kt lun - nõng cao cht lng hc ca hc sinh mụn M thut, c bit l phõn mụn v tranh ti, ngoi kinh nghim v phng phỏp ging dy...
... đưa TDTT nước lên đỉnh cao giữ vững pháttriểnmôn TDTT mang tính sắc dân tộc Kinhnghiệm nước pháttriển cho thấy “Truyền thống dân tộc động lực thúc đẩy pháttriển đất nước” TDTT lĩnh vực văn ... công suất hoạt động, phụ hồi tim mạch sau hoạt động thể lực phụ thuộc vào độ lớn lượng vậnđộng Sau hoạt động lượng vậnđộng nhỏ thể trẻ phụ hồi nhanh người lớn Nhưng sau lượng vậnđộng lớn thể ... đến đặc điểm pháttriển thể em, tập làm mạnh, làm giản dây chằng, dẫn tới làm tư bị sai lệch Đối với em lứa tuổi cần phải pháttriển cách toàn diện cân đối tố chất thể lực, cần ý pháttriển tố chất...