sáng kiến kinh nghiệm văn lớp 9

... các bài đạo đức, học sinh lớp 3 được giáo dục cho một số kĩ năng sống cơ bản như: kinh nghiệm giao tiếp, kinh nghiệm tự nhận thức, kinh nghiệm ra quyết định, kinh nghiệm giải quyết vấn đề ... Theo từng chuẩn mực hành vi đạo đức, cần giúp học sinh hiểu: Sáng kiến kinh nghiệm Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức ở Tiểu học Phần I: Những vấn đề chung I. ...     Sáng kiến kinh nghiệm Đề Tài Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 3 qua môn Đạo đức ở Tiểu học Nhận xét của giáo...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 17:15

... làm việc theo sức của mình. - Biết kể về các thành viên trong lớp, cách bày trí lớp học. Nhận biết lớp học sạch, đẹp. Nói được tên và địa chỉ lớp học. - Biết sơ lược về cuộc sống xung quanh. Nhận ra ... viên tổ chức cho học sinh hoàn thiện các kiến thức, kỹ năng và bổ sung các kiến thức cần thiết. VD: Bài 29: Nhận biết cây cối và con vật ( TN&XH lớp 1. Trang 60 ) Sau khi quan sát cây cối ... đối tượng được quan sát Bài 17: Giữ gìn lớp học sạch sẽ Bài 18: Cuộc sống xung quanh Bài 19: Cuộc sống xung quanh ( tiếp theo ) Bài 20: An toàn trên lớp học Bài 21: Ôn tập: Xã hội * Tự nhiên...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 05:20

Ngày tải lên: 09/07/2014, 08:58

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:22

Ngày tải lên: 08/08/2014, 05:21

Ngày tải lên: 08/08/2014, 05:21

Ngày tải lên: 23/08/2014, 09:20

Ngày tải lên: 04/04/2015, 09:08

Ngày tải lên: 14/04/2015, 09:15

Ngày tải lên: 23/04/2015, 08:38

Ngày tải lên: 23/04/2015, 16:31

Ngày tải lên: 08/05/2015, 14:31

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... Dạy tập làm văn lớp 3 nh thế nào để đáp ứng yêu cầu đổi mới hiện đồng bộ việc vân dụng đổi mới phơng pháp ở tất cả các khối lớp trớc (lớp1 -2) và tiếp theo (lớp 4-5). Cụ thể: Đối với lớp 1: Dạy ... nhân hóa, câu văn giàu hình ảnh. Đặc biệt phần luyện viết với số lợng câu văn tăng lên (5-7 câu), đà chú ý đến kết cấu đoạn văn và diễn đạt cảm xúc trong câu văn, đoạn văn. Đối với lớp 4: Học sinh ... kể, viết. Tóm lại, kiến thức ở các lớp có mối quan hệ lôgic: kế thừa, mở rộng, nâng cao. Do đó muốn dạy Tập làm văn lớp 3 theo hớng đổi mới còn phải đổi mới tất cả các khối lớp. C. Kết Luận Qua...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị Thuý Với bài dạy này giáo viên có thể áp dụng ở tất cả các lớp từ lớp 6 đến lớp 9, trong các giờ Tiếng Việt, Tập làm văn, Văn học và đặc biệt ... học 2008-20 09 13 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị Thuý A Đặt vấn đề Trong quá trình giảng dạy bộ môn ngữ văn tôi nhận thấy,các kì thi lên lớp hay chuyển cấp đều thi hai môn văn toán. Thế ... rằng -Từ Sô sửa lai là xô Trờng THCS thị trấn Khoái Châu Năm học 2008-20 09 9 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị Thuý 3. Lỗi sai về kiến thức 4. Lỗi sai về chính tả 5. Lỗi sai về lô gíc Giáo viên phải...

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:27

... Học sinh hiểu bài, làm chủ kiến thức./. Phòng giáo dục yên hng Trờng Trung học cơ sở trần hng đạo Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng đổi mới phơng pháp dạy một giờ Ngữ văn lớp 7 Họ và tên GV: ... trong thời kì công nghiệp hoá, hiện đại hoá. Chơng trình Ngữ văn lớp 7 gồm 3 phân môn: Văn Tiếng việt Tập làm văn. Mỗi phân môn có kiến thức và kĩ năng riêng. Chơng trình đợc cấu tạo theo đơn ... những chính kiến riêng của mình. Từ đó các em sẽ ham học hơn, tiếp xúc nội dung bài tốt hơn. Mục đích đổi mới trong dạy học ngữ văn đà đạt đợc hiệu quả mong muốn. d/ Bài học kinh nghiệm Đổi...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... việc học sinh chán học văn sẽ giảm. Nếu giáo viên hướng học sinh đi vào thế giới đẹp với những giá trị rất “Người” trong văn, một mai phong trào học văn sẽ tốt hơn và môn Văn lại xứng với giá ... mạnh của tiếng phối hợp với nhau tạo thành. Hiện nay môn Văn trong nhà trường đã không gây sự thích thú cho học sinh như xưa. Học văn, đọc văn không còn là một sở thích cho học sinh. Chúng ta ... việc dùng từ trong văn chương có sự chọn lọc kỹ càng và có dụng ý của nhà văn. Vì thế, khai thác cái hay, cái đẹp của từ ngữ trong việc tạo hình là một điều kiện để giúp giờ dạy văn đạt hiệu quả...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25

... để học 6 Sáng kiến kinh nghiệm văn 6 17 Sỏng kin kinh nghim vn 6 Phòng giáo dục & đào tạo Trờng Sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức hoạt động học tập nhằm phát huy vai trò chủ thể sáng tạo của ... gợi , khám phá sáng tạo ở các em giúp cho kioến thức đọng lại trong các em sâu bền. Tự học sinh cũng ý 9 Sỏng kin kinh nghim vn 6 - Sách bồi dỡng thơng xuyên chu kì 199 2- 199 6, 199 7- 2000. Theo ... 199 8. 2- Những đặc điểm thi pháp các thể loại VHDG- Đỗ Bình Trị. NXBGD Hà Nội- 2000. 3- Một số bài giảng văn cấp 2- NXBGD Hà Nội - 199 2. 4- Phân tích tác phẩm VHDG- Sở giáo dục An Giang- 199 8. 5-...

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:26

... là sự xót xa nuối tiếc khôn nguôi. 8 Bài viết của Lê Bảo trong "Giảng văn văn học Việt Nam" - NXBGD- 199 7 - một bài viết rất công phu, khám phá sâu sắc về nhiều phơng diện nghệ thuật ... triển cùng nghành văn bản học và ngữ văn học. Hơn nữa Nguyễn Du và Truyện Kiều chiếm vị trí không thể thiếu trong chơng trình văn học ở trờng phổ thông, tính cả chơng trình văn THCS và THPT Nguyễn ... quan. Nhng đồng thời thời gian còn là một yếu tố nghệ thuật đợc soi sáng bằng t tởng tình cảm, đợc nhào nặn và sáng tạo để giúp nhà văn mô tả nhân vật, phản ánh đời sống một cách chân thực nhất. Con...

Ngày tải lên: 20/08/2013, 10:10

... ngành đào tạo : Cử nhân Ngữ văn III. KINH NGHIỆM KHOA HỌC : - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm : Giảng dạy Ngữ văn THCS . - Số năm có kinh nghiệm : 23 năm - Các sáng kiến đã có trong 5 năm gần ... … tháng …. năm 2008 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học : 2007 - 2008 -Tên sáng kiến kinh nghiệm: GÂY HỨNG THÚ TRONG GIỜ HỌC NGỮ VĂN - Họ và tên tác giả: NGUYỄN THỊ MINH NGUYỆT - ... dạy học văn ở bậc THCS * Năm 2005 + Phương pháp làm bài văn thuyết minh lớp 8 THCS * Năm 2006 + Xử lý quy trình dạy học nêu vấn đề trong văn bản Ngữ văn 9 * Năm 2007 + Phương pháp dạy văn tự...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 22:10