sáng kiến kinh nghiệm sơ đồ tư duy mon van hoc

... nên f ' ( x ) ≥ 0, ∀x ≥ ⇒ hàm số f ' ( x ) đồng biến [ 0;+∞ ) phương trình f ' ( x ) = có tối đa nghiệm Mặt khác f ' ( 1) = phương trình f ' ( x ) = nghiệm Bảng biến thiên +∞ x − + f '( x ) +∞ ... số f đồng biến khoảng I b) Nếu f ' ( x ) < với x ∈ I hàm số f nghịch biến khoảng I c) Nếu f ' ( x ) = với x ∈ I hàm số f không đổi khoảng I Các nhận xét  Nhận xét 1: Hàm số f xác định K • Đồng ... [a; b] Suy phương trình g '( x) = có nghiệm x = x0 g '( x) đổi dấu từ ( − ) sang ( + ) x qua x0 nên ta có : g ( x) ≥ g ( x0 ) = ∀x ∈ [a; b] ii) Chứng minh tư ng tự Chú ý: Phương trình f '( x0...

Ngày tải lên: 22/03/2015, 11:50

... học sinh độc lập chủ động khai thác để có nhiều cách giải toán, qua phần rèn luyện tính linh hoạt sáng tạo học sinh Ví dụ 2: Chứng minh rằng:Trong tam giác cân, tổng khoảng cáchcủa điểm đáy đếnhai ... nghĩ thành hai đoạn MP, đoạn MQ Từ ta có cách chứng minh IV/ Kết luận: Phơng pháp rèn luyện khả sáng tạo học sinh giải toán giúp học sinh hứng thú say mê học môn hình hơn, tạo lòng tin vào khả ... đòi hỏi thầy phải học tập không ngừng tự bồi dỡng để hoàn thiện Trên số suy nghĩ việc rèn lyện t sáng tạo cho học sinh thông qua việc dạy toán Hình học hớng giải nhiều cách khác Tự thân cần phải...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... nghiệm, mạnh dạn đề xuất sáng kiến qua kinh nghiệm thực tế giảng dạy thân:“Sử dụng sơ đồ phân bố thời gian để giải nhanh toán tìm thời gian dao động điều hoà” B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Xây dựng sơ ... chất điểm đến vị trí Từ sơ đồ phân bố thời gian: x O Hình 2 :Sơ đồ phân bố thời gian trường hợp đặc biệt Thời gian ngắn chất điểm từ vị trí t= + = đến vị trí = Đoạn đường tư ng ứng: S= = 3,66 cm ... nhanh học, kết đưa xác Kiến thức vô hạn, ta có hữu hạn nhỏ bé SKKN đề cập tới phần kiến thức dạng toán dao động đièu hoà Người viết mong nhận ý kiến đóng góp chân thành đồng nghiệp XÁC NHẬN CỦA...

Ngày tải lên: 13/11/2014, 00:56

... hình thức trắc nghiệm khách quan, giúp em học sinh phát triển t sáng tạo , hiểu chất vấn đề, giải tập thời gian sớm Với kinh nghiệm đ ợc đúc rút trình giảng dạy mình, viết đề tài để đồng nghiệp ... PTTH Số Bảo Thắng Ph - ơng pháp nghiên cứu Nghiên cứu SGK Nghiên cứu tài liệu Trao đổi kinh nghiệm, học hỏi đồng nghiệp Thời gian nghiên cứu Trong suốt trình giảng dạy tr ờng THPT từ tháng 1/2003 ... ý phát tổng số mol nguyên tử Fe đ ợc bảo toàn việc giải toán trở nên đơn giản nhiều B i giải : Sơ đồ phản ứng : FeO Fe2 O3 Fe3O4 HCl FeCl2 FeCl3 NaOH Fe(OH)2 nung nóng không khí Fe(OH)3 Fe2 O3...

Ngày tải lên: 19/12/2014, 08:58

... học sáng tạo hấp dẫn đòi hỏi học sinh phải tích cực chủ động tiếp cận kiến thức hướng dẫn giáo viên Trước toán, học sinh có thói quen suy nghĩ để tìm nhiều cách giải khác qua chứng tỏ khả tư sáng ... giả thiết đường cao AH Vì nên lựa chọn theo cách thứ hai để làm 21 PHẦN III KẾT LUẬN Hiệu sáng kiến kinh nghiệm Kĩ giải tập toán thước đo chất lượng học tập học sinh phương pháp giảng dạy thầy ... A(-1;7) 2 x − y + = Tọa độ điểm A nghiệm hệ:  2 x + y − = => B(4;-3) x + y + = Tọa độ điểm B nghiệm hệ:  x + y + = => C((-4;1) 2 x − y + = Tọa độ điểm C nghiệm hệ:  *)Từ tính chất tâm đường...

Ngày tải lên: 01/03/2015, 21:23

... trách nhiệm sáng kiến kinh nghiệm không chép tài liệu người khác chép lại nội dung sáng kiến kinh nghiệm cũ Tổ trưởng Thủ trưởng đơn vị xác nhận kiểm tra ghi nhận sáng kiến kinh nghiệm tổ chức ... Chuyên ngành đào tạo : Lịch Sử III .KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Giảng dạy môn Lịch Sử - Số năm có kinh nghiệm: 14 - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: + Hướng ... 18 tháng 05 năm 2015 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014-2015 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: “Phát triển tư học sinh dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn...

Ngày tải lên: 18/07/2015, 12:16

... hóa kiến thức sơ đồ tư – Địa Lí 12 – Chương trình chuẩn Sơ đồ tư duy phát huy tốt khả hoạt động hai bán cầu não, giúp cho người học có khả ghi nhớ, phát triển nhận thức, tư duy, óc tư ng tư ng ... phần, kiến thức, thấy với việc áp dụng phương pháp “Hệ thống hóa kiến thức học sơ đồ tư duy phát huy hiệu trình Dạy – Học Nhờ có liên kết ý tư ng với ý tư ng trung tâm nên “ Sơ đồ tư duy cho ... đồ tư duy giáo viên cần có đầu tư, chuẩn bị cụ thể cho bài, phần; phải nghiên cứu, thiết kế trước sơ đồ dùng để hệ thống kiến thức bài, mục; từ thiết lập sơ đồ tư bìa roky giấy khổ lớn (đồ dùng...

Ngày tải lên: 03/05/2015, 10:57

... kích thích tư trẻ nhằm hình thành kỹ giúp trẻ học đọc, học viết sau d Hình thức cho trẻ làm quen với văn học chữ viết qua việc kết truyện sáng tạo Hình thức có tác dụng kích thích tư trẻ đồng thời ... Trong hoạt động hình thức sử dụng đồ dùng trực quan có hiệu Đồ dùng trực quan tranh ảnh, mô hình, sa bàn, rối que, rối bóng, trang phục, sân khấu, băng dài - Đồ dùng trực quan dùng để giới thiệu ... thành công giáo viên tổ chức hoạt động cho trẻ 12 làm quen với văn học chữ viét, đồng thời giáo viên rút nhiều kinh nghiệm sau lần tổ chức hoạt động Và năm sau, tiếp tục thử đề tài này, kết trẻ...

Ngày tải lên: 05/09/2012, 10:24

... hiện: Phan Thị Thúy Hằng 10 Sáng kiến kinh nghiệm “ Sử dụng sơ đồ tư dạy học sinh học 9” Giáo viên thực hiện: Phan Thị Thúy Hằng 11 Sáng kiến kinh nghiệm “ Sử dụng sơ đồ tư dạy học sinh học 9” Giáo ... BỘI Sáng kiến kinh nghiệm “ Sử dụng sơ đồ tư dạy học sinh học 9” Dạng sơ đồ thứ 2: MẤT ĐOẠN ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NST ĐẢO ĐOẠN LẶP ĐOẠN ĐỘT BIẾN NST HIỆN TƯỢNG DỊ BỘI ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NST Dạng sơ đồ ... lập đồ tư việc hình thành kiến thức thể Giáo viên thực hiện: Phan Thị Thúy Hằng Sáng kiến kinh nghiệm “ Sử dụng sơ đồ tư dạy học sinh học 9” phần sau, cách ghi chép, HS hoàn thiện nội dung kiến...

Ngày tải lên: 20/05/2015, 17:40

... cách học không? 2.3 Sơ đồ tư 2.3.1 Khái niệm Sơ đồ tư duy, gọi đồ tư lược đồ tư duy, hình thức ghi chép nhằm tìm tòi, đào sâu, mở rộng ý tư ̉ng, hệ thống hóa chủ đề hay mạch kiến thức,… cách ... cách nhịp nhàng, đồng giúp tăng khả tư cho HS mà không làm lủng củng hay ngắt quãng dạy 3.3 Sơ đồ tư chương halogen lớp 10 trung học phổ thông 3.3.1 Sơ đồ tư chương halogen Sơ đồ tư theo chương ... đề - Bước 4: Vẽ sơ đồ Dùng phần mềm Mindjet Mindmanager để vẽ sơ đồ máy tính vẽ tay giấy 14 - Bước 5: Tham khảo, trao đổi ý kiến với đồng nghiệp Trao đổi tham khảo ý kiến với đồng nghiệp tính...

Ngày tải lên: 17/07/2015, 21:16

... học sơ đồ tư Sơ đồ tư (SĐTD) gọi đồ tư duy, lược đồ tư duy, … hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý tư ng, hệ thống hóa chủ đề hay mạch kiến thức,… cách kết hợp việc sử dụng đồng ... thành nhóm nhỏ tự vẽ sơ đồ theo cách hiểu sau giáo viên định hướng lại nội dung cho học sinh Sơ đồ tư thực chất sơ đồ mở không theo khuôn mẫu hay tỷ lệ định mà cách hệ thống kiến thức tạo tiết ... Giảng dạy theo sơ đồ tư phát huy tính tích cực nhiều ôn tập Khi học sinh trở thành chủ thể thành nhân vật trung tâm tiết học, em trở nên hào hứng hăng say học tập Sơ đồ tư hay đồ tư (Mind Map)...

Ngày tải lên: 28/12/2015, 11:10

... lại Học sinh tự vẽ sơ đồ (căn vào liệu biễu diễn đại lượng sơ đồ) Theo ta có sơ đồ: TBC TBC TBC TBC 4D 4A + 4B + 4C Dựa vào sơ đồ lập kế hoạch giải toán Bài giải Nhìn vào sơ đồ ta có: Lớp 4D trồng ... cao kiến thức cho học sinh Khi sử dụng sơ đồ dạng giáo viên cần liên hệ cho học sinh thấy sơ đồ dạng toán chia thành phần nhau, phần trung bình cộng hai số hay nhiều số - Vẽ chi tiết sơ đồ thể tư ng ... việc em tự lập sơ đồ mà thường đưa sơ đồ cho học sinh giải toán Vậy làm khắc phục thực trạng này, theo cần có giải pháp sau: III CÁC GIẢI PHÁP Xác định dạng toán cần sử dụng sơ đồ đoạn thẳng để...

Ngày tải lên: 30/03/2014, 10:47

... : vẽ thêm sáu chân cho kiến phần thân Hai râu phần đầu Tiếp tục bé thực nhiều kiến Như thực xong tranh có đàn kiến bò cành ý muốn * Cách a) Chuẩn bị vật liệu : keo nhũ tư ng trắng, bìa cứng hình ... vỏ vịt nối tiếp (vỏ cút đầu kiến, vỏ cút thứ hai ngực vỏ trứng vịt bụng kiến) - Bước : vẽ thêm sáu chân cho kiến phần thân Hai râu phần đầu Như thực xong tranh có kiến bò cành c) Sử dụng : giáo ... phẩm, bắt trẻ làm theo mà nên gợi ý cho trẻ tự chọn mẫu đồ chơi, đồ dùng mà thích Sau giáo viên hướng dẫn cũ thể phương pháp thực với loại đồ chơi cho phù hợp với cháu Còn thời điểm để truyền đạt,...

Ngày tải lên: 08/05/2014, 22:08

... đợc vận dụng cách rộng 18 Sáng kiến kinh nghiệm rãi trình dạy tiếng anh với dạng thức so sánh cac tính từ cấp học Chính vậy, trình tích luỹ kinh nghiệm, áp dụng sáng kiến, không nhận đợc kết nh ... V Bài học kinh nghiệm Muốn áp dụng tốt sáng kiến trên, phía giáo viên phải thờng xuyên trau dồi kiến thức chuyên môn nghiệp vụ, phải thờng xuyên dự thăm lớp, rút kinh nghiệm từ phía đồng nghiệp ... Anh nói chung Để sáng kiến thực phát huy hiệu thực tế, mong có đóng góp, rút kinh nghiệm, tạo điều kiện giúp đỡ đồng nghiệp, để bổ sung cho tôi cha làm đợc trình thực sáng kiến Nh biết, học đảm...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 15:03

... I Giới thiệu sơ đồ tư phương pháp hình thành sơ đồ tư duy 1/ Giới thiệu đôi nét sơ đồ tư 2/ phương pháp hình thành sơ đồ tư dạy học II Tiến trình tiết dạy theo sơ đồ tư dạy học lịch ... thiệu sơ đồ tư phương pháp hình thành sơ đồ tư 1/ Giới thiệu đôi nét sơ đồ tư Sơ đồ tư hay đồ tư (Mind Map) hình thức ghi chép sử dụng màu sắc, hình ảnh nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý tư ng, ... sơ đồ tư kiến thức học Giáo viên người cố vấn, trọng tài giúp học sinh hoàn chỉnh sơ đồ tư, từ dẫn dắt đến kiến thức học Hoạt động 4: củng cố kiến thức sơ đồ tư mà giáo viên chuẩn bị sẵn sơ đồ...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 14:16

... I Giới thiệu sơ đồ tư phương pháp hình thành sơ đồ tư duy 1/ Giới thiệu đôi nét sơ đồ tư 2/ phương pháp hình thành sơ đồ tư dạy học II Tiến trình tiết dạy theo sơ đồ tư dạy học lịch ... thiệu sơ đồ tư phương pháp hình thành sơ đồ tư 1/ Giới thiệu đôi nét sơ đồ tư Sơ đồ tư hay đồ tư (Mind Map) hình thức ghi chép sử dụng màu sắc, hình ảnh nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý tư ng, ... sơ đồ tư kiến thức học Giáo viên người cố vấn, trọng tài giúp học sinh hoàn chỉnh sơ đồ tư, từ dẫn dắt đến kiến thức học Hoạt động 4: củng cố kiến thức sơ đồ tư mà giáo viên chuẩn bị sẵn sơ đồ...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 20:21

... I Giới thiệu sơ đồ tư phương pháp hình thành sơ đồ tư duy 1/ Giới thiệu đôi nét sơ đồ tư 2/ phương pháp hình thành sơ đồ tư dạy học II Tiến trình tiết dạy theo sơ đồ tư dạy học lịch ... thiệu sơ đồ tư phương pháp hình thành sơ đồ tư 1/ Giới thiệu đôi nét sơ đồ tư Sơ đồ tư hay đồ tư (Mind Map) hình thức ghi chép sử dụng màu sắc, hình ảnh nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý tư ng, ... sơ đồ tư kiến thức học Giáo viên người cố vấn, trọng tài giúp học sinh hoàn chỉnh sơ đồ tư, từ dẫn dắt đến kiến thức học 14 Hoạt động 4: củng cố kiến thức sơ đồ tư mà giáo viên chuẩn bị sẵn sơ...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 20:59

... lại giá trị hữu dụng vừa phát huy kinh nghiệm mà thân giáo viên tác giả miệt mài có 19 PHỤ LỤC: Sơ đồ tóm tắt SKKN Sơ đồ tổng hợp điểm ngữ pháp HKI 20 Sơ đồ tổng hợp điểm ngữ pháp HKII 21 ... óc tư ng tư ng khả sáng tạo, Trong trình giảng dạy kết hợp kinh nghiệm đúc kết trình dạy học với việc áp dụng phương pháp học tập sử dụng SĐTD cho HS thành công Vì chọn đề tài : “Vận dụng Sơ Đồ ... động, đơn tiếp thu nhớ kiến thức cách máy móc mà chưa rèn luyện kỹ tư duy; học biết mà chưa phát triển tư hệ thống, tư học tập logic để liên kết kiến thức lại với nhau, kiến thức rời rạc khiến...

Ngày tải lên: 08/10/2015, 22:55