sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn 7

... đợc phân môn làm văn, còn phân môn giảng văn và tiếng việt tôi sẽ tiếp tục đúc rút kinh Trờng THCS Cao Ngọc Trang - 7- Đổi mới phơng pháp dạy học làm văn trong nhà trờng THCS-Năm học:20 07- 2008 chói ... nhắn nhủ tới giáo viên dạy văn rằng: Phải coi trọng việc dạy có 3 phân môn làm văn, giảng văn, tiếng việt cho học sinh. Từ việc áp dụng phơng pháp đổi mới vào dạy văn, bản thân tôi đà thu đợc ... gắng chọn đợc các bài văn, đoạn văn bài văn nghị luận hay. Nếu trong bài không có thì lấy ví vụ ngoài. II. Những đơn vị kiến thức cơ bản về tập trung: - Thế nào là bài văn nghị luận? - Đặc điểm...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:27

... giỏi môn Ngữ Văn 9 năm học 2006-20 07.  Học sinh giỏi môn Ngữ Văn 9 năm học 20 07- 2008.  Học sinh giỏi môn Ngữ Văn 9 năm học 2008-2009. 2.Cơ sở nghiên cứu : 2.1.Lí luận phương pháp dạy học môn Ngữ ... GIỎI MÔN NGỮ VĂN BẬC THCS. Người viết: Nguyễn Thị Trọng. Đơn vị công tác: Trường THCS Nguyễn Trãi. Trình độ chuyên môn: ĐạI học sư phạm. Môn đào tạo: Ngữ Văn. Năm học 2008-2009. Sáng kiến kinh nghiệm. ... Ở phần kết bài phải làm được 7 Sáng kiến kinh nghiệm. Nguyễn Thị Trọng. 1 Phòng GD và ĐT huyện KrôngAna. Trường trung học cơ sở Nguyễn Trãi.    SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM     NÂNG CAO HIỆU...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:28

... trọng của Nguyễn Hiền. + Đánh giá kết qủa sự thành đạt của Nguyễn Hiền. 7 Phòng giáo dục - đào tạo Giao Thuỷ Giáo án: Môn Ngữ văn 9 Tiết 100: Cách làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tợng đời ... sau: + Khái quát ý nghĩa tấm gơng Phạm Văn Nghĩa. + Rút ra bài học cho bản thân. ? Trên cơ sở lập dàn ý cho đề văn trên đây. Em hÃy cho biết dàn bài chung của bài văn nghị luận về một SV-HT đời sống ... tắt ý nghĩa tấm gơng Phạm Văn Nghĩa. GV chốt: Phần mở bài của bài văn ngị luận về một SV-HT đời sống th- ờng giới thiệu hiện tợng (Cụ thể ở đây là giới thiệu về Phạm Văn Nghĩa) và nêu tóm tắt...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 19:46

... những kinh nghiệm đợc đúc kết trong các chuyên đề. - Giảng dạy văn học tinh và chắc. - Giảng dạy văn học gắn với đời sống - Giảng dạy văn học phát huy trí thông minh của học sinh. - Giảng dạy văn ... pháp giảng dạy. Đối với giáo viên ngữ văn chúng tôi những ngời trực tiếp giảng dạy ngữ văn lớp 9, thì việc cải tiến một vài khâu trong trình tự dạy một bài văn học là những điều luôn trăn trở ... cho công việc truyền đạt một phần nghệ thuật và nội dung bài văn, nhất là khi gặp những từ ngữ đắt, những câu văn hay, những đoạn văn giàu nhạc điệu, những hình ảnh sâu sắc. Đồng thời nó tạo...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 19:46

Ngày tải lên: 03/07/2014, 19:46

Ngày tải lên: 03/07/2014, 19:46

Ngày tải lên: 03/07/2014, 19:46

Ngày tải lên: 03/07/2014, 19:46

Ngày tải lên: 03/07/2014, 19:46

Ngày tải lên: 12/07/2014, 06:00

Ngày tải lên: 17/07/2014, 09:26

... làm nên tính sáng tạo còn hạn chế. - Tài liệu nghiên cứu cho môn học còn ít. - Kinh nghiệm viết sáng kiến về bộ môn này còn có hạn. -13- trẻ trong mọi hoạt dộng nói chung và trong bộ môn cho trẻ ... 37, 1 7 20,0 3 Cầm và mở sách 35 6 17, 1 12 34,3 13 37, 1 4 11,4 4 Cách ngồi 35 8 22,9 12 34,3 11 31,4 4 11,4 5 Cách cầm bút 35 8 22,9 15 42,9 10 28,6 2 5 ,7 6 Tập tô chữ 35 7 20,0 10 28,6 13 37, 1 ... chuyển đổi phơng pháp giảng dạy mới ở tất cả các môn học, chuẩn bị tốt tâm thế đòn nhận những cái mới của cuộc cách mạng giáo dục này. -3- sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao chất lợng dạy giờ ôn tập âm ...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 05:10

... trình ngữ văn 9 của THCS đợc xây dựng theo nguyên tắc tích hợp. Theo chơng trình này, ba phân môn: Văn Tiếng Việt và Tập làm văn đợc thống nhất lại thành một môn học, gọi là môn Ngữ văn. Coi ... tích hợp từ kiến thức ở Tiểu học để hình thành, củng cố, khắc sâu kiến thức cho học sinh. Tích hợp là một vấn đề rất lớn không riêng gì đối với môn Ngữ văn. Tuy nhiên, môn Ngữ văn có nhiều ... 18 Ngữ văn 9). - Tiếng Việt: Khối ngữ - Tập làm văn: Phép phân tích và tổng hợp luyện tập phép phân tích tổng hợp. Điểm đồng quy của 3 phân môn này: Văn bản là một văn bản nghị luận. Văn...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 04:52

Ngày tải lên: 07/07/2014, 18:24

... số Ghi đáp số đúng, đủ 2008 - 2009 27 14 = 51,9% 15 = 55,6% 18 = 66 ,7% 20 = 74 ,1% 2009 - 2010 29 18 = 62,1% 20 = 70 % 23 = 79 ,3% 23 = 79 ,3% 2010 - 2011 26 20 = 77 % 22 = 85% 24 = 92,3% 24 = 92,3% Phân ... nh :ư 13 - Sách dạy mạch kiến thức giải toán có lời văn cho HS Tiểu học - Tạp chí: Thế giới trong ta, Tạp chí giáo dục . - Học tập kinh nghiệm của đồng nghiệp, lấy ý kiến tham kh o 30 PHßNG ... THµNH PHè Y£N B¸I Trêng TH nam cêng    SÁNG KI N KINH NGHI MẾ Ệ M T S KINH NGHI M NÂNG CAO CH T L NG GI NG D YỘ Ố Ệ Ấ ƯỢ Ả Ạ “GI I TOÁN CÓ L I VĂN” L P 1Ả Ờ Ở Ớ Hä vµ tªn: Vò Hång Giang...

Ngày tải lên: 04/10/2013, 23:22

... Saựng Kieỏn Kinh Nghieọm Trửụứng THCS Thụng Hũa sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: BIN PHP KHC PHC TèNH TRNG VIT SAI LI CHNH T CA HC SINH ... Dạy văn là dạy làm ngời, dạy cho học sinh cách nói, cách viết sao cho đúng và hay. Vì lẽ ú nhiệm vụ của ngời giáo viên dạy văn là rất quan trọng. Họ không chỉ truyền thụ cho học sinh những kiến ... viên dạy văn là rất quan trọng. Họ không chỉ truyền thụ cho học sinh những kiến thức văn hoá phổ thông về văn học mà song song với nú là khả năng vận dụng thành thạo tiếng mẹ đẻ trong cách nói,...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 02:11

... 2 - Đọc đúng (ngữ điệu, câu, nhịp thơ) - Đọc thể hiện tình cảm - đọc sáng tạo 30/36 20/36 15/ 27 10/ 27 b. Kĩ năng phát hiện, phân tích dấu hiệu nghệ thuật 27 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị ... cái đẹp là những kiến thức có tính mục tiêu khái quát về tác phẩm. Và nguyên tắc dạy học văn cũng chỉ 8 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị Hằng 1.Đảm bảo nguyên tắc dạy học Ngữ Văn theo đặc tr ... dục. 4, T liệu ngữ văn 9 NXB Giáo dục. 5, Bồi dỡng ngữ văn 9 NXB Giáo dục. 6, Một số vấn đề đổi mới phơng pháp dạy học môn ngữ văn THCS NXB Giáo dục 30 S¸ng kiÕn kinh nghiÖm NguyÔn...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 14:11