sáng kiến kinh nghiệm bộ môn vật lý 8

... thể. b/. Nhận xét đánh giá chung về ưu điểm và hạn chế của sáng kiến kinh nghiệm. Người thực hiện: Trần Đình Chung Trường tiểu học Hải Ninh 8 Một số phương pháp dạy từ vựng Tiếng Anh ở tiểu học * ... như thế, tôi quyết định thử áp dụng một số kinh nghiệm dạy từ vựng của mình qua những năm đứng lớp và suốt những tiết học sau tôi áp dụng những kinh nghiệm của mình được trình bày sau đây, để ... BGDĐT ngày 05/05/2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng đã nêu: “ Phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh , phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm đối tượng

Ngày tải lên: 31/01/2015, 21:00

... dạng trắc nghiệm vật lý 12   Trang 1   oOo SÁNG KIẾN - KINH NGHIỆM ... dạng trắc nghiệm vật lý 12   Trang 2 TÊN ĐỀ TÀI: PHƯƠNG PHÁP, THỦ THUẬT GIẢI NHANH CÁC DẠNG TRẮC NGHIỆM VẬT LÝ 12 A. MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn ... TÍNH ĐIỂM BÌNH QUÂN MÔN LÝ (Theo số liệu thống kê của nhà trường lưu ở văn phòng) Lớp 12L 12T 12Si Thi tốt nghiệp năm 2008-2009 9,55 9,61 9,30 Thi đại học năm 2008-2009 8,90 8,83 x + Trong năm học

Ngày tải lên: 25/07/2015, 10:28

... XÉT, CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN Năm học 2015 - 2016 Kính gửi: Hội đồng thẩm định sáng kiến Họ tên: LÊ THỊ KIM DUNG Chức vụ: Giáo viên Đơn vị công tác: Trường THCS Giang Biên Tên sáng kiến: “PHÁT TRIỂN ... Biên Tên sáng kiến: “PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC TẬP BỘ MÔN TOÁN CHO HỌC SINH TỪ BÀI TOÁN PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ” Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Bộ môn TOÁN Tóm tắt tình trạng giải pháp biết: (Ưu, ... 2)(3x – 2) 3x2 – 8x + = 3x2 – 6x – 2x + = 3x(x – 2) – 2(x – 2) = (x – 2)(3x – 2) 3x2 – 8x + = 3x2 – 12 – 8x + 16 = 3(x2 – 22 ) – 8(x – 2) = 3(x – 2)(x + 2) – 8(x – 2) = (x – 2)(3x + – 8) = (x – 2)(3x

Ngày tải lên: 19/06/2016, 07:06

... theo việc tăng cường làm thí nghiệm học Vật lí Vì Vật lí môn khoa học thực nghiệm, làm thí nghiệm khâu có vai trò quan trọng Giúp học sinh hiểu sâu sắc kiến thức lý thuyết học, quan trọng tạo ... giảng dạy Vì lí nên chọn đề tài sáng kiến kinh nghệm : Sử dụng phần mềm Crocodile Physics giảng dạy phần “Cơ học” Vật lý 10 nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Vật lí trường phổ thông, với hy ... Nối đối tượng với dây dẫn thí nghiệm - Cấp cho vật thông số vật lí II.2 Các bước để xây dựng thí nghiệm vật lí Thiết lập thí nghiệm tùy thuộc mục đích sử dụng thí nghiệm, lưu ý số vấn đề sau:

Ngày tải lên: 11/04/2017, 22:13

... nhận bằng: 2013 - Chuyên ngành đào tạo: Vật lí III.KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chun mơn có kinh nghiệm: Số năm có kinh nghiệm: 07 - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: + Tích hợp tiết ... dạy vật lý + Dạy học vật lí khối – sơ đồ tư + Dạy học vật lí khối THCS sơ đồ tư Tổ: Lý - Năng khiếu Trần Thị Diễm Trinh Sáng kiến kinh nghiệm Trường THCS Thị Trấn Long Thành DẠY HỌC VẬT LÝ THEO ... Sáng kiến kinh nghiệm Trường THCS Thị Trấn Long Thành ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN LONG THÀNH TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN LONG THÀNH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “DẠY HỌC VẬT LÝ THEO CHỦ ĐỀ” Người

Ngày tải lên: 27/03/2019, 15:14

... tượng học sinh bồi dưỡng: Đội tuyển học sinh giỏi Vật Lý lớp trường THCS Bồ Lý -Tam Đảo Vĩnh Phúc Dự kiến số tiết bồi dưỡng 36 tiết (12 buổi)  A Kiến thức sử dụng chuyên đề I Định luật ôm cho ... ĐẢO TRƯỜNG THCS BỒ LÝ CHUYÊN ĐỀ VẬT LÝ PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP VỀ ĐIỆN HỌC TÁC GIẢ: KIM THỊ HƯỜNG CHỨC VỤ: GIÁO VIÊN ĐƠN VỊ CÔNG TÁC: TRƯỜNG THCS BỒ LÝ CHUYÊN ĐỀ: PHÂN ... chúng sáng bình thường? b) Nếu có bóng bị cháy, độ sáng đèn cịn lại sao? Đáp số: a) cụm nối tiếp gồm: cụm có bóng Đ1 mắc song Song với bóng Đ2, cụm có bóng Đ3 mắc song song b) Đèn lại sáng Dạng

Ngày tải lên: 15/06/2021, 14:32

... tiếp cận với môn vật lý thường hay gặp phải trục trặc vì kiến thức trừu tượng, khô khan và khó hiểu nên các em hay nản chí với môn học. Để tạo hứng thú cho học sinh thêm yêu thích môn học nhiệm ... chơi vật lí: Vật lí là kho tàng kiến thức thực nghiệm mang đến cho người học những kiến thức bổ ích. Vì vậy người học vật lí cần thiết phải thực hiện thành thạo các hành động vật lí như: thiết ... định kì cho môn học, trường phổ thông nên hình thành Câu lạc bộ vật lí. Với các trò chơi nêu trên, kết hợp với các buổi báo cáo khoa học, trình diễn thí nghiệm vật lí, hóa trang vật lí,… sẽ

Ngày tải lên: 13/11/2014, 01:11

... 30/08/200 30/08/200 20/08/200 20/08/200 20/08/200 20/08/200 20/08/200 20/08/200 20/08/200 20/08/200 20/08/200 Trang:8 Đủ Trường THCS Lê Q Đơn Cơng tác quản lý phòng mơn Tin ... Bình khí dùng PCCC 01 02 04 01 01 25 50 04 02 30/08/2009 20/08/2010 20/08/2010 20/08/2010 20/08/2010 20/08/2010 20/08/2010 20/08/2010 20/08/2010 20/08/2010 Hư Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt ... loại lý Trang:19 Sáng kiến kinh nghiệm Cơng tác quản lý phòng mơn Tin học Các phần mềm cài đặt vào máy tính Phần mềm Netop School Giáo viên thực hiện: Phạm Đình Chương Trang:20 Sáng kiến kinh nghiệm

Ngày tải lên: 02/05/2016, 12:02

... tục học tốt môn Với vấn đề gặp phải trình dạy ngữ pháp cho học sinh Trung học phổ thông, thực sáng kiến kinh nghiệm năm học 2013-2014 với đề tài : “Bộ ngữ pháp ôn thi tốt nghiệp môn Tiếng Anh ... tập ứng dụng, học sinh nhớ ngữ pháp lâu hơn, có thêm kinh nghiệm tiến định kỹ cịn lại đọc, nói, nghe hay viết 48 Việc tiến hành sáng kiến kinh nghiệm với mục đích đề cập giúp tơi có phương pháp ... 47 học kì học kì 12/1 30hs/50hs 25hs/50hs 15hs/50hs 12/4 29hs/39hs 20hs/38hs 16hs/38hs 12/9 42hs/48hs 38hs/48hs 30hs/48hs Lớp Phân tích số liệu ta thấy đầu năm học lớp 12, ngữ pháp học sinh yếu,

Ngày tải lên: 10/04/2015, 13:49

... môn, nghiệp vụ) cao nhất: Đại học SP - Năm nhận bằng: 1989 - Chuyên ngành đào tạo: Vật lý III. KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Số năm có kinh nghiệm: 26 năm - Các sáng ... 0613 828 107 (CQ); ĐTDĐ: 0983 825 672 6. E-mail: ngoclinhbach67@gmail.com 7. Chức vụ: Phó bí thư chi bộ – Chủ tịch Công đòan – Tổ phó chuyên môn tổ Vật lý 8. Nhiệm vụ được giao: Phó bí thư chi bộ ... HT Hiệu trưởng 17 KHKT Khoa học kỹ thuật 18 NCKH Nghiên cứu khoa học 19 PP Phương pháp 20 QL Quản lý 21 QLGD Quản lý giáo dục 22 SKKN Sáng kiến kinh nghiệm 23 SL Số lượng 24 TB Trung bình 25

Ngày tải lên: 17/07/2015, 21:56

... chuyên môn, phận chức giáo dục đạo đức cho học sinh - Số năm có kinh nghiệm: 28 năm - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: + Quản lý hoạt động tổ chuyên môn phận chức khác + Quản lý sở vật ... viết sáng kiến kinh nghiệm cam kết chịu trách nhiệm không chép tài liệu người khác chép lại nội dung sáng kiến kinh nghiệm cũ 10 Tổ trưởng thủ trưởng đơn vị xác nhận ki m tra ghi nhận sáng kiến kinh ... 15 tháng năm 2016 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2015-2016 Tên sáng kiến kinh nghiệm: Hiệu trưởng xâ dựng b u không khí âm lý tập thể trường THPT Tôn Đức Thắng Họ tên

Ngày tải lên: 01/08/2016, 20:52

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: "MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP PHẦN CƠ SỞ LÝ THUYẾT CÁC PHẢN ỨNG HÓA HỌC DÙNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI BẬC THPT" II.1 Hệ thống câu hỏi tập phần “cơ sở lý thuyết phản ... Khá - Giỏi TN 0,0 0,0 100,0 ĐC 0,0 29,4 70,6 TN 0,0 17,6 82,4 ĐC 0,0 41,2 58,8 Yếu - Kém Trung bình Khá - Giỏi thị Nở 5,9 11,8 82,3 ĐC 11,8 52,9 35,3 thị Nở 5,9 17,6 76,5 ĐC 17,6 35,3 47,1 Bảng ... mol PCl5 ban đầu: a = 83,30 = 0,400 208,239 + Khối lượng trung bình hỗn hợp lúc cân M mol 62,826 x 2,016 = 138,753 g/mol + Tổng số mol khí lúc cân n1 =a (1 +α1 ) =0,600mol = 83,30 M tính α1= 0,500

Ngày tải lên: 30/10/2016, 09:11

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: "MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP PHẦN CƠ SỞ LÝ THUYẾT CÁC PHẢN ỨNG HÓA HỌC DÙNG BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI BẬC THPT" II.1 Hệ thống câu hỏi tập phần “cơ sở lý thuyết phản ... Khá - Giỏi TN 0,0 0,0 100,0 ĐC 0,0 29,4 70,6 TN 0,0 17,6 82,4 ĐC 0,0 41,2 58,8 Yếu - Kém Trung bình Khá - Giỏi thị Nở 5,9 11,8 82,3 ĐC 11,8 52,9 35,3 thị Nở 5,9 17,6 76,5 ĐC 17,6 35,3 47,1 Bảng ... PCl5 ban đầu: a = 83,30  0,400 208,239 mol + Khối lượng trung bình M hỗn hợp lúc cân 62,826 x 2,016 = 138,753 g/mol + Tổng số mol khí lúc cân n1  a 1     0,600 mol  83,30 M tính 1= 0,500

Ngày tải lên: 03/01/2017, 07:40

... giảng dạy, học tập Xuất phát từ lý trên, định viết sáng kiến kinh nghiệm: “Một vài kinh nghiệm giải dạng tập nâng cao phần nhiệt học môn vật lý trường THCS” Điểm sáng kiến Trong nhiều năm công tác ... tập Vật lý, điều nhiều ảnh hưởng đến chất lượng dạy học chất lượng đội tuyển học sinh giỏi mơn Vật lý Trong chương trình bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lý THCS nhiệt học bốn phần kiến thức Vật lý ... Độc lập - Tự - Hạnh phúc TÊN SÁNG KIẾN MỘT VÀI KINH NGHIỆM GIẢI CÁC DẠNG BÀI TẬP NÂNG CAO PHẦN NHIỆT HỌC TRONG BỘ MÔN VẬT LÝ Ở TRƯỜNG THCS Quảng Ninh, tháng 10 năm 2018 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA

Ngày tải lên: 29/11/2018, 23:26

... qua v trớ ú thi gian 2,25s l A t= 1 /8+ k/4 (s) (K=0, 1,2,3, ) v ln B t= 1/4+k/4 (s) (=0, 1,2,3, ) v ln C t= 1 /8+ k /8 (s) (K=0, 1,2,3, ) v ln D Mt ỏp ỏn khỏc Cõu 18: Mt vt dao ng iu hũa vi phng trỡnh: ... 50 N/m D 6N/m Câu 25: Vật dao động theo phương trình x= cos(10t-/2) cm Quãng đường vật khoảng thời gian từ thời điểm 1.1s đến 5.1s là: A 40cm B 20cm C 60cm D 80 cm Câu 26: Vật dao động theo phương ... vt i t thi im t1 1/10(s) n t2 = 6s l: A 84 ,4cm B 333,8cm C 331,4cm 24 D 337,5cm Sỏng kin kinh nghim Bựi Th Thm-THPT Nguyn Vit Xuõn C KT LUN Xut phỏt t kinh nghim ca bn thõn, t thc t nhiu nm ging...

Ngày tải lên: 10/11/2014, 17:58

... điều thiếu học Vật Lý Tiết tập vật lý tổ chức tốt có hiệu góp phần không nhỏ việc nâng cao chất lượng dạy học môn Vật lý Kiến nghị: a/ Với cấp Bộ: - Tăng thời lượng học môn Vật lý để tăng tiết ... nhờ tư vật lý, khả vận dụng lý thuyết vật lý vào thực tiễn, vào tập em tăng lên nhiều nhiều em yêu thích môn Vật lý không tâm lý chán ghét, ngại học môn Vật lý Đáng mừng hiệu giải tập lớp học sinh ... dạy môn Vật lý khối, lớp; tiết học mà giáo viên phải thực trình giảng dạy môn Vật lý trường phổ thông 1.2 Cơ sở lí luận: - Yêu cầu cụ thể việc dạy học Vật lý THPT hoàn thiện cho học sinh kiến...

Ngày tải lên: 13/11/2014, 00:31

... lợi II sở thực tiễn: + Khác với môn học khác nh vật lý, sinh họcthì kết luận (định lý) môn toán qua thực nghiệm mà qua bớc suy luận xác Nhng lý s phạm số định lý lớp đợc thừa nhận mà không qua ... dụng SKKN 4/37 10 ,8 17/37 45,9 11/37 29 ,8 5/37 13,5 Sau áp dụng SKKN 1/37 2,7 13/37 35,1 15/37 40,5 8/ 37 21,7 -3 - 8, 1 -4 - 10 ,8 10,7 8, 2 Thời điểm Tăng giảm 3) Bài học kinh nghiệm: a) Đối với ... định lý, ý nêu rõ mối liên hệ chúng Mối liên hệ định lý mối liên hệ chung riêng: định lý trờng hợp mở rộng hay đặc biệt định lý biết Chẳng hạn, từ định lý Tổng ba góc tam giác 180 0 ta suy định lý...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25