sách học tốt vật lí 10 nâng cao
Thiết kế tiến trình dạy học theo phương pháp thực nghiệm bài Định luật II Newtơn sách giáo khoa vật lí 10 nâng cao
Ngày tải lên: 21/09/2014, 14:14
Soạn thảo tài liệu hướng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hóa kiến thức phần. Các lực cơ học sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao
... điểm Vật lí 10 nâng cao. 3. Đối tợng nghiên cứu Hớng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hoá kiến thức khi tiến hành dạy học phần các lực cơ học thuộc chơng Động lực học chất điểm Vật lí 10 nâng cao. 4. ... hoc sách giáo khoa vật lí 10 nâng cao. 2. Mục đích nghiên cứu Soạn thảo đợc kế hoạch và tài liệu hớng dẫn học sinh ôn tâp, hệ thống hoá kiến thức phần Các lực cơ học thuộc chơng Động lực học ... và tập thể học sinh trong quá trình chiếm lĩnh, xây dựng tri thức. 1.2 Ôn tập trong dạy học Vật lí 1.2.1. Khái niện về ôn tập trong dạy học Vật lí Việc ôn tập tài liệu đà học của học sinh là...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 15:01
PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)
... của phần cơ học (Vật lí 10) …………… Vị trí và vai trò của phần cơ học (Vật lí 10) ……………… Cấu trúc nội dung phần cơ học - Vật lí 10 …………… Xây dựng các chủ đề bài tập Vật lí phần cơ học (chƣơng ... LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO) Chuyên nghành: Lý luận & PP dạy - học Vật lí Mã số: 60.14 .10 LUẬN ... HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC ...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 22:35
KIỂM TRA HỌC KÌ I, VẬT LÍ 10- NÂNG CAO
... thấp nhất của cầu là bao nhiêu? Lấy g=10m/s 2 . A. 100 00N B. 12000N C. 12200N D. 14400N THI KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC: 2006- 2007. MÔN: VẬT LÍ 10- NÂNG CAO. Thời gian: 60 phút (không kể thời ... thấp nhất của cầu là bao nhiêu? Lấy g=10m/s 2 . A. 100 00N B. 12000N C. 14400N D. 12200N THI KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC: 2006- 2007. MÔN: VẬT LÍ 10- NÂNG CAO. Thời gian: 60 phút (không kể thời ... Trong chuyển động tròn đều véctơ gia tốc A. Không đổi. THI KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC: 2006- 2007. MÔN: VẬT LÍ 10- NÂNG CAO. Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ 1 I- TRẮC NGHIỆM...
Ngày tải lên: 26/10/2013, 13:11
Nghiên cứu dạy học chương động lực học chất điểm vật lí 10 nâng cao theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề
Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:21
Tổ chức dạy học dự án trong dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao
... SGK Vật lí 10 nâng cao . Nxb Giáo dục, 2006 6. Nguyễn Thế Khôi (Tổng chủ biên ). Sách bài tập Vật lí 10 nâng cao . Nxb Giáo dục, 2006. 7. Nguyễn Thế Khôi (Tổng chủ biên kiêm chủ biên). Sách ... vui vật lí * Tham quan ngoại khoá vật lí * Tổ chức câu lạc bộ vật lí * Viết báo nội bộ về vật lí * Triển lãm vật lí * Hội thi vật lí 1.4. Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khoá. ... động ngoại khoá cho học sinh khi dạy học nội dung kiến thức chương “Động lực học chất điểm” Vật lí lớp 10 nâng cao thì sẽ giúp học sinh vận dụng được các kiến thức vật lí vào đời sống thực...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39
thiết kế phương án dạy một số bài học của chương “các định luật bảo toàn” – vật lí 10 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh
... toàn” – Vật lí 10 nâng cao. IV. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC: Dựa trên cơ sở vận dụng những quan điểm lý luận dạy học hiện đại có thể tổ chức hoạt động học tập của học sinh trong dạy học một số ... tạo của học sinh trong một số bài của chương “Các định luật bảo toàn” – Vật lí 10 nâng cao. III. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Nội dung kiến thức cơ bản, hoạt động dạy và học của giáo viên và học sinh ... BẢO TOÀN” – VẬT LÍ 10 NÂNG CAO THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH”. GVHD: TS Phạm Thế Dân SVTH: Nguyễn Thị Hạnh MSSV: K3 1102 266 Luận văn tốt nghiệp GVHD:...
Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:23
NGHIÊN CỨU XÁC ĐỊNH VÀ THỰC HIỆN MỤC TIÊU DẠY HỌC KIẾN THỨC “NGUYÊN LÍ PA-XCAN” THEO YÊU CẦU ĐỔI MỚI- VẬT LÍ 10 NÂNG CAO
... tưởng chỉ đạo, mục tiêu chương trình vật lí lớp 10, nội dung bộ SGK vật lí lớp 10 và sách GV vật lí lớp 10. - Nghiên cứu các tài liệu khoa học về phần “Cơ học chất lưu’. Thiết lập sơ đồ cấu ... ĐỘNG DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “CƠ HỌC CHẤT LƯU” 2.1. Tìm hiểu chương trình, SGK và thực tế dạy học chương “Cơ học chất lưu” -Vật lí 10 2.1.1. Tìm hiểu chương trình, SGK Vật lí 10 2.1.1.1. ... hành động của người học trong quá trình chiếm lĩnh kiến thức. Một số công trình nghiên cứu quan tâm đến hoạt động dạy học vật lí: Lí luận dạy học vật lí ở trường trung học của tác giả Phạm...
Ngày tải lên: 29/04/2014, 14:37
NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ ĐỐI VỚI NỘI DUNG BÀI: “MÁY BIẾN ÁP. TRUYỀN TẢI ĐIỆN” SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÍ 12 NÂNG CAO
... học vật lí 7 1.3.2. Hai con đường dạy học những ứng dụng kỹ thuật của vật lí 8 1.4. Dạy học theo chủ đề 9 1.4.1. Khái niệm dạy học theo chủ đề 9 1.4.2. Mục tiêu của dạy học theo chủ đề 10 ... cứu, vận dụng cơ sở lí luận về DH chủ đề tổ chức dạy học bài : “Máy biến áp. Truyền tải điện” Sách giáo khoa Vật lí 12 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ của HS trong học tập. 2.2. Bộ ... tượng trong thực tế như va chạm của các vật. + Tổ chức lại các nội dung kiến thức về cân bằng của vật rắn ở chương trình vật lí lớp 10 thành chủ đề “Tĩnh học vật rắn” sao cho HS có thể nhận thấy...
Ngày tải lên: 06/06/2014, 17:11
Đề tài "Cở sở lí luận của việc kiểm tra, đánh giá và soạn thảo đề trắc nghiệm chương “ Động học chất điểm” thuộc chương trình Vật lí 10 nâng cao" pot
... đường vật đi được sau hai giây và ba giây. Quãng đường vật đi được sau hai giây: mgtS 102 .10. 2 1 2 1 11 === Quãng đường vật đi được sau ba giây: mgtS 153 .10. 2 1 2 1 22 === Quãng đường vật đi ... nhiễu A Học sinh nhầm quãng đường vật đi được trong giây thứ hai với quãng đường vật đi được sau hai giây mgtS 204 .10. 2 1 2 1 2 11 === . Câu nhiễu B Học sinh xác định được quãng đường vật đi ... luận của việc kiểm tra, đánh giá và soạn thảo đề trắc nghiệm chương “ Động học chất điểm” thuộc chương trình Vật lí 10 nâng cao& quot; Giáo viên thực hiện : Pgs Ts Lê Văn Giáo Sinh viên thực hiện...
Ngày tải lên: 27/06/2014, 03:20
skkn áp dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề ở một số bài học chương động lực học chất điểm vật lí 10 nâng cao
... Sử dụng lý thuyết dạy học giải quyết vấn đề để giảng dạy một số bài trong chương “Động lực học chất điểm” cho học sinh lớp 10 tạo ra không khí học tập sôi nổi, học sinh học tập tích cực và kích ... sản xuất, học nghề hoặc đi sâu vào quá trình nghiên cứu. Trong chương trình vật lý phổ thông chương “Động lực học chất điểm” Vật lý 10 là cơ sở để nghiên cứu các vấn đề khác về cơ học. Nội dung ... định lượng, tổ chức dạy học theo hướng vận dụng dạy học giải quyết vấn đề đã đem lại hiệu quả bước đầu trong việc nâng cao chất lượng học tập. Nhờ đó bồi dưỡng cho học sinh kỹ năng tư duy,...
Ngày tải lên: 18/07/2014, 15:02
Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học phần nhiệt học vật lí 10 nâng cao với sự hỗ trợ của máy vi tính
... trong dạy học phần Nhiệt học vật lí 10 nâng cao với sự hỗ trợ của máy vi tính” với mong muốn đóng góp một phần nhỏ vào công việc nâng cao chất lượng dạy học vật lí ở trường phổ thông 2. Lịch ... 37 Chương 2: THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG PHT TRONG DẠY HỌC PHẦN NHIỆT HỌC VẬT LÍ 10 NÂNG CAO VỚI SỰ HỖ TRỌ CỦA MVT 38 2.1. Mục tiêu dạy học 38 2.2. Đặc điểm phần Nhiệt học 39 2.3. Nguyên tắc và quy trình thiết ... sự hỗ trợ của MVT trong dạy học vật lí ở trường THPT; - Lấy ý kiến học sinh về việc đổi mới PPDH của GV hiện nay và nhu cầu học tập của các em trong dạy học vật lí. 8.3. Phương pháp TNSP: -...
Ngày tải lên: 18/08/2014, 00:05
Tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương II Động lực học chất điểm (Vật lí 10 nâng cao)
Ngày tải lên: 01/10/2014, 11:49
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: