0

sách giáo khoa vật lý lớp 10

SO SÁNH NHỮNG ƯU VÀ NHƯỢC ĐIỂM CỦA SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÝ LỚP 10 THEO CHƯƠNG TRÌNH MỚI VÀ CHƯƠNG TRÌNH CŨ

SO SÁNH NHỮNG ƯU VÀ NHƯỢC ĐIỂM CỦA SÁCH GIÁO KHOA VẬT LỚP 10 THEO CHƯƠNG TRÌNH MỚI VÀ CHƯƠNG TRÌNH CŨ

Báo cáo khoa học

... điểm sách giáo khoa Vật gói gọn chương trình lớp 10 hai sách lớp 10 cũ Mặc dù, nội dung chương trình bày sách giáo khoa lớp 11 cũ, mục tiêu muốn hoàn thiện chương trình sách giáo khoa vật ... xuất giáo dục – Năm 1979 7) Nguyễn Thế Khôi – Sách giáo khoa thí điểm Vật10 (Ban khoa học tự nhiên) sách thứ sách giáo viên thí điểm Vật10 8)Phạm Hữu Tòng - Phương pháp dạy tập Vật - ... Sách giáo khoa, sách giáo viên Vậtlớp 10 theo chương trình chương trình cũ Trang SVTH:NGUYỄN THỊ KIM THOA SVTH: THỊ THANH DUNG V NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI: So sánh khác biệt sách giáo khoa Vật...
  • 48
  • 4,956
  • 16
Tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận công nghệ phần bài tập chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý lớp 10 nâng cao

Tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận công nghệ phần bài tập chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lớp 10 nâng cao

Khoa học xã hội

... chất điểm” sách giáo khoa Vậtlớp 10 nâng cao Theo Sách giáo viên Vật10 nâng cao – Nxb Giáo dục, 2006 2.2 Tổ chức dạy học tập “Động lực học chất điểm” sách giáo khoa vậtlớp 10 nâng cao ... CHƢƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” SÁCH GIÁO KHOA VẬTLỚP 10 NÂNG CAO THEO HƢỚNG TIẾP CẬN CÔNG NGHỆ 2.1 Tìm hiểu chƣơng “Động lực học chất điểm” sách giáo khoa Vậtlớp 10 nâng cao 2.1.1 Vị trí vai ... lực học chất điểm” sách giáo khoa Vậtlớp 10 nâng cao Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu vận dụng CNDH vào dạy học tập chương “Động lực học chất điểm” sách giáo khoa Vậtlớp 10 nâng cao nhằm...
  • 22
  • 1,556
  • 0
Sử dụng phần mềm Flash MX trong dạy học thí nghiệm các bài động học và định luật Newton (chương trình sách giáo khoa vật lý lớp 10 trung học phổ thông

Sử dụng phần mềm Flash MX trong dạy học thí nghiệm các bài động học và định luật Newton (chương trình sách giáo khoa vật lớp 10 trung học phổ thông

Sư phạm

... (chƣơng trình giáo khoa vật lớp 10 THPT) Khách thể đối tƣợng nghiên cứu  Khách thể: - Quá trình dạy học thí nghiệm động học định luật Newton (chƣơng trình sách giáo khoa vật lớp 10 THPT) - ... học” Vật vừa môn khoa học thực nghiệm, vừa môn khoa học thuyết Ở nhà trƣờng phổ thông nội dung Vật mang tính thực nghiệm chủ yếu, giáo viên Vật thiết phải có kiến thức kỹ thí nghiệm Vật ... (Chƣơng trình sách giáo khoa Vật lớp 10 THPT) 2.1 33 Tìm hiểu thực tế ứng dụng CNTT dạy học Vật trƣờng THPT 33 2.1.1 Thực tiễn việc ứng dụng CNTT dạy học Vật 33 2.1.2...
  • 92
  • 865
  • 0
Tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận công nghệ phần bài tập chương  Động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý lớp 10 nâng cao

Tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận công nghệ phần bài tập chương Động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lớp 10 nâng cao

Sư phạm

... “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” SÁCH GIÁO KHOA VẬTLỚP 10 NÂNG CAO THEO HƢỚNG TIẾP CẬN CÔNG NGHỆ … 40 2.1 Tìm hiểu chương “Động lực học chất điểm” sách giáo khoa vậtlớp 10 nâng cao 40 ... kĩ chương “Động lực học chất điểm” sách giáo khoa vậtlớp 10 nâng cao 41 2.2 Tổ chức dạy học tập “Động lực học chất điểm” sách giáo khoa vậtlớp 10 nâng cao theo hướng tiếp cận công ... CHƢƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” SÁCH GIÁO KHOA VẬTLỚP 10 NÂNG CAO THEO HƢỚNG TIẾP CẬN CÔNG NGHỆ 2.1 Tìm hiểu chƣơng “Động lực học chất điểm” sách giáo khoa Vậtlớp 10 nâng cao 2.1.1 Vị trí vai...
  • 119
  • 1,017
  • 1
Bài soạn Lỗi sách giáo khoa Vật lý lớp 12

Bài soạn Lỗi sách giáo khoa Vật lớp 12

Vật lý

... màu sắc” 19 “Ánh sáng trắng ….”: Sách VL12 Lỗi 20 Sách BTVL12NC “phủ định” sách NC viết hợp lý, dễ nhớ VL12 “làm khó” sách BTVL12NC (chỗ viết cường điệu quá!) -Sách VL12, trang 19 viết: “Hình ... gian” Ở sách cũ, chưa sửa đồng với sách tập 20.8, sách Bài tập vật lí 12 GK) (BTVL12) trang 25 lại xem lượng điện trường lượng từ trường biến thiên điều hòa với chu kì T/2 (sửa lại!) 15 Lỗi 15 Sách ... 17 Sách VL12, trang 224 viết: “Giới hạn quang điện số kim loại" Sách Vật 12 NC, trang 224 viết: “Giới hạn quang điện số kim loại" Chất l0 (mm) Xesi Cs 0,580 Canxi Ca 0,430 (xem lại!) SGK Vật...
  • 9
  • 1,433
  • 4
Sử dụng ngôn ngữ lập trình mathematica để giải một số bài toán về “năng lượng liên kết và sự phóng xạ của hạt nhân” chương trình sách giáo khoa vật lý lớp 12 ban nâng cao

Sử dụng ngôn ngữ lập trình mathematica để giải một số bài toán về “năng lượng liên kết và sự phóng xạ của hạt nhân” chương trình sách giáo khoa vật lớp 12 ban nâng cao

Khoa học xã hội

... đề giải tập vật phục vụ trình dạy học Nghiên cứu chương trình, nội dung sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tham khảo, từ xác định xác nội dung, khái niệm, cách giải tập vật mà học sinh ... tập vật Phạm vi nghiên cứu Luận văn nghiên cứu trình dạy học nói chung, dạy vật nói riêng trường THPT có hỗ trợ phầm mềm toán học Mathematica việc giải tập vật lý, cụ thể giải số tập vật ... đích nghiên cứu Vận dụng luận giải tập Vật sử dụng hệ thống phần mềm Mathematica giải số tập thuộc phần “ lƣợng liên kết phóng xạ hạt nhân” sách giáo khoa lớp nâng cao lớp 12 Tổ chức dạy học...
  • 18
  • 1,577
  • 2
Tài liệu luận văn: THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC THUỘC CHƢƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” (SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÝ LỚP 11 BAN CƠ BẢN) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ CHỦ CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC potx

Tài liệu luận văn: THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC THUỘC CHƢƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” (SÁCH GIÁO KHOA VẬT LỚP 11 BAN CƠ BẢN) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ CHỦ CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC potx

Thạc sĩ - Cao học

... (SÁCH GIÁO KHOA VẬT LỚP 11 BAN CƠ BẢN) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ CHỦ CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC Chuyên ngành: luận phƣơng pháp giảng dạy Vật Mã số: 60.14 .10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA ... tiến trình hoạt động DH (một số kiến thức) chương “Cảm ứng điện từ” SGK vậtlớp 11- Ban Nghiên cứu sách giáo khoa vật lớp 11 ban bản, nhận thấy chương “Cảm ứng điện từ” có nội dung kiến thức ... nâng cao chất lượng, hiệu dạy học vật lí nghiên cứu đề tài: “Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học số kiến thức thuộc chương “Cảm ứng diện từ” (sách giáo khoa vật lớp 11- ban bản) nhằm phát huy...
  • 177
  • 1,033
  • 1
Luận văn: THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC THUỘC CHƢƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” (SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÝ LỚP 11 BAN CƠ BẢN) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ CHỦ CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC docx

Luận văn: THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC THUỘC CHƢƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” (SÁCH GIÁO KHOA VẬT LỚP 11 BAN CƠ BẢN) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ CHỦ CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC docx

Thạc sĩ - Cao học

... (SÁCH GIÁO KHOA VẬT LỚP 11 BAN CƠ BẢN) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ CHỦ CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC Chuyên ngành: luận phƣơng pháp giảng dạy Vật Mã số: 60.14 .10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA ... tiến trình hoạt động DH (một số kiến thức) chương “Cảm ứng điện từ” SGK vậtlớp 11- Ban Nghiên cứu sách giáo khoa vật lớp 11 ban bản, nhận thấy chương “Cảm ứng điện từ” có nội dung kiến thức ... nâng cao chất lượng, hiệu dạy học vật lí nghiên cứu đề tài: “Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học số kiến thức thuộc chương “Cảm ứng diện từ” (sách giáo khoa vật lớp 11- ban bản) nhằm phát huy...
  • 177
  • 748
  • 0
Tổ chức dạy học dự án nội dung kiến thức dòng điện trong chất bán dẫn sách giáo khoa vật lý lớp 11 nâng cao trung học phổ thông

Tổ chức dạy học dự án nội dung kiến thức dòng điện trong chất bán dẫn sách giáo khoa vật lớp 11 nâng cao trung học phổ thông

Sư phạm

... hc sinh t khoa hc v tim nng nhn thc sỏng to thỡ cha phi l thc s dy hc khoa hc Bn cht ca dy hc khoa hc l dy hc gii quyt phự hp vi cỏch tip cn ca nhn thc khoa hc (s xõy dng tri thc khoa hc mi) ... trng lp v h thng qun giỏo dc.[27] Vt l mt mụn khoa hc thc nghim, vic i mi phng phỏp dy hc vt lớ ó cú nhng chuyn bin nhng cũn chm so vi s phỏt trin xó hi v nhng thnh tu khoa hc v cụng ngh ... lớp tiếp giáp p n p Lớp chuyển tiếp p-n đ-ợc hình thành nh- nào? Đặc điểm dòng điện qua lớp chuyển tiếp p-n? - Dựa vào linh động electron tự bán dẫn tạp loại n giải thích khuếch tán hạt qua lớp...
  • 121
  • 1,242
  • 2
Tổ chức dạy học dự án nội dung kiến thức phần máy điện chương dòng điện xoay chiều sách giáo khoa Vật lý lớp 12 nâng cao trung học phổ thông

Tổ chức dạy học dự án nội dung kiến thức phần máy điện chương dòng điện xoay chiều sách giáo khoa Vật lớp 12 nâng cao trung học phổ thông

Sư phạm

... trình bày ứng dụng vật kỹ thuật cách dạy học ứng dụng vật trình dạy học vật nhấn mạnh việc dạy học ứng dụng kĩ thuật vật hội tốt để tổ chức dạy học theo dự án Tất luận đƣợc vận dụng ... thuật vật 36 1.4.1 Vai trò việc nghiên cứu ứng dụng kĩ thuật 37 dạy học vật 1.4.2 Bản chất việc nghiên cứu ứng dụng kĩ thuật vật 38 dạy học 1.4.3 Dạy học ứng dụng kĩ thuật vật CHƢƠNG ... ứng dụng kĩ thuật vật dạy học Ứng dụng kĩ thuật vật biểu thực tế kiến thức vật Một thiết bị máy móc hoạt động thƣờng dựa vào nhiều tƣợng, nguyên - 42 - - 43 - tắc vật Tuy nhiên nghiên...
  • 125
  • 902
  • 0
Sử dụng phần mềm toán học mathematica trong việc dạy giải bài tập vật lý chương Dòng điện xoay chiều  sách giáo khoa vật lý lớp 12 nâng cao

Sử dụng phần mềm toán học mathematica trong việc dạy giải bài tập vật chương Dòng điện xoay chiều sách giáo khoa vật lớp 12 nâng cao

Sư phạm

... “Dòng điện xoay chiều” sách giáo khoa Vật 12 nâng cao Mẫu khảo sát - Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học môn vật chương “Dòng điện xoay chiều” sách giáo khoa Vật 12 nâng cao - Đối ... dạy giải tập vật việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học vật số trƣờng THPT Hà Nội 1.5.1 Thực tiễn hoạt động dạy giải tập vật Trên thực tế hoạt động dạy giải tập vật giáo viên học ... dụng luận dạy giải tập vật lý, soạn thảo hệ thống tập tổ chức hoạt động dạy học với hệ thống tập có sử dụng phần mềm toán học Mathematica vào chương “Dòng điện xoay chiều” sách giáo khoa Vật Lý...
  • 147
  • 876
  • 0
Sử dụng ngôn ngữ lập trình Mathematica để giải một số bài toán về Năng lượng liên kết và sự phóng xạ của hạt nhân chương trình sách giáo khoa Vật lý lớp 12

Sử dụng ngôn ngữ lập trình Mathematica để giải một số bài toán về Năng lượng liên kết và sự phóng xạ của hạt nhân chương trình sách giáo khoa Vật lớp 12

Báo cáo khoa học

... đề giải tập vật phục vụ trình dạy học Nghiên cứu chƣơng trình, nội dung sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tham khảo, từ xác định xác nội dung, khái niệm, cách giải tập vật mà học sinh ... hình vật cách dễ dàng, thuận tiện Đó giúp chọn đề tài “Sử dụng ngôn ngữ lập trình Mathematica để giải số toán “ lƣợng liên kết phóng xạ hạt nhân” chương trình sách giáo khoa Vật lớp 12 ... tập vật Phạm vi nghiên cứu Luận văn nghiên cứu trình dạy học nói chung, dạy vật nói riêng trƣờng THPT có hỗ trợ phầm mềm toán học Mathematica việc giải tập vật lý, cụ thể giải số tập vật lý...
  • 89
  • 851
  • 0
Tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh khi dạy học nội dung kiến thức định luật Ôm sách giáo khoa vật lý lớp 11 nâng cao theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề

Tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh khi dạy học nội dung kiến thức định luật Ôm sách giáo khoa vật lớp 11 nâng cao theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề

Báo cáo khoa học

... qui lut, nguyờn lý; Kin thc v phng phỏp Kin thc Vt c bn trng ph thụng cú th chia thnh nhng loi sau: (1) Khỏi nim v hin tng Vt (2) i lng Vt (3) nh lut Vt (4) Thuyt Vt Vic phõn tớch ... x cỏc s liu thu c - Tng kt, ỏnh giỏ Phng phỏp nghiờn cu - Nghiờn cu, phõn tớch lun - iu tra, quan sỏt, phng - Thc nghim s phm - X lớ thng kờ toỏn hc 10 úng gúp ca lun - Lm sỏng t c s ... luật Ôm Trong ch-ơng trình vật đại c-ơng, định luật Ôm đ-ợc xây dựng từ thuyết điện tử, tức l thực suy lun t lớ thuyt tng quỏt (phng phỏp lớ thuyt nghiờn cu vật lý) Cách phù hợp với đối t-ợng...
  • 103
  • 1,100
  • 3
Đề tài  chế tạo và sử dụng dụng cụ thí nghiệm mới nhằm phát triển tính tích cực, sáng tạo của học sinh trong dạy học các kiến thức về các định luật ohm theo chương trình và sách giáo khoa vật lý lớp 11 nâng cao

Đề tài chế tạo và sử dụng dụng cụ thí nghiệm mới nhằm phát triển tính tích cực, sáng tạo của học sinh trong dạy học các kiến thức về các định luật ohm theo chương trình và sách giáo khoa vật lớp 11 nâng cao

Công nghệ - Môi trường

... VỀ CÁC ĐỊNH LUẬT OHM THEO CHƯƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA VẬT LỚP 11 NÂNG CAO: Các kiến thức định luật Ohm theo chương trình sách giáo khoa vật lớp 11 nâng cao nằm chương II: Dòng điện không ... hợp Từ trên, chọn đề tài: “Chế tạo sử dụng dụng cụ thí nghiệm nhằm phát triển tính tích cực, sáng tạo học sinh dạy học kiến thức định luật Ohm theo chương trình sách giáo khoa vật lớp ... hình thành định luật vật dựa đặc điểm hoạt động nhận thức tìm chân giúp GV có sở thiết kế tiến trình dạy học, định luật vật cách phù hợp nhằm đạt hiệu cao Định luật vật hình thành dạy...
  • 74
  • 651
  • 1
Soạn thảo tài liệu hướng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hóa kiến thức phần. Các lực cơ học sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao

Soạn thảo tài liệu hướng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hóa kiến thức phần. Các lực cơ học sách giáo khoa vật 10 nâng cao

Khoa học tự nhiên

... Định nghĩa Đọc sách giáo khoa dạng hoạt động nhận thức học sinh, loại hình ôn tập, hệ thống hoá kiến thức Sách giáo khoa công cụ chứa đựng hệ thống tri thức Sách giáo khoa hình thức vật chất nội ... qua đờng đọc sách giáo khoa với nỗ lực trí tuệ ý trí mức độ cao làm cho việc thu nhận kiến thức trở nên sâu sắc vững trắc 1.6.3 Chức đọc sách giáo khoa - Chức nhận thức: Đọc sách giáo khoa đờng ... mối liên hệ) Nhắc nhở đọc sách giáo khoa tích cực hiệu quả, Giáo s Nguyễn Cảnh Toàn cho rằng: Đọc đợc 100 trang sách mà không nảy suy nghĩ độc đáo không đọc đợc 10 trang sách mà có suy nghĩ độc...
  • 96
  • 4,044
  • 6
Sử dụng thí nghiệm vật lý dạy học chương chất rắn và chất lỏng theo sách giáo khoa vật lý 10 thí điểm ban khoa học tự nhiên (bộ thứ 2)

Sử dụng thí nghiệm vật dạy học chương chất rắn và chất lỏng theo sách giáo khoa vật 10 thí điểm ban khoa học tự nhiên (bộ thứ 2)

Khoa học tự nhiên

... ba sách giáo khoa vật Sách giáo khoa Sách giáo khoa thí sách giáo khoa thí điểm (bộ sách thứ điểm (bộ sách thứ 2) 15 hành Khoá luận tốt nghiệp Hoàng Văn Hùng 1) tiết 45 Chất rắn tiết 37 Vật ... thức vật để giải thích tợng, trình vật nh giải tập + Kỹ thực hành vật lý, khả đề xuất dự đoán khoa học, phơng án kiểm tra, dự đoán khoa học - Sách giáo khoa vật 10 thí điểm ban khoa ... chất rắn chất lỏng theo sách giáo khoa vật 10 ban khoa học tự nhiên (bộ thứ 2) 2.1 Các thí nghiệm sử dụng dạy học chơng chất rắn chất lỏng sách giáo khoa vật 10 ban khoa học tự nhiên 2.2...
  • 58
  • 975
  • 2
Tổ chức dạy học dự án trong dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao

Tổ chức dạy học dự án trong dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật 10 nâng cao

Khoa học xã hội

... dục nước nhà phát triển References Bộ giáo dục đào tạo.Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực chương trình, sách giáo khoa lớp 10 THPT hoạt động giáo dục lên lớp, Hà Nội, 2006 17 Lƣơng Duyên Bình, ... biên) Sách giáo viên Vật10 nâng cao Nxb Giáo dục, 2006 Nguyễn Diệu Linh Tổ chức dạy học dự án qua hoạy động ngoại khoá dạy nội dung kiến thức chương “Các định luật bảo toàn” vật lớp 10 ban ... dục học Nxb Giáo dục 5.Nguyễn Thế Khôi (Tổng chủ biên kiêm chủ biên) SGK Vật10 nâng cao Nxb Giáo dục, 2006 Nguyễn Thế Khôi (Tổng chủ biên ) Sách tập Vật10 nâng cao Nxb Giáo dục, 2006...
  • 18
  • 1,529
  • 2

Xem thêm