... MỘT SỐ BÀI HỌC VẬT LÍ (CHƢƠNG TRÌNH VÀ SÁCHGIÁO KHOA CƠ BẢN) GÓP PHẦN NÂNGCAO CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC KỸ THUẬT TỔNG HỢP – HƢỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH THPT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOAHỌCGIÁO DỤC ... kiến thức trong nội bộ môn học. - Nội dung dạy học tích hợp: + Giáo dục thế giới quan khoahọc biên chứng. + Giáo dục KTTH và hướng nghiệp cho học sinh. + Giáo dục môi trường. * Các ... ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ HOÀN TÍCH HỢP CÁC KIẾN THỨC VỀ SẢN XUẤT ĐIỆN NĂNG KHI DẠY MỘT SỐ BÀI HỌC VẬT LÍ (CHƢƠNG TRÌNH VÀ SÁCHGIÁO KHOA CƠ BẢN) GÓP PHẦN NÂNGCAO CHẤT LƢỢNG GIÁO...
... lực học chất điểm” sáchgiáokhoa Vật lí lớp 10 nâng cao. 2. Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu vận dụng CNDH vào dạy học bài tập chương “Động lực học chất điểm” sách giáokhoa Vật lí lớp 10 nâng ... Vật lí của học sinh. 2.1.2. Mục tiêu về kiến thức, kĩ năng của chương “Động lực học chất điểm” sáchgiáo khoa Vật lí lớp 10 nângcao Theo Sáchgiáo viên Vật lí 10 nângcao – Nxb. Giáo dục, ... mềm toánhọc Mathematica trong việc hướng dẫn học sinh giải bài tập vật lý chương “Động lực học chất điểm” sáchgiáokhoa vật lí 10 nângcao trung học phổ thông. Luận văn thạc sĩ – Đại học Giáo...
... tập sáchgiáokhoa Lý thuyết Bài tập sáchgiáokhoa Lý thuyết Bài tập sáchgiáokhoa Lý thuyết Bài tập sáchgiáokhoa Lý thuyết Bài tập sáchgiáokhoa - Tạo một Presentation: File ... tập sáchgiáokhoa Lý thuyết Bài tập sáchgiáokhoa IotBài thực hành số 4Bài thực hành số 3Luyện tập chương 5Lý thuyết Bài tập sáchgiáokhoa Lý thuyết Bài tập sáchgiáokhoa Lý thuyết ... hạn trong chương “Nhóm Halogen” hóa học lớp 10 nângcao THPT. 6. GIẢ THUYẾT KHOAHỌC Nếu khai thác tốt các nguồn tài nguyên dạy học từ sáchgiáo khoa, sách tham khảo, các phim thí nghiệm...
... ABPQ là thiết diện của hình chóp với mp(ABM) Gi¸o viªn :L¹i ViÖt Quang Ngµy so¹n 28 Giáo án Hìnhhọcnângcao11 Trờng T.H.P.P Lê Hoàn Ôn tập chơng I - Hìnhhọc11 (Nâng cao) (Tiết 2 )I.Mục ... tạo trong hình học. - Hứng thú trong học tập, tích cực phát huy tính độc lập trong học tập.II- Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:1. Chuẩn bị của giáo viên.- Hình vẽ trong sáchgiáo khoa. - ... :L¹i ViÖt Quang Ngµy so¹n 27 Giáo án Hìnhhọcnângcao11 Trờng T.H.P.P Lê Hoàn Bài soạn: phép tịnh tiến và phép dời hình . Nâng cao Số tiết : 21. Mục tiêu Qua bài học HS cần nắm đợcã Về kiến...
... Các định nghĩa của hình chóp và hình tứ diện.- Cách vẽ hình biểu diễn của một hình đặc biệt là hình biểu diễn của hình chóp và hình tứ diện.- Cách xác định thiết diện của một hình chóp khi cắt ... trang 110 . Đường cao của hình .+ Định nghóa 4 (SGK , trang 109 ) .+ Nhận xét (SGK , trang 110 ) + Định nghóa 5 (SGK , trang 110 ) .+ Nhận xét (SGK , trang 110 ) Trang 44 Giáo Án : HÌNH ... vào bài tập: Một hình chữ nhật được chia thành 8 hình tam giác như hình vẽ.Hãy tìm phép dời hình biến hình 1 thành các hình còn lại.HĐ2 : Giảng định lý 1.Đlý1:(SGK nâng cao, trang 19)- Nghe...
... sở toán học. 2- Cơ sở tâm lý1- Cơ sở toán học: Trong các môn học ở Tiểu học, môn Toán là một môn học khó và mang nặng tính tư duy, trừu tượng. Việc dạy môn Toán ở Tiểu học nhằm giúp cho học ... số học. Bởi vì, nhiệm vụ trọng yếu của môn toán Tiểu học là hình thành cho học sinh kĩ năng tính toán - một kĩ năng rất cần thiết trong cuộc sống, lao độngvà học tập của học sinh. Vì vậy giáo ... bài toán sau khi giải)…Do vậy cần giúp giáo viên Tiểu học nắm được bản chất toán học của phép nhân, phép chia các số tự nhiên.3. Hơn nữa hiện nay chương trình sáchgiáokhoa mới ỏ Tiểu học...
... pháp dạy học thường được sử dụng trong dạy họcToán ở Tiểu học: Căn cứ vào đặc điểm nhận thức của học sinh Tiểu học, đặc điểm ccá kiến thức Toánhọc và phương pháp nhận thức Toán học, các ... số học. Bởi vì, nhiệm vụ trọng yếu của môn toán Tiểu học là hình thành cho học sinh kĩ năng tính toán – một kĩ năng rất cần thiết trong cuộc sống, lao động và học tập của học sinh. Vì vậy giáo ... pháp dạy học ở Tiểu học là: “ Dạy học dựa trên cơ sở tổ chức các hoạt động học tập của học sinh. Thông qua hoạt động học tập này, học sinh được phát huy tính tích cực, chủ động trong học tập,...
... 9Trêng THCS Liªm H¶I N¨m häc 2006 - 2007GIÁO ÁN HÌNHHỌC 9CHƯƠNG I : HỆ THỨC LƯNG TRONG TAM GIÁC VUÔNGTuần 1 Tiết 1 : MỘT SỐ HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ ĐƯỜNG CAO TRONG TAM GIÁC VUÔNG Ngày soạn Ngày ... cạnh góc vuông và hình chiếu của nó trên cạnh huyền GV Vẽ hình 1 TR 64 lên bảng và giới thiệu các ký hiệu trên hình Định lý 1 GV yêu cầu HS đọc định lý 1 SGK Hỏi : Cụ thể với hình vẽ trên ta ... Xác định chiều cao : GV đưa hình 34 Tr 90 lên bảng phụ GV nêu nhiệm vụ : Xác định chiều cao của một tháp mà không cần lên đỉnh của tháp GV giới thiệu : Độ dài AD là chiều cao của tháp mà...
... nhauBài toán 2 : Cho đoạn thẳng AB = 2a và số k2 . Tìm tập hợp các điểm M sao cho 2.MA MB k=uuur uuur Bài toán 3 : ( Công thức hình chiếu )Cho 2 vectơ OAuuurvà OBuuur. Gọi B’ là hình ... giác đã biết của góc nhọn. II.Chuẩn bị: 1/Chuẩn bị của giáo viên :Giáo án, SGK, thước kẻ, compa, bảng phụ. 2/Chuẩn bị của học sinh:Tập, sách, bút, thước kẻ, compa. III.Kiểm tra bài cũ:Hs nhắc ... 11 + Xét trường hợp A nhọn :Để tính được tỷ số lượng giác sin α , ta cần vẽ thêm đường kính để làm xuất hiện tg vuông .+ Tương tự góc A tù GV yêu cầu học sinh phát biểu định lý sin .Học...
... của học sinhnnnkk 111 ≤=- Học sinh đọc và vận dụng được- Nhận xét bài làm của bạnHoạt động 3: Giảng đ/l 2Đ/L 2 /trang 129 (SGK GT 11nâng cao) - Cho học sinh đọc đ/l 2 SGK GT 11nâng ... Phát biểu điều nhận xét đó?- Nhận xét câu trả lời của HS- Đọc SGK nângcao trang 111 ĐL2- Yêu cầu HS đọc SGK nâng cao trang 111 ĐL2- Chia 4 nhóm và yêu cầu nhóm 1,3 làm BT1, nhóm 2,4 làm BT21/ ... 0Lĩnh 4.1 SGK TRANG 127 (nâng cao) - Mọi số hạng của dãy số đã cho, kể từ số hạng thứ 11 trở đi (Un) nhỏ hơn bao nhiêu?Bảng giá trị (Un) SGK/ trang127 (nâng cao) /10 11 /<=nUn với...
... thẳng, êke.C. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌCHoạt động của GV Hoạt động của HSHoạt động 1 :GIỚI THIỆU SƠ LƯC CHƯƠNG TRÌNH HÌNH 9Trong chương trình hìnhhọc 9, các em sÏ học các phần :1. Hệ thức lượng ... học các phần :1. Hệ thức lượng trong tam giác vuông.2. Đường tròn.3. Các hình không gian : hình trụ, hình nón, hình cầu.Chương I : “Hệ thức lượng trong tam giác vuông” bao gồm: các hệ thức ... các em học bài đầu tiên của chương I: “Một số hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giácvuông”.Hoạt động 2 : HỆ THỨC GIỮA CẠNH GÓC VUÔNG VÀ HÌNH CHIẾU CỦA NÓ TRÊN CẠNH HUYỀN.GV vÏ hình 1...
... lý luận: Môn Toán là một môn khoa học, những tri thức, kỹ năngtoánhọc cùng với ph-ơng pháp làm việc trong toánhọc trở thành công cụ để học tập những môn khoa học khác, môn Toán là công cụ ... Sở giáo dục và đào tạo hải dơngSáng kiến kinh nghiệmKhai thác và phát triển một số bài toán từ bài toán trong sáchgiáo khoa Môn: Toán Khối lớp 7Năm học 2007-20081 Để đạt đợc hiệu quả cao ... bài toán đà làm.- Sau mỗi bài giảng khi hớng dẫn học sinh học ở nhà ngoài việc yêu cầu học, nghiên cứu bài, làm bài tập thì giáo viên cho học sinh làm các bài tập tơng tự các bàitrong sách giáo...
... song song (sách giáo viên – trang 40,41) HĐ2: Luyện tập và củng cố kiến thức Hướng dẫn giải và sửa một số bài tập sáchgiáo khoa. Hình vẽ : (bảng 2) Giáo án Hìnhhọc11nângcao ... giác, lăng trụ ngũ giác b. hình hộp ĐN :Hình lăng trụ có đáy là hình bình hành được gọi là hình hộp hai đỉnh đối diện đường chéo Giáo án Hìnhhọc11nângcao GV : Đỗ Ngọc Lâm THPT ... trang 77,78 SGK) Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài1. u cầu HS ghi tóm tắt và vẽ hình HS vẽ hình Giáo án Hìnhhọc11nângcao GV : Đỗ Ngọc Lâm THPT Phạm...
... Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội. SÁCH GIÁOKHOA 29. Sáchgiáokhoa văn lớp 11. tập 1 (1974 đến 1976). Nhà xuất bản Giáo dục giải phóng 30. Sáchgiáokhoa văn lớp 11. tập 1 (1979 đến ... mục và nội dung cơ bản của sáchgiáokhoa Ngữ văn mới đã rõ ràng hơn, khoahọc hơn. Nó đưa bài học về tác gia văn học về đúng đặc trưng của bài học: một bài học văn học sử. Thoát ra khỏi một ... Phong - Nhà xuất bản Giáo dục giải phóng 31. Sáchgiáokhoa văn lớp 11. tập 1 (1990 đến 2003)- Nguyễn Đình Chú chủ biên – Nhà xuất bản Giáo dục 32. Sáchgiáokhoa Ngữ Văn lớp 11. tập 1 (2006)...
... Mân. Bài tập Hìnhhọc11nâng cao, Nhà xuất bản Giáo dục, 2007. 14. Đoàn Quỳnh (tổng chủ biên), Văn Nhƣ Cƣơng (chủ biên), Phạm Khắc Ban, Tạ Mân. Hình học11nâng cao, Nhà xuất bản Giáo dục, 2007. ... Các phương pháp dạy học tích cực.Tạp chí Khoahọc Xã hội, 1996. 2. Nguyễn Hữu Châu. Dạy họctoán nhằm nângcao hoạt động nhận thức của học sinh. Tạp chí Thông tin KhoahọcGiáo dục, 1997. 3. ... chung, hìnhhọc không gian nói riêng thì học sinh sẽ nắm vững chắc và hiểu sâu các kiến thức được trình bày trong sáchgiáo khoa, đồng thời rèn luyện tốt TDST, góp phần nângcao hiệu quả dạy học...