... xin nêu vài ý ki? ??n kinh nghi? ??m trình giảng dạy qua sáng ki? ??n: “Rèn luyện kĩ viết văn nghị luận cho học sinh lớp 9? ?? 2 II Mục tiêu, nhiệm vụ nghi? ?n cứu: Mục tiêu, nhiệm vụ sáng ki? ??n nhằm hướng ... nghi? ?n cứu: - Phương pháp điều tra - Phương pháp thực nghi? ??m - Phương pháp phân tích, tổng kết kinh nghi? ??m V Tính đề tài: Điểm sáng ki? ??n kinh nghi? ??m là: - Các yêu cầu học sinh viết văn nghị luận ... học sinh lớp 92 trường THCS An Thạnh Tây rèn kĩ viết văn nghị luận thu kết sau: 15 Bảng 2: Kết khảo sát học tập học sinh lớp 92 trường THCS An Thạnh Tây sau thực sáng ki? ??n kinh nghi? ??m: (Tuần
Ngày tải lên: 08/02/2021, 21:18
... nhiệm vụ nghi? ?n cứu………………………………………….…….7 Đối tượng phạm vi nghi? ?n cứu…………………………………………….… Giả thuyết nghi? ?n cứu…………………………………………………………… .9 Phương pháp nghi? ?n cứu………………………………………………………… .9 Cấu trúc ... 2…………………………………………………………………….74 CHƯƠNG 3: THỰC NGHI? ??M SƯ PHẠM 76 3.1 Mục đích thực nghi? ??m 76 3.2 Đối tượng thực nghi? ??m 76 3.3 Tiến trình thực nghi? ??m 76 3.3.1 Giai đoạn ... trải nghi? ??m phẩm trải nghi? ??m trải nghi? ??m bản thân vấn đề - Không thể thân vấn đề thân vấn đề nghị nghị luận không rõ quan điểm nghị luận rõ ràng, luận rõ ràng, hợp lí ràng/ khơng phù trải nghi? ??m
Ngày tải lên: 18/08/2021, 13:57
Khóa luận thiết kế hoạt động tích hợp rèn luyện kĩ năng viết văn nghị luận cho học sinh lớp 11 trong quá trình dạy học đọc hiểu truyện ngắn hiện đại
... nhiệm vụ nghi? ?n cứu………………………………………….…….7 Đối tượng phạm vi nghi? ?n cứu…………………………………………….… Giả thuyết nghi? ?n cứu…………………………………………………………… .9 Phương pháp nghi? ?n cứu………………………………………………………… .9 Cấu trúc ... 2…………………………………………………………………….74 CHƯƠNG 3: THỰC NGHI? ??M SƯ PHẠM 76 3.1 Mục đích thực nghi? ??m 76 3.2 Đối tượng thực nghi? ??m 76 3.3 Tiến trình thực nghi? ??m 76 3.3.1 Giai đoạn ... luận tốt nghi? ??p “Thiết kế hoạt động tích hợp rèn luyện kĩ viết văn nghị luận cho học sinh lớp 11 trình dạy học đọc hiểu truyện ngắn đại” cơng trình nghi? ?n cứu riêng tơi Đề tài, số liệu chưa nghi? ?n
Ngày tải lên: 30/01/2024, 09:55
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI NGHỊ LUẬN TÁC PHẨM VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 9.
... viết ki? ??m tra nghị luận văn học học sinh lớp 9A1, 9A2 trường năm học 2008-20 09 20 09- 2010: + Bài viết nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích): Năm học TSHS Giỏi Khá 2008-20 09 77 27 20 09- 2010 ... rộng phạm vi nghi? ?n cứu, tổng hợp kinh nghi? ??m nhiều người đề tài hồn chỉnh có giá trị khoa học cao Kính mong nhận nhiều ý ki? ??n đóng góp Hội đồng khoa học cấp quý đồng nghi? ??p để kinh nghi? ??m hoàn ... lớp 9A1 9A2 trường THCS Thị Trấn năm học 20 09- 2010 Có thể kinh nghi? ??m hữu ích cho giáo viên dạy Ngữ văn nói chung quan tâm đến vấn đề Châu Thành, ngày tháng năm 2010 Người thực Trần Thị Kim
Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05
sáng kiến kinh nghiệm một vài biện pháp rèn luyện kĩ năng làm văn nghị luận về một đoạn thơ, một bài thơ cho học sinh lớp 9
... làm đề tài nghi? ?n cứu cho năm học II LỊCH SỬ ĐỀ TÀI: Đề tài mà nghi? ?n cứu nêu nhiều sách phương pháp giảng dạy phân môn Tập làm văn nhiều giáo viên nghi? ?n cứu viết thành sáng ki? ??n kinh nghi? ??m Tuy ... luận đoạn thơ, thơ), em đạt kết sau: Năm học 2014- Lớp 9A2 9A4 Tổng Điểm Điểm Điểm Trung Điểm số Giỏi Khá bình Yếu 38 39 01 03 06 09 20 19 11 08 2015 Qua bảng số liệu trên, nhận thấy số học sinh ... đoạn thơ, thơ cho học sinh lớp III PHẠM VI VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHI? ?N CỨU Đề tài suy nghĩ, kinh nghi? ??m thân tích lũy nhiều năm học Đây đề tài nghi? ?n cứu nên áp dụng môn Ngữ văn (phần văn nghị luận đoạn
Ngày tải lên: 11/08/2016, 21:35
sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng làm văn nghị luận cho học sinh trung học cơ sở thcs
... tích đoạn trích ? ?Ki? ??u lầu Ngưng Bích” ( Truyện Ki? ??uNguyễn Du) “ Ki? ??u lầu Ngững Bích” đoạn thơ tả chảnh ngụ tình thành cơng “Truyện Ki? ??u” Đoạn thơ cho thấy cảnh ngộ đáng thương Thuý Ki? ??u ngày đầu ... Dung 9A- LNQ năm học 2008-20 09) Bài 7: Phân tích chi tiết ơng Hai ( “Làng” – Kim Lân) khoe với người nhà ông quê bị Tây đốt Rèn luyện kĩ làm văn nghị luận văn chương cho học sinh lớp 49 Kim Lân ... bình phẩm Giảng trình bày ki? ??n thức cặn kẽ cho người khác hiểu (giảng giải, giảng nghĩa) - Bình giảng văn nghị luận: Trong “ Muốn trở thành bút bình thơ”( tập 45 – 199 9), TS Chu Văn Sơn viết :
Ngày tải lên: 30/10/2016, 11:03
Rèn luyện kỹ năng viết văn nghị luận cho học lớp 11 khi dạy bài về luân lí xã hội nước ta (ngữ văn 11, tập 2)
... tạo điều ki? ??n trang thiết bị dạy học để giáo viên có điều ki? ??n thực phương pháp dạy học XÁC NHẬN CỦATHỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Thanh Hóa, ngày 20 tháng 05 năm 20 19 Tôi xin cam đoan sáng ki? ??n kinh nghi? ??m ... kĩ môn Ngữ Văn lớp 11, Nhà xuất Giáo dục Việt Nam, 2010 14 DANH MỤC SÁNG KI? ??N KINH NGHI? ??M ĐÃ ĐƯỢC HỘI ĐỒNG SÁNG KI? ??N KINH NGHI? ??M NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH XẾP LOẠI TỪ C TRỞ LÊN Họ tên tác ... huy động ki? ??n thức, biết lựa chọn xếp ý … giao tiếp ngày sống Học sinh hứng thú với môn Ngữ Văn, đặc biệt phân môn Làm văn môn học 2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng ki? ??n kinh nghi? ??m Từ
Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:14
rèn luyện kĩ năng viết văn nghị luận cho học sinh lớp 9
... hin Xut phỏt t tỡnh hỡnh trờn, bn thõn xin nờu mt vi ý kin kinh nghim quỏ trỡnh ging dy vi mc ớch trao i cựng cỏc bn ng nghip qua sỏng kin: Rốn luyn k nng vit ngh lun cho hc sinh lp Cỏc bin ... lng dy v hc, ỏp ng c chun kin thc v k nng phng phỏp dy hc mi hin Kinh nghim trờn l rỳt t thc t hng dn hc sinh ging dy v tip tc hng dn hc sinh k nng lm bi ngh lun Kinh nghim ó giỳp hc sinh cú k ... lng hc ca hc sinh b mụn Ng Tuy nhiờn, ú ch l kinh nghim mang tớnh cht ch quan, rt mong s úng gúp ý kin, trao i, b sung ca bn ng nghip Li cam oan Y kin nhn xột ca nh trng Tõn c, ngy 12 /10/2012...
Ngày tải lên: 08/04/2014, 16:00
SKKN rèn luyện kĩ năng viết văn nghị luận cho HS lớp 9 theo chuẩn kiến thức và kĩ năng
... trên, thân xin nêu vài ý ki n kinh nghi m trình giảng dạy với mục đích trao đổi bạn đồng nghi p qua sáng ki n: “Rèn luyện kĩ viết văn nghị luận cho học sinh lớp theo chuẩn ki n thức kĩ năng” Các ... ĐỨC LÂN TRƯỚC KHI THỰC HIỆN SÁNG KI N KINH NGHI M: KẾT QUẢ XẾP LOẠI Khối lớp Tổng số học sinh Giỏi Trung bình Khá Yếu TS % TS % TS % TS % 9B 30 7 23 12 40 30 9C 29 1 20 13 45 10 34 Giáo viên: Nguyễn ... SAU KHI TRIỂN KHAI ÁP DỤNG SÁNG KI N KINH NGHI M: KẾT QUẢ XẾP LOẠI Khối lớp Tổng số học sinh Giỏi Trung bình Khá Yếu TS % TS % TS % TS % 9B 30 20 10 33 10 33 14 9C 29 12 31 13 45 12 Giáo viên: Nguyễn...
Ngày tải lên: 08/10/2015, 12:32
Rèn luyện kĩ năng viết bài nghị luận tác phẩm văn học cho HS lớp 9
... PHÁP NGHI N CỨU: Để thực giải pháp áp dụng phương pháp nghi n cứu sau: a Nghi n cứu tài liệu: Nghi n cứu tài liệu nghi p vụ dạy học môn Ngữ văn lớp 9, sách giáo khoa, sách giáo viên, ý ki n nhà nghi n ... đổiû kinh nghi m Bài viết học sinh lớp giảng dạy năm học 2008-20 09, 20 092 010 PHẠM VI NGHI N CỨU: Do thời gian điều ki n thân, phạm vi giải pháp, tập trung đề cập đến: - Những sở lý luận để nghi n ... viết ki m tra nghò luận văn học học sinh lớp 9A1, 9A2 trường năm học 2008-20 09 20 09- 2010: + Bài viết nghò luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích): Năm học TSHS Giỏi Khá TB 2008-20 09 77 27 25 20 09- 2010...
Ngày tải lên: 05/07/2015, 09:00
rén luyện kĩ năng trong văn nghị luận
... độc đáo ( Theo Đỗ Kim Hồi, “Chí Phèo” của Nam Cao, Tạp chí văn học, số 3/ 199 0) Kết luận: a Một mở bài hay cần: - Thông báo chính xác, ngắn gọn vấn đề nghi luận - Hướng ... Nhà văn Kim Lân sinh năm 192 0, tên khai sinh Nguyễn Văn Tài, quê ở Làng Phù Lưu, xã Tân Hồng, huyện Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh Kim Lân bắt đầu viết truyện ngắn từ 194 1 Tác phẩm Ông được ... của Kim Lân Các ki ̉u mở bài Phù hợp? Không phù hợp? Lí do? Nhóm 1,2 Mở bài (1) SGK, tr.112 Nhóm 3,4 Mở bài (2) SGK, tr.112 Nhóm 5,6 Mở bài (3) SGK, tr.112 * Mở (1): Nhà văn Kim...
Ngày tải lên: 27/06/2014, 08:12
rèn luyện kĩ năng làm văn nghị luận cho hs thcs
... sau phõn tớch on trớch Kiu lu Ngng Bớch ( Truyn KiuNguyn Du) Kiu lu Ngng Bớch l mt nhng on th t chnh ng tỡnh thnh cụng nht Truyn Kiu on th cho thy cnh ng ỏng thng ca Thuý Kiu nhng ngy u sau bỏn ... nh, tõm hn a su a cm( Ch em Thuý Kiu) - Cuc i bt hnh, súng giú( Mó Giỏm Sinh mua Kiu, Kiu lu Ngng Bớch) - Luụn gi c phm hnh, o c tt p ( Kiu lu Ngng Bớch, Thuý Kiu bỏo õn bỏo oỏn) + c hi sinh, ... nhm ỏnh giỏ bỡnh phm Ging l trỡnh by kin thc cn k cho ngi khỏc hiu (ging gii, ging ngha) - Bỡnh ging ngh lun: Trong bi Mun tr thnh cõy bỳt bỡnh th( 45 199 9), TS Chu Vn Sn vit : Nhỡn sõu vo...
Ngày tải lên: 20/12/2014, 20:31
SKKN Phương pháp rèn luyện kĩ năng làm văn nghị luận xã hội cho đối tượng học sinh giỏi
... bồi dưỡng học sinh giỏi từ phát triển kỹ đến hoàn thiện ki n thức viết sáng ki n kinh nghi m mong bày tỏ số suy nghĩ để trao đổi đồng nghi p Điều muốn khẳng định việc dạy văn nói chung, rèn luyện ... để làm tốt nghị luận xã hội có hai yêu cầu điều ki n: Ki n thức kỹ Bởi lẽ, có ki n thức mà kỹ lập luận vấn đề cho sáng rõ, ngược lại có kỹ mà ki n thức không đủ đáp ứng làm hời hợt, thiếu sâu ... động…) Ví dụ: Đề đưa vấn đề nghị luận nhiều hình thức, nhận định, ý ki n (đề thị năm 2008-20 09) ; câu chuyện (đề thị năm 20 09- 2010); cách nêu vấn đề trực tiếp, gián tiếp, mệnh đề đối lập (đề thị...
Ngày tải lên: 08/04/2015, 15:45
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: