Ngày tải lên: 25/03/2014, 23:20
... (ORS của Unicef) dược lý học 2007 - đại học Y Hà nội sách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoa Bài 27: thuốc điều chỉnh rối loạn tiêu hóa Mục tiêu học tập : Sau khi học xong bài này, sinh viên ... động Trimebutin Kích thích recepto r enkephalinergic ở ruột khi có rối loạn. Chỉ định: hội chứng kích thích ruột/ liệt ruột sau mổ. Rối loạn chức năng tiêu hóa: đau bụng, chậm tiêu, tiêu chảy/ táo ... không mong muốn Nói chung thuốc dung nạp tốt. Có thể gặp khô miệng, rối loạn tiêu hóa, tăng enzym gan, đau đầu, chóng mặt, rối loạn thị giác, thay đổi về máu, viêm thận, liệt d ương, phản ứng dị ứng. Do...
Ngày tải lên: 26/10/2012, 09:19
nghiên cứu tỉ lệ học sinh tiểu học mắc rối loạn tăng động giảm chú ý
... luận về rối loạn tăng động giảm chú ý (RLTĐGCY). Xác định tỷ lệ học sinh tiểu học có rối loạn tăng động giảm chú ý của quận Ba Đình – Hà Nội. Tìm hiểu tỷ lệ về giới đối với rối loạn rối loạn tăng ... của học sinh tiểu học có rối loạn tăng động giảm chú ý. Viện Tâm Lý Học. 9. Nguyễn Thị Thanh Vân - Nguyễn Sinh Phúc (2007), Thực trạng rối loạn tăng động giảm chú ý ở hai trường tiểu học tại ... dụng trong nghiên cứu không loại bỏ được các trường hợp có rối loạn học tập hay (khó học – learning disablities) hay có vấn đề về rối loạn phát triển lan tỏa bởi các biểu hiện của các em gần giống...
Ngày tải lên: 20/03/2013, 14:08
Những khó khăn trong giao tiếp của học sinh mắc rối loạn tự kỷ ở các trường tiểu học trên địa bàn Quận Liên Chiểu thành phố Đà Nẵng
... bình thường và học sinh mắc rối loạn tự kỷ ñiều tra những khó khăn trong giao tiếp dành cho học sinh mắc rối loạn tự kỷ. - Đối tượng : Giáo viên, học sinh mắc rối loạn tự kỷ, học sinh bình thường. ... hình, hội chứng Aperger, Rối loạn Rett, rối loạn phân rã ở trẻ thơ, rối loạn phát triển lan tỏa – không ñiển hình. 1.3.2. Đặc ñiểm phát triển của học sinh mắc rối loạn tự kỷ 1.3.2.1. Cảm giác, ... tiếp của học sinh mắc rối loạn tự kỷ. - Nội dung : Quan sát những khó khăn về giao tiếp của học sinh mắc rối loạn tự kỷ. Cách giao tiếp của chúng. - Đối tượng : Học sinh mắc rối loạn tự kỷ....
Ngày tải lên: 06/04/2013, 09:32
Bài tập Toán học rời rạc - Bài tập chơng 3: lôgic và suy luận toán học
Ngày tải lên: 06/09/2013, 10:43
Khảo sát một số chỉ tiêu lâm sàng huyết học và khả năng sinh sản của đàn nái sinh sản sau khi mắc hội chứng rối loạn hô hấp và sinh sản (porcine reproductive and respiratory syndrome)
... nhóm lợn nái bị rối loạn sinh sản chiếm 42,22%, cao hơn so với lợn nái không rối loạn sinh sản (13,13%). Tương tự, tỷ lệ mẫu dương tính với vi rút dịch tả lợn ở nhóm lợn nái rối loạn sinh sản ... tính sinh học của nguyên nhân gây ra Hội chứng rối loạn hô hấp và sinh sản ở lợn. Năm 1990, các nhà khoa học của Viện Thú Y Lelystad – Hà Lan ñã tìm ra nguyên nhân gây Hội chứng rối loạn hô ... trong và ngoài nước về hội chứng rối loạn sinh sản và hô hấp ở lợn Những thiệt hại lớn về kinh tế do Hội chứng rối loạn sinh sản gây ra ñã thu hút nhiều nhà khoa học trên thế giới và trong nước...
Ngày tải lên: 23/11/2013, 10:05
Luận văn nghiên cứu một số đặc tính sinh học phân tử của các chủng virus gây hội chứng rối loạn hô hấp và sinh sản(PRRS) phân lập tại vùng phụ cận hà nội
Ngày tải lên: 28/11/2013, 23:51
Tài liệu Chương 7: Di truyền học hóa sinh - Các rối loạn chuyển hóa docx
... hóa mà lẽ ra đã được loại thải hoặc hoàn hồi và gây ra các hậu quả bệnh lý. Rối loạn tồn trữ ở lysosome Các rối loạn tồn trữ ở lysosome là những khuyết tật chuyển hóa bẩm sinh điển hình. Bệnh ... và glycolipid. Sự tích lũy các phân tử không bị giáng hóa sẽ làm rối loạn chức năng của tế bào, mô và cơ quan. Hầu hết các rối loạn của lysosome gây ra do khiếm khuyết của các enzyme. Mặc dù ... thực hiện chức năng một cách chính xác. Các rối loạn chuyển hóa mucopolysaccharidose (muco-polysaccha- ridoses : MPS disorders) là một nhóm các rối loạn gây ra do giảm khả năng giáng hóa của...
Ngày tải lên: 13/12/2013, 14:15
Biện pháp tổ chức hoạt động dạy học hòa nhập cho học sinh tiểu học rối loạn tăng động giảm chú ý luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:47
Tài liệu Tập luyện điều hòa rối loạn chức năng tuyến giáp pptx
... thường. Tập luyện trong suy chức năng tuyến giáp: Tập luyện các bài tập chủ yếu có tính ưa khí, tức là rèn sức bền chung, với cường độ trung bình, thực hiện trong thời gian dài. Các bài tập như ... đạp, các bài tập thể dục nhịp điệu đáp ứng tốt với yêu cầu trên. Ngoài tác dụng giảm cân (tiêu hao mỡ), các bài tập này còn tăng trương lực của hệ thống tim mạch, bị giảm do rối loạn cân Bệnh ... trạng thái sức khỏe tinh thần. Phương pháp tập luyện: Trước khi bắt đầu chương trình tập luyện phải có tư vấn của bác sĩ nội tiết để quá trình tập luyện đạt hiệu quả, an toàn và điều hòa lượng...
Ngày tải lên: 14/12/2013, 20:15
BIỆN PHÁP dạy học đọc HIỂU CHO học SINH rối LOẠN PHỔ tự kỉ ở đầu cấp TIỂU học
Ngày tải lên: 26/12/2013, 11:11
Nhận thức của giáo viên về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học tại một số trường trên địa bàn huyện từ liêm, thành phố hà nội
... tiểu học về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học trong việc làm rõ thực trạng nhận thức của giáo viên về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học tại các trường tiểu học Cổ Nhuế A, trường tiểu học ... giáo viên về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học tại một số trƣờng trên địa bàn huyện Từ Liêm – Thành phố Hà Nội 3.1.1. Biểu hiện của rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học Rối loạn hành vi ... cứu: rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học và nhận thức của giáo viên tiểu học về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học 4.2. Khách thể điều tra, khảo sát: giáo viên tại các trường tiểu học Cổ...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:19
Tác động của trị liệu nhận thức hành vi đến học sinh trung học phổ thông có rối loạn lo âu dựa trên định hình trường hợp
... của rối loạn lo âu Rối loạn lo âu là một trong các rối loạn tâm lý có tính phổ biến cao, bệnh thường kết hợp với nhiều rối loạn khác như trầm cảm, rối loạn nhân cách, rối loạn ăn uống, rối loạn ... trưng của rối loạn lo âu và 2,3% đến 8,1% đang có rối loạn lo âu hiện hành. Hiện nay, rối loạn lo âu là một trong những rối loạn tâm lý điển hình, đặc biệt đối với lứa tuổi học sinh trung học phổ ... thơ ấu có rối loạn lo âu sẽ ảnh hưởng tiêu cực đến một loạt các yếu tố, bao gồm thành tích học tập và hoạt động xã hội. Hơn nữa, trẻ em có rối loạn lo âu thường có nhiều hơn một rối loạn cùng...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32
BÁO CÁO " KẾT QUẢ PHÂN LẬP VÀ XÁC ĐỊNH MỘT SỐ ĐẶC TÍNH SINH HỌC CỦA CÁC CHỦNG ACTINOBACILLUS PLEUROPNEUMONIAE Ở LỢN DƯƠNG TÍNH VỚI VIRUT RỐI LOẠN HÔ HẤP VÀ SINH SẢN TẠI TỈNH BẮC GIANG " pdf
... hội chứng rối loạn hô hấp và sinh sản (PRRS) làm tổn thất nặng nề về kinh tế, gây hoang mang cho người chăn nuôi. Chính vì vậy, chúng tôi triển khai xác định một số đặc tính sinh học của các ... 42 KẾT QUẢ PHÂN LẬP VÀ XÁC ĐỊNH MỘT SỐ ĐẶC TÍNH SINH HỌC CỦA CÁC CHỦNG ACTINOBACILLUS PLEUROPNEUMONIAE Ở LỢN DƢƠNG TÍNH VỚI VIRUT RỐI LOẠN HÔ HẤP VÀ SINH SẢN TẠI TỈNH BẮC GIANG Lê Văn Dương 1 , ... chăn nuôi lợn tập trung (quy mô 20 nái và 100 lợn thịt trở lên). Cũng như nhiều địa phương khác trong cả nước, 1 - Chi cục Thú y tỉnh Bắc Giang 2 - Viện khoa học sự sống- Đại học Thái Nguyên...
Ngày tải lên: 10/03/2014, 23:20
Bài Thực Tập rối loạn cấu tạo máu ppt
... bào) (Tiền tủy bào) (Tủy bào) (Hậu tủy bào) (BC đủa) (BC múi đa nhân trung tính) BÀI THỰC TẬP RỐI LOẠN CẤU TẠO MÁU Hồng cầu Hồng cầu: Số lượng: Bình thường hồng cầu phân bố khá đồng đều,ít ... thớt của các hồng cầu Chất lượng: * Hình dạng - Có dạng hình tròn và khá đồng đều (KHV quang học) . - Hình đĩa lõm hai mặt (KHV điện tử). * Kích thước - ĐK : 7 – 8 µm. - Độ dầy 2,5 µm ở chổ ... Thalassemia Bệnh bạch cầu(leucemie) Tiêu chuẩn đánh giá bệnh bạch cầu: Quá sản Dị sản Loạn sản Bạch cầu Chỉ số bình thường của dòng bạch cầu: Số lượng: tỉ lệ % từng loại bạch...
Ngày tải lên: 11/03/2014, 00:21
Báo cáo " Đặc điểm quan hệ gắn kết giữa trẻ tiểu học có rối loạn tăng động giảm chú ý và người chăm sóc" pot
Ngày tải lên: 12/03/2014, 07:20
Báo cáo Thực trạng và nguyên nhân gây ra rối loạn lo âu ở học sinh trường THPT chuyên Quảng Bình doc
Ngày tải lên: 12/03/2014, 07:20
Đặc điểm tâm lý lâm sàng của học sinh tiểu học có rối loạn tăng động giảm chú ý
... 1. Nguyễn Thị Vân Thanh (2006), Rối loạn tăng động giảm chú ý v rối loạn học tập ở trẻ em, Tạp chí Tâm lý học (số 3)-3. 2. Nguyễn Thị Vân Thanh (2006), Rối loạn tăng động giảm chú ý ở trẻ ... các rối loạn kèm theo R.Delong (1995) đa ra con số khoảng 41% đến 80% trẻ RLTĐGCY có rối loạn học tập. Còn M.Touzin, M.F.Le Heuzey, M.C.Mouren-Simeoni (1997) nhận thấy: 29% có một rối loạn học ... M.C.Mouren-Simeoni (1997) nhận thấy: 29% có một rối loạn học tập biểu hiện ở chữ viết, 26,6% có một rối loạn học tập biểu hiện ở môn đọc, v 18% có một rối loạn học tập ở biểu đạt ngôn ngữ; Điều tra của Văn phòng...
Ngày tải lên: 03/04/2014, 23:23
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: