rèn luyện cho sinh viên các kỹ năng tự học theo tài liệu
Luận văn: Hướng dẫn SV xây dựng và sử dụng Bản đồ tư duy trong việc tự nghiên cứu học phần Quang học II – Chương trình Vật lý đại cương (hệ cao đẳng)
... sinh viên, bồi dưỡng cho sinh viên lực tự nghiên cứu tài liệu, tự ôn tập củng cố giải vấn đề học tập thông qua nội dung, hoạt động dạy học Trong tự học yếu tố định đến kết học tập sinh viên theo ... internet…, tài liệu nước, tài liệu nước Để tự học có hiệu quả, người học cần phải rèn luyện cho kĩ lựa chọn tài liệu thích hợp cho đúng, đủ, hợp lí để nâng cao chất lượng tự học, tự nghiên cứu ... Phương pháp tự học sinh viên cách thức, đường mà người học tự chọn cho trình học tập để đạt nhiệm vụ học tập đề Như vậy, phương pháp tự học có vai trò quan trọng kết học tập sinh viên 1.1.5.2.Hướng...
- 173
- 917
- 0
Tóm tắt nội dung Chu trình tái sản xuất xã hội gồm các khâu sản xuất - phân phối - trao đổi -tiêu dùng. Trong đó sản xuất đóng vai trò quyết định cho quá trình tồn tại kinh doanh của dove.doc
... loại tài sản cố định: Là cách phân chia toàn tài sản cố định doanh nghiệp theo tiêu thức định để phục vụ cho nhu cầu quản lý doanh nghịêp Thông thường tài sản cố định doanh nghiệp phân loại theo ... theo mục đích sử dụng: + Tài sản cố định dùng cho mục đích kinh doanh (Lợi nhuận…) + Tài sản cố định dùng cho mục đích phúc lợi, an ninh, quốc phòng + Tài sản cố định thuộc diện bảo quản hộ theo ... loại theo tiêu thức sau: - Theo hình thái biểu hiện: + Tài sản cố định hữu hình: tài sản cố định biểu hình thái vật chất cụ thể nhà xưởng… +Tài sản cố định vô hình: tài sản cố định không biểu...
- 18
- 1,636
- 3
Tiểu luận môn kỹ năng lãnh đạo tóm tắt nội dung cuốn sách “phát triển kỹ năng lãnh đạo” của tác giả john adair do nhà xuất bản tổng hợp tp hồ chí minh phát hành
... khụng theo mong mun ca bn Trang - - Tiểu luận: Kỹ lãnh đạo Túm tt ni dung sỏch Phỏt trin k nng lónh o ca tỏc gi John Adair Mt cụng vic bt u theo k hoch, bn cú th cn phi iu chnh hoc lm cho k hoch ... cầu nhiệm vụ Lập kế hoạch Hướng dẫn Kiểm soát Nhu cầu trì nhóm Các nhu cầu cá nhân Đánh giá Thúc đẩy Tổ chức Cho ví dụ Hình 3.2: Các chức lãnh đạo õy l th thỏch i vi bn cng v lónh o hoc sp lm ... nghim Hu ht cỏc t chc cú th to c hi cho mi ngi tr thnh nh lónh o Bớ quyt õy l trao cho mt ngi mt cụng vic phự hp vi h ỳng thi im iu chnh hy vng v nhng iu mong mi cho phự hp vi l mc ớch trng yu cu...
- 15
- 2,203
- 18
TÓM tắt nội DUNG CUỐN SÁCH “21 PHẨM CHẤT VÀNG CỦA NHÀ LÃNH đạo” của JOHN c MAXWELL
... lãnh đạo Giảng viên: TS Lê Thị Thu Thủy - Hoàn cảnh khó khăn buộc nhà lãnh đạo phải lực cho n Họ lựa cho n theo những giá trị của bản thân, cả sự lực cho đó để lại ... nhau, thảo luận cởi mở, tự đánh giá cá nhân phản ánh thực tiễn lãnh đạo Những thảo luận cởi mở lãnh đạo phương diện lý thuyết thực tiễn giúp cho người học phát triển kỹ cốt yếu lãnh đạo môi trường ... tính cáchlaf một lực cho n Tất cả chúng ta đêuf có những tài đặc biệt mặc dù chúng ta không thể cho n lựa gia đình hay cái, chúng ta vẫn có thể cho n thái độ cũng cách...
- 15
- 2,746
- 8
bạn hãy liệt kê những văn bản pháp quy của việt nam liên quan đến chương trình xóa đói giảm nghèo quốc gia và bạn chỉ liệt kê những văn bản chủ yếu và nêu tóm tắt nội dung
... Quỹ bảo hiểm y tế toán theo quy định Miễn, giảm học phí khoản đóng góp xây dựng trường cho 19 triệu lượt học sinh nghèo, có triệu học sinh tiểu học Tập huấn nâng cao lực cho 170 nghìn cán tham ... ưu đãi Thực khuyến nông - lâm - ngư, chuyển giao kỹ thuật, hướng dẫn cách làm ăn cho 4,2 triệu lượt người nghèo Miễn, giảm học phí học nghề cho 150 nghìn người nghèo 100% nguời nghèo Nhà nước ... khám, chữa bệnh cho người nghèo theo quy định sau: Mua thẻ bảo hiểm y tế cho người nghèo với mệnh giá 50.000 đồng/người/ năm thực thực chi cho dịch vụ khám chữa bệnh tuyến xã viện phí cho đối tượng...
- 13
- 660
- 0
tóm tắt luận văn thạc sĩ vật lý cường độ chuyển dời và mật độ mức của hạt nhân 52v
... Bảng 2.3: Hiệu suất tương đối đầu dò theo lượng Đầu dò EGPC20 (%) Đầu dò GC1518 (%) E(keV) Chuẩn theo 517 keV Cl36 Chuẩn theo NaI Chuẩn theo 517 keV Cl36 Chuẩn theo NaI 517.08 100.00 (218) 35.83(217) ... trình xử lý số liệu hoàn thiện kết đầu tư Bộ Khoa học Công nghệ, Viện NLNTVN thông qua đề tài nghiên cứu, dự án tăng cường trang thiết bị năm qua công sức trí tuệ nhóm nghiên cứu Cho đến thời điểm ... delay: 32 ns 50-10-INT 1.75 kV 2.5 kV Số liệu lưu thành file xử lý sau chương trình xử lý theo thuật toán phương pháp [3] 2.1.3 Xử lý số liệu thực nghiệm Các file code thu nhận nối lại với tiến...
- 41
- 754
- 0
Tóm tắt luận án tiến sĩ vật lý nghiên cứu ứng dụng kỹ thuật phân tích hạt nhân phối hợp với một số kỹ thuật phân tích hỗ trợ góp phần giải quyết bài toán ô nhiễm bụi khí PM 10
... Ca2+, Mg2+, K+ v.v hng rong rng hp qu o loi hỡ B sinh v han ỏch hõn c i rng ln ca a 2+ i din cho han, cũn nhõn c i rng cao ca B v + i din cho B sinh Ti rng ln ca a+ nhõn s 4, loi 1, n i lờn ... vi nhõn ny cho hy c phn ng ca ui bin vi axi H O3 hoc H2SO4 rong khớ quyn ỏc phn ng ny gi li a O3 hoc a2SO4 di dng h v cho HCl bay di dng khớ 3.9.3 B x (LRT) (LB) Tớnh rung bỡnh cho 159 u bi ... ), s ng g p ca chỳng rong giai on 2001-02 ngun ụ nhi bi khớ vựng 1) 2.5 ó c nhn bi cho c ngun sinh quỏ rỡnh sinh H i v c a chi 6% v 11% ng ng ) ngun son khớ ngh o l: 10% v 7%; 3) ngun giao...
- 30
- 638
- 0
Tóm tắt luận án tiến sĩ vật lý nghiên cứu tương quan tỷ số các đồng vị phóng xạ môi trường và ứng dụng trong bài toán đánh giá nguồn gốc trầm tích
... đƣợc xử lý phân tích hệ phổ kế Các mẫu lựa chọn đƣợc xử lý hóa học để phân tích đồng vị thori hệ phổ kế α 2.5 Phƣơn p áp xử lý số liệu Các phƣơng pháp xử lý số liệu bao gồm: Trung bình mẫu; Phƣơng ... đƣợc lấy theo lƣới ô vuông, trầm tích đƣợc lấy theo hƣớng dòng chảy Quy cách lấy mẫu nhƣ sau (xem Bảng 2.4): (i) Mẫu đất bề mặt: đƣợc lấy ống trụ, đƣờng kính 10cm, sâu 30cm; (ii) Mẫu đất theo profin: ... iệu mẫu mẫu mẫu hồ theo profin - Mẫu đất mặt 18 HS1 ÷ HS18 - Mẫu trầm tích 01 HTP1 hồ theo profin - Mẫu đất theo 20 ISP1÷ISP20 profin - Mẫu đất mặt 40 IS1 ÷ IS40 - Mẫu đất theo 10 KSP1÷KSP10...
- 27
- 813
- 0
Tóm tắt luận án tiến sĩ vật lý nghiên cứu, xây dựng hệ thiết bị thu nhận và xử lý số liệu dựa trên kỹ thuật DPS qua ứng dụng FPGA phục vụ nghiên cứu vật lý
... (DSP) có k t h p cách x lý xung tương t Các phương pháp h u hi u nh t ã c t p trung khai thác xây d ng thi t b theo m c tiêu c th pháp kh tích ch p c a s lu n án là: phương ng (MWD) cho phép tái ... tín hi u s b ng VHDL dùng cho kh i thi t b c thi t k -ch t o; 4) Phát tri n ph n m m ghi- o x lý ph n n Windows XP b ng ngôn ng VC++ LabView, k c trình vi i u n cho µC Các n i dung nghiên c u ã ... thi thu t toán ph c h p dùng x lý tín hi u Theo cách ti p c n này, ch t lư ng cao nh t c a phép o t cc t c m th p l n cao dùng u dò b c x khác kh dĩ Các ch c c a h ph k l c khu ch biên i tín hi...
- 26
- 643
- 0
TÓM TẮT NỘI DUNG LUẬN ÁN TIẾN SỸ NGHIÊN CỨU TỐI ƯU HOÁ CHẾ ĐỘ LÀM VIỆC NGẮN HẠN CỦA HỆ THỐNG ĐIỆN
... tuyn, ú: Bc 1: Cho trc sai s e0 v khong chia ln nht DXmax cho phộp Bc 2: Nhn dng hm v tớnh giỏ tr hm Bc 3: Vi khong DX ó cho ta tớnh giỏ tr hm ti mt s im khong (Xmin, Xmin + DX) theo biu thc ỳng ... iu ny cho phộp ch vit cỏc rng buc CSTD cho mi nỳt v khụng cn xột n yờu cu m bo gii hn in ỏp cỏc nỳt - Tớnh gn ỳng tn tht CSTD trờn mi nhỏnh theo in ỏp nh mc ca li Mụ hỡnh bi toỏn c thit lp cho ... bỏo cỏo 3.3 Tớnh toỏn ỏp dng cho h thng in Vit Nam Chng trỡnh xõy dng theo thut toỏn va nờu cho phộp gii bi toỏn phõn b ti u cụng sut HT cú s lng khu vc phõn chia theo yờu cu V nguyờn tc s khu...
- 27
- 579
- 0
Tóm tắt nội dung ôn thi môn tâm lý học
... đến kỹ xảo mới.(chuyển kỹ xảo, cộng kỹ xảo) - Các điều kiện để chuyển kỹ xảo: kỹ xảo cũ phải có chế giống kỹ xảo hình thành, kỹ xảo cũ phải thành thục, người luyện tập phải có ý thức giống hai kỹ ... dụng tâm lý cách có hiệu Vị trí, ý nghĩa tâm lý học Vị trí: - Tâm lý học triết học - Tâm lý học có quan hệ chặt chẽ với khoa học tự nhiên - Tâm lý học có quan hệ gắn bó hữu với khoa học xã hội ... nghiệm cho hành động sau Con đường rèn luyện ý chí(trang 217 sách Tâm lý học nhân cách nguyễn ngọc bích) “gạo đem vào giã bao đau đớn Gạo giã xong trắng tựa Sống đời người Gian nan rèn luyện thành...
- 39
- 5,891
- 40
slide thuyết trinh tiểu luận anh chị hãy trình bày tóm tắt nội dung chống bán phá giá trong WTO phân tích nội dung nào là thuận
... quan Thương mại 1994 (GATT 1994) Điều VI GATT 1994 cho phép thành viên có biện pháp chống lại hành vi bán phá giá Cả Hiệp 1994 cho phép thành viên có biện pháp chống lại hành vi bán phá giá Cả ... lượng sản phẩm tương tự bắt đầu nhà sản xuất bày tỏ ý kiến tán thành điều tra chiếm 25% tổng sản lượng sản phẩm tương tự ngành sản xuất nước làm Theo luật pháp Mỹ xác định Theo luật pháp Mỹ xác ... xem liệu DN Mỹ - vụ kiện doanh nghiệp tôm bị “thiệt hại vật chất” hàng nhập hay không? Cho tới DOC USITC có phán sơ ủng hộ người đánh bắt tôm Mỹ Theo luật nay, khoản tiền thuế dành để trợ cấp cho...
- 55
- 2,296
- 0
GIÁO TRÌNH VI XỬ LÝ B - TÓM TẮT NỘI DUNG VỀ 89C51
... A8H Mô tả (1 =cho phép,0=cấm) Cho phép cấm toàn Không đònh nghóa Cho phép ngắt từ timer (8052) Cho phép ngắt Port nối tiếp Cho phép ngắt từ timer Cho phép ngắt Cho phép ngắt từ timer Cho phép ngắt ... tiếp cho hoạt động song công (full duplex : thu phát đồng thời) đệm lúc thu (receiver buffering) cho phép ký tự thu giữ ký tự thứ hai nhận Nếu CPU đọc ký tự thứ trước ký tự thứ hai thu đầy đủ liệu ... đònh nghóa Ưu tiên cho ngắt từ timer (8052) Ưu tiên cho ngắt Port nối tiếp Ưu tiên cho ngắt từ timer Ưu tiên cho ngắt Ưu tiên cho ngắt từ timer Ưu tiên cho ngắt Tóm tắt ghi IP Các ngắt ưu tiên...
- 55
- 448
- 1
Phân tích nội dung của thuyết Phòng ngừa tội phạm từ quan điểm của tâm lý học nhân văn. Rút ra bài học thực tiễn
... lý học nhân văn hoạt động phòng ngừa tội phạm Nguyên nhân tội phạm theo tâm lý học nhân văn Theo học thuyết hệ thống bậc thang nhu cầu người mà A Maslow đưa vào năm 1943 nhu cầu người phát sinh ... ngày rõ rệt Vậy theo thuyết tâm lý học nhân văn, theo học thuyết bậc thang nhu cầu A Maslow phải làm để phòng ngừa tội phạm? Phòng ngừa tội phạm từ quan điểm tâm lý học nhân văn – học thực tiễn ... thành cảm ơn thầy cô! DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 10 Trường Đại học Luật Hà Nội, Giáo trình tâm lí học tư pháp, Nxb CAND, Hà Nội, 2009 Trường Đại học Luật Hà Nội, Tâm lí học đại cương, Nxb CAND, Hà...
- 11
- 3,985
- 24
Phân tích nội dung của thuyết “Phòng ngừa tội phạm từ quan điểm của Tâm lý học hành
... Tâm lý học hành vi với thuyết khác phòng ngừa tội phạm Phân tâm học, Tâm lý học hoạt động, Tâm lý học nhân thức móng cho trình nghiên cứu phát triển vấn đề phòng ngừa tội phạm Danh mục tài liệu ... tâm lý học xã hội theo trường phái hành vi người Theo mô hình hành vi, người xác định tập hợp hành vi người Các nhà Tâm lý học hành vi quan niệm “bất kỳ người làm hành vi, người có nét tính cách” ... khảo Tập giảng Tâm lý học tội phạm, Trường Đại học Luật Hà Nội Đại học quốc gia Hà Nội, Các trường phái lý thuyết tâm lý học xã hội xuât năm 2005 Nguyễn Công Khanh, Tâm lý trị liệu, NXB ĐHQGHN, 2000,...
- 11
- 1,089
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25