quy chế đào tạo bậc trung cấp chuyên nghiệp
Chương trình đào tạo hệ trung cấp chuyên nghiệp ngành kế toán
... 6/7TRƯỜNG ĐẠI HỌC HOA SENKHOA ĐÀO TẠO CHUYÊN NGHIỆPCHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO HỆ TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆPNGÀNH KẾ TOÁN (KT09T/3)Khóa học 2009– 2011(Ban hành theo quy t định số …… /QĐ-BGH ngày …tháng…năm ... bằng: Bằng tốt nghiệp Trung cấp chuyên nghiệp của Bộ Giáo dục và Đào tạo do Trường Đại học Hoa Sen cấp và bằng Kỹ thuật viên cao cấp ngành kế toán Tin học do Phòng Thương mại Công nghiệp Versailles ... 4.0.6. Thời gian đào tạo: 2 năm gồm 4 học kỳ học và 2 học kỳ thực tập.7. Điều kiện tốt nghiệp: • Sinh viên đạt điều kiện tốt nghiệp theo qui định đào tạo TCCN của Bộ Giáo dục và Đào tạo. • Có chứng...
- 7
- 786
- 4
433 Giải pháp phát triển đào tạo bậc trung cấp đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực tỉnh Tuyên Quang
... ñào tạo 84 4.2.2. Kết quả ñiều tra nhu cầu, nguyện vọng của học sinh trung học cơ sở, trung học phổ thông ñược ñào tạo trung cấp chuyên nghiệp 86 4.2.3. Dự báo phát triển ñào tạo trung cấp chuyên ... này là: 1. Thực trạng ñào tạo, sử dụng lao ñộng bậc trung cấp và phát triển ñào tạo bậc trung cấp ở tỉnh Tuyên Quang như thế nào? 2. Kết quả ñào tạo bậc trung cấp ñã ñáp ứng ñược nhu cầu ... ñào tạo trung cấp chuyên nghiệp của học sinh trung học cơ sở, trung học phổ thông 87 4.27: Tỷ lệ học sinh ñăng ký học trung cấp chuyên nghiệp theo ngành nghề 88 4.28: Ngành nghề ñào tạo giai...
- 134
- 462
- 4
Ngành kế toán- tin học bậc trung cấp chuyên nghiệp
... trong tương lai. IV. Vị trí làm việc sau khi tốt nghiệp: Làm việc tại phòng tài chính – kế toán, phòng kinh doanh…của tất cả các loại hình doanh nghiệp, Các cơ quan Nhà nước và các tổ chức chính...
- 2
- 453
- 0
Chuẩn đầu ra đối với học sinh tốt nghiệp bậc trung cấp chuyên nghiệp
... tính.- Có khả năng thiết kế, lập trình và sử dụng phần mềm để giải quy t các bài toán trong quản lý - Tổ chức các lớp đào tạo, bồi dưỡng ngắn hạn về tin học.3.3. Thái độ- Có ý thức tổ chức, ... quản trị website, chuyên viên… cho các đơn vị trong và ngoài nước.- Nhân viên phòng máy ở các trường học, doanh nghiệp và các cơ quan hành chính.- Các công ty buôn bán, cung cấp máy tính.- Các ... đức nghề nghiệp đúng đắn, tinh thần học hỏi, ý trí vươn lên để hoàn thiện bản thân để tiếp tục học tập ở các trình độ cao hơn.3.4. Vị trí và nơi làm việc của người học sau khi tốt nghiệp -...
- 2
- 596
- 2
Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học Hải Phòng
... lý luận về quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp Chương 2: Thực trạng công tác quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ - Trường ... đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp được đề xuất tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ - Trường Đại học Hải Phòng Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp 1.1. ... phương pháp đào tạo của mình. Ngoài chịu ảnh hưởng của phương tiện đào tạo, phương pháp đào tạo còn chịu sự quy định của nhiều yếu tố khác như mục đích đào tạo, nội dung đào tạo, đội ngũ cán...
- 60
- 650
- 1
QUY CHẾ Đào tạo trung cấp chuyên nghiệp hệ chính quy
... Giáo dục và Đào tạo Chương I QUY ĐỊNH CHUNGĐiều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Quy chế này quy định đào tạo trung cấp chuyên nghiệp hệ chính quy baogồm: tổ chức đào tạo; đánh ... thựchiện theo quy định của Quy chế đào tạo theo tín chỉ do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Điều 2. Chương trình giáo dục trung cấp chuyên nghiệp 1. Chương trình giáo dục trung cấp chuyên nghiệp (sau ... tạo trung cấp chuyên nghiệp (sau đây gọi tắt là các trường) thực hiện chương trình giáo dục trung cấp chuyên nghiệp theo niên chế kết hợp với học phần. 3. Đào tạo trung cấp chuyên nghiệp theo...
- 19
- 498
- 0
Hướng dẫn thực hành sư phạm thường xuyên 1,2 cho ngành đào tạo giáo viên mầm non trình độ Trung cấp chuyên nghiệp hệ chính quy
... ngành đào tạo giáo viên mầm non trình độ Trung cấp chuyên nghiệp hệ chính quy, từ khóa tuyển sinh năm 2011 Căn cứ Quy chế đào tạo trung cấp chuyên nghiệp hệ chính quy ban hành kèm theo Quy t ... dục và Đào tạo; Căn cứ Chương trình, kế hoạch đào tạo của ngành học trong năm học, Nhà trường hướng dẫn thực hiện các học phần Thực hành sư phạm thường xuyên 1, 2 (THSPTX) cho ngành đào tạo giáo ... viên để thanh toán chế độ theo quy định. 2. Khoa Giáo dục mầm non Khoa lên kế hoạch phân công giảng viên hướng dẫn hoặc mời chuyên gia hướng dẫn, chuyển về Phòng Đào tạo - QLKH trước khi...
- 9
- 2,431
- 11
Chuẩn đầu ra các ngành đào tạo trình độ trung cấp chuyên nghiệp
... độ sau khi tốt nghiệp Nếu có nguyện vọng và đủ tiêu chuẩn có thể được đào tạo lên bậc Cao đẳng, đại học Điều dưỡng Nha theo quy chế tuyển sinh của Bộ Y tế và Bộ Giáo dục và đào tạo. NGÀNH DƯỢC ... BAN NHÂN DÂN TỈNH KIÊN GIANGTRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ oOo CHUẨN ĐẦU RACÁC NGÀNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆPRạch Giá, 12/2009- Có trình độ tin học cơ bản tương đương trình độ A, ... hiện quản lý, bảo quản, tồn trữ, cung ứng, cấp phát thuốc đúng kỹ thuật, đúng quy chế, chế độ chuyên môn phục vụ cho nhu cầu phòng và chữa bệnh- Bào chế, sản xuất được một số dạng thuốc thông...
- 6
- 556
- 2
Quy chế đào tạo theo học chế tín chỉ- bậc đại học
... về đào tạo theo học chế tín chỉ cho hệ chính qui đại học của trường Đại học Quốc tế - Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh áp dụng cho đào tạo đại học lọai bằng thứ nhất. Mục tiêu đào tạo Đào tạo ... HCM. Trường đào tạo bậc đại học và sau đại học với ba loại hình bằng cấp: bằng do ĐH Quốc tế cấp, bằng cùng cấp với một trường nước ngoài và bằng do một trường nước ngoài cấp. Quy chế này qui định ... tốt nghiệp được Trường cấp cho 01 bằng tốt nghiệp và 01 bảng điểm tốt nghiệp, trong bảng điểm có ghi lĩnh vực chuyên sâu hoặc chuyên môn phụ nếu có. Những sinh viên không đủ điều kiện cấp bằng...
- 10
- 704
- 0
Chương trình đào tạo trung cấp chuyên nghiệp ngành quan rlis và bán hàng siêu thị
... tập trung tại siêu thị. 4. Việc đánh giá kết quả học tập của học sinh trong quá trình đào tạo và khi kết thúc khóa học được thực hiện theo quy định tại Quy chế đào tạo trung cấp chuyên nghiệp ... chương trìnhChương trình khung trung cấp chuyên nghiệp chuyên ngành Quản lý bán hàng siêu thị được thiết kế để đào tạo kỹ thuật viên trình độ trung cấp chuyên nghiệp ngành kinh doanh thương ... CĐ ĐÔNG DU ĐÀ NẴNG Độc lập - Tự do - Hạnh phúcCHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP(Hệ đào tạo chính quy) (Ban hành kèm theo Quy t định số : /QĐ-CĐĐD ngày / /2011 của Hiệu trưởng và Thông...
- 10
- 982
- 8
Chương trình đào tạo trung cấp chuyên nghiệp ngành công nghệ thông tin
... Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP(Hệ đào tạo chính quy) 1. Ngành đào tạo: Công nghệ thông tin2. Mã ngành: 404802113. Thời gian đào tạo: 24 tháng4. Đối tượng (yêu cầu ... người học):- Tốt nghiệp Trung học phổ thông hoặc tương đương; - Tốt nghiệp Trung học cơ sở và tương đương, có bổ sung văn hoá Trung học phổ thông theo Quy t định Bộ Giáo dục – Đào tạo ban hành;5. ... tạo doanh nghiệp Tổng cộng:78 1285 826 459 465 480 240 100BỘ CÔNG THƯƠNGTRƯỜNG CĐ CÔNG NGHIỆP PHÚC YÊNCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO...
- 9
- 1,013
- 6
Chương trình khung về đào tạo trung cấp chuyên nghiệp
... quá trình đào tạo và khi kết thúc khóa học được thực hiện theo quy định tại Quy chế đào tạo trung cấp chuyên nghiệp hệ chính quy của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Nội dung thi tốt nghiệp ... NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcCHƯƠNG TRÌNH KHUNGVỀ ĐÀO TẠO TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆPTrình độ đào tạo: Trung cấp chuyên nghiệp Ngành đào tạo: Bảo trì và sửa chữa Ô tôMã ngành:(Ban hành kèm ... ngữ, kỹ năng giao tiếp nghề nghiệp. Sau khi tốt nghiệp, người học được cấp bằng tốt nghiệp trung cấp chuyên nghiệp và có thể trở thành kỹ thuật viên trung cấp chuyên nghiệp về bảo trì và sửa...
- 24
- 1,397
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25