0

quan điểm của unesco về giáo dục

Quan điểm cơ bản về giáo dục đạo đức.doc

Quan điểm cơ bản về giáo dục đạo đức.doc

Kế toán

... chất sau:1 .Giáo dục t tởng: Là lỳ tởng của giai cấp công nhân trong đó giáo dục thế giới quan , nhân sinh quan là yếu tố quan trong .2 .Giáo dục chính trị: Là bồi dỡng lối chính sách của cách ... các hình thức giáo dục . 1. Phơng hớng thứ nhất: Đổi mới nhận thức và quán triệt quan điểm đồng bộ . Đổi mới nhận thức của toàn xà hội về vị trí của giáo dục đào tạo .Coi giáo dục đào tạo ... vị trí xà hội nhất định .d .Giáo dục đạo đức cách mạng là quá trình kết hợp giữa giáo dục và quá trình tự giáo dục : Do đặc điểm của đạo đức , công tác giáo dục đạo đức cho thanh niên sinh...
  • 20
  • 2,383
  • 8
TÌM HIỂU QUAN ĐIỂM ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG  VỀ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO VÀ TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN  CỦA SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO TRONG THỜI KỲ ĐẨY MẠNH CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA

TÌM HIỂU QUAN ĐIỂM ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG VỀ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO VÀ TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN CỦA SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO TRONG THỜI KỲ ĐẨY MẠNH CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA

Khoa học xã hội

... nghiệp theo hướng hiện đại.2. Những quan điểm cơ bản của Đảng ta về giáo dục - đào tạo trong thời kỳ đổi mớia. Những quan điểm đổi mới của Đảng về giáo dục - đào tạoTại Đại hội đại biểu toàn ... bách của công nghiệp hóa, hiện đại hóa đối với sự nghiệp giáo dục - đào tạo 12. Những quan điểm cơ bản của Đảng ta về giáo dục - đào tạo trong thời kỳ đổi mới 4a. Những quan điểm mới của Đảng ... Đảng về giáo dục - đào tạo 4b. Quan điểm của Đảng về tiếp tục đổi mới sự nghiệp giáo dục - đào tạo trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa 53. Đánh giá chung về tình hình giáo dục...
  • 17
  • 7,583
  • 63
QUAN ĐIỂM CƠ BẢN ĐỂ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC .DOC

QUAN ĐIỂM CƠ BẢN ĐỂ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC .DOC

Kế toán

... của toàn xà hội về vị trí của giáo dục đào tạo .Coi giáo dục đào tạo không chỉ là phúc lợi của xà hội mà cần hiểu rõ giáo dục đạo đức là một động lực để phát triển kinh tế đầu t cho giáo dục ... chất sau:1 .Giáo dục t tởng: Là lỳ tởng của giai cấp công nhân trong đó giáo dục thế giới quan , nhân sinh quan là yếu tố quan trong .2 .Giáo dục chính trị: Là bồi dỡng lối chính sách của cách ... vị trí xà hội nhất định .d .Giáo dục đạo đức cách mạng là quá trình kết hợp giữa giáo dục và quá trình tự giáo dục : Do đặc điểm của đạo đức , công tác giáo dục đạo đức cho thanh niên sinh...
  • 20
  • 1,186
  • 1
Quan điểm của bạn về việchút thuốc lá tại các nhà hàng

Quan điểm của bạn về việchút thuốc lá tại các nhà hàng

Y học thưởng thức

... trở lên 11. Bạn có con cái dưới 18 tuổi không? Có Không Tôi đang có thai 12. Chủng tộc/sắc tộc của bạn? Châu Á/Dân Đảo Thái Bình Dương Da Đen/Mỹ gốc Châu Phi Mỹ Latin Da Đỏ/Thổ Dân Mỹ Châu ... có sử dụng thuốc lá Không, tôi chưa từng sử dụng thuốc lá Cám ơn những thì giờ quý bau của bạn. Outdoor Dining Survey -...
  • 2
  • 380
  • 0
QUAN ĐIỂM CỦA ĐẢNG VỀ XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC  THỜI KÌ ĐỔI MỚI

QUAN ĐIỂM CỦA ĐẢNG VỀ XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC THỜI KÌ ĐỔI MỚI

Khoa học xã hội

... NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ QUAN ĐIỂM CỦA ĐẢNG VỀ XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC HIỆN NAY1. Đánh giá việc thực hiện chủ tưởng quan điểm của Đảng trong thực tế. Quan điểm của Đảng về xây dựng đội ngũ trí thức ... chứng minh tính đúng đắn của chủ nghĩa Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh về đội ngũ trí thức. Xuất phát từ chính những quan điểm đó, Đảng ta đã đưa ra quan điểm về xây dựng đội ngũ trí thức ... tiêu………………………………………………………………….32. Quan điểm chỉ đạo……………………………………………………….33. Nhiệm vụ và giải pháp…….…………………………………………… 44. Tổ chức thực hiện…… …………………………………………………5III, NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ QUAN ĐIỂM CỦA ĐẢNG VỀ XÂY DỰNG...
  • 8
  • 3,706
  • 70
tìm hiểu về những quan điểm của Người tìm hiểu về những quan điểm của Người về đại đoàn kêt

tìm hiểu về những quan điểm của Người tìm hiểu về những quan điểm của Người về đại đoàn kêt

Khoa học xã hội

... nguồn thắng lợi của cách mạng Việt Nam gắn với tên tuổi và sự nghiệp của HCM. Để hiểu sâu sắc hơn về tư tưởng đại đoàn kết của HCM cần phải tìm hiểu về những quan điểm của Người về đại đoàn kêt.II_Tư ... Minh về đại đoàn kết. 1 1.Nguồn gốc, cơ sở hình thành. 1 a, Về lý luận 1 b, Về thực tiễn. 1 c, Về nhân cách, sức cảm hoá của cá nhân Hố Chí Minh. 22. Những quan điểm của Hồ Chí Minh về đại ... một động lực chủ yếu của sự phát triển đất nước. Do vậy, công tác cán bộ phải quán triệt hơn nữa quan điểm và bài học kinh nghiệm của Đảng và Bác Hồ về việc kết hợp quan điểm giai cấp và phát...
  • 10
  • 488
  • 0
QUAN ĐIỂM CỦA MAC VỀ CON NGƯỜI

QUAN ĐIỂM CỦA MAC VỀ CON NGƯỜI

Khoa học xã hội

... thống giáo dục và phơng thức tổ chức quảngiáo dục đào tạo.Mở rộng quan hệ hợp tác giáo dục đào tạo với nớc ngoài. Cần mở rộng giaolu về giáo dục với các nớc, tiếp cận với những mô hình giáo ... tiêu của chủ nghĩa xà hội. Đólà con ngời phát triển cao về trí tuệ, cờng tráng về thể chất, phong phú về tinh thần,trong sáng về đạo đức. Chơng I. Lý luận chung về con ngời1. Quan điểm của ... luận điểm tiêu biểu của chủ nghĩa Mác về con ngời.Luận điểm của Mác coi Bản chất của con ngời là tổng hoà các quan hệ xÃhội Mác hoàn toàn không có ý phủ nhận vai trò của các yếu tố và đặc điểm...
  • 25
  • 688
  • 6
Quan điểm của Keynes về lí thuyêt tiền tệ và giá cả và ý nghĩa, sự vận dụng của lí thuyêt đó đối với riêng Việt Nam ta

Quan điểm của Keynes về lí thuyêt tiền tệ và giá cả và ý nghĩa, sự vận dụng của lí thuyêt đó đối với riêng Việt Nam ta

Kinh tế - Thương mại

... về John Meynard Keynes.II. Quan điểm của Keynes về lí thuyết tiền tệ và giá cả. Giáo viên hướng dẫn: TS. Nguyễn Đăng BằngSinh viên thực hiện: Lê Thị Hương 50b1 Kế toán DHVinh4 Quan điểm của ... 46. Bố cục 4B: NỘI DUNG 5I. Vài nét về John Meynard Keynes 5II. Quan điểm của Keynes về lí thuyết tiền tệ và giá cả 5III. Đánh giá chung về quan điểm của Keynes 91. Đóng góp 92. Hạn chế ... kinh tế của Việt Nam trong đó có các lí thuyết về tiền tệ và giá cả. Giáo viên hướng dẫn: TS. Nguyễn Đăng BằngSinh viên thực hiện: Lê Thị Hương 50b1 Kế toán DHVinh11 Quan điểm của Keynes về lí...
  • 28
  • 1,012
  • 6
Ve Quan diem cua SPorot ve Cau truc nhan cach

Ve Quan diem cua SPorot ve Cau truc nhan cach

Tư liệu khác

... ấy.Suy nghĩ về cái siêu tôi của S.Pơrơt chúng ta có vẽ dễ dàng chấp nhậnhơn khi ông cho rằng đó chính là chuẩn mực đạo đức, ý thức luật pháp, tập Quan điểm của S.Pơrơt về cấu trúc của nhân cách.Nhân ... nhữngthành tựu khoa học nghiên cứu về con người đã làm sáng tỏ các yếu tố hìnhthành và phát triển nhân cách của con người. Nền giáo dục Xã hội chủnghĩa khẳng định: Giáo dục đóng vai trò chủ đạo đối ... cách của học sinh nói riêng và của con người nói chung.Trong học thuyết phân tâm khi bàn về nhân cách S. Pơrơt đã đưa ranhiều quan điểm, nhiều khái niệm, nhiều phạm trù lạ lẫm, đặc biệt là về...
  • 5
  • 808
  • 5
QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ GIÁO DỤC

QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ GIÁO DỤC

Tư liệu khác

... nghiệp vụ Chương I Chức năng nhiệm vụ của Hiệu trưởng MINMHỌA C. CÔNG TÁC GIÁO DỤC KHÁC1. Phổ cập giáo dục 2. Giáo dục pháp luật3. Giáo dục quốc phòng-an ninh4. Phòng, chống HIV/AIDS5. ... NHÀ NƯỚC VỀ GIÁO DỤC 1. Khái quát về hệ thống hành chính nhà nước Việt Nam - Vị trí và chức năng - Cơ cấu tổ chức2. Các cơ quan quản lý nhà nước về giáo dục 3. Tổ chức và hoạt động của bộ và ... TRƯỜNGNhiệm vụ của giáo viên trường mầm nonNhiệm vụ của giáo viên trường THCS, THPT và trường PT có nhiều cấp họcNhiệm vụ của giáo viên, nhân viên các trường loại hình khácQuyền của giáo viên...
  • 28
  • 3,692
  • 47
Quan ly nha nuoc ve giao duc

Quan ly nha nuoc ve giao duc

Tư liệu khác

... QuẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ GIÁO DỤCChương V. QUYỀN TRẺ EMChương VI. RÈN LUYỆN ĐỂ PHÁT TRIỂN BẢN THÂN C. CÔNG TÁC GIÁO DỤC KHÁC1. Phổ cập giáo dục 2. Giáo dục pháp luật3. Giáo dục quốc phòng-an ... QUYỀN CỦA NHÀ GIÁO, CÁN BỘ, VIÊN CHỨC TRONG NHÀ TRƯỜNGNhiệm vụ của giáo viên trường mầm nonNhiệm vụ của giáo viên trường THCS, THPT và trường PT có nhiều cấp họcNhiệm vụ của giáo viên, ... năng - Cơ cấu tổ chức2. Các cơ quan quản lý nhà nước về giáo dục 3. Tổ chức và hoạt động của bộ và các cơ quan ngang bộ4. HĐND và UBND các cấp - Tìm hiểu hoạt động của UBND nơi không tổ chức HĐND5....
  • 28
  • 1,998
  • 13
Quan ly nha nuoc ve giao duc 1

Quan ly nha nuoc ve giao duc 1

Tư liệu khác

... *>@*>+z/4(Quyển 1 - Quản lý nhà nước về giáo dục  Tài liệu tăng cường năng lực quản lý trường học Nhiệm vụ của giáo viên, nhân viên các trường loi hỡnh khỏc#74+HN+H(7(/94TZI7(/474M,(EKLR(2:G2-(7(*+,MB(474+H/'Giỏo ... Quản lý nhà nước về giáo dục ;; Tài liệu tăng cường năng lực quản lý trường học Theo Thông t s: 05/2005/TT-BNV, ngày 05/01/2005 ca B Ni v, thì "Th qu c quan,   n v" ... K(GH*L(Cm*+,S.\Quyển 1 - Quản lý nhà nước về giáo dục <V<V Tài liệu tăng cường năng lực quản lý trường học 1.2 Phụ cấp chức vụ lãnh đạo của trung tõm giỏo dc thng xuyờn(rJET+BR((J2OE,(DE('(+,9s2T4(...
  • 235
  • 1,679
  • 5
Tài liệu Tiểu luận:

Tài liệu Tiểu luận: "Quan điểm của Mác về sự phát triển cá nhân trong môi trường xã hội và những giải pháp chủ yếu để phát triển cá nhân trong điều kiện kinh tế nước ta hiện nay" doc

Báo cáo khoa học

... cụ thể - cá nhân – của giống loài”.Cá nhân là cơ sở để hình thành xã hội. Đặc điểm của xã hội do đặc điểm của toàn bộ cá nhân cấu thành. Trình độ của xã hội do trình độ của cá nhân quyết định. ... lên của một quốc gia không chỉ do nhân tố nội sinh qui định, một phần quan trọng còn do ảnh hưởng của thế giới. Vì thế giáo dục – đào tạo hiện nay yêu cầu phải đồng thời tiếp thu tri thức của ... văn hoá pháp lý của mỗi cá nhân với sự thống nhất giữa tri thức, tình cảm và hành vi của con người đối với pháp luật. Nó được thể hiên trong quan điểm về Nhà nước pháp quyền của Đảng ta nhằm...
  • 19
  • 1,000
  • 4

Xem thêm