... chất lượng nguồn
nhân lực của tổ chức, là điều kiện quyết định để các tổchức có thể đứng vững
và thắng lợi trong môi trường cạnh tranh.
Phát triển nguồnnhânlực (theo nghĩa rộng) là tổng thể ... 3
…………………………………………………………………………………………………
CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ QUẢNTRỊNGUỒNNHÂN LỰC
1.1 Khái niệm về quảntrịnguồnnhân lực
Quản trị nguồn nhân lực là hệ thống các triết lý, chính ... đào tạo và phát triển nguồnnhân lực: Mục tiêu chung
của đào tạo và phát triển nguồnnhânlực là nhằm sử dụng tối đa nguồnnhânlực
hiện có và nâng cao tính hiệu quả của tổchức thông qua việc...
... 2003
4. Quảntrịnhân sự - Nguyễn Hữu Thân
5. Quản lỹ nguồnnhânlực – NXB chính trị quốc gia
6. Quảntrịnhân sự – Nguyễn Văn Lê, Nguyễn Văn Hoà - NXB Giáo dục
7. 1001 cách tăng lực cho nhân viên
8. ... chiến lược quantrọng cảu quản lý nguồnnhânlựctrong các tổ chức.
Để thu hút được nhân tài các tổchức cần tạo cho mình một uy tín lớn trong
công việc sử dụng, đãi ngộ nhân viên của mình. Với ... môn học Vũ Thị Bích Ngọc – QuảnTrịNhânLực
43A
“Khuyến khích tài chính _ phương tiện thu hút và tạo động lực cho
người lao động trongquản lý nguồnnhânlực của tổchức Với mong
muốn bằng...
... vấn đề tổ chức: đào tạo phát triển nguồnnhânlực có thể giúp
các nhà quản lý giải quyết các xung đột giữa nhân viên và nhà quản lý để đề ra
các chính sách quản lý nguồnnhânlựctrongtổchức ... nguồnnhânlực của tổ chức: số lượng và chất lượng
nguồn nhânlực mà tổchức cần có để thực hiện phát triển trong vài năm tới.
- Phân tích hiệu suất của tổ chức: nghĩa là hiệu suất mà tổchức ... TRÌNH TỰ XÂY DỰNG MỘT CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO PHÁT
TRIỂN NGUỒNNHÂNLỰCTRONGTỔ CHỨC.
Để tổchức công tác đào tạo nguồnnhânlực thì bất kì một tổchức nào cũng
phải trải qua 4 bước sau:
10
CHƯƠNG...
... TUYỂN DỤNG NGUỒN
NHÂN LỰCTRONGTỔ CHỨC
1.1 Khái niệm và ý nghĩa, nội dung, yêu cầu của công tác tuyển dụng nguồn
nhân lực
1.1.1 Khái niệm tuyển dụng nguồnnhân lực
- Tuyển dụng nhân sự là ... năm
Tổng số tuyển
trong kỳ (người)
Tổng số nghỉ trong
kỳ (người)
Tổng số tuyển
trong kỳ (người)
Tổng số nghỉ
trong kỳ (người)
140 85 160 50
Năm 2009
6 tháng đầu năm
6 tháng cuối năm
Tổng ... tuyển
trong kỳ (người)
Tổng số nghỉ trong
kỳ (người)
Tổng số tuyển
trong kỳ (người)
Tổng số nghỉ
trong kỳ (người)
235 60 110 40
Năm 2010
6 tháng đầu năm
6 tháng cuối năm
Tổng số tuyển
trong...
... triển nguồn
nhân lựctrongtổchức ở nước ta hiện nay.”
Nội dung đề án gồm 3 phần:
I. Những vấn đề chung về đào tạo nguồnnhânlựctrongtổ chức
II. Vấn đề phát triển và đào tạo nguồnnhânlựctrong ... yếu tố cơ
bản trong chiến lược phát triển kinh tế xã hội của mỗi quốc gia.
Nguồnnhânlựctrongtổchức cũng giống như nguồnnhânlực của một
quốc gia. Chất lượng nguồnnhânlực cũng quyết ... VỀ ĐÀO TẠO NGUỒNNHÂNLỰC
TRONG TỔ CHỨC
1.Khái niệm chung
Nguồnnhânlực là nguồnlực về con người được nghiên cứu dưới nhiều
khía cạnh. Theo nghĩa hẹp nó bao gồm các nhóm dân cư trong độ tuổi...
... 8
nguồn nhânlực ở Việt Nam hiện nay 8
I. Đánh giá thực trạng nguồnnhânlực 8
1. Quy mô nguồnnhânlực 8
2. Những kết quả đã đạt được và những mặt còn hạn chế của đào tạo nguồn
nhân lực ... vinh nhân tài.
Phát triển nguồnnhânlực là trách nhiệm của nhà nước và của toàn xã hội.
Đảm bảo công bằng xã hội trong phát triển nguồnnhân lực, quan tâm
nhiều hơn đến phát triển nguồnnhân ... động nghiều nguồn tài chính khác: Đóng góp của học viên, nguồn
lực của cáccơ sở đào tạo, nguồnlực của các doanh nghiệp, kết hợp với các
nguồn vốn của các cad nhân và các tổchứctrong và ngoài...
... trọng của vấn đề quảntrịnhânlựctrong mỗi tổ chức
Ra đời sau các môn quảntrị chuyên ngành khác nh quảntrị sản xuất, quảntrị
tàI chính, quảntrị marketing nh ng quảntrịnhânlực lạI có tốc ... và vai trò của Quảntrịnhân lực
1.Những kháI niệm và thực chất Quảntrịnhân lực
2 .Quản trịnhânlực vừa là khoa học vừa là nghệ thuật
3.Tầm quantrọng của vấn đề QTNL trongtổ chức
4.Mục tiêu ... KháI niệm và vai trò của quảntrịnhânlựctrongtổchức ngày nay .
Phần 2:Thực trạng về vai trò của quảntrịnhânlựctrong việc nhằm nâng cao
hiệu quả sử dụng nguồnnhân lực
Phần 3: Một số ý...
... yếu tố cơ
bản trong chiến lược phát triển kinh tế xã hội của mỗi quốc gia.
Nguồnnhânlựctrongtổchức cũng giống như nguồnnhânlực của một
quốc gia. Chất lượng nguồnnhânlực cũng quyết ... chung về đào tạo nguồnnhânlựctrongtổ chức
II. Vấn đề phát triển và đào tạo nguồnnhânlựctrong thực tế hiện nay
III. Giải pháp nâng cao hiệu quả công tác đào tạo nguồnnhânlực hiện nay
Đề ... đề chung về đào tạo nguồnnhânlựctrongtổchức 3
1. Khái niệm chung 3
2. Các hình thức và phương pháp đào tạo nguồnnhânlực hiện nay 5
2.1 Hình thức đào tạo 5
a. Đào tạo trong công việc 5
b....
... chung về đào tạo nguồnnhânlựctrongtổchức
II. Vấn đề phát triển và đào tạo nguồnnhânlựctrong thực tế hiện nay
III. Giải pháp nâng cao hiệu quả công tác đào tạo nguồnnhânlực hiện nay
... yếu tố cơ
bản trong chiến lược phát triển kinh tế xã hội của mỗi quốc gia.
Nguồnnhânlựctrongtổchức cũng giống như nguồnnhânlực của một
quốc gia. Chất lượng nguồnnhânlực cũng quyết ... triển nguồnnhânlực chủ yếu hướng vào chất lượng nguồnnhânlực tức
là nhấn mạnh đến nguồn vốn nhân lực. Hướng phát triển nguồnnhânlực là
quá trình nâng cao chất lượng và hiệu quả sử dụng nguồn...
... và Kế hoạch NguồnNhânlực – Bằng cách so sánh
dự báo nhu cầu về nguồnnhânlực với nguồnlực hiện có chúng ta có thể lập
được kế hoạch về nguồnnhânlựctrong đó chỉ rõ đội ngũ nhân viên hiện ... Việc sử dụng bản kế hoạch
về nguồnnhânlực sẽ giúp cho công ty trong việc tiến hành tìm kiếm các nhân
viên cần thiết nhằm khắc phục những khiếm khuyết về nguồnnhân lực.
14
Qúa trình Tuyển dụng
Tuyển ... hoạch về nguồnnhân lực. Bản kiểm kê này sẽ được cập nhật thường xuyên
thông qua một quá trình được gọi là kiểm toán nguồnnhânlực theo dõi việc
đào tạo và tích lũy kinh nghiệm của các nhân viên...
... quả quảntrịnguồnnhânlực và mức độ chuyên nghiệp trong hoạt động quản
trị nguồnnhân lực.
1.5.1.Đánh giá kết quả quảntrịnguồnnhân lực: Kết quả quảntrịnguồn
nhân lực được đánh giá định ... lực 4
1.3. Các chức năng cơ bản của quảntrịnguồnnhânlực 6
1.3.1.Nhóm chức năng thu hút nguồnnhânlực 6
1.3.2.Nhóm chức năng đào tạo, phát triển 7
1.3.3.Nhóm chức năng duy trìnguồnnhân ... về quảntrịnguồnnhânlực 3
1.1.Khái niệm, vai trò và ý nghóa của quảntrịnguồnnhânlực 3
1.1.1.Khái niệm 3
1.1.2.Vai trò 3
1.1.3.Ý nghóa 4
1.2.Quá trình phát triển của quảntrịnguồn nhân...
... phát triển và đào tạo nguồnnhânlực đợc
tách ra từ chức năng quảntrịnhân lực. Những chuyên gia về phát triển nguồnnhân
lực đợc gọi là: Ngời quản lý nguồnnhân lực, ngời quản lý phát triển ...
nguồn nhânlực ở các doanh nghiệp 7
I.Khái niệm nguồnnhânlực và các đặc điểm cơ bản
của nguồnnhântrong các doanh nghiệp. 7
II.Nội dung, nguyên tắc, mục đích, tổchức phát triển
nguồn nhân ... và đào tạo nguồnnhânlực là những phơng tiện để đạt đ-
ợc sự phát triển tổchức có hiệu quả nhất.
2.2 Mục tiêu của phát triển và đào tạo nguồnnhân lực:
Sử dụng tối đa nguồnnhânlực là mục...