quản lý mục tiêu chương trình đào tạo trung cap

... chương trình chương trình đào tạo 1.3.2.Một số mô hình quản lý phát triển chương trình đào tạo [12] 1.3.2.1 Quản lý phát triển chương trình đào tạo lấy chuyên gia làm trung tâm 1.3.2.2 Quản lý phát ... tra đánh giá kết đào tạo đào tạo CTĐT Bao gồm: chƣơng trình đào tạo khung chƣơng trình đào tạo chi tiết 1.2.2 Phát triển chương trình đào tạo Phát triển chƣơng trình đào tạo trình liên tục nhằm ... triển chương trình đào tạo đại học điều kiện Việt Nam *Chương trình đào tạo đại học trước thời kỳ đổi *Chương trình đào tạo đại học thời kỳ đổi 1.3 Quản lý phát triển chƣơng trình đào tạo 1.3.1...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:14

... nghệ phù hợp để chương trình đạt mục đích, mục tiêu xác định Cán quản lý am hiểu chương trình đào tạo, quy trình công việc cần thực quản lý quản lý phát triển chương trình đào tạo 16 3.2.5.2 Nội ... triển chương trình đào tạo - Chưa xây dựng quy trình quản lý phát triển chương trình đào tạo thống nên công tác phát triển chương trình đào tạo chưa thực cách bản, chuyên nghiệp - Chương trình đào ... Các khái niệm đào tạo quản lý 1.1.1 Đào tạo 1.1.2 Quản lý 1.1.3 Chức quản lý 1.1.4 Biện pháp quản lý 1.1.5 Đánh giá hiệu lực quản lý 2.3 Chƣơng trình giáo dục 2.3.1 Định nghĩa Chương trình giáo...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:14

... Các chức quản lý chất lƣợng Quản lý chất lượng loại quản lý phải thực số chức như: Hoạch định, tổ chức, kiểm tra, kích thích, điều hoà phối hợp Nhưng mục tiêu đối tượng quản lý quản lý chất lượng ... mục tiêu, từ có sách hợp lý, cấu tổ chức nguồn lực phù hợp để xây dựng hệ thống quản lý có hiệu hiệu lực Hệ thống quản lý chất lượng tổ chức, công cụ, phương tiện để thực mục tiêu chức quản lý ... - Hệ thống quản lý chất lượng giai đoạn thiết kế - Hệ thống quản lý chất lượng giai đoạn sản xuất - Hệ thống quản lý chất lượng giai đoạn tiêu dùng Theo cấp quản lý: - Hệ thống quản lý Nhà nước...

Ngày tải lên: 04/10/2014, 02:02

... bảo mục tiêu môn học chuẩn đầu 1.3 Quản lý chương trình 1.3.1 Quản lý mục tiêu, chuẩn đầu ra: Bao gồm 1) Quản lý việc xây dựng mục tiêu đào tạo, chuẩn đầu nói chung; mục tiêu dạy học GD, mục tiêu ... án trình bày 03 chương: Chương 1: Cơ sở lý luận quản lý chất lượng chương trình đào tạo đại học theo quan điểm quản lý chất lượng tổng thể (TQM) Chương 2: Thực trạng quản lý chất lượng chương trình ... thực có hiệu chương trình đào tạo Chương trình mở rộng áp dụng chung cho hệ quy đại trà để đạt mục tiêu chất lượng cao tất ngành đào tạo ĐHQGHN Mục tiêu lựa chọn chương trình đào tạo hệ cử nhân...

Ngày tải lên: 28/11/2014, 17:14

... lu n Trình bày khung lý thuy t nghiên c u 2.2 Ph ng pháp nghiên c u 2.2.1 Ph ng pháp ch n vùng nghiên c u 2.2.2 Ph ng pháp thu th p s li u 2.2.3 Ph ng pháp phân tích s li u (theo t ng m c tiêu) ... phân tích s li u (theo t ng m c tiêu) Ch ng 3: PHÂN TÍCH TH C TRANG, HI U QU C U - Trình bày d i d ng mô t ch tiêu liên quan - ánh giá th c tr ng, hi u qu c a Ch C A VÙNG NGHIÊN ng 4: PHÂN TÍCH ... TÍCH CÁC Y U T - Phân tích m i quan h /ki m it n th c tr ng ng nghiên c u NH H NG nh gi thuy t - Trình bày k t qu c a mô hình gi i thích ý ngh a - ánh giá, nhân xét tác Ch ng 5: M T S ng nh h ng...

Ngày tải lên: 29/11/2014, 19:41

... 1.4.1 Quản lý mục tiêu đào tạo Quản lý mục tiêu đào tạo quản lý việc xây dựng thực mục tiêu tổ chức trình đào tạo Nhiệm vụ sở đào tạo trƣờng phải quản lý tất hoạt động sở đào tạo theo mục tiêu chung; ... cán quản lý kiến thức lý luận mục tiêu đào tạo; xây dựng hệ thống văn hƣớng dẫn thực quản lý mục tiêu đào tạo; kiểm tra định kỳ, rà soát, bổ sung điều chỉnh mục tiêu đào tạo 1.4.2 Quản lý chương ... thể thành phần trình đào tạo, điều kiện, cách thức, quy trình tổ chức, đánh giá hoạt động đào tạo để đạt đƣợc mục tiêu đào tạo 1.2.5 Quản lý chương trình đào tạo Quản lý chƣơng trình định hƣớng,...

Ngày tải lên: 20/01/2015, 11:45

... chƣơng Chương chương khái quát số sở lý luận đề tài Nội dung Chương đề cập đến khái niệm liên quan đến Đào tạo, Quản lý, Chương trình đào tạo quản lý phát triển chương trình đào tạo Đây Chương ... Triết lý chương trình giáo dục  định hướng  mục đích mục tiêu 1.5.2.2 Xác định mục đích mục tiêu đào tạo Tuỳ theo cách tiếp cận thiết kế chương trình giáo dục, việc xác định mục tiêu đào tạo ... Chương trình đào tạo, Chương trình môn học” như: Chương trình đào tạo phát triển chương trình đào tạo – tác giả Nguyễn Đức Chính (2007); tác giả Ngô Doãn Đãi với viết “Cấu trúc lại chương trình...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 17:45

Ngày tải lên: 16/03/2015, 17:45

Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:04

Ngày tải lên: 17/03/2015, 07:45

Ngày tải lên: 23/04/2015, 00:03

Ngày tải lên: 20/07/2015, 08:14

... chương trình đào tạo trình độ trung cấp chuyên nghiệp ngành Quản lý bán hàng siêu thị (sau gọi chung chương trình) Chương trình quy định cụ thể nội dung khối lượng kiến thức, kỹ năng, tỷ lệ lý ... điều kiện thực chương trình Đội ngũ giáo viên (có Phụ lục kèm theo) Cơ sở vật chất, trang thiết bị (có Phụ lục kèm theo) 10 Hướng dẫn sử dụng chương trình đào tạo Chương trình đào tạo trung cấp chuyên ... học phần toàn chương trình Ngoài chương trình giới thiệu danh mục học phần mô tả nội dung học phần chương trình, xác định điều kiện thực chương trình nhằm đảm bảo chất lượng đào tạo, đồng thời...

Ngày tải lên: 28/01/2013, 16:06

... tính Lập trình (C) Lập trình trực quan (*) Cơ sở liệu Lắp ráp cài đặt máy tính Mạng máy tính Hệ quản trị CSDL Nguyên lý hệ điều hành Cấu trúc liệu giải thuật Thiết kế, xây dựng mạng LAN Quản trị ... Giáo dục quốc phòng Anh văn Các môn học, mô đun đào tạo nghề Các môn học, mô đun kỹ thuật sở Tin học đại cương Tin học văn phòng Thời gian đào tạo Năm Học học kỳ 1 1 I I I I I Thời gian môn mô ... Thời gian đào tạo: năm Thời gian học tập: 90 tuần Thời gian thực học : 2580 h 2.2 Phân bổ thời gian thực học: Thời gian học môn học chung bắt buộc: 180 h Thời gian học môn học, mô đun đào tạo nghề:...

Ngày tải lên: 01/02/2013, 11:53

Ngày tải lên: 25/01/2013, 17:09

... - Xử lý bảng tính điện tử tính toán, thống kê, phân tích, tạo lập đồ thị, ; - Sửa chữa lỗi thông thường, lắp ráp máy vi tính mạng LAN, Internet; - Vẽ Logo; - Phục hồi xử lý ảnh số - Lập trình ... thể) Hoạt động đào tạo Đơn vị tính Hệ tuyển THPT Hệ tuyển THCS Ghi (1) (2) (3) (4) (5) Học Tuần 69,6 112,5 Sinh hoạt công dân Buổi 15 23 Thi Tuần 10 13 7 3.1 Thi học kỳ Hoạt động đào tạo Đơn vị tính ... Tuần 114,6 205.5 7.2 Các môn học chương trình thời lượng 7.2.1 Hệ tuyển: Tốt nghiệp trung học sở Tên môn học Số ĐVH T Tổng số (tiết) Bố trí theo học kỳ (HK) Tổng Lý Thực HK HK HK HK HK HK số thuyế...

Ngày tải lên: 31/01/2013, 16:09

... cộng: DANH MỤC CÁC MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀTỰ CHỌN, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN; CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT CỦA TỪNG MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ TỰ CHỌN 4.1 Danh mục môn học, mô đun đào tạo nghề ... NGHỀ BẮT BUỘC, THỜI GIAN VÀ PHÂN BỔ THỜI GIAN; CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT CỦA TỪNG MÔN HỌC, MÔ ĐUN ĐÀO TẠO NGHỀ BẮT BUỘC 3.1.D anh mục môn học, mô đun đào tạo bắt buộc I 210 Các môn học chung Trong ... kế hệ thống thông Thạc Bình Cường tin QUẢN TRỊ CSDL KHÁCH - CHỦ Giáo trình SQL Server Giáo trình SQL Server 2000 QUẢN LÝ DỰ ÁN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Quản lý tổ chức thực dự án CNTT TIN HỌC VĂN...

Ngày tải lên: 01/02/2013, 11:53

... Chính trị Lý thuyết tổng hợp (gồm học phần: .) Thực hành nghề nghiệp ., ngày Thủ trưởng sở đào tạo thẩm định tháng năm 20 Thủ trưởng sở đào tạo đăng ký chương trình đào tạo mở ngành đào tạo (ký ... trọng pháp luật trách nhiệm với công việc sau tốt nghiệp ) Khung chương trình đào tạo 8.1 Cấu trúc kiến thức chương trình đào tạo Thời gian TT Nội dung Số tiết (giờ) ĐVHT Văn hóa phổ thông (nếu ... 6 Giới thiệu chương trình: - Văn cấp tốt nghiệp; - Những nhiệm vụ mà người tốt nghiệp thực được; - Khái quát nội dung học tập (về lý thuyết, thực hành); - Những lợi ích mà chương trình mang lại...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 22:20

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00