quản lý lịch dạy học
Thực trạng quản lý việc dạy học tiếng anh ở các khoa không chuyên ngành ngữ tại trường đại học Tiền Giang
... tập; Dạy cách nghe giảng ghi lớp; Dạy cách học bài; Dạy cách đọc sách; Dạy cách nghiên cứu giải vấn đề Quản lý việc thực chương trình dạy học: - Quản lý việc thực chương trình dạy học quản lý ... trình dạy học cấp học - Những nguyên tắc cấu tạo chương trình dạy học môn học, nội dung phạm vi kiến thức môn học - Phương pháp dạy học đặc trưng môn học - Kế hoạch dạy học môn học - Quản lý việc ... nhiệm vụ dạy học - Nội dung dạy học - Người dạy (hoạt động dạy) - Người học (hoạt động học) - Tập thể (vì việc học dạy diễn tập thể) - Phương tiện dạy học (lời nói, phương tiện kỹ thuật dạy học) ...
- 115
- 882
- 4
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG QUẢN LÝ VÀ DẠY HỌC”
... CNTT quản lý dạy học II- HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG CNTT TRONG QUẢN LÝ VÀ DẠY HỌC TẠI ĐƠN VỊ Ứng dụng Cơng nghệ thơng tin quản lý a Quản lý hồ sơ GV – Thơng tin liên lạc với giáo viên - Để quản lý tốt ... tin Quản lý dạy học đơn vị I- Ứng dụng Cơng nghệ thơng tin quản lý Quản lý hồ sơ Giáo viên – Thơng tin liên lạc với giáo viên Quản lý hồ sơ Học sinh – Thơng tin liên lạc với học sinh Quản lý bán ... Tin quản lý dạy học Những kinh nghiệm hỗ trợ cho cơng tác quản lý Nguyễn Vũ Ly - Phó hiệu trưởng trường Tiểu học Lê Lai - Quận Tân Phú Sáng kiến kinh nghiệm học Ứng dụng Cơng nghệ thong tin Quản...
- 10
- 2,089
- 23
HIỆU TRƯỞNG VỚI CÔNG TÁC QUẢN LÝ VIỆC DẠY HỌC THEO HƯỚNG CHUYÊN SÂU
... cụ thể công tác quản lý nhằm thực tốt nhiệm vụ năm học nhiệm vụ quản lý việc dạy học theo hướng chuyên sâu II NỘI DUNG – BIỆN PHÁP, PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN: Như ta biết việc dạy học theo hướng ... học: 20062007 Năm 2008 TỐT 9/11 11/11 KHÁ 2/11 / học: 2007- Về phía học sinh: - Học sinh học đầy đủ môn học, không bị cắt xén bỏ bớt tiết cho “môn phụ” - Được học tập rèn luyện kỹ tất môn học ... viên có dịp học tập chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy lẫn nhau… từ giúp GV không lúng túng việc dạy học theo hướng chuyên sâu Thường xuyên bồi dưỡng ý thức GV, GV tiểu học GV đào tạo dạy toàn cấp...
- 10
- 474
- 2
Tài liệu HIỆU TRƯỞNG VỚI CÔNG TÁC QUẢN LÝ VIỆC DẠY HỌC THEO HƯỚNG CHUYÊN SÂU pptx
... cụ thể công tác quản lý nhằm thực tốt nhiệm vụ năm học nhiệm vụ quản lý việc dạy học theo hướng chuyên sâu II NỘI DUNG – BIỆN PHÁP, PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN: Như ta biết việc dạy học theo hướng ... học: 20062007 Năm học: 2007- 2008 TỐT 9/11 11/11 KHÁ 2/11 / Về phía học sinh: - Học sinh học đầy đủ môn học, không bị cắt xén bỏ bớt tiết cho “môn phụ” - Được học tập rèn luyện kỹ tất môn học ... viên có dịp học tập chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy lẫn nhau… từ giúp GV không lúng túng việc dạy học theo hướng chuyên sâu Thường xuyên bồi dưỡng ý thức GV, GV tiểu học GV đào tạo dạy toàn cấp...
- 12
- 439
- 0
“kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và dạy học”
... TRONG QUẢN LÝ VÀ DẠY HỌC TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN 1. Ứng dụng Công nghệ thông tin quản lý a Quản lý hồ sơ GV – Thông tin liên lạc với giáo viên Để quản lý tốt hồ sơ GV dùng phần mềm Quản lý ... V- EQUIPMENT V- LIBRARY d) Quản lý giảng dạy Để quản lý giảng dạy dùng phần mềm Lập kế hoạch giảng dạy e) Quản lý tài Để quản lý tài – tài sản dùng phần mềm Quản lý tài – tài sản FMIS f) Liên ... liên quan đến công tác giảng dạy b) Quản lý hồ sơ HS Để quản lý hồ sơ học sinh, chung sử dụng chương trình quản lý học sinh SMIS c) Quản thiết bị thư viện Để quản lý thiết bị thư viện dùng phần...
- 36
- 1,178
- 5
SKKN ứng dụng CNTT vào quá trình tổ chức quản lý và dạy học ở tiểu học
... Cường áp dụng ứng dụng công nghệ thông tin vào trình quản lý giảng dạy nhằm đổi trình quản lý phương pháp dạy học PHẦN B : NỘI DUNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN : Cơ sở lí luận : - Quán triệt ... CBQL giáo viên kỹ để vận dụng CNTT vào quản lý giảng dạy : Tin học A, Microsoft, Intel, PIL Qua lớp tập huấn này, trình độ tin học, phương pháp quản lý giảng dạy đội ngũ CBQL, giáo viên bước nâng ... đổi phương pháp quản lý, khuyến khích động viên đội ngũ sử dụng CNTT trình giảng dạy, tập trung đạo đổi phương pháp dạy học đổi cách soạn giáo án, góp phần đem lại cho học sinh dạy thật bổ ích...
- 10
- 564
- 2
SKKN ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý và dạy học ở trường thpt
... d y v h c cỏc mụn h c - ng d ng CNTT cụng tỏc qu n lý c a nh tr ng v cỏc m t: qu n lý nhõn s (c giỏo viờn v h c sinh), qu n lý ti chớnh, qu n lý thi, 1.3.3.2 Khỏi ni m m ng, m ng mỏy tớnh M ng ... thụng tin v ủ i m i qu n lý ti chớnh nh ng nm h c ti p theo B giỏo d c v o t o v n ti p t c ch ủ o: y m nh ng d ng cụng ngh thụng tin qu n lý giỏo d c, th ng nh t qu n lý nh n c v ng d ng CNTT ... cỏc nh qu n lý giỏo d c núi chung v c a m i nh qu n lý cỏc c s giỏo d c ủo t o núi riờng Mu n t ch c tri n khai ng d ng CNTT vo ho t ủ ng d y h c cú hi u qu thỡ tr c h t nh qu n lý ph i n m ch...
- 44
- 1,523
- 1
ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý và dạy học ở trường thpt
... d y v h c cỏc mụn h c - ng d ng CNTT cụng tỏc qu n lý c a nh tr ng v cỏc m t: qu n lý nhõn s (c giỏo viờn v h c sinh), qu n lý ti chớnh, qu n lý thi, 1.3.3.2 Khỏi ni m m ng, m ng mỏy tớnh M ng ... thụng tin v ủ i m i qu n lý ti chớnh nh ng nm h c ti p theo B giỏo d c v o t o v n ti p t c ch ủ o: y m nh ng d ng cụng ngh thụng tin qu n lý giỏo d c, th ng nh t qu n lý nh n c v ng d ng CNTT ... cỏc nh qu n lý giỏo d c núi chung v c a m i nh qu n lý cỏc c s giỏo d c ủo t o núi riờng Mu n t ch c tri n khai ng d ng CNTT vo ho t ủ ng d y h c cú hi u qu thỡ tr c h t nh qu n lý ph i n m ch...
- 44
- 295
- 0
ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và dạy học
... giảng dạy quản lý lý chủ yếu sau: - Lý khách quan: Quản lý trường học việc ứng dụng CNTT hỗ trợ cán nhiều hệ thống văn bản, quản lý hồ sơ, quản lý nhân quản lý học sinh Khuyến khích sử dụng giảng ... tiếp cận kiến tạo, phương pháp dạy học theo dự án, dạy học phát giải vấn đề có nhiều điều kiện để ứng dụng rộng rãi Các hình thức dạy học dạy theo lớp, dạy theo nhóm, dạy cá nhân có đổi môi trường ... đổi phương pháp giảng dạy, quản lý thông qua việc triển khai văn Bộ, ngành đạo công tác ứng dụng CNTT dạy học quản lý Trong tất văn bản, nghị quyết, kế hoạch, nhiệm vụ năm học nhà trường phận,...
- 13
- 562
- 5
skkn ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và dạy học tại trường thpt nguyễn hữu cảnh biên hòa – đồng nai
... năm qua, CNTT ứng dụng nhiều quản lý, giảng dạy học tập CNTT mở triển vọng to lớn việc đổi phương pháp hình thức dạy học Những phương pháp dạy học theo dự án, dạy học phát giải vấn đề có nhiều ... thức dạy học dạy học đồng loạt, dạy học theo nhóm, dạy cá nhân có đổi môi trường CNTT truyền thông Chẳng hạn cá nhân làm việc tự lực với máy tính, với internet, dạy học theo hình thức lớp học ... Có 03 phòng vi tính với 70 máy để dạy tin học dạy nghề Tin học văn phòng * Tình hình đội ngũ: - Cán quản lý: 04 -5- Ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học - Số lượng giáo viên: 65 II.2...
- 19
- 782
- 1
SKKN Ứng dụng CNTT trong quản lý và dạy học tại trường tiểu học Hiến Nam, Hưng Yên
... phương pháp dạy học: - Sử dụng phần mềm dạy học cách thích hợp nhiều môn học - Bảo đảm tỷ lệ thời lượng dạy học có ứng dụng CNTT 10% trở lên - Đảm bảo hiệu cao việc ứng dụng CNTT quản lí dạy học 5.Các ... Chỉ thị, nhiệm vụ năm học với chủ đề “Năm học ứng dụng CNTT đổi quản lý ” Những năm học Bộ Giáo dục Đào tạo tiếp tục đạo: “Đẩy mạnh ứng dụng CNTT quản lý giáo dục, thống quản lý Nhà nước ứng dụng ... GD&ĐT Đặc biệt việc ứng dụng CNTT dạy quản lí giảng dạy đem lại hiệu cao 2 .Lý chọn đề tài: Ứng dụng CNTT quản lý dạy học cần thiết Tuy nhiên, năm qua, trường tiểu học Hiến Nam thuộc thành phố Hưng...
- 32
- 4,444
- 35
QUẢN LÝ VÀ DẠY HỌC ÚNG DỤNG CNTT
... công việc quản lý dạy học Thời gian gần đây, phong trào thi đua soạn giảng điện tử để đổi cách dạy học nhiều CBGV hưởng ứng tích cực Đây coi biện pháp góp phần chất lượng quản lý dạy học nhà trường ... công tác quản lý dạy học trường phổ thông Là giáo viên bổ nhiệm làm công tác quản lý, thân say mê CNTT, muốn qua đề tài nêu lên vài kinh nghiệm suy nghĩ thân vấn đề Mong ủng hộ cấp quản lý đồng ... công nghệ thông tin dạy học quản lý giáo dục, đưa số kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin dạy học, đề xuất số biện pháp nâng cao hiệu ứng dụng công nghệ thông tin dạy học đẩy mạnh phong trào...
- 23
- 163
- 0
SKKN- Bien phap quản lý HD day hoc
... cho cán quản lý tham quan học hỏi kinh nghiệm điển hình tiên tiến quản lý trờng học, quản lý hoạt động dạy học; Tổ chức chuyên đề , họi thảo quản lý hoạt độg dạy học , đổi phơng pháp dạy học nhà ... pháp quản lí hoạt động dạy học hiệu tr ởng THCS điều kiện cho hoạt động dạy học vào nếp, nâng cao chất lợng hoạt động dạy học Biện pháp Tăng cờng quản lí sở vật chất, thiết bị dạy học hoạt động dạy ... pháp quản lí hoạt động dạy học Thông qua nội dung: - Nhận thức tầm quan trọng nội dung quản lí hoạt động dạy học - Quản lí việc thực chơng trình - Quản lí việc soạn chuẩn bị lên lớp - Quản lí dạy...
- 15
- 235
- 0
Kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và dạy học ở trường THCS
... + Nh trng ó s dng cỏc phn mm qun lý nh: Phn mm lp thi khúa biu 3.0; phn mm thụng kờ ph cp; phn mm qun lý hc sinh, v s dng cỏc hot ng qun lý ti chớnh , qun lý th vin, thit b + S dng phn mm trỡnh ... v vai trũ, v trớ ca cỏn b giỏo viờn i vi qun lý v ng dng nhng tin b v cụng ngh thụng tin mi hot ng ca Nh trng - Nghiờn cu lý lun v cụng tỏc quaứn lý, ch o núi chung v vai trũ ca nú vic ng dng ... trng ca vic ng dng cụng ngh thụng tin qun lý v dy hc trng THCS Hn ht Ngi cỏn b qun lý phi thụng sut v nhn thc s cn thit phi ng dng cụng ngh thụng tin qun lý v dy hc trng Trong h thng giỏo dc quc...
- 15
- 468
- 0
BƯớC ĐầU ứNG DụNG CÔNG NGHệ THÔNG TIN TRONG QUảN Lý Và DạY HọC ở TRƯờNG THCS ý, chỉ đạo và đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông
... ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học trờng THCS Hơn hết, ngời cán quản lý phải thông suốt nhận thức cần thiết phải ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học trờng Trong hệ thống giáo ... việc sửa chửa máy móc, thiết bị bị h hỏng Quản lý đạo việc ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học: Việc ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học trờng phổ thông đa dạng, nhiều lĩnh vực ... để giảng dạy + Nhà trờng sữ dụng phần mềm để quản lý nh: Phần mềm lập thời khóa biểu 3.0; phần mềm thông kê phổ cập; phần mềm quản lý học sinh, sử dụng hoạt động quản lý tài , quản lý th viện,...
- 10
- 457
- 0
SKKN ung dung CNTT vao quan ly va day hoc trong truong tieu hoc
... tác quản lý dạy học Nhằm giúp cho CBGV thấy ích lợi công tác ứng dụng CNTT vào quản lý dạy học, từ nâng cao chất lượng công tác quản lý dạy học VIII Điểm SKKN: Kết nghiên cứu việc ứng dụng tin học ... 2011 năm học mà toàn ngành tiếp tục thực tốt chủ đề: “Năm học tiếp tục Đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục." Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trình quản lý giảng dạy, tập dạy trung ... cụ đổi quản lý dạy học Song muốn ứng dụng CNTT có hiệu nhà trường, trước cần phải giúp cho CBGV hiểu rõ tầm quan trọng việc ứng dụng CNTT Phải giúp giáo viên hiểu đổi dạy học muốn đổi dạy học giáo...
- 11
- 524
- 4
skkn một số giải pháp về ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và dạy học
... dụng: Công tác quản lý: Nhà trường sử dụng cập nhật phần mềm để quản lý như: Phần mềm quản lý nhân quản lý học sinh PEMS Đây chương trình quản lý cần thiết, nhờ mà người phân công quản lý nắm trích ... 4) Quản lý đạo việc ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học: Việc ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học trường phổ thông đa dạng, nhiều lĩnh vực khác nhau: a) Ứng dụng công tác quản ... ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học đơn vị: Hơn hết Người cán quản lý phải thông suốt nhận thức cần thiết phải ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học trường Trong hệ thống giáo...
- 14
- 507
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp quản lý việc dạy học ở trường tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
... lý, quản lý hoạt động dạy học, biện pháp quản lý hoạt động dạy học, trường tiểu học, Hiệu trưởng tiểu học nội dung quản lý hoạt động dạy học người Hiệu trưởng Hiệu trưởng trường tiểu học quản lý ... nghiệp, quản lý đối tượng khác nhau: quản lý giáo viên, học sinh, quản lý tài chính, quản lý sở vật chất, ; quản lý nhiều tác động khác nhau: quản lý thực xã hội hoá giáo dục, quản lý ảnh hưởng ... hoạch dạy học: - Quản lý việc soạn chuẩn bị lờn lớp giáo viên - Quản lý hoạt động dạy giáo viên: - Quản lý hồ sơ chuyên môn giáo viên: - Quản lý công tác bồi dưỡng: * Quản lý hoạt động học sinh:...
- 36
- 359
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25