quản lý giáo dục nghề nghiệp

... tượng quản lý để điều khiển, hướng dẫn các hành vi của đối tượng quản lý nhằm đạt được mục tiêu quản lý. 2) Quản lý giáo dục hướng nghiệp GDPT là một tiểu hệ thống trong hệ thống giáo dục quốc ... Quản lý giáo dục hướng nghiệp 1) Biện pháp quản lý Biện pháp quản lý là cách làm, cách thực hiện, tiến hành giải quyết một công việc hợp qui luật của chủ thể quản lý tác động đến đối tượng quản ... giáo dục. b) Nguyên tắc đảm bảo tính giáo dục KTTH trong GDHN Trong quá trình giáo dục ở trường THPT thì giáo dục lao động (GDLĐ), giáo dục kỹ thuật tổng hợp (KTTH) và GDHN là 3 quá trình giáo...

Ngày tải lên: 25/02/2013, 17:08

... nghề nghiệp, phát triển hứng thú nghề nghiệp. 23 dạy” và Chương trình giáo dục nghề nghiệp phải liên thông với các chương trình giáo dục khác. Thực hiện chỉ thị của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và ... X. (2) Luật giáo dục 2005 – Có sửa đổi. (3) Kế hoạch chương trình công tác giáo dục hướng nghiệp của sở giáo dục đào tạo Đắk Lắk, trường THPT Krông Ana. (4) Bài giảng quản lý giáo dục lao động ... lượng quản lý giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông Krông Ana tỉnh Đắk Lắk”. 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU. - Nghiên cứu một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:09

... tác quản lý hoạt động giáo dục hớng nghiệp ở trờng trung học phổ thông Quảng Uyên. - Đề xuất và lý giải một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hớng nghiệp ở trờng trung học phổ thông Quảng ... việc giáo dục hớng nghiệp. Giáo dục hớng nghiệp là bộ phận của nội dung giáo dục phổ thông toàn diện đà đợc xác định trong luật giáo dục. Nghị quyết TW2 khoá VIII chỉ rõ: Trong giáo dục phổ ... chơng trình công tác giáo dục hớng nghiệp của sở giáo dục đào tạo Cao Bằng, trờng THPT Quảng Uyên. (4) Bài giảng quản lý giáo dục lao động kỹ thuật tổng hợp, hớng nghiệp dạy nghề ở trờng THPT...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 16:42

... tuyên truyền giáo dục nâng cao nhận thức về GDHN. 1.2. Quản lý bồi dỡng, nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên thực hiện công tác GDHN trong nhà trờng 1.3. Quản lý Giáo dục hớng nghiệp thông ... 33, Luật giáo dục năm 2005 cũng khẳng định: Mục tiêu giáo dục nghề nghiệp là đào tạo ngời lao động có kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp ở các trình độ khác nhau, có đạo đức, lơng tâm nghề nghiệp, ... Quản lý việc đẩy mạnh công tác tuyên truyền giáo dục nâng cao nhận thức về GDHN. - Quản lý bồi dỡng, nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên thực hiện công tác GDHN trong nhà trờng - Quản lý Giáo...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 16:42

Ngày tải lên: 04/12/2013, 14:06

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:48

... số biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông Quảng Uyên – Cao Bằng”. 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU. Phân tích những tồn tại dẫn đến việc quản lý giáo dục hướng nghiệp gặp rất ... dưỡng khả năng nghề nghiệp thích hợp nhất. + Giáo dục hướng nghiệp giáo dục động viên hướng dẫn học sinh đi vào những ngành gnhề mà nhà nước địa phương đang cần phát triển. Giáo dục hướng nghiệp có ... vậy, giáo dục hướng nghiệp hiện nay chưa được các cấp quản lý giáo dục và các trường học quan tâm đúng mức, còn có địa phương và trường học chưa thực hiện đầy đủ các nội dung giáo dục hướng nghiệp. Chất...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 13:20

... phát triển của giáo dục nghề nghiệp trong giai đoạn chiến lược này sẽ quá độ từ giáo dục nghề nghiệp sơ cấp, trung cấp là chủ yếu sang giáo dục nghề nghiệp cao cấp là chính, từ giáo dục mang tính ... giáo dục phổ thông và giáo dục nghề nghiệp, từ nhiệm vụ của giáo dục hướng nghiệp và giáo dục thường xuyên của đơn vị trên địa bàn huyện, đây chính là lý do để bản thân lựa chọn đề tài: quản ... QUẢN LÝ GIÁO DỤC HƢỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TẠI CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN TIÊN YÊN TỈNH QUẢNG NINH Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 601405 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO...

Ngày tải lên: 17/09/2014, 18:18

... Cơ sở lý luận v cơ sở pháp lý về quản lý GDHN ở trờng THPT I. Cơ sở lý luận về quản lý GDHN ở trờng THPT. 1 Khái niệm Giáo dục hớng nghiệp (GDHN): GDHN là hệ thống các biện pháp giáo dục của ... vai trò của giáo dục và đào tạo, Đảng ta đã có hàng loạt những quyết sách lớn về giáo dục và đào tạo: - Điều 27 khoản 1 Luật giáo dục đã xác định mục tiêu giáo dục THPT: Giáo dục THPT nhằm ... tác tuyên truyền giáo dục nâng cao nhận thức về GDHN. - Quản lý bồi dỡng, nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên thực hiện công tác GDHN trong nhà trờng - Quản lý Giáo dục hớng nghiệp thông qua...

Ngày tải lên: 23/12/2014, 14:57

Ngày tải lên: 05/02/2015, 19:55

Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:19

... đức nghề nghiệp GD Giáo dục GDĐĐ Giáo dục đạo đức KTX Ký túc xá KTTT Kinh tế thị trường LLGD Lực lượng giáo dục LLXH Lực lượng xã hội NN Nghề nghiệp NVSP Nghiệp vụ sư phạm QL Quản lý ... niệm đạo đức ĐĐNN sư phạm và lý luận quản lý giáo dục ĐĐNN cho SVSP trong các trường CĐSP; làm rõ ý nghĩa của quản lý giáo dục ĐĐNN và vai trò của quản lý giáo dục ĐĐNN cho SV trong các trường ... trạng nội dung quản lý giáo dục ĐĐNN cho sinh viên 82 2.5 Bảng 2.12: Thực trạng xây dựng kế hoạch quản lý giáo dục ĐĐNN cho SVSP 84 2.5 Bảng 2.13:Thực trạng về quản lý giáo dục ĐĐNN cho SVSP...

Ngày tải lên: 17/12/2014, 22:47

... dục đạt các mục tiêu giáo dục đã xác định. - Quản lý giáo dục đạo đức: Quản lý giáo dục đạo đức là sự tác động có ý thức của chủ thể quản lý tới khách thể quản lý nhằm đưa hoạt động giáo dục ... Thanh Phú ( 2014) Quản lý giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm miền Đông Nam bộ” Tạp chí Quản lý giáo dục, Học viện quản lý giáo dục- Bộ giáo dục và đào tạo (Số 65, ... xác định. 1.3.2. Quản lý giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm Quản lý giáo dục ĐĐNN cho SVSP là sự tác động có ý thức của chủ thể quản lý tới khách thể quản lý bằng các biện...

Ngày tải lên: 30/12/2014, 21:35

Ngày tải lên: 21/01/2015, 21:23

Ngày tải lên: 22/01/2015, 20:44