0

quản lý dạy học của hiệu trưởng

tóm tắt luận án mức độ thích ứng với hoạt động quản lý dạy học của hiệu trưởng trường tiểu học

tóm tắt luận án mức độ thích ứng với hoạt động quản dạy học của hiệu trưởng trường tiểu học

Tiến sĩ

... quản dạy học đặt ra. Thích ứng với hoạt động quản dạy học của hiệu trưởng Tiểu học thể hiện ở sự thay đổi nhận thức của hiệu trưởng tiểu học về hoạt động quản dạy học, sự hài lòng của ... người hiệu trưởng tiểu học đến hoạtđộng dạy học nhằm đạt được mục tiêu, chiến lược dạy học đã đặt ra của nhàtrường Tiểu học. Quản hoạt động dạy học của hiệu trưởng tiểu học gồm: Quản hoạtđộng ... hỏi của điều kiện sống và hoạt động mới.1.3. Quản dạy học của hiệu trưởng tiểu học Quản hoạt động dạy học của hiệu trưởng tiểu học là tác động có mụcđích, có tổ chức và được điều khiển của...
  • 28
  • 410
  • 1
Thực trạng  quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tại các trường tiểu học quận Thủ Đức thành phố Hồ chí MInh

Thực trạng quản hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tại các trường tiểu học quận Thủ Đức thành phố Hồ chí MInh

Quản trị kinh doanh

... giáo dục [3]. 1.2.3.3. Quản hoạt động dạy học của Hiệu trưởng trường TH a. Vai trò của công tác quản hoạt động dạy học của Hiệu trưởng trường TH Hoạt động dạy họctrường TH có vị trí ... động dạy học đạt chất lượng và hiệu quả cao. Quản hoạt động dạy học là quá trình quản sao cho bốn nhân tố then chốt mục tiêu dạy học, nội dung dạy học, phương pháp dạy học, kết quả dạy học ... luận của vấn đề nghiên cứu 1.2.1. Hoạt động dạy học và hoạt động dạy họctrường TH 1.2.1.1. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy học bao gồm hoạt động dạy của người thầy và hoạt động học của...
  • 112
  • 3,218
  • 11
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh các trường tiểu học quận Thủ Đức

Thực trạng quản hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh các trường tiểu học quận Thủ Đức

Thạc sĩ - Cao học

... quá trình dạyhọc [17]. Nói tóm lại, nhiều tác giả đã quan tâm nghiên cứu việc quản hoạt động dạy học của hiệu trưởng. Một số luận văn cũng quan tâm đến đề tài quản của hiệu trưởng nhằm ... Ý kiến của cán bộ quản và giáo viên về nội dung quản hoạt động dạy học phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh Ý KIẾN Số thống kê STT NỘI DUNG QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO ... quản trường học, được hưởng các quyền lợi theo qui định. +Thực hiện xã hội hóa giáo dục [3]. 1.2.3.3. Quản hoạt động dạy học của Hiệu trưởng trường TH a. Vai trò của công tác quản lý...
  • 112
  • 2,461
  • 5
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC  CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

BIỆN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

Thạc sĩ - Cao học

... trình dạy học. Chất lượng đội ngũ giáo viên và học sinh quyết định chất lượng quản hoạt động dạy học của hiệu trưởng. Quản tốt quá trình dạy và học để nâng cao chất lượng dạy học giúp hiệu ... tổ chức dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học. 1.3.6.4. Hiệu trưởng quản chất lượng dạy học 1) Quản việc soạn bài và chuẩn bị giờ lên lớp của giáo viên.- Kết quả của từng tiết học nói riêng ... biện pháp quản hoạt động dạy học của hiệu trưởng trường trung học cơ sở huyện từ liêm thành phố Hà Nội 853.1. Những căn cứ đề xuất biện pháp quản hoạt động dạy học của hiệu trưởng các...
  • 150
  • 1,731
  • 13
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng ở trường trung học phổ thông hải an, hải phòng trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản hoạt động dạy học của hiệu trưởngtrường trung học phổ thông hải an, hải phòng trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... trạng hoạt động dạy học và các biện pháp quản hoạt động dạy học của Hiệu trưởng tại trường THPT Hải An -Hải Phòng 6.3. Đề xuất các biện pháp quản hoạt động dạy học của Hiệu trưởng trường ... năm học của giáo viên; hoàn thiện cơ sở vật chất, điều kiện dạyhọc nhằm quản hiệu quả HĐDH của hiệu trưởng trường THPT Hải An, Hải Phòng Keywords: Hiệu trưởng; Hoạt động dạy học; ... nghiên cứu của luận văn được trình bày theo 3 chương: - Chương I : Cơ sở luận về quản HĐDH ở trường THPT - Chương II : Thực trạng hoạt động dạyquản hoạt động dạy học của Hiệu trưởng...
  • 8
  • 586
  • 7
Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng ở trường trung học phổ thông bình độ tỉnh lạng sơn

Các biện pháp quản hoạt động dạy học của hiệu trưởngtrường trung học phổ thông bình độ tỉnh lạng sơn

Thạc sĩ - Cao học

... quả học tập của HS 2.3.1.5. Quản hồ sơ giảng dạy 2.3.1.6. Quản việc thực hiện chương trình giảng dạy của GV 2.3.1.7. Quản hoạt động bồi dưỡng của đội ngũ GV 2.3.2. Thực trạng quản ... - Quản hoạt động giảng dạy trên lớp của GV - Quản việc KT - ĐG kết quả học tập của HS. - Quản việc thực hiện quy định về hồ sơ chuyên môn - Quản hoạt động tự học, tự bồi dưỡng của ... * Quản hoạt động giảng dạy của giáo viên - Quản việc lập kế hoạch công tác của GV - Quản việc thực hiện chương trình giảng dạy - Quản nhiệm vụ soạn bài và chuẩn bị lên lớp của...
  • 12
  • 588
  • 1
Những biện pháp quản lý hoạt động dạy   học của hiệu trưởng trường trung học cơ sở quận hồng bàng, hải phòng theo yêu cầu đổi mới giáo dục

Những biện pháp quản hoạt động dạy học của hiệu trưởng trường trung học cơ sở quận hồng bàng, hải phòng theo yêu cầu đổi mới giáo dục

Khoa học xã hội

... trưởng, hiệu phú, tổ trưởng chuyờn mụn và cụng tỏc giảng dạy của giỏo viờn * Chỉ đạo tăng cường quản hoạt động học của học sinh Hiệu trưởng quản cỏc hoạt động học tập của học sinh từ ở trường ... thưởng nhằm quản hoạt động dạyhọc của hiệu trưởng các trường Trung học cơ sở theo yêu cầu đổi mới giáo dục Keywords: Hiệu trưởng; Hoạt động dạy học; Quản giáo dục; Trường trung học cơ ... quản gồm: quản hoạt động dạy của thầy; quản hoạt động học của học sinh; quản đổi mới phương phỏp dạy học theo yờu cầu mới; Quản CSVC thiết bị dạy học. 11 Cỏc trường chỳ...
  • 25
  • 617
  • 0
thực trạng quản lý việc thực hiện chương trình dạy học của hiệu trưởng các trường tiểu học tại quận tân bình, thành phố hồ chí minh

thực trạng quản việc thực hiện chương trình dạy học của hiệu trưởng các trường tiểu học tại quận tân bình, thành phố hồ chí minh

Kinh tế - Quản lý

... chương trình dạy học của hiệu trưởng trường tiểu học 93 Sơ đồ 3.2 : Mối quan hệ các biện pháp quản cải tiến quản việc thực hiện chương trình dạy học của hiệu trưởng trường tiểu học 94 Biểu ... dạy học của hiệu trưởng các trường tiểu học, quận Tân Bình, thành phố Hồ Chí Minh. 3.2 Khách thể nghiên cứu: Công tác quản dạy học của hiệu trưởng trường tiểu học. 4. Giả thuyết khoa học ... sở luận quản việc thực hiện chương trình dạy học của hiệu trưởng các trường tiểu học. 5.2 Khảo sát thực trạng công tác quản việc thực hiện chương trình dạy học của hiệu trưởng các...
  • 124
  • 1,178
  • 2
biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường thcs ở huyện thái thụy, tỉnh thái bình

biện pháp quản hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường thcs ở huyện thái thụy, tỉnh thái bình

Kinh tế - Quản lý

... pháp dạy học. + Quản hoạt động dạy của giáo viên và hoạt động học của học sinh.+ Quản cơ sở vật chất, các phơng tiện dạy học. + Quản chất lợng dạy học. Các nội dung quản đà nêu có vai ... công tác quản giáo dục. Quản nhà trờng chính là quản tập thể giáo viên, học sinh; quản quá trình giáo dục, dạy học; quản cơsở vật chất, trang thiết bị trờng học; quản tài chính ... quản hoạt động dạy học bao gồm các nội dung sau :+ Quản việc thực hiện mục tiêu dạy học. + Quản việc thực hiện nội dung, chơng trình dạy học. + Quản việc đổi mới phơng pháp dạy học. +...
  • 98
  • 576
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25