quản lý dạy học của hiệu trưởng

Quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông Việt Nam hiện nay : Luận án TS. Giáo dục học: 62 14 05 01

Quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông Việt Nam hiện nay : Luận án TS. Giáo dục học: 62 14 05 01

... 21 1.2.1 Dạy học dạy học phân hóa 21 1.2.2 Quản lý, quản nhà trƣờng, quản dạy học quản dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa 26 1.2.3 Đặc điểm ngƣời quản ... phƣơng pháp dạy học, đổi quản dạy học Một nguyên tắc sƣ phạm quan trọng để nâng cao hiệu dạy học dạy học theo quan điểm phân hóa HS Dạy học phân hóa địi hỏi cơng tác quản trƣờng học phải thích ... DHPH Dạy học phân hóa DH Dạy học GD&ĐT Giáo dục Đào tạo GV Giáo viên GD Giáo dục GVCN Giáo viên chủ nhiệm HS Học sinh PPDH Phƣơng pháp dạy học QL Quản QLDH Quản dạy học QLGD Quản giáo

Ngày tải lên: 26/09/2020, 00:55

257 48 0
Quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông việt nam hiện nay

Quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông việt nam hiện nay

... bản, đặc trưng cho trường học. Quảndạy họcquản hoạt động dạy của thầy, hoạt động học của trò và những điều kiện vật chất phục vụ việc dạy và học. Quản dạy học theo quan điểm DHPH ... lực tự học của người học và khơi dậy, phát huy được lòng yêu nghề, trách nhiệm với nghề nghiệp của người dạy để dạy tốt, học tốt, hình thành khả năng tự họchọc suốt đời của người học. ... chất lượng dạy học ở trường THPT nói riêng và góp phần thực hiện thành công mô hình dạy học phân hóa hiện tại và trong tương lai . Keywords: Quản dạy học; Dạy học phân hóa; Trung học phổ

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:09

25 962 4
Quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học cơ sở trưng vương, uông bí, quảng ninh

Quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học cơ sở trưng vương, uông bí, quảng ninh

... 1.4.4 Quản hoạt động học học sinh theo quan điểm dạy học phân hóa 36 1.4.5 Quản điều kiện hỗ trợ dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa 36 1.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản dạy học ... Cán quản CSVC Cơ sở vật chất DH Dạy học DHPH Dạy học phân hóa GV Giáo viên HĐ Hoạt động HS Học sinh PPDH Phương pháp dạy học QL Quản QLDH Quản dạy học SGK Sách giáo khoa THCS Trung học ... trạng quản đổi nhận thức cán quản lý, giáo viên học sinh dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa 54 2.3.2 Thực trạng quản việc thực nội dung chương trình dạy học theo quan điểm dạy học

Ngày tải lên: 26/06/2017, 17:13

115 587 1
Quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông việt nam hiện nay

Quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông việt nam hiện nay

... 21 1.2.1 Dạy học dạy học phân hóa 21 1.2.2 Quản lý, quản nhà trƣờng, quản dạy học quản dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa 26 1.2.3 Đặc điểm ngƣời quản ... phƣơng pháp dạy học, đổi quản dạy học Một nguyên tắc sƣ phạm quan trọng để nâng cao hiệu dạy học dạy học theo quan điểm phân hóa HS Dạy học phân hóa địi hỏi cơng tác quản trƣờng học phải thích ... DHPH Dạy học phân hóa DH Dạy học GD&ĐT Giáo dục Đào tạo GV Giáo viên GD Giáo dục GVCN Giáo viên chủ nhiệm HS Học sinh PPDH Phƣơng pháp dạy học QL Quản QLDH Quản dạy học QLGD Quản giáo

Ngày tải lên: 29/10/2020, 21:09

296 24 0
Quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông việt nam hiện nay

Quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông việt nam hiện nay

... 21 1.2.1 Dạy học dạy học phân hóa 21 1.2.2 Quản lý, quản nhà trƣờng, quản dạy học quản dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa 26 1.2.3 Đặc điểm ngƣời quản ... phƣơng pháp dạy học, đổi quản dạy học Một nguyên tắc sƣ phạm quan trọng để nâng cao hiệu dạy học dạy học theo quan điểm phân hóa HS Dạy học phân hóa địi hỏi cơng tác quản trƣờng học phải thích ... DHPH Dạy học phân hóa DH Dạy học GD&ĐT Giáo dục Đào tạo GV Giáo viên GD Giáo dục GVCN Giáo viên chủ nhiệm HS Học sinh PPDH Phƣơng pháp dạy học QL Quản QLDH Quản dạy học QLGD Quản giáo

Ngày tải lên: 16/03/2021, 21:47

257 29 0
Quản lý dạy học môn vật lý ở các trường trung học cơ sở thành phố bắc ninh tỉnh bắc ninh hướng tới dạy học tích hợp

Quản lý dạy học môn vật lý ở các trường trung học cơ sở thành phố bắc ninh tỉnh bắc ninh hướng tới dạy học tích hợp

... động dạy học quản hoạt động dạy học mơn vật hƣớng tới dạy học tích hợp 76 3.2.2 Quản việc xác định mục tiêu, nội dung môn Vật 78 3.2.3 Quản hoạt động dạy giáo viên hƣớng tới dạy ... CBQL GV hoạt động dạy học quản hoạt động dạy học môn vật hƣớng tới dạy học tích hợp BP2 :Quản việc xác định mục tiêu, nội dung, chƣơng trình dạy học mơn vật trƣờng Trung học sở thành phố ... BP3: Quản hoạt động dạy giáo viên hƣớng tới dạy học tích hợp trƣờng Trung học sở cách khoa học, hợp BP4: Quản việc đổi phƣơng pháp dạy học hƣớng tới dạy học tích hợp trƣờng Trung học

Ngày tải lên: 16/03/2021, 23:29

135 5 0
Quản lý dạy học ở trường trung học phổ thông đoan hùng, tỉnh phú thọ theo hướng tiếp cận quản lý chất lượng

Quản lý dạy học ở trường trung học phổ thông đoan hùng, tỉnh phú thọ theo hướng tiếp cận quản lý chất lượng

... chất lượng dạy học 20 1.2.3 Đặc trưng dạy học trường THPT theo quan điểm QLCL 27 1.3 Quản dạy học trƣờng THPT theo tiếp cận quản chất lượng 37 1.3.1 Mơ hình Quản chất lượng quản ... cứu quản chất lượng dạy học giáo dục – dạy học Việt Nam 11 1.2 Các khái niệm đề tài đặc trƣng dạy học trƣờng THPT 14 1.2.1 Quan niệm dạy học 14 1.2.2 Chất lượng dạy học quản ... ngƣời quản Luận văn hệ thống đƣợc số vấn đề luận quản hoạt động dạy học trƣờng THPT theo hƣớng tiếp cận quản chất lƣợng; khảo sát đánh giá thực trạng quản hoạt động dạy học theo

Ngày tải lên: 12/02/2019, 17:17

139 138 0
Quản lý dạy học ở trường trung học phổ thông Đoan Hùng, tỉnh Phú Thọ theo hướng tiếp cận quản lý chất lượng

Quản lý dạy học ở trường trung học phổ thông Đoan Hùng, tỉnh Phú Thọ theo hướng tiếp cận quản lý chất lượng

... người quản Luận văn hệ thống số vấn đề luận quản hoạt động dạy học trường THPT theo hướng tiếp cận quản chất lượng; khảo sát đánh giá thực trạng quản hoạt động dạy học theo hướng quản ... môn, nếp dạy học Quản hoạt động kiểm tra đánh giá kết học tập GV HS Hiệu trưởng tổ chức đạo tổ chuyên môn tiến hành hoạt động KTĐG kết dạy học việc thực kế hoạch dạy học năm học Quản việc ... dựng kế hoạch dạy học năm học nhà trường, tổ chuyên môn, cá nhân Hoàn thiện cấu tổ chức, thực có hiệu kế hoạch dạy học năm học Quản việc thực mục tiêu, chương trình dạy học Quản việc thực

Ngày tải lên: 17/11/2019, 07:46

143 76 0
Quản lý dạy học tại trường tiểu học đền lừ   quận hoàng mai, thành phố hà nội theo định hướng đổi mới giáo dục tiểu học

Quản lý dạy học tại trường tiểu học đền lừ quận hoàng mai, thành phố hà nội theo định hướng đổi mới giáo dục tiểu học

... niệm quản dạy học tiểu học 20 1.4.2 Nội dung quản dạy học tiểu học 20 1.5 Các yếu tố ảnh hƣởng đến quản dạy học trƣờng tiểu học theo định hƣớng đổi giáo dục tiểu học ... học tiểu học 13 1.3.4 Đổi giáo dục tiểu học yêu cầu đặt dạy học quản dạy học nhà trƣờng tiểu học 15 1.4 Quản dạy học tiểu học theo định hƣớng đổi giáo dục Tiểu học 20 ... động đổi phƣơng pháp quản quản dạy học nhằm thực thành công công đổi giáo dục - Không ngừng học tập nâng cao trình độ chun mơn lực quản nhà trƣờng nói chung quản dạy học nói riêng 2.4

Ngày tải lên: 29/03/2017, 06:39

121 445 0
Quản lý dạy học môn địa lý của tổ trưởng chuyên môn ở các trường THCS quận kiến an, thành phố hải phòng

Quản lý dạy học môn địa lý của tổ trưởng chuyên môn ở các trường THCS quận kiến an, thành phố hải phòng

... V O TO TRNG I HC S PHM H NI V THY CHINH QUảN HOạT ĐộNG GIảNG DạY MÔN ĐịA CủA Tổ TRƯởNG CHUYÊN MÔN THEO YÊU CầU ĐổI MớI GIáO DụC CáC TRƯờNG TRUNG HọC CƠ Sở QUậN KIếN AN, HảI PHòNG LUN VN ... V O TO TRNG I HC S PHM H NI V THY CHINH QUảN HOạT ĐộNG GIảNG DạY MÔN ĐịA CủA Tổ TRƯởNG CHUYÊN MÔN THEO YÊU CầU ĐổI MớI GIáO DụC CáC TRƯờNG TRUNG HọC CƠ Sở QUậN KIếN AN, HảI PHòNG CHUYấN ... mụn a THCS .47 Biu 2.3 Thc tr ng qun chng trỡnh ging d y mụn a trung hc c s mụn a ca TTCM 49 Biu 2.4 Thc tr ng qun phng phỏp ging d y, phng tin ging d y mụn a THCS

Ngày tải lên: 14/06/2017, 10:07

101 170 0
Quản lý dạy học môn thông tin và tác chiến điện tử quân sự ở học viện phòng không   không quân trong bối cảnh hiện nay

Quản lý dạy học môn thông tin và tác chiến điện tử quân sự ở học viện phòng không không quân trong bối cảnh hiện nay

... Hoạt động dạy học 1.2.2 Năng lực học sinh 10 1.2.3 Quản nhà trường 11 1.2.4 Dạy học theo hướng phát triển lực học sinh 12 1.2.5 Quản hoạt động dạy học theo ... năm học (%) 36 Ý kiến cán quản lý, giáo viên, học sinh tính bắt buộc phải thực dạy học theo hướng phát triển lực học sinh (%) 38 Ý kiến cán quản lý, giáo viên, học sinh vai trò, ý nghĩa dạy học ... giá dạy học theo hướng phát triển lực học sinh 59 2.4.5 Thực trạng quản hoạt động dạy học tổ chuyên môn theo hướng phát triển lực học sinh 60 2.4.6 Thực trạng quản hoạt

Ngày tải lên: 21/12/2020, 16:58

140 15 0
Quản lý dạy học môn thông tin và tác chiến điện tử quân sự ở học viện phòng không   không quân trong bối cảnh hiện nay

Quản lý dạy học môn thông tin và tác chiến điện tử quân sự ở học viện phòng không không quân trong bối cảnh hiện nay

... Hoạt động dạy học 1.2.2 Năng lực học sinh 10 1.2.3 Quản nhà trường 11 1.2.4 Dạy học theo hướng phát triển lực học sinh 12 1.2.5 Quản hoạt động dạy học theo ... năm học (%) 36 Ý kiến cán quản lý, giáo viên, học sinh tính bắt buộc phải thực dạy học theo hướng phát triển lực học sinh (%) 38 Ý kiến cán quản lý, giáo viên, học sinh vai trò, ý nghĩa dạy học ... giá dạy học theo hướng phát triển lực học sinh 59 2.4.5 Thực trạng quản hoạt động dạy học tổ chuyên môn theo hướng phát triển lực học sinh 60 2.4.6 Thực trạng quản hoạt

Ngày tải lên: 22/12/2020, 21:59

140 11 0
Quản lý dạy học môn thông tin và tác chiến điện tử quân sự ở học viện phòng không   không quân trong bối cảnh hiện nay

Quản lý dạy học môn thông tin và tác chiến điện tử quân sự ở học viện phòng không không quân trong bối cảnh hiện nay

... Hoạt động dạy học 1.2.2 Năng lực học sinh 10 1.2.3 Quản nhà trường 11 1.2.4 Dạy học theo hướng phát triển lực học sinh 12 1.2.5 Quản hoạt động dạy học theo ... năm học (%) 36 Ý kiến cán quản lý, giáo viên, học sinh tính bắt buộc phải thực dạy học theo hướng phát triển lực học sinh (%) 38 Ý kiến cán quản lý, giáo viên, học sinh vai trò, ý nghĩa dạy học ... giá dạy học theo hướng phát triển lực học sinh 59 2.4.5 Thực trạng quản hoạt động dạy học tổ chuyên môn theo hướng phát triển lực học sinh 60 2.4.6 Thực trạng quản hoạt

Ngày tải lên: 24/12/2020, 22:57

140 12 0
Quản lý dạy học môn tiếng việt theo hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học quận long biên thành phố hà nội

Quản lý dạy học môn tiếng việt theo hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học quận long biên thành phố hà nội

... giá kết dạy học môn Tiếng Việt theo hướng phát triển lực học sinh 15 1.5 Nội dung quảndạy học môn Tiếng Việt theo định hƣớng phát triển lực học sinh 17 1.5.1 Quản lí thực mục tiêu dạy học mơn ... hiệu quảndạy học mơn Tiếng Việt, góp phần nâng cao CLGD tồn diện, bước đáp ứng yêu cầu đổi GD thời kỳ 82 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết luận Quản lí hoạt động dạy học nói chung quảndạy học ... trường Tiểu học bao gồm: quản lí thực mục tiêu dạy học môn Tiếng Việt; quản lí chương trình, nội dung dạy học mơn Tiếng Việt; quản lí thực phương pháp, phương tiện điều kiện hỗ trợ dạy học môn Tiếng

Ngày tải lên: 20/05/2021, 16:40

104 13 2
Quản lý dạy học môn tiếng việt theo hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học quận long biên thành phố hà nội

Quản lý dạy học môn tiếng việt theo hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học quận long biên thành phố hà nội

... hiệu quảndạy học mơn Tiếng Việt, góp phần nâng cao CLGD tồn diện, bước đáp ứng yêu cầu đổi GD thời kỳ 82 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết luận Quản lí hoạt động dạy học nói chung quảndạy học ... trường Tiểu học bao gồm: quản lí thực mục tiêu dạy học mơn Tiếng Việt; quản lí chương trình, nội dung dạy học mơn Tiếng Việt; quản lí thực phương pháp, phương tiện điều kiện hỗ trợ dạy học mơn Tiếng ... Việt tiểu học Dạy học môn Tiếng Việt theo hướng phát triển lực học sinh Phương pháp hình thức tổ chức dạy học Tiếng Việt theo hướng phát triển lực học sinh Kiểm tra - đánh giá kết dạy học môn Tiếng

Ngày tải lên: 22/05/2021, 14:25

104 31 1
QUẢN LÝ DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẬN CẦU GIẤY, HÀ NỘI THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC

QUẢN LÝ DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẬN CẦU GIẤY, HÀ NỘI THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC

... người học 3.Nhận thức định hướng hiệu trưởng dạy học môn tiếng Việt cho 102 học sinh trường tiểu học theo hướng phát triển lực người học 4.Kinh nghiệm lực quản hiệu trưởng trường tiểu học dạy học ... người học 39 2.3 Thực trạng quản dạy học môn tiếng Việt trường tiểu học quận Cầu Giấy, Hà Nội theo hướng phát triển lực người học 46 2.4 Thực trạng yếu tố ảnh hưởng đến quản dạy học ... chất dạy học môn tiếng Việt trường tiểu học 45 Bảng 2.11: Thực trạng quản mục tiêu dạy học môn tiếng Việt trường tiểu học 46 Bảng 2.12: Thực trạng quản thực dạy môn

Ngày tải lên: 09/08/2022, 15:05

117 7 0
QUẢN LÝ DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẬN CẦU GIẤY, HÀ NỘI THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC.

QUẢN LÝ DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẬN CẦU GIẤY, HÀ NỘI THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC.

... người học 3.Nhận thức định hướng hiệu trưởng dạy học môn tiếng Việt cho học sinh trường tiểu học theo hướng phát triển lực người học 4.Kinh nghiệm lực quản hiệu trưởng trường tiểu học dạy học ... người học .39 2.3 Thực trạng quản dạy học môn tiếng Việt trường tiểu học quận Cầu Giấy, Hà Nội theo hướng phát triển lực người học .46 2.4 Thực trạng yếu tố ảnh hưởng đến quản dạy học ... chất dạy học môn tiếng Việt trường tiểu học 45 Bảng 2.11: Thực trạng quản mục tiêu dạy học môn tiếng Việt trường tiểu học .46 Bảng 2.12: Thực trạng quản thực dạy môn

Ngày tải lên: 09/08/2022, 15:26

136 22 1
Quản lý dạy học môn tiếng Việt tại các trường tiểu học quận Cầu Giấy, Hà Nội theo hướng phát triển năng lực người học.

Quản lý dạy học môn tiếng Việt tại các trường tiểu học quận Cầu Giấy, Hà Nội theo hướng phát triển năng lực người học.

... người học 3.Nhận thức định hướng hiệu trưởng dạy học môn tiếng Việt cho 102 học sinh trường tiểu học theo hướng phát triển lực người học 4.Kinh nghiệm lực quản hiệu trưởng trường tiểu học dạy học ... người học 39 2.3 Thực trạng quản dạy học môn tiếng Việt trường tiểu học quận Cầu Giấy, Hà Nội theo hướng phát triển lực người học 46 2.4 Thực trạng yếu tố ảnh hưởng đến quản dạy học ... chất dạy học môn tiếng Việt trường tiểu học 45 Bảng 2.11: Thực trạng quản mục tiêu dạy học môn tiếng Việt trường tiểu học 46 Bảng 2.12: Thực trạng quản thực dạy môn

Ngày tải lên: 27/01/2023, 16:18

117 25 1
Quản lý dạy học môn tiếng Việt tại các trường tiểu học quận Cầu Giấy, Hà Nội theo hướng phát triển năng lực người học.

Quản lý dạy học môn tiếng Việt tại các trường tiểu học quận Cầu Giấy, Hà Nội theo hướng phát triển năng lực người học.

... ảnh hưởng đến quản dạy học môn tiếng Việt trường tiểu học theo hướng phát triển lực người học 32 Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẬN CẦU GIẤY, ... người học .39 2.3 Thực trạng quản dạy học môn tiếng Việt trường tiểu học quận Cầu Giấy, Hà Nội theo hướng phát triển lực người học .46 2.4 Thực trạng yếu tố ảnh hưởng đến quản dạy học ... chất dạy học môn tiếng Việt trường tiểu học 45 Bảng 2.11: Thực trạng quản mục tiêu dạy học môn tiếng Việt trường tiểu học 46 Bảng 2.12: Thực trạng quản thực dạy môn

Ngày tải lên: 27/01/2023, 16:22

129 20 0
tóm tắt luận án mức độ thích ứng với hoạt động quản lý dạy học của hiệu trưởng trường tiểu học

tóm tắt luận án mức độ thích ứng với hoạt động quản lý dạy học của hiệu trưởng trường tiểu học

... quản dạy học đặt ra. Thích ứng với hoạt động quản dạy học của hiệu trưởng Tiểu học thể hiện ở sự thay đổi nhận thức của hiệu trưởng tiểu học về hoạt động quản dạy học, sự hài lòng của ... người hiệu trưởng tiểu học đến hoạt động dạy học nhằm đạt được mục tiêu, chiến lược dạy học đã đặt ra của nhà trường Tiểu học. Quản hoạt động dạy học của hiệu trưởng tiểu học gồm: Quản hoạt động ... hỏi của điều kiện sống và hoạt động mới. 1.3. Quản dạy học của hiệu trưởng tiểu học Quản hoạt động dạy học của hiệu trưởng tiểu học là tác động có mục đích, có tổ chức và được điều khiển của...

Ngày tải lên: 06/10/2014, 13:29

28 413 1
w