... NLTKHQ môn học/hoạt động - Phương pháp hình thức dạy học tích hợp giáo dục sử dụng NLTKHQ môn học/HĐ - Cách khai thác nội dung soạn bài/tcHĐ để dạy học tích hợp giáo dục sử dụng NLTKHQ môn học/HĐ ... Người học có khả - Phân tích nội dung, chương trình môn học, từ xác định có khả lồng ghép, tích hợp giáo dục sử dụng NLTKHQ môn học - Soạn dạy học (môn học) theo hướng lồng ghép, tích hợp giáo dục ... dục sử dụng NLTKHQ vào môn học Hoạt động Xác định mục tiêu giáo dục sử dụng NLTKHQ môn Đạo đức Nêu hình thức, phương pháp dạy học mức độ tích hợp giáo dục sử dụng NLTKHQ môn Đạo đức PHN HI HOT...
Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:27
... tiêu giáo dục sử dụng NLTKHQ môn Đạo đức Nêu hình thức, phương pháp dạy học mức độ tích hợp giáo dục sử dụng NLTKHQ môn Đạo đức Mục tiêu Giáo dục sử dụng NLTKHQ môn Đạo đức nhằm giúp cho HS : ... dụng điện hợp lý, hiệu quả, ) + Tận dụng nguồn chiếu sáng tự nhiên, tạo thoáng mát, lành môi trường lớp học, trường học, giảm thiểu sử dụng điện học tập, sinh hoạt 13 GD S DNG NLTKHQ môn đạo đức ... sinh hoạt góp phần giữ gìn sức khoẻ, giảm thiểu chi phí Sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu Liên hệ GD S DNG NLTKHQ môn đạo đức lớp Tên Nội dung tích hợp Mức độ Gi gỡn sỏch v, dựng hc l tit Liờn...
Ngày tải lên: 01/11/2013, 09:11
Biên soạn tài liệu và tập huấn về giáo dục bảo vệ môi trường cho giáo viên các trường sư phạm
... Quản lý môi trƣờng ( (Environmental management) Là môn khoa học lĩnh vực môi trƣờng Nó bao gồm việc quản lý từ nguồn, thiên nhiên môi trƣờng sinh thái theo phƣơng thức khoa học hệ thống hợp lý ... lý môi trƣờng - Địa vật lý môi trƣờng - Vi sinh học môi trƣờng - Khoa học môi trƣờng - Quản lý thổ nhƣỡng - Môi trƣờng biển - Tài nguyên biển - Sinh thái biển - Ô nhiễm biển - Đánh giá quản lý ... phƣơng pháp hóa học, lý học, hóa lý hay sinh học Có quy trình công nghệ xử lý chất thải đơn giản nhƣng có phải dây chuyền công nghệ Trong số trƣờng hợp, khái niệm xử lý chất thải xử lý ô nhiễm đồng...
Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00
Giáo án thực tập sư phạm chủ đề thể dục mầm non
... phút) Hoạt động trẻ Giới thiệu chương trình "Bé yêu thể dục thể thao" Trẻ lắng nghe Xin chào bé đến với hội thi " dục thể thao" Đến với hội thi hôm cô xin trân trọng giới thiệu cô trường dự nổ tràng ... cô Chương trình hôm có đội: Đội 1: Gà Đội 2: Vịt Và người dẫn chương trình hội thi hôm xin giới thiệu cô Đảm Hướng dẫn (26 phút) Đến với hội thi " Thể dục thể thao" có bạn bị đau tay, đau chân ... cô Trẻ quan sát lắng nghe đứng chân trước chân sau, tay bên với chân sau cầm túi cát đưa cao có hiệu lệnh ném cô dùng sức tay ném túi cát vào vòng cột phía trước Khi ném thân người cô ngả phía...
Ngày tải lên: 06/11/2015, 16:04
Tập huấn giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả môn sinh học
... sống người Sử dụng lượng tiết kiệm hiệu - Sử dụng lượng tiết kiệm việc sử dụng lượng hợp lý, không gây lãng phí lượng trình sử dụng Ví dụ? - Sử dụng lượng hiệu việc sử dụng lượng với mức tiêu ... kiệm lượng - Tăng cường sử dụng nguồn lượng Một số biện pháp sử dụng lượng tiết kiệm hiệu - Biện pháp quản lý - Biện pháp khoa học công nghệ - Biện pháp tuyên truyền, giáo dục Tại phải GDSDNLTKHQ ... Mục tiêu chuyên đề Thấy ý nghĩa tính cấp thiết việc GDSDNLTKHQ cho học sinh Trường PTDT nội trú Thấy khả thực GDSDNLTKHQ môn Sinh học cấp THCS Xác định mục tiêu việc GDSDNLTKHQ môn Sinh...
Ngày tải lên: 12/03/2013, 11:44
luận văn thạc sỹ giáo dục học Phạm Ngọc Thủy
... THÔNG Chuyên ngành: Lý luận phương pháp dạy học môn Hóa học Mã số: 60 14 10 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS VŨ ANH TUẤN Thành phố Hồ Chí Minh - 2008 MỞ ĐẦU Lý ... dò ý kiến học sinh môn khoa học tự nhiên môn Hóa Trong phần này, tác giả đưa vào nhận xét trường Trương Nhị trường Bạch Mai kết thăm dò ý kiến học sinh môn khoa học tự nhiên, môn Hóa IV Kết luận ... việc học môn Giáo dục học II Thái độ sinh viên việc học tập môn Giáo dục học nhà trường sư phạm Trong phần này, tác giả vào hai nội dung là: Thái độ sinh viên việc học tập môn Giáo dục học Lý dẫn...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 14:49
luận văn thạc sỹ giáo dục học Phạm Thùy Linh
... tạo kim loại Lý thuyết Bài tập sách giáo khoa Tính chất kim loại Dãy điện hóa kim loại Lý thuyết Bài tập sách giáo khoa iệ Hợp kim Lý thuyết Bài tập sách giáo khoa Sự ăn mòn kim loại Lý thuyết Bài ... Chọn hiệu ứng cho Background: vào Background Effect + Thêm chữ : vào Text, chọn Add Text => Gõ chữ; sau chọn font chữ, màu chữ Font; cuối chọn hiệu ứng cho chữ cách vào Text Effect; chọn hiệu ... tục tiến hành với thầy Triển khai tồn đối tượng dạy, học quản lí Quản lí tài ngun (nhân lực vật lực) Evaluation (lượng giá): Đánh giá hiệu huấn luyện thường sử dụng mơ hình bốn bậc Donald Kirkpatrick...
Ngày tải lên: 18/03/2013, 08:14
Giáo dục sự hình thành và phát triển nhân cách con người
... Lênin,muấn xây dựng tâm lý học cách khoa học, đặc biệt tâm lý học nhân cách Điều trước tiên phải dựa vào phương pháp luận chủ nghĩa Mác - Lênin, (Tài liệu trang 165 tâm lý học nhân cách) Giáo ... tâm lý hình thành phát triển trình sống, cách giao tiếp, vui chơi,học tập, lao động …Như LêNin khẳng định”cùng với dòng sữa mẹ người hấp thụ tâm lý, đạo đức xã hội mà thành viên” Nhà tâm lý học ... (kobuchowxki, lý luận tâm lý việc xây dựng phát triển nhân cách M.1981) Từ bảy quan niệm nhân cách trên,cho đến chưa có trường phái giải thoả đáng vấn đề chất nhân cách Các nhà tâm lý học cho khái...
Ngày tải lên: 08/04/2013, 09:31
GIÁO DỤC SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH CON NGƯỜI
... Lênin,muấn xây dựng tâm lý học cách khoa học, đặc biệt tâm lý học nhân cách Điều trước tiên phải dựa vào phương pháp luận chủ nghĩa Mác - Lênin, (Tài liệu trang 165 tâm lý học nhân cách) Giáo ... tâm lý hình thành phát triển trình sống, cách giao tiếp, vui chơi,học tập, lao động …Như LêNin khẳng định”cùng với dòng sữa mẹ người hấp thụ tâm lý, đạo đức xã hội mà thành viên” Nhà tâm lý học ... (kobuchowxki, lý luận tâm lý việc xây dựng phát triển nhân cách M.1981) Từ bảy quan niệm nhân cách trên,cho đến chưa có trường phái giải thoả đáng vấn đề chất nhân cách Các nhà tâm lý học cho khái...
Ngày tải lên: 12/04/2013, 15:18
Giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong môn Địa lý ở trường THPT
... nhiễm môi trường + Cần có biện pháp sử dụng lượng tiết kiệm có hiệu đồng thời tìm nguồn lượng thay - Kĩ + Biết cách tính toán tốc độ tăng trưởng sản phẩm chủ yếu : than, dầu, điện + Rèn luyện kĩ vẽ ... Thái độ + Nhận thức tầm quan trọng ngành công nghiệp lượng, có ý thức bảo vệ sử dụng tiết kiệm có hiệu nguồn tài nguyên lượng 10 Bài 34: Thực hành vẽ biểu đồ tình hình sản xuất số sản phẩm công ... loại tài nguyên khoáng sản nước ta diễn lâu dài phức tạp, có ý thức bảo vệ, sử dụng tiết kiệm có hiệu tài nguyên khoáng sản 12 12 12 Bài : Đất nước nhiều đồi núi (tiếp theo) Bài : Thiên nhiên chịu...
Ngày tải lên: 10/10/2013, 20:11
Tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong môn Địa lý THPT
... Tìm hiểu mục tiêu giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu môn Địa lí Mục đích: o Học viên nắm vững mục tiêu giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu môn Địa lí THPT o Thành thạo kĩ thuật xếp, chắp ... kiệm hiệu môn Địa lí Phương tiện đánh giá: o Các mảnh giấy ghép người tham gia xây dựng o Quan sát thành viên tham gia Tài liệu cần: Đoạn văn mục tiêu giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu môn ... địa giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu chương trình môn Địa lí THPT Mục đích: o Học viên xác định địa để tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu môn Địa lí THPT o Thành thạo kĩ thuật...
Ngày tải lên: 10/10/2013, 21:11
Dạy học tích hợp nội dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả môn Vật lý THPT
... - Làm quen với lớp tập huấn - Giới thiệu chung DHTH “SDTKNL&HQ” cho môn vật lý THPT; - Giới thiệu phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực - Chia nhóm - Giới thiệu làm quen với kỹ thuật “ xắp xếp ... nắm phần DHTH “SDTKNL&HQ” cho môn vật lý THPT - Giới thiệu làm quen với kỹ thuật “điền khuyết” - Giới thiệu làm quen với kỹ thuật “đặt tiêu đề cho phần đọc” - Giới thiệu làm quen với kỹ thuật “hoàn ... TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ THÔNG QUA MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHƯƠNG I: GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ TRONG MÔN VẬT LÍ...
Ngày tải lên: 10/10/2013, 21:11
Tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả
... cách định nghĩa, cách giải thích khác nhau: Giáo trình “Kinh tế lượng” ĐH Bách khoa Hà Nội giới thiệu số định nghĩa: Năng lượng biểu thị khả sinh công Năng lượng đại lượng có khả cung cấp ... điện sinh thông qua trình chuyển hoá lượng sơ cấp” Dự thảo số 11 “Luật sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả”: Năng lượng loại nhiên liệu điện năng, nhiệt thu nhờ trình chuyển hoá nhiên liệu chuyển ... nă ng lượng Phân loại lượng (tiếp) Về lượng sinh khối (Biomas) Nén chặt, sấy Quá trình Vật lý Gỗ vụn, mùn cưa Dầu thực vật (Biodiesel) Sử dụng lượng cuối Đốt Quá trình Nhiệt hoá Khí...
Ngày tải lên: 27/10/2013, 16:11
Bài soạn tich hop, long ghep giao duc su dung nang luong tiet kiem va co hieu qua trong mon khoa hoc cho hsth
... Giáo dục lên lớp Trong chuyên đề này, đề cập đến việc giáo dục sử dụng tiết kiệm lợng hiệu môn Khoa học Mục tiêu giáo dục sử dụng lợng tiết kiệm hiệu cho học sinh tiểu học môn Khoa học Để dạy học ... kiệm có hiệu Phơng thức tích hợp giáo dục sử dụng lợng tiết kiệm hiệu cho học sinh tiểu học qua môn Khoa học 2.1 Khái niệm tích hợp: Tích hợp giáo dục sử dụng lợng tiết kiệm hiệu vào môn Khoa ... tiết kiệm hiệu Tuy nhiên, giáo viên dạy tốt việc tích hợp giáo dục sử dụng lợng tiết kiệm hiệu môn học cách hấp dẫn, thiết thực, lôi học sinh học tích cực tham gia sử dụng lợng tiết kiệm hiệu Xuất...
Ngày tải lên: 04/12/2013, 08:11
Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC doc
... chương trình môn Đạo đức cấp tiểu học, bạn thực nhiệm vụ sau: Xác định mục tiêu giáo dục SDNLTK&HQ môn Đạo đức Nêu hình thức, phương pháp dạy học mức độ tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ môn Đạo đức ... giáo dục SDNLTK&HQ qua môn Đạo đức đa dạng, tiến hành lớp, trời trường có nội dung liên quan tới giáo dục SDNLTK&HQ Mức độ tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ qua môn Đạo đức Môn Đạo đức tiểu học có ... phương phù hợp với lứa tuổi Phương pháp hình thức giáo dục SDNLTK&HQ qua môn Đạo đức - Dạy học tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ qua môn Đạo đức cần theo hướng tiếp cận giáo dục quyền trẻ em tiếp cận kĩ...
Ngày tải lên: 14/12/2013, 21:15
Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ (PHẦN ĐỊA LÍ) doc
... SDNLTK&HQ vào nội dung môn thành nội dung thống nhất, gắn bó chặt chẽ với 2.2 Các nguyên tắc tích hợp - Nguyên tắc 1: Tích hợp không làm thay đổi đặc trưng môn học, không biến học môn thành học giáo ... dục SDNLTK&HQ tích hợp nội dung môn học Vì phương pháp giáo dục SDNLTK&HQ phương pháp dạy học môn Dưới xin đề cập đến số phương pháp để giáo dục SDNLTK&HQ đạt hiệu Phương pháp thăm quan, khảo ... nói trên, từ giáo dục ý thức sử dụng tiết kiệm, hiệu nguồn tài nguyên Tây - Với nêu trên, việc tích hợp giáo Liên dục sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu có hệ Nguyên thể thực số khía cạnh: Hoạt động...
Ngày tải lên: 14/12/2013, 21:15
Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - MÔN THỦ CÔNG, KĨ THUẬT pdf
... tiết kiệm hiệu vào môn Thủ công, Kĩ thuật tiểu học Thông tin phản hồi cho hoạt động Tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu vào môn Thủ công, Kĩ thuật nào? - Nội dung chương trình môn Thủ ... dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu vào môn Thủ công, môn Kĩ thuật tiểu học: - Về kiến thức: Giúp cho học sinh bước đầu biết được: + Thế lượng sử dụng lượng tiết kiệm hiệu + Mối quan hệ người lượng ... kiệm hiệu cách nhẹ nhàng vào học môn Thủ công, Kĩ thuật đảm bảo cho học sinh lĩnh hội tri thức môn học mà hình thành cho em có nhận thức, thái độ, hành vi đắn việc sử dụng lượng tiết kiệm hiệu...
Ngày tải lên: 14/12/2013, 21:15