quá trình dạy đọc hiểu ở lớp 4 5

... bạn đọc hay lớp đọc lại tập đọc nhạc vừa học Nếu có băng nghệ sĩ ( giáo viên có khiếu) tốt Như cách đọc nội dung tập đọc nhạc lần khắc sâu trí nhớ em Một số biện pháp dạy tập đọc nhạc lớp 4- 5 Giáo ... viên giúp cho em chưa thể tập đọc nhạc tốt cố gắng học tập Một số biện pháp dạy tập đọc nhạc lớp 4- 5 Giáo viên: Thạch Phi Rune Tăng cường luyện đọc nhạc lớp: Ở khâu lên lớp bản, thời gian cho phép ... biện pháp dạy tập đọc nhạc lớp 4- 5 Giáo viên: Thạch Phi Rune thức học Từ đó, tơi đưa số biện pháp dạy tập đọc nhạc cho học sinh khối 4- bậc Tiểu học kinh nghiệm mà đúc kết năm giảng dạy trường

Ngày tải lên: 30/07/2022, 17:34

... Sĩ số hai lớp 80 học sinh Với áp dụng biện pháp nói trên, để so sánh với kết năm học trước, kiểm tra khảo sát chất lượng hai lớp 4A 4B năm học 20172018 thu kết sau: LỚP 4A (40 em) 4B (40 em) KẾT ... biết đọc cao độ nốt đọc cao độ, trường Chưa hoàn thành nhạc độ nốt nhạc TĐN) TĐN biểu diễn) SL Tỉ lệ (%) SL Tỉ lệ (%) SL Tỉ lệ (%) 27 67 ,5 14 35 25 62 ,5 16 40 Trong năm qua phân công giảng dạy ... dạy học Âm nhạc lớp 2.3 Giải pháp – biện pháp thực 2.3.1 Tìm hiểu mục tiêu, nội dung chương trình âm nhạc lớp 2.3.2 Phương pháp dạy hát 2.3.3 Phương pháp dạy Tập đọc nhạc 2 .4 Kết thực nghiệm

Ngày tải lên: 16/10/2019, 07:57

... Sĩ số hai lớp 80 học sinh Với áp dụng biện pháp nói trên, để so sánh với kết năm học trước, kiểm tra khảo sát chất lượng hai lớp 4A 4B năm học 20172018 thu kết sau: LỚP 4A (40 em) 4B (40 em) KẾT ... biết đọc cao độ nốt đọc cao độ, trường Chưa hoàn thành nhạc độ nốt nhạc TĐN) TĐN biểu diễn) SL Tỉ lệ (%) SL Tỉ lệ (%) SL Tỉ lệ (%) 27 67 ,5 14 35 25 62 ,5 16 40 Trong năm qua phân công giảng dạy ... dạy học Âm nhạc lớp 2.3 Giải pháp – biện pháp thực 2.3.1 Tìm hiểu mục tiêu, nội dung chương trình âm nhạc lớp 2.3.2 Phương pháp dạy hát 2.3.3 Phương pháp dạy Tập đọc nhạc 2 .4 Kết thực nghiệm

Ngày tải lên: 30/10/2019, 17:30

... Sĩ số hai lớp 80 học sinh Với áp dụng biện pháp nói trên, để so sánh với kết năm học trước, kiểm tra khảo sát chất lượng hai lớp 4A 4B năm học 20172018 thu kết sau: LỚP 4A (40 em) 4B (40 em) KẾT ... biết đọc cao độ nốt đọc cao độ, trường Chưa hoàn thành nhạc độ nốt nhạc TĐN) TĐN biểu diễn) SL Tỉ lệ (%) SL Tỉ lệ (%) SL Tỉ lệ (%) 27 67 ,5 14 35 25 62 ,5 16 40 Trong năm qua phân công giảng dạy ... dạy học Âm nhạc lớp 2.3 Giải pháp – biện pháp thực 2.3.1 Tìm hiểu mục tiêu, nội dung chương trình âm nhạc lớp 2.3.2 Phương pháp dạy hát 2.3.3 Phương pháp dạy Tập đọc nhạc 2 .4 Kết thực nghiệm

Ngày tải lên: 18/11/2019, 19:19

... 2: Chấm hai tập lớp 5B 5C Kết đánh sau: Giỏi Khá Trung bình Yếu Lớp sĩ số SL % SL % SL % SL % 5B 21 10 30 11 55 10 5C 20 25 40 35 0 Về chất lượng viết Chất lượng viết Lớp Lớp 5B 5C - Học sinh nắm ... dạy mơn luyện từ câu lớp 4+ 5 " để nghiên cứu Nội dung sáng kiến tìm hiểu sở lí luận hứng thú học tập, nghiên cứu thực trạng việc ham thích học phân mơn Luyện từ câu HS lớp 4+ 5, yếu tố ảnh hưởng ... dạy mơn luyện từ câu lớp 4+ 5 " để nghiên cứu Nội dung sáng kiến tìm hiểu sở lí luận hứng thú học tập, nghiên cứu thực trạng việc ham thích học phân mơn Luyện từ câu HS lớp 4+ 5, yếu tố ảnh hưởng

Ngày tải lên: 15/10/2020, 21:08

... 2: Chấm hai tập lớp 5B 5C Kết đánh sau: Giỏi Khá Trung bình Yếu Lớp sĩ số SL % SL % SL % SL % 5B 21 10 30 11 55 10 5C 20 25 40 35 0 Về chất lượng viết Chất lượng viết Lớp Lớp 5B 5C - Học sinh nắm ... dạy mơn luyện từ câu lớp 4+ 5 " để nghiên cứu Nội dung sáng kiến tìm hiểu sở lí luận hứng thú học tập, nghiên cứu thực trạng việc ham thích học phân mơn Luyện từ câu HS lớp 4+ 5, yếu tố ảnh hưởng ... dạy mơn luyện từ câu lớp 4+ 5 " để nghiên cứu Nội dung sáng kiến tìm hiểu sở lí luận hứng thú học tập, nghiên cứu thực trạng việc ham thích học phân mơn Luyện từ câu HS lớp 4+ 5, yếu tố ảnh hưởng

Ngày tải lên: 15/06/2021, 19:21

... Sĩ số hai lớp 80 học sinh Với áp dụng biện pháp nói trên, để so sánh với kết năm học trước, kiểm tra khảo sát chất lượng hai lớp 4A 4B năm học 20172018 thu kết sau: LỚP 4A (40 em) 4B (40 em) KẾT ... biết đọc cao độ nốt đọc cao độ, trường Chưa hoàn thành nhạc độ nốt nhạc TĐN) TĐN biểu diễn) SL Tỉ lệ (%) SL Tỉ lệ (%) SL Tỉ lệ (%) 27 67 ,5 14 35 25 62 ,5 16 40 Trong năm qua phân công giảng dạy ... dạy học Âm nhạc lớp 2.3 Giải pháp – biện pháp thực 2.3.1 Tìm hiểu mục tiêu, nội dung chương trình âm nhạc lớp 2.3.2 Phương pháp dạy hát 2.3.3 Phương pháp dạy Tập đọc nhạc 2 .4 Kết thực nghiệm

Ngày tải lên: 19/06/2021, 06:00

... 2: Chấm hai tập lớp 5B 5C Kết đánh sau: Giỏi Khá Trung bình Yếu Lớp sĩ số SL % SL % SL % SL % 5B 21 10 30 11 55 10 5C 20 25 40 35 0 Về chất lượng viết Chất lượng viết Lớp Lớp 5B 5C - Học sinh nắm ... dạy môn luyện từ câu lớp 4+ 5 " để nghiên cứu Nội dung sáng kiến tìm hiểu sở lí luận hứng thú học tập, nghiên cứu thực trạng việc ham thích học phân môn Luyện từ câu HS lớp 4+ 5, yếu tố ảnh hưởng ... dạy môn luyện từ câu lớp 4+ 5 " để nghiên cứu Nội dung sáng kiến tìm hiểu sở lí luận hứng thú học tập, nghiên cứu thực trạng việc ham thích học phân mơn Luyện từ câu HS lớp 4+ 5, yếu tố ảnh hưởng

Ngày tải lên: 06/04/2022, 08:18

... 1.2 .4 Chương trình SGK mơn Tốn lớp 4, ………………… 1.2 .4. 1 Vị trí, vai trị mơn Tốn lớp 4, dạy học Toán Tiểu học …………………………………………………………… 11 12 1.2 .4. 2 Nội dung mơn Tốn lớp 4, ……………………………… 1.2 .4. 3 Chuẩn ... ……………………… 30 31 31 35 42 49 53 59 62 10 2 .4. 3 Dạng tập đơn vị đo thời gian ………………………… 62 2 .4. 4 Dạng tập đơn vị đo diện tích ………………………… 65 2 .4. 5 Dạng tập đơn vị đo thể tích ………………………… 67 2 .5 Một số gợi ... Cả lớp hát Kiểm tra cũ Bài 1: Đổi số sau phút : 45 phút ; giờ ; giờ ; giờ - Gọi học sinh lên bảng làm Cả lớp làm - học sinh làm bảng Lớp vào nháp làm vào nháp 45 phút =  60 + 45 = 142 1 05 phút

Ngày tải lên: 26/06/2022, 10:43

... dạy môn luyện từ câu lớp 4+ 5 " để nghiên cứu Nội dung sáng kiến tìm hiểu sở lí luận hứng thú học tập, nghiên cứu thực trạng việc ham thích học phân môn Luyện từ câu HS lớp 4+ 5, yếu tố ảnh hưởng ... dạy môn luyện từ câu lớp 4+ 5 " để nghiên cứu Nội dung sáng kiến tìm hiểu sở lí luận hứng thú học tập, nghiên cứu thực trạng việc ham thích học phân môn Luyện từ câu HS lớp 4+ 5, yếu tố ảnh hưởng ... Đào Thị Trường TH Gia Khánh Lớp chủ nhiệm 5A Thanh Thu A- Bình Xuyên- VP Tổ 4+ 5 Trường TH Gia Khánh Khối lớp : 116 HS A- Bình Xuyên- VP Khối lớp 5: 106 HS GV tổ 4+ 5 Trường TH Gia Khánh 10 Giáo

Ngày tải lên: 13/02/2023, 09:22

... 1.2 .4 Chương trình SGK mơn Tốn lớp 4, ………………… 1.2 .4. 1 Vị trí, vai trị mơn Tốn lớp 4, dạy học Toán Tiểu học …………………………………………………………… 11 12 1.2 .4. 2 Nội dung mơn Tốn lớp 4, ……………………………… 1.2 .4. 3 Chuẩn ... ……………………… 30 31 31 35 42 49 53 59 62 10 2 .4. 3 Dạng tập đơn vị đo thời gian ………………………… 62 2 .4. 4 Dạng tập đơn vị đo diện tích ………………………… 65 2 .4. 5 Dạng tập đơn vị đo thể tích ………………………… 67 2 .5 Một số gợi ... Cả lớp hát Kiểm tra cũ Bài 1: Đổi số sau phút : 45 phút ; giờ ; giờ ; giờ - Gọi học sinh lên bảng làm Cả lớp làm - học sinh làm bảng Lớp vào nháp làm vào nháp 45 phút =  60 + 45 = 142 1 05 phút

Ngày tải lên: 03/07/2023, 22:26

... điều tra: GV và HS lớp 4, 5 Thời gian điều tra: Từ ngày 20/2/2012 đến ngày 26/3/2012 Với tổng số phiếu là: 29 phiếu, trong đó: GV lớp 4 ,5 : 4 phiếu HS lớp 4, 5: 25 phiếu * Nội dung ... hình học lớp 4, 5, NXBT Sách giáo khoa Toán 4, 5, NXBGD 20 05 62 Dương Thị Trang- K 34- GDTH Khóa luận tốt nghiệp 63 Dương Thị Trang- K 34- GDTH Khóa luận tốt nghiệp 64 Dương Thị Trang- K 34- GDTH ... đất 100,5m 30m 50 m 40 ,5m 40 ,5m 50 m 30m 100,5m E Bài tập về xếp, cắt, gấp hình 20 Dương Thị Trang- K 34- GDTH Khóa luận tốt nghiệp Ví dụ: Bài 2- Trang 112- Sách giáo khoa Toán 5 Mảnh

Ngày tải lên: 26/11/2015, 17:54

... 122cm2 C 112cm2 Tôi chọn lớp 4A làm thực nghiệm lớp 4B làm đối chứng Tôi tiến hành dạy lớp 4A theo phơng pháp đề xuất Qua trình khảo sát ban đầu hai đối tợng mà chọn có trình độ ngang Để thu đợc ... việc tìm hiểu thực tế trờng công tác mạnh dạn ®Ị xt víi tỉ + ®ång chÝ Vũ Ngọc Bích trực tiếp dạy lớp 4B Tôi xin đợc trình bày tiết dự hình học lớp Ngêi d¹y: Vò Ngäc BÝch: Líp 4B TiÕt 40 : Hai đờng ... Học sinh lớp 4A vµ 4B – Trêng TiĨu häc Thủ An - Đông Triều Quảng Ninh I .5: Đóng góp mặt lí luận, mặt thực tiễn: Tìm hiểu nghiên cứu nội dung chơng trình phơng pháp dạy học toán hình học lớp - Phân...

Ngày tải lên: 13/05/2015, 11:18

... Thiếu Thị Hường Không 85, 71% 14, 29% 90 ,48 % 9 ,52 % 80, 95% 19, 05% 95, 24% 4, 76% 100% 0% SV: Nguyễn Thị Êm 41 Thực trạng sử dụng phương tiện dạy học q trình dạy mơn Lịch sử lớp trường Tiểu học Phú ... 1 2 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 1 1 1 0 ,5 34 Thực trạng sử dụng phương tiện dạy học q trình dạy mơn Lịch sử lớp trường Tiểu học Phú Sơn thị xã Hương Thủy – tỉnh Thừa Thiên Huế (3 điểm) IV HIỆU QUẢ (5 điểm) ... đến lớp Em học Lịch sử mà không để bố mẹ, thầy cô phải nhắc nhở Đồng ý Phân vân Không đồng ý Số Tỉ lệ lượng (%) (HS) Số Tỉ lệ lượng (%) (HS) 20 95, 24 18 85, 71 19 90 ,48 20 4, 76 4, 76 95, 24 4,76...

Ngày tải lên: 21/10/2014, 23:47

... SL % 11B2 44 Lớp đại trà 0 18, 30 68, 13,6 11A5 42 Lớp khối C 11, 15 35, 20 47 , 4, 8 Hai bảng số liệu kênh thông tin cho thấy hiệu bước đầu việc vận dụng kỹ thuật đặt câu hỏi dạy đọc - hiểu văn ... huy tính tích cực học sinh nào- Tr 58 (1978) I.F Khaz la môp) 2.Câu hỏi dạy đọc- hiểu văn văn học vai trò câu hỏi dạy đọc- hiểu văn văn học: 2.1 Câu hỏi dạy đọc- hiểu văn văn học: Xuất phát từ đặc ... có vấn đề (tình học tập) dạy học Câu hỏi dạy đọc – hiểu văn văn học vai trò câu hỏi dạy đọc – hiểu văn văn học Vận dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao hiệu dạy đọc - hiểu văn “Đây thônVĩ Dạ”của...

Ngày tải lên: 20/03/2015, 21:01

... completing 38 36.2 57 54 . 3 10 9 .5 Gap – filling 65 61.9 31 29 .5 8.6 Finding the topic sentences 7.6 33 31 .4 64 61 Finding equivalents 5. 7 24 22.9 75 71 .4 10 Multiple – choice 88 83.8 12 11 .4 4.8 From the ... the content of 65 61.9 16 15. 2 15 14. 3 8.6 the text Giving reading tasks to students 24 22.9 48 45 .7 17 16.2 16 15. 2 Using visual aids to introduce the text 26 24. 8 28 26.7 47 44 .8 3.8 Giving ... knowledge 41 3.3.8 Recommending a Sample Lesson Plan 41 PART C : CONLUSION 42 Conclusions 42 2.Limitations and suggestions for further study 43 44 References Appendix A Sample Lesson Plan 44 44 PART...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 14:31

... Khơng khí lớp học sơi Trên vài kết qua trình vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm việc giảng dạy mơn Tiếng Anh Tuy nhiên q trình vận dụng, nhận thấy việc vận dụng phương pháp vào dạy – ... ph-ơng pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ lớp dạy học tiếng Anh THPT II- Mục đích nghiên cứu: Đề tài xác định sở lí luận qui trình việc vận dụng ph-ơng pháp dạy học hợp t¸c tthe ... dạy học phương pháp dạy học hợp tác nhóm V- KẾT LUẬN: Trên vài ý kết bước đầu trình vận dung phương pháp dạy học hợp tác môn Tiếng Anh Tôi tự nhận thấy thân nắm vững yêu cầu phương pháp đổi dạy...

Ngày tải lên: 01/01/2017, 15:37

... 4, 5 Để học sinh lớp 4, có bước chuẩn bị quan trọng cho mơn Âm nhạc trung học sở mục tiêu đề tài “Một số giải pháp để đạt hiệu dạy học Âm nhạc lớp 4, 5 là: - Hình thành trình độ âm nhạc tối thiểu ... 2013 – 20 14 có tỉ KHỐI XẾP LOẠI CUỐI NĂM 2012 - 2013 CUỐI NĂM 2013 - 20 14 LỚP LỚP lệ học sinh hoàn thành hoàn thành tốt khả quan năm trước: A+ A B A+ A B 5/ 80 = 6, 25% 75/ 80 = 93, 75% 0% 5/ 75 = 6.7% ... hiệu dạy học Âm nhạc lớp 4, 5 Đề tài “ Một số giải pháp để đạt hiệu dạy học Âm nhạc lớp 4, 5 áp dụng trường Tiểu học có nhiều điểm trường trường Tiểu học số Tam Quan ( Có điểm trường ) Qua trình...

Ngày tải lên: 10/02/2017, 19:37