ppdh hòa nhập trẻ khiếm thính
Tài liệu DẠY HỌC HOÀ NHẬP TRẺ KHIẾM THỊ pdf
Ngày tải lên :
21/12/2013, 22:17
... năng: + Sự lệch trục nhãn cầu +Sự rối loạn thò lực hai mắt - Sụp mi II- ĐẶC ĐIỂM PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ MÙ *RÌn lun vµ ph¸t triĨn kÜ n¨ng nhËn thøc: Ph¸t triĨn kü n¨ng nhËn thøc c¶m tÝnh 1.1 Ph¸t ... s¸t - Sê kh¸i qu¸t toµn thĨ vËt cÇn quan s¸t Chó ý vỊ mèi quan hƯ cđa c¸c bé phËn 2-Phát Triển Thính Giác: - -Ph©n biƯt c¸c lo¹i ©m §Þnh hướng n¬i ph¸t ra, kho¶ng c¸ch vµ hướng chun ®éng cđa ... khiÕm thÝnh, kh¶ n¨ng cđa trỴ vμ m«i trêng gi¸o dơc KHả giao tiếp hạn chế ảnh hưởng đến nhận thức trẻ MÊt hc chËm ph¸t triĨn tiÕng nãi ¶nh hëng ®Õn kh¶ n¨ng giao tiÕp víi mäi ngêi, cã thĨ dÉn ®Õn...
31
2.5K
13
Làm thế nào để trẻ khiếm thính hòa nhập tốt trong trường mầm non
Ngày tải lên :
25/08/2013, 13:10
... thấy can thiệp sớm, hoà nhập giúp cho trẻ khiếm thính nói riêng trẻ khuyết tật nói chung giúp cho trẻ phát huy tư Giúp trẻ có tương -2- lai sau can thiệp sớm giúp cho trẻ khuyết tật có hội học ... tiếp thu thông tin Vì ta phải dạy trẻ lúc, nơi, gần gũi trẻ, khuyến khích khen thưởng trẻ Vd: VCNT: qua sát hoa dạy trẻ nói hoa hồng – trẻ nói cô vỗ tay khen trẻ Bé Thịnh thích cô khen cách vỗ ... ảnh minh hoạ, tranh ảnh, phương tiện giúp trẻ giao tiếp Vd: dạy phận thể: mắt, miệng, tai Trẻ dùng tay vào hình thể { hấp háy đôi mắt lên mắt…} Trẻ khiếm thính thường xuyên bị cô lập phụ thuộc hoàn...
3
1.5K
12
Tài liệu Làm thế nào để trẻ khiếm thính hòa nhập tốt trong trường MN doc
Ngày tải lên :
26/01/2014, 15:20
... pháp giúp trẻ khiếm thính hoà nhập tốt trường học II MỘT SỐ BIỂU HIỆN CỦA TRẺ KHIẾM THÍNH: Trẻ lắng nghe người Trẻ thích nghe muốn nghe Trẻ tách khỏi tình xã hội Trẻ phản ứng chậm Trẻ dường ... nhận thấy can thiệp sớm, hoà nhập giúp cho trẻ khiếm thính nói riêng trẻ khuyết tật nói chung giúp cho trẻ phát huy tư Giúp trẻ có tương lai sau can thiệp sớm giúp cho trẻ khuyết tật có hội học ... tiếp thu thông tin Vì ta phải dạy trẻ lúc, nơi, gần gũi trẻ, khuyến khích khen thưởng trẻ Vd: VCNT: qua sát hoa dạy trẻ nói hoa hồng – trẻ nói cô vỗ tay khen trẻ Bé Thịnh thích cô khen cách vỗ...
4
923
3
Biên soạn tài liệu dành cho cha mẹ trẻ khiếm thính trong chương trình can thiệp sớm cho trẻ khiếm thính tại trường Phổ thông chuyên biệt Nguyễn Đình Chiểu
Ngày tải lên :
06/04/2013, 10:24
... p nh n Đi c d n truy n Thính l c ñ Các lo i máy tr thính C u t o máy tr thính Máy tr thính ñeo sau tai Máy tr thính h p Túi ñeo máy tr thính 10 L n ñ u tiên ñeo máy tr thính 11 Hư ng d n s d ... ng cho tr m thính PH N II NH NG THÔNG TIN V THÍNH H C T o môi trư ng nghe thích h p Đi c ti p nh n Đi c d n truy n Thính l c ñ Các lo i máy tr thính C u t o máy tr thính Máy tr thính ñeo sau ... phát tri n ngôn ng ti ng nói nhanh chóng nh t tr m thính 25 KH NĂNG C A TR KHI M THÍNH Tr m thính có th nghe ñư c V i máy tr thính thích h p, tr m thính có th nghe ñư c nh ng âm c a cu c s ng h ng...
65
1.4K
7
Tìm hiểu đặc điểm phát triển ngôn ngữ của một trẻ khiếm thính
Ngày tải lên :
11/04/2013, 08:50
... ta biết cách hỗ trợ để trẻ lĩnh hội ngôn ngữ giúp trẻ học tập phát triển trẻ khiếm thính, ngôn ngữ nói khó khăn trẻ việc nói cho người khác hiểu ngôn ngữ viết giúp dễ hòa nhập vào cộng đồng ... cau lại trẻ tỏ sợ hãi mếu khóc Nhưng gọi với ngữ điệu nhẹ nhàng, thái độ tươi tỉnh đứa trẻ nhoẻn miệng cười đưa tay phía tay người gọi Vì vậy, bị quát mắng trẻ khiếm thính có phản ứng trẻ bình ... Như vậy, trẻ bình thường tri giác âm thính giác, bắt chước phát âm tự chỉnh sửa để nói chuẩn âm trẻ khiếm thính học ngôn ngữ thông qua thị giác, cảm giác rung, học hoàn cảnh cụ thể, trẻ không...
13
3.2K
4
Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật tại trường tiểu học Hải Vân tp Đà Nẵng
Ngày tải lên :
15/04/2013, 21:54
... c a quy trỡnh ủ c th hi n theo s ủ d i ủõy: Tìm hiểu khả nhu cầu TKT Đánh giá kết giáo dục hoà nhập TKT Xây dựng mục tiêu lập kế hoạch giáo dục Thực kế hoạch: vận dụng ph-ơng pháp B c 1: Tỡm...
106
5.2K
35
Giáo duc hòa nhập trẻ khuyết tật
Ngày tải lên :
15/06/2013, 01:25
... dục hoà nhập: Phương thức GD TKT học với TE bình thường, trư ờng, lớp PT nơi trẻ sinh sống theo chư ơng trình chung điều chỉnh bảo đảm ĐK cần thiết để phát triển tốt khả trẻ Giáo dục hội nhập: ... học Mầm non Phổ thông có học sinh khuyết tật học hòa nhập sĩ số lớp giảm người, dựa sĩ số bình quân trường đó, không 24 học sinh/ lớp Mỗi lớp hòa nhập dành cho người khuyết tật có nhiều không ... giáo dục hòa nhập dành cho người khuyết tật: - Phải tôn trọng thực quyền ngư ời khuyết tật; có phẩm chất đạo đức tốt, yêu thư ơng người khuyết tật; có lực chuyên môn, nghiệp vụ giáo dục hòa nhập...
26
5.7K
40
![âtS]r dụng các trang thiết bị trong giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật](https://media.store123doc.com/images/document/13/ne/xk/medium_xka1369386921.jpg)
âtS]r dụng các trang thiết bị trong giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật
Ngày tải lên :
15/06/2013, 01:25
... nhận Bộ công cụ hòa nhập, gồm: Kính lúp cầm tay Bàn tính Soroban Kính lúp khổ A4 Khi trẻ tiếp cận chương trình học thông qua giao tiếp biết chữ, lựa chọn chuẩn bị ĐDDH cho trẻ phát huy việc ... hoàn cảnh sử dụng: Nạng, gậy dò đường, khung tập đi, xe đẩy, xe lăn, ghế bàn thiết kế đặc biệt cho trẻ bại não tự làm Một số TB phức tạp đắt tiền: thiết bị tổng hợp ngôn ngữ điện tử, xe lăn chạy ... đa giác quan cách tích cực có ý nghĩa Có ĐDHT làm dễ dàng không tốn từ nguồn nguyên liệu sẵn có Trẻ cha mẹ làm chuẩn bị ĐDHT GV xây dựng ngân hàng ĐDDH CáI Gì ? KHI NàO ? NHƯ THế NàO ? Bạn có...
11
830
1
23/2006/QĐ-BGD&ĐT Quy đinh giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật
Ngày tải lên :
29/08/2013, 06:11
... học hòa nhập bổ nhiệm thêm Phó hiệu trưởng phụ trách công tác giáo dục hòa nhập Điều Lớp hòa nhập dành cho người khuyết tật Các sở giáo dục tùy theo điều kiện cụ thể để bố trí lớp học hòa nhập ... CHỨC, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HÒA NHẬP DÀNH CHO NGƯỜI KHUYẾT TẬT Điều Nhiệm vụ, quyền hạn sở giáo dục giáo dục hòa nhập dành cho người khuyết tật Nhiệm vụ sở giáo dục giáo dục hòa nhập dành cho người khuyết ... giáo dục hòa nhập thành lập tổ, nhóm chuyên môn giáo dục hòa nhập dành cho người khuyết tật Tổ, nhóm chuyên môn gồm cán chuyên môn, kỹ thuật viên, giảng viên, giáo viên giáo dục hòa nhập cho...
10
1.2K
8
GD HOA NHAP TRE KHUYETTAT
Ngày tải lên :
15/09/2013, 15:10
... dạy học hòa nhập trẻ khuyết tật - Phiếu đánh giá tiết dạy học trẻ khuyết tật Tiểu học ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ GIÁO DỤC HÒA NHẬP TỪNG ĐỐI TƯNG TRẺ KHUYẾT TẬT HỌC HÒA NHẬP Đối tượng trẻ khiếm thính : ... */ Trẻ khiếm thính : Trẻ khiếm thính trẻ bò suy giảm sức nghe mức độ khác ngôn ngữ , hạn chế giao tiếp làm ảnh hưởng đến trình nhận thức chức tâm lý khác trẻ Người ta chia khuyết tật khiếm thính ... Tiếp cận quản lý giáo dục hòa nhập TKT: Quản lý giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật nhằm đảm bảo : - Thực Quyền trẻ em văn pháp quy - Thực mục tiêu giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật - Tiếp cận theo...
25
355
0
Dạy hòa nhập trẻ CPTTT
Ngày tải lên :
20/09/2013, 01:10
... lịch sử trẻ: gặp bố, mẹ trẻ để biết thêm thông tin trẻ từ mẹ có thai trẻ, sinh trẻ, trẻ lớn lên trớc tuổi đến trờng tiểu học -> mục đích xác định trẻ có mắc loại bệnh, trở ngại gây nên CPTTT trẻ ... cho việc xác định trẻ CPTTT Phơng pháp tìm hiểu khả nhu cầu trẻ CPTTT Trẻ KT nói chung, trẻ CPTTT nói riêng có khả nhu cầu sinh hoạt, học tập hoà nhập với cộng đồng Dạy hoà nhập trẻ CPTTT cần phải ... cho trẻ trớc học; có PP dẫn dắt trẻ tham gia vào hoạt động cách tự nhiên; lựa chọn nội dung phù hợp với nhu cầu trẻ để gây hứng thú cho trẻ tập trung vào học Đặc điểm ngôn ngữ: - Ngôn ngữ trẻ...
6
2.7K
11
kế hoạch hòa nhập trẻ
Ngày tải lên :
26/09/2013, 06:10
... ngày 10 tháng 10 năm 2008 Lê Chiêu Luyến KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HOÀ NHẬP TRẺ KHUYẾT TẬT NĂM HỌC : 2008-2009 A.Những thông tin chung trẻ: -Họ tên: Đặng Phạm Hoài Thảo Lớp 22 -Tật : Rối lọan hoạt động ... hiệu HT Ngày … tháng … năm …… GV chủ nhiệm KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HOÀ NHẬP TRẺ KHUYẾT TẬT NĂM HỌC : 2008-2009 A.Những thông tin chung trẻ: -Họ tên: Phạm Huỳnh Lan Anh Lớp 22 -Tật : Rối loạn hoạt động ... hiệu HT Ngày … tháng … năm …… GV chủ nhiệm KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HOÀ NHẬP TRẺ KHUYẾT TẬT NĂM HỌC : 2008-2009 A.Những thông tin chung trẻ: -Họ tên: Đào Văn Hoài Hải Lớp 23 -Tật : Rối loạn hoạt động...
22
312
0
Một số biện pháp giáo dục hòa nhập trẻ chậm phát triển trí tuệ ở các trường tiểu học TP hồ chí minh
Ngày tải lên :
19/12/2013, 15:10
... chi tiết Hai đề tài nghiên cứu cấp Bộ phòng giáo dục trẻ khiếm thính, viện khoa học giáo dục: “Phương pháp nâng cao khả giao tiếp trẻ khiếm thính tuổi mầm non tiểu học mơi trường giáo dục HN”, ... đều: Ví dụ: trẻ CPTTT 10 tuổi (tuổi sinh học) có khả sau: - Ngơn ngữ trẻ tuổi - Vận động trẻ 10 tuổi bình thường - Chơi trẻ tuổi Nhưng trẻ CPTTT 10 tuổi khác lại có khả năng: - Vận động trẻ tuổi ... Mọi trẻ em có quyền học hành, vui chơi cho dù trẻ có CPTTT, mục tiêu giáo dục nói chung “ phát triển trẻ ”, xuất phát từ quan điểm trên, chúng tơi chọn đề tài “ Một số biện pháp giáo dục hòa nhập...
26
5K
31
Xem thêm