ppct tu chon toan 6

Ngày tải lên: 29/09/2013, 09:10

... 1,5 b) 5 x 9 8 6 21x 120x 1080 80x 6 179x 1074 x 6 + − − = ⇔ − + = + ⇔ − = − ⇔ = Vậy phương trình có nghiệm x = 6. c) ĐKXĐ: 7 x 3; x 2 ≠ ± ≠ − ( ) ( ) ( ) ( ) 2 13 x 3 x 3 x 3 6 2x 7 13x 39 ... 2 x 1 9 2x 5 ? − + = + − ⇔ − = b 21x 120x 1080 80x 6 ? ⇔ − + = + ⇔ 2 2 13 1 6 2x x 21 2x 7 x 9 + = + − + − ( ) ( ) ( ) ( ) 13 1 x 3 2x 7 2x 7 6 x 3 x 3 ⇔ + − + + = − + Vậy đk pt như thế nào? Giải ( ... các phương trình sau a) ( ) ( ) 2 x 3 1 2 x 1 9− + = + − b) ( ) 7x 20x 1,5 5 x 9 8 6 + − − = c) 2 2 13 1 6 2x x 21 2x 7 x 9 + = + − + − ...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 19:13

... trưng A = {0, 3, 6, 9, 12, 15, 18} B = {x∈N/ x =n chi hết cho 2, 1≤n≤10} 1. Cho A = {x∈N/ x<10 và x không chia hết cho 3}. Hãy liệt kê các phần tử của A. 2. Cho B = {2, 4, 6, 8, 10}. Hãy ... Tu n 2 Tiết 2 Ngày soạn: 28/07/2012. Ngày dạy: 24/08/2012 BÀI TẬP VỀ TẬP HỢP I. MỤC TIÊU: Kiến thức: ... một tập hợp. Đ1. A ⊂ B ⇔ (∀x∈A ⇒ x∈B) Đ2. Phải. A ⊂ B. Đ3. Ước chung lớn nhất của 24 và 30 là 6 ⇒ A = B. Đ4. a) ∅, {a}, {b}, A. b) ∅, {0}, {1}, {2}, {0, 1}, 3. Trong hai tập hợp A, B dưới...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 19:13

... 1,16y 2 + 0, 16 = 0. GV: Nguyễn Bá phú Trờng THCS Quảng Phúc 48 D C B A Kế hoạch bài học tự chọn môn toán 9 Tiết 17-18: Dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến của đ ờng tròn Tính chất hai tiếp tuyến ... giải các phơng trình sau: a, 2x 2 - 7x + 3 = 0. b, 6x 2 + x + 5 = 0. c, 6x 2 + x - 5 = 0. d, 3x 2 + 5x + 2 = 0. e, y 2 - 8y + 16 = 0. f, 16z 2 + 24z + 9 = 0. GV: Nguyễn Bá phú Trờng THCS Quảng ... Hình a y x 7 3 16 Hình b y x 14 2 Hình c y x 6 2 Hình d y x 8 7 Hình e y x 9 2 Hình f y x 3 2 Hình g y x AB AC = 3 4 Hình h 5 y y x x Kế hoạch bài học tự chọn môn toán 9 Tiết 5& ;6: Luyện Tập ...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:25

... ) 4 1 29: 2 1 67 ,2 :6 = ta suy ra các tỉ lệ thức: A. 2 1 6 4 1 29 6 27 = B. 2 1 6 6 4 1 29 27 = C. 6 4 1 29 2 1 6 27 = D. 27 2 1 6 4 1 29 6 = HS làm bài tập vào giấy nháp 5 HS lên bảng thực ... Cho đẳng thức 0 ,6. 2,55=0,9.1,7 ta suy ra: A. 7,1 9,0 55,2 6, 0 = B. 55,2 9,0 7,1 6, 0 = C. 6, 0 55,2 9,0 7,1 = D. 9,0 6, 0 55,2 7,1 = 2. Tõ tØ lệ thức: ( ) 4 1 29: 2 1 67 ,2 :6 = ta ... là: 6 6 7 7 . . . . 24 16 16 16 a b c d Đáp án : c Bài 3: Kết quả của phép tính 3 1 8 3 là: 2 4 17 1 . . . . 5 11 24 24 a b c d Đáp án: d Bài 4: Thực hiện phép tÝnh a) 5 7 5 16 5...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:25

... : cmABb cmADa 66 0,2/. 7 36, 6/. ≈ ≈ Ta có : 00 0 32 90 57 6, 1 )(40. == = == == BC B BH AH tgB cmHCHBAH B i tập 61 (SBT) Cho BCD là tam giác đều cạnh 5cm và góc DAB bằng 40 . Tính: a, AD b, AB Bi tp 62 ... đường cao phải tìm. Hướng dẫn : 2 00 1 46, 169 sin. 70 ˆ 110 ˆ cmKQ BABAH BA ≈ =⇒ =⇒= Đường cao của hình thang xấp xĩ 11,1 96 (cm). 1,5m KQ : m0 96, 56 ≈ Bài tập 65 (SBT) TÝnh diÖn tÝch hình thang ... 00 0 382180 71 7,0 6 4 cos =−≈⇒ ≈⇒ ≈= βα β β Ta có : cmBD cmBC cmAC 171,23 67 0,32 027,25 ≈ ≈ ≈ Kẻ BH, ta tính được : BC ≈ 4 ,67 8 Bài tập 52 (SBT- 96) Các cạnh của một tam giác vuông có độ dài: 4 cm, 6cm, 6cm. Hãy...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

... là 2 tiếp tuyến của (O) tại A và B nên : OA M = 90 0 và OBM = 90 0 Tứ giác OAMB có A + B + O + ˆ M = 360 0 => ˆ A OB = 360 0 – ( ˆ A + ˆ B + ˆ M ) = 360 0 – (90 0 ... 3 : Tiếp tuyến của đ ờng tròn *) Kiến thức cơ bản GV gọi HS lần lợt nhắc lại các kiến thức cơ bản sau : - ĐN tiếp tuyến đờng tròn - T/c của tiÕp tuyÕn - DÊu hiÖu nhËn biÕt tiÕp tuyÕn - ... ( ˆ A + ˆ B + ˆ M ) = 360 0 – (90 0 + 90 0 + 65 0 ) = 115 0 b) Ta có sđ A mB ) = sđ A OB = 115 0 sđ A nB ) = 360 0 sđ A mB ) = 360 0 115 0 = 245 0 HS vẽ hình và nêu lời giải a)...

Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:26

... kết hợp với miêu tả và biểu cảm 3 5 Vai trò và tác dụng của dấu câu trong văn bản nghệ thuật 3 6 Rèn kĩ năng làm văn Thuyết minh 4 7 Về một số nhà thơ trong phong trào Thơ mới (1932 - 1945) 2 8 Một ... Việt 2 10 Nghệ thuật lập luận trong văn Nghị luận 3 11 Vai trò và tác dụng của một số biện pháp tu từ qua thực hành phân tích tác phẩm văn học 3 12 Một số bài thơ độc đáo 2 13 Chơng trình địa...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... 132 – [1 16 – (132 – 128) 2 ] = 132 – [ 1 16 – 16] = 132 – 100 = 32 ; d). 16 : {400 : [200 – ( 37 + 46 . 3)]} = 16 : {400 : [200 – 175]} = 16 : 16 = 1 ; e). [184 : ( 96 – 124 : 31) – 2] . 365 1 = [ ... 130 + 26 = 1 56. 53. 11 = 530 + 53 = 553. 39 . 101 = 3 900 + 39 = 3 939 c). áp dụng tính chÊt a(b - c) = ac - bc 8 . 19 ; 65 . 98 c). 8. 19 = 8(20 - 1) = 8. 20 - 8 = 168 65 . 98 = 65 . 100 - 65 . 2 ... 124 : 31) – 2] . 365 1 = [ 184 : 92 – 2] . 365 1 = 0 . 365 1 = 0. Bài 2: Thực hiện phÐp tÝnh : a/ {[ 261 – ( 36 – 31) 3 .2] – 9}.1001 ; b/{315–[ (60 –41) 2 – 361 ].4217}+ 2885 ; c/ 2 3 .15 - [115 – (12...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:26

... 100 suy ra BC = 10 cm. Cã 33,1 6 8 === AB AC tgB => B = 53 0 Cã C = 90 0 - B = 37 0 . B A C D F E b). Do AD là phân giác của ABC nên 8 6 == CD BD AC AB 7 5 14 10 68 68 == + + == BDCDBDCD Vậy ... cả các điểm : a) Có tung độ bằng 5 ; b) Có hoành độ bằng 2 ; c) Có tung độ bằng 0 ; d) Có hoành độ bằng 0 ; e) Có hoành độ và tung độ bằng nhau ; f) Có hoành độ và tung độ đối nhau . Giải: a) ... là 2 tiếp tuyến của (O) tại A và B nên : OA M = 90 0 và OBM = 90 0 Tứ giác OAMB cã ˆ A + ˆ B + ˆ O + ˆ M = 360 0 => ˆ A OB = 360 0 – ( ˆ A + ˆ B + ˆ M ) = 360 0 –...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:26

... sau ))(( ) ) ) ))(()()( ) xxxx d x x xx x c x x x x x b xx x x x x x a = + = + + + + = + + = + + 351 4 3 2 15 3 49 9 32 6 23 23 4 13 4 12 16 96 5 31 2 1232 2 2 2 D/ H ớng dẫn về nhà - Xem lại các bài tập đà chữa. - Nắm chắc các ... 32 8 ; 3 2 ; 1 2 5 ++ + xx xyz x x x abx d) 64 5 ; 32 3 ; 188 15 22 2 + + xxx x x x Bài 4: Quy đồng mẫu thức các phân thức: a) yz x yx z xz y 222 6 5 ; 18 11 ; 12 7 b) zy x zx y yx x 33423 20 1 ; 10 6 ; 15 2 + c) )( ; )( ; )( 222 yxz xz xzy zy yxx yx + + + + + + d) ... 2223 )( 1 ; )( 1 ; yxyxxyx x + c) 222 2 2 2 2 ; )( ; )( yx xy yx xyy yx xyx + + d) 5; 107 32 ; 65 5 22 2 ++ + ++ xx x xx x Bài 6: Cho hai phân thức 6 2 ; 23 1 22 + + xxxx Chứng tỏ rằng có thể chọn đa thức x 4 -3x 3 -7x 2 +27x-18...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:25

... − + + + − + − + − = 4 8 2 4 6 5 2 1 ( 2)( 2) ( 2)( 2) 2 x x x x x x x x x − + + + − + = = + − + − − b) 2 2 2 1 1 6 9 6 9 9 x x x x x x + + + + − − − = 2 2 2 1 1 6 9 6 9 9 x x x x x x − + + + + ... Bài tập 19 ( SBT - 19 ) a) 2 2 4 2 5 6 4 2 6 5 2 2 4 2 2 4 x x x x x x x x − − + + = + + + − − + − − (4) → MTC = ( x+2 ) ( x - 2) (4) = 4( 2) 2( 2) (6 5 ) ( 2)( 2) ( 2)( 2) ( 2)( 2) x x ... − + − 2 2 2 2 2 ( 3) ( 1)( 3) ( 9) ( 3) ( 3) x x x x x x − + − + + − = + − = 2 2 2 2 2 2 2 2 6 9 6 9 9 27 ( 3) ( 3) ( 9) x x x x x x x x x x x − + − − − + − − = + − − IV. Cñng cè - Hớng dẫn :...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:27

... = 64 nên 3 4 > 4 3 b/ 2 6 và 6 2 2 6 = 64 , 6 2 = 36 neân 2 6 > 6 2 c/ 15 2 và 300 15 2 = 225 nên 15 2 < 300 d/ 11 12 vaø 11 13 11 12 < 11 13 e/ (6 -5 ) 40 vaø (7 – 6) 50 ... nhanh: a/ 199+ 36+ 201+184 = (199+201)+( 36+ 184) = 400+220 = 62 0. b/ 5.25.2. 16. 4 = (5.2). (25.4). 16 = 10.100. 16 = 1000. 16 = 160 0. c/ 32.47+32.53 = 32.(47+53) = 32.100 = 3200 d/ 2.31.12+4 .6. 42+8.27.3 ... 4.5] 3 - 20.9} = {[3 3 – (64 – 63 ) 3 – 20] 3 - 180} a/ Sử dụng tính chất kết hợp của phép cộng : Vd : 97+19 = 97+(3+ 16) = (97+3) + 16 = 100+ 16 = 1 16. Tính: 9 96+ 58 ; 195+ 26 b/ Sử dụng tính chất...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:25

... -45 b/ (- 36) + (-50) = - 86 c/ (+15) + 30 = 45 d/ 100 + ( -60 ) = 40 e/ 80 + (-100) = -20 f/ 37+ (-50) = -13 g/ 54 + (-40) = 14 BT 2: Thực hiện phép tính: a/ 20 - 85 = -65 b/ 36 - (-50) = 86 c/ -15 ... 11 13 5 11 11 13 5 11 11 8 11 b x x x x − − + = − − = − − = + − = 6 2 / 18 9 3 2 9 9 1 9 c x x x − = + − = + = 6 7 / 5 4 7 6 4 5 35 24 20 20 59 20 d x x x x − + = − = − = + = Hoạt động 2: BT ... chất cơ bản của phép cộng phân số. IV Kết thúc bài học: - Học quy tắc cộng hai phân số - BTVN: 62 , 64 ,65 SBT Ngày soạn: Ngày dạy : Tiết 13 LUYỆN TẬP A. Mục tiêu : - Học sinh nắm được phép trừ...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:25

... 120 0 + yOx’ = 180 0 yOx’ = 180 0 - 120 0 = 60 0 Vaäy yOx’ = 60 0 b/ Vì Ot là tia phân gác của góc yOx’ nên: yOt = tOx’ = ' 2 yOx = 60 2 = 30 0 Vaäy tOx’ = 30 0 BT 4: Cho góc ... giải bài tập. b/ Tia OB nằm giữa hai tia OA, OC nên: AOB+ BOC = AOC hay 60 0 + BOC = 120 0 BOC = 120 0 - 60 0 = 60 0 Vaäy AOB = BOC c/ Tia OB ù là tia phân giác của góc AOC vì tia OB ... tia Ox, Oy. b/ Tia Ot nằm giữa hai tia Ox, Oy neân: xOt + tOy = xOy hay xOt + 30 0 = 60 0 xOt = 60 0 - 30 0 = 30 0 Vậy xOt = tOy. c/ Tia Ot ù là tia phân giác của góc xOy vì tia Ot...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:25

... xem các hiệu sau có chia heát cho 6 khoâng? a/ 66 – 42 Ta coù: 66  6 , 42  6 ⇒ 66 – 42  6. b/ 60 – 15 Ta coù: 60  6 , 15  6 ⇒ 60 – 15  6. BT 2: Xét xem tổng nào chia hết ... 1377  9 , 181  9 ⇒ 1377 + 181  9. b/ 120.123 + 1 26 120.123  3 , 1 26  3 ⇒ 120.123+1 26  3. 120.123  9 , 1 26  9 ⇒ 120.123+1 26  9. c/ 10 12 - 1. 10 12 – 1 = 100 0 – 1 = 99 9  9 ... Điền chữ số vào dấu * để số * 46: a/ Chia heát cho 2. b/ Chia heát cho 5. Giaûi: a/ * 46  2 ⇒ * ∈ {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9} b/ Không có giá trị của * để * 46 chia heát cho 5. BT 4: Vieát...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:25