... [TIỂU LUẬN PHƢƠNG PHÁPLUẤNSÁNGTẠOKHOA HỌC] Trường ĐH Công Nghệ Thông Tin | Phươngphápluậnsángtạokhoa học. 1 Đại Học Quốc Gia TP. Hồ Chí Minh Đại Học Công Nghệ Thông Tin Khoa Khoa ... [TIỂU LUẬN PHƢƠNG PHÁPLUẤNSÁNGTẠOKHOA HỌC] Trường ĐH Công Nghệ Thông Tin | Phươngphápluậnsángtạokhoa học. 5 Phần 1 KHÁI NIỆM VỀ NGHIÊN CỨU KHOAHỌC 1.1. Khoahọc Khoa ... trên phươngphápluậnphươngpháp trí tuệ nhân tạo và các nguyên tắc sángtạo cơ bản trong nghiên cứu - sáng tọa khoa học. December 21, 2009 [TIỂU LUẬN PHƢƠNG PHÁPLUẤNSÁNGTẠOKHOA HỌC]...
... Tiểu Luận : PhươngPhápLuậnSángTạoKhoa Học 2010ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINHTRƯỜNG ĐẠIHỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TINBài Tiểu Luận PHƯƠNG PHÁPLUẬN SÁNG TẠOKHOA HỌC“ Ứng dụng PPLSTKH ... Tiểu Luận : PhươngPhápLuậnSángTạoKhoa Học 2010MỤC LỤCContentsLỜI CÁM ƠN 2 Contents 3 LỜI NÓI ĐẦU 5 PHẦN I - PHƯƠNGPHÁPLUẬN NGHIÊN CỨU SÁNGTẠO TRONG KHOAHỌC 6 I> Khoahọc và ... chính trong PhươngPhápLuậnSángTạo Và Đổi Mới trong Tin học 9 1> Vấn đề khoahọc 9 2> Phươngpháp giải quyết vấn đề khoahọc về phát minh, sáng chế 10 3> Các phươngpháp giải quyết...
... MINHTRƯỜNG ĐẠIHỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN oOo KHOA MẠNG MÁY TÍNH VÀ TRUYỀN THÔNGPHƯƠNG PHÁPLUẬNSÁNGTẠOKHOA HỌCĐề tài: Sử dụng những kiến thức về phươngpháp luận, phương phápsángtạo để giải ... về phươngpháp luận. Một trong những nguyên nhân của tình hình này là do phươngphápluận và sáng tạo chưa được chú ý đúng mức trong suốt quá trình giáo dục và đào tạo. Khoahọc về sáng tạo ... III.Bài Học Sẽ rất dài dòng để kể ra hết tất cả các phươngphápsángtạokhoahọc mà ta đã học được. Trên đây chỉ là một vài phươngpháp nhỏ trong vô vàn các phươngpháp nhưng cũng...
... rõ, nắm vững các phươngphápluậnsángtạo là rất cần thiết. Từ việc nắm vững, hiểu rõ lý thuyết ta có thể áp dụng vào chính thực tế đời sống.14 Phươngphápluậnsángtạokhoa học Example 8-4. ... tạo, kỹ thuật đều được dựa trên những phươngphápluậnsángtạokhoahọc cơ bản. Nhờ các phương phápluậnsángtạo mà những nhà nghiên cứu, sáng chế có những hướng đi chính xác hơn, mở ra nhiều ... Phươngphápluậnsángtạokhoa học III. Tổng kết:Trên đây chỉ là một số trong những kỹ thuật giúp tăng chất lượng thoại trên mạng IP. Mọi sáng tạo, kỹ thuật đều được dựa trên những phương pháp...
... 27 PhươngPhápLuậnSáng Tạo Phần V. Tài liệu tham khảo1. Phan Dũng – Các thủ thuật ( nguyên tắc ) sángtạo cơ bản – Trung tâm sáng tạokhoahọc kỹ thuật , trường đạihọckhoahọctự nhiên, Đại ... THÔNG BÁO CÁO ĐỀ TÀIMôn:PHƯƠNG PHÁPLUẬNSÁNGTẠOKHOA HỌCĐề tài: Dùng kiến thức môn họcphươngphápluậnsángtạokhoahọc để giải quyết các vấn đề trong tin học. Giáo viên hướng dẫn:GS ... sángtạo để giải quyết các vần đề khác trong tin học. Phần IV. Kết luận. Phần V. Tài liệu tham khảo.Đoàn Khắc Vương Trang 3 PhươngPhápLuậnSáng Tạo Đoàn Khắc Vương Trang 6 PhươngPháp Luận...
... PHẦN KẾT LUẬN: Phương phápLuậnsángtạokhoahọc đã được phát triển trên thế giới từ lâu, tuy nhiên ở Việt Nam nó cũng còn khá mới mẻ.Nhưng có thể thấy rằng áp dụng các phươngphápluận này ... trong mọi lĩnh vực.Về PhươngPhápLuậnSángTạo (Creativity Methodologies), đây là bộ môn khoahọc có mục đích xây dựng và trang bị cho mọi người hệ thống các phương pháp, các kỹ năng thực ... gọi là thoiừ đại hậu tin học) chính là sự nhấn mạnh vai trò chủ thể tư duy sángtạo của loài người trong thế kỷ XXI. Ở thời kỳ phát triển ban đầu của khoahọcsáng tạo, người ta đã cố gắng...
... ĐẠIHỌC QUỐC GIA TPHCMTRƯỜNG ĐẠIHỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN KHOA MẠNG MÁY TÍNH VÀ TRUYỀN THÔNGBỘ MÔN PHƯƠNGPHÁPLUẬNSÁNGTẠOKHOA HỌC o0o Đề tài: ỨNG DỤNG PHƯƠNGPHÁPLUẬN SÁNG TẠOKHOA ... tóm tắt: Phươngphápluậnsángtạokhoa học – kỹ thuật giải quyết vấn đề và ra quyết định – Trung tâm sángtạo KHKT – TpHCM.1994.[2] Phan Dũng – Giới thiệu: Phươngphápluậnsángtạo và đổi ... đề đưa hoàng loạt các giải pháp cho ngân hàng. Các giải pháp này đều có áp dụng các nguyên tắc sángtạo đã trình bày trong môn phươngphápluậnsáng tạo. Các giải pháp gồm phần cứng, phần mềm,...
... thuật sángtạo cơ bản – phần 1 – Trung Tâm SángTạoKhoaHọc Kỹ Thuật TSK – Trường ĐạiHọcKhoaHọcTựNhiên – ĐạiHọc Quốc Gia Thành Phố Hồ Chí Minh.2. Slide bài giảng Phươngphápluậnsángtạo ... Ứng dụng:4 ĐẠIHỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHTRƯỜNG ĐẠIHỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN KHOA MẠNG MÁY TÍNH VÀ TRUYỀN THÔNG o0o BÀI TIỂU LUẬN:ỨNG DỤNG PHƯƠNGPHÁPLUẬN SÁNG TẠOKHOAHỌC TRONG ... ỨNG DỤNG NHỮNG PHƯƠNGPHÁPSÁNGTẠO VÀO ĐỀ TÀI:1/ TỔNG QUAN:Các thủ thuật có vai trò trong phươngphápluậnsángtạo như vai trò chữ cái trong ngôn ngữ, trong các nguyên tố hóa học , hiểu theo...
... càng nhiều người học phương phápluận về tư duy sáng tạo, tổ chức hoạt động càng có hiệu quả. Phươngphápluậnsángtạo trong tin học -Tin học là một ngành hiện đại, từ khi có tin học cuộc sống ... tượng ĐẠIHỌC QUỐC GIA TPHCMTRƯỜNG ĐẠIHỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN KHOA MẠNG MÁY TÍNH và TRUYỀN THÔNG o0o Báo cáo đề tài: ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁPLUẬNSÁNGTẠO KHOA HỌC TRONG TIN HỌCBộ môn: Phương ... và sáng tạo. Hoạt động ấy nhằm giúp chúng ta dễ dàngNội dung của bài báo cáo bao gồm các phần chính sau:LỜI CÁM ƠN 2 Giới thiệu phươngphápluậnsángtạokhoahọc 5 Phương phápluậnsáng tạo...
... doanh nghiệp Page 30 ĐẠIHỌC QUỐC GIA TPHCMTRƯỜNG ĐẠIHỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN KHOA MẠNG MÁY TÍNH VÀ TRUYỀN THÔNG o0o Bài tiểu luận : ỨNG DỤNGPHƯƠNG PHÁPLUẬNSÁNGTẠOKHOA HỌCTRONG TRIỂN KHAI ... HỌCTRONG TRIỂN KHAI CÔNG NGHỆ THOẠI IP (VoIP) TRONG MẠNG DOANH NGHIỆPBộ môn: Phươngphápluậnsángtạokhoa học GVHD: GS.TSKH. Hoàng Văn KiếmSV thực hiện: Hồ Thanh Bình 06520027Lớp: MMT&TT01Khóa: ... cho doanh nghiệp Page 17 MMT&TT01 –Hồ Thanh Bình [06520027] 2009PHẦN 2:ỨNG DỤNG PHƯƠNGPHÁPLUẬNSÁNG TẠO2.1 Tổng quanTrong quá trình triển khai công nghệ VoIP đến người dùng thì các nhà...
... Giới Thiệu PhươngPhápLuậnSángTạoKhoaHọc PHƯƠNG PHÁPLUẬNSÁNGTẠO LÀ GÌ ?Nói một cách ngắn gọn, "PHƯƠNG PHÁPLUẬNSÁNG TẠO" (Creativity Methodologies) là bộ môn khoahọc có mục ... nhiều người họcphươngphápluận về tư duy sáng tạo, tổ chức hoạt động càng có hiệu quả.2. Phươngphápluậnsángtạo trong tin học Tin học là một ngành hiện đại, từ khi có tin học cuộc sống ... TRUYỀN THÔNG o0o Báo cáo đề tài: ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁPLUẬNSÁNGTẠO KHOA HỌC TRONG TIN HỌCBộ môn: Phươngphápluậnsángtạokhoa học GVHD: GS.TSKH. Hoàng KiếmSV thực hiện: Nguyễn Thanh...
... là Phươngphápluậnsángtạokhoa học? "PHƯƠNG PHÁPLUẬNSÁNG TẠO" (Creativity Methodologies) là bộ môn khoa học có mục đích xây dựng và trang bị cho mọi người hệ thống các phương pháp, ... thừa:6 Phươngphápluậnsángtạokhoa học C. KẾT LUẬNTrên đây là một số nguyên tắc sángtạokhoahọc căn bản và ứng dụng của chúng trong tin học. Có thể dễ dàng nhận ra tầm quan trọng của việc sáng ... việc dạy và họcPhươngphápluậnsángtạokhoahọc trên ghế nhà trường là vô cùng cần thiết. Đó sẽ là cái nôi sángtạo cho mỗi chúng ta. Việc được tiếp cận các cách thức sángtạokhoahọc một cách...
... Giới Thiệu PhươngPhápLuậnSángTạoKhoa Học PHƯƠNGPHÁPLUẬNSÁNGTẠO LÀ GÌ ?Nói một cách ngắn gọn, "PHƯƠNG PHÁPLUẬNSÁNG TẠO" (Creativity Methodologies) là bộ môn khoahọc có mục ... nhiều người họcphươngphápluận về tư duy sáng tạo, tổ chức hoạt động càng có hiệu quả.II. PhươngPhápLuậnSángTạo Trong Tin Học Tin học là một ngành hiện đại, từ khi có tin học cuộc sống ... VIÊN HƯỚNG DẪN 3I.Giới Thiệu PhươngPhápLuậnSángTạoKhoaHọc 6II .Phương PhápLuậnSángTạo Trong Tin Học 7III.Các Nguyên Tắc và Thủ Thuật Ứng Dụng Trong Tin Học. 81. Nguyên tắc phân nhỏ....
... An:07520425 Bài Tiểu Luận : PhươngPhápLuậnSángTạoKhoa Học 2010ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINHTRƯỜNG ĐẠIHỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TINBài Tiểu Luận PHƯƠNG PHÁPLUẬNSÁNG TẠO KHOA HỌC“ Ứng dụng ... được phươngpháp nêu ra bằng 1 ứng dụng cụ thể .II> Phươngphápluậnsángtạo và đổi mới trong khoa học 1> Khái niệm Phương phápluậnsángtạo và đổi mới là phần ứng dụng của Khoahọc về sáng ... cách khoa học. Một mặt ,phải tổng kết thực tiễn nghiên cứu khoa học để khái quát những lý thuyết về quá trình sángtạokhoahọc để khái quát những lý thuyết về quá trình sángtạokhoa học, ...
... vẹt Học bằng cách chỉ dẫn Học bằng qui nạp Học bằng tƣơng tự Học dựa trên giải thích Học dựa trên tình huống GVHD : TSKH Hoàng Kiếm Phƣơng phápluậnsángtạokhoahọc Page ... phƣơng pháp lập luận , suy diễn một cách khoahọc và sángtạo để vấn đề đƣợc giải quyết một cách nhanh chóng và triệt để nhất. Phƣơng phápluậnsángtạo không chỉ áp dụng trong toán học, trong ... Kiếm Phƣơng phápluậnsángtạokhoahọc Page 36 - Phí tổn (về tài chính, thời gian, công sức…) cho việc áp dụng mỗi giải pháp là bao nhiêu? - Giải pháp nào tốt hơn, giải pháp nào tốt nhất?...