phiếu đánh giá tiêu chí tiêu chuẩn 5 trường tiểu học

KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ KĐCL TIÊU CHUẨN 5 CỦA TIÊU CHÍ 2&3

KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ KĐCL TIÊU CHUẨN 5 CỦA TIÊU CHÍ 2&3

Ngày tải lên : 08/07/2014, 11:00
... Cơ quan chủ quản Trường THCS An Bằng Vinh An Nhóm: 3 PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 5. 3 tiêu chí 3: Nhà trường có khối phòng học thông thường, phòng bộ môn trong đó ... dạy học, khối phòng phục vụ học tập, có đủ phòng học để học 2 ca mỗi ngày, phòng học đảm bảo, đủ điều kiện cho việc dạy và học. Tiêu chí 3 a) Có khuôn viên bảng thống kê về số lượng phòng học, ... đang chuẩn bị xây dựng 2 phòng thí nghiệm Tiếp tục tham mưu để hoàn thiện các phòng còn thiếu 5. Tự đánh giá: 5. 1. Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt được yêu cầu từng chỉ số của tiêu chí) Chỉ...
  • 2
  • 789
  • 0
Nghiên cứu cơ sở khoa học xây dựng Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục cho trường tiểu học dân lập quốc tế Việt Úc, thành phố Hồ Chí Minh

Nghiên cứu cơ sở khoa học xây dựng Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục cho trường tiểu học dân lập quốc tế Việt Úc, thành phố Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 20/04/2014, 18:22
... gọi tắt Bộ tiêu chuẩn này là Bộ tiêu chuẩn đánh giá CLGD trường tiểu học của Việt Nam Bộ tiêu chuẩn đánh giá CLGD trường tiểu học của Việt Nam có tất cả 5 tiêu chuẩn đánh giá về các vấn đề: ... tiêu chuẩn, tiêu chí mà Bộ tiêu chuẩn đánh giá CLGD trường tiểu học của bộ GD&ĐT ban hành không có: tiêu chuẩn về chương trình giảng dạy, các tiêu chí về đánh giá học sinh, môi trường học ... sánh các tiêu chuẩn, tiêu chí của Bộ tiêu chuẩn đề xuất với Bộ tiêu chuẩn đánh giá CLGD trường tiểu học của bộ GD&ĐT ban hành, tác giả tự đánh giá về ưu điểm và hạn chế của Bộ tiêu chuẩn...
  • 26
  • 1.2K
  • 4
MẪU PHIẾU ĐÁNH GIÁ DỰ THẢO QUY CHUẨN KỸ THUẬT QUỐC GIA, TIÊU CHUẨN QUỐC GIA docx

MẪU PHIẾU ĐÁNH GIÁ DỰ THẢO QUY CHUẨN KỸ THUẬT QUỐC GIA, TIÊU CHUẨN QUỐC GIA docx

Ngày tải lên : 10/07/2014, 22:20
... PHIẾU ĐÁNH GIÁ DỰ THẢO QUY CHUẨN KỸ THUẬT QUỐC GIA, TIÊU CHUẨN QUỐC GIA (Ban hành kèm theo Thông tư số 03/2011/TT-BTTTT ngày 04 tháng 01 năm 2011 của Bộ Thông tin và Truyền thông) PHIẾU ĐÁNH ... tài): Họ tên người đánh giá: Cơ quan: Chức danh khoa học: 1. Nội dung đánh giá 1.1. Về phạm vi và nội dung: (đánh giá sự tương xứng giữa các yêu cầu kỹ thuật và mục tiêu quản lý Nhà nước ... định không phù hợp với thực tế nếu có) 1 .5. Mức độ tương đương với tiêu chuẩn quốc tế: (Chỉ rõ mức độ tương đương với các tiêu chuẩn quốc tế liên quan) 1.6. Các khó khăn gặp phải khi áp dụng...
  • 3
  • 1.6K
  • 1
nghiên cứu cơ sở khoa học xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục cho trường tiểu học dân lập quốc tế việt úc, thành phố hồ chí minh

nghiên cứu cơ sở khoa học xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục cho trường tiểu học dân lập quốc tế việt úc, thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 28/08/2014, 02:52
... nhận trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia. Văn bản này đưa ra 5 tiêu chuẩn với các tiêu chí đi kèm để đánh giá trường đạt chuẩn quốc gia. Năm 2007, Qui định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học ... chọn Bộ tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia ở mức độ 2 để nghiên cứu. Kể từ đây, tác giả xin được gọi tắt Bộ tiêu chuẩn này là Bộ tiêu chuẩn đánh giá CLGD trường tiểu học của ... mục tiêu giáo dục tiểu học; − Trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 2: là trường đạt các tiêu chuẩn cần thiết của trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia để đảm bảo tổ chức các hoạt động giáo...
  • 127
  • 1.6K
  • 11
Quản lý đánh giá chất lượng giáo dục các trường trung học phổ thông tại tỉnh tuyên quang theo bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học phổ thông

Quản lý đánh giá chất lượng giáo dục các trường trung học phổ thông tại tỉnh tuyên quang theo bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:09
... đánh giá và công nhận trường trung học phổ thông đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục. Bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học phổ thông, bao gồm 7 tiêu chuẩn và 46 tiêu chí. ... tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học phổ thông Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành là công cụ để nhà trường ... tác đánh giá chất lượng giáo dục. + Chưa kết hợp khoa học giữa tự đánh giá với hoạt động đánh giá ngoài trong đánh giá chất lượng giáo dục của từng trường. Quản lý đánh giá chất lượng giáo...
  • 24
  • 1.9K
  • 16
ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ ĐÁP ỨNG THEO “BỘ TIÊU CHÍ QUỐC GIA VỀ XÃ NÔNG THÔN MỚI” CỦA XÃ VĨNH VIỄN, HUYỆN LONG MỸ, TỈNH HẬU GIANG doc

ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ ĐÁP ỨNG THEO “BỘ TIÊU CHÍ QUỐC GIA VỀ XÃ NÔNG THÔN MỚI” CỦA XÃ VĨNH VIỄN, HUYỆN LONG MỸ, TỈNH HẬU GIANG doc

Ngày tải lên : 03/04/2014, 05:20
... thành công tiêu chí này thì các chương trình phát triển sản xuất, vay vốn, đào Tạp chí Khoa học 2012:22b 97-107 Trường Đại học Cần Thơ 97 ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ ĐÁP ỨNG THEO “BỘ TIÊU CHÍ QUỐC GIA ... dựng xã nông thôn mới theo 19 tiêu chí của BTCQG về nông thôn mới. Trong 13 tiêu chí của t ỉnh có đến 8 tiêu chí được đề cập trong 19 tiêu chí của BTCQG nhưng chỉ tiêu và định mức của tỉnh thì ... Tạp chí Khoa học 2012:22b 97-107 Trường Đại học Cần Thơ 1 05 tạo nghề, giới thiệu việc làm… phải được thực hiện có hiệu quả. Có 6/7 nhóm ưu tiên thực hiện tiêu chí giao thông và tiêu chí thủy...
  • 11
  • 693
  • 0
Đánh giá thực trạng phát triển thị trường tiêu thụ sản phẩm của HTX Song Long. Điều kiện và giải pháp

Đánh giá thực trạng phát triển thị trường tiêu thụ sản phẩm của HTX Song Long. Điều kiện và giải pháp

Ngày tải lên : 10/12/2012, 15:25
... C0060+61 15, 1 25 0 0 0 0 0 76 1,149 ,50 0 23 áo dệt kim Đáp cầu C0083 14,217 0 0 0 0 0 74 1, 052 , 059 24 áo dệt kim 00-47+00-48 0 0 1 0 0 1 0 1 0 25 áo dệt kim 00 -58 14,217 0 0 0 0 0 3 42, 651 26 áo ... TK 632 6321 63211 63212 6322 6323 6324 63 25 6327 Giá vốn hàng bán Giá vốn hàng bán - Dệt may Giá vốn hàng bán - Dệt may - May hàng bán Giá vốn hàng bán - Dệt may - May gia công Giá vốn hàng bán - Kinh doanh Giá vốn hàng ... 39,148 2 áo 3417 152 3 19,900 0 0 0 0 0 23 457 ,700 3 áo 6220 10,262 0 0 0 0 0 21 2 15, 506 4 áo 704-03 19,944 0 0 0 0 0 24 478,644 5 áo 9 658 (Kh 3) 26,064 0 0 0 0 0 49 1,277,136 6 áo BHLĐ J561 13,170 0...
  • 109
  • 634
  • 2
một số kinh nghiệm trong xây dựng và thực hiện tiêu chí thi đua ở trường tiểu học 2 trần văn thời.

một số kinh nghiệm trong xây dựng và thực hiện tiêu chí thi đua ở trường tiểu học 2 trần văn thời.

Ngày tải lên : 22/07/2014, 15:09
... hiện Tiêu chí thi đua ở trường Tiểu học 2 Trần Văn Thời” có hiệu quả khá cao. 2. Phạm vi triển khai thực hiện: Đề tài này thực hiện kể từ năm học 2012-2013 trở đi, trong phạm vi Trường tiểu học ... Việc ấn định điểm chuẩn cho các tiêu chí còn chưa phù hợp thực tế, có tiêu chí điểm chuẩn cao quá, hoặc thấp quá so giá trị thực của nó. - Nội dung hướng dẫn thực hiện các tiêu chí thi đua còn ... hiện Tiêu chí thi đua ở trường Tiểu học 2 Trần Văn Thời” có hiệu quả khá cao. II. PHẠM VI TRIỂN KHAI THỰC HIỆN: Đề tài này thực hiện kể từ năm học 2012-2013 trở đi, trong phạm vi Trường tiểu học...
  • 7
  • 579
  • 4
Nghiên cứu sự đánh giá bản thân của sinh viên trường đại học công nghiệp quảng ninh

Nghiên cứu sự đánh giá bản thân của sinh viên trường đại học công nghiệp quảng ninh

Ngày tải lên : 24/01/2014, 23:16
... Tâm lý học, Số 10, 10/2004, tr. 35- 37. 14. Đỗ Ngọc Khanh (20 05) , Tự đánh giá của học sinh THCS ở Hà Nội, Tâm lý học, Số 7, 7/20 05, tr.30-36. 15. Vũ Thị Nho (1997), Một số đặc điểm tự đánh giá ... thực trạng đánh giá bản thân của sinh viên trường ĐHCNQN - Mức độ đánh giá bản thân của sinh viên trường ĐHCNQN. - Tương quan giữa kết quả học tập và sự đánh giá bản thân của sinh viên trường ĐHCNQN. ... của của học sinh cuối bậc tiểu học, Đề tài cấp Bộ. 16. Vũ Thị Nho (1998), Tự đánh giá, Tâm lý học, số 3, 6/1998, tr 58 -60. 17. Vũ Thị Nho (1998), Trình độ học lực và khả năng tự đánh giá phù...
  • 5
  • 2.4K
  • 21
Quản lý qui trình kiểm tra đánh giá môn ngữ văn ở các trường trung học cơ sở quận hải an, hải phòng

Quản lý qui trình kiểm tra đánh giá môn ngữ văn ở các trường trung học cơ sở quận hải an, hải phòng

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:15
... yêu cầu sư phạm khi đánh giá kết quả học tập của học sinh - Đánh giá phải xuất phát từ mục tiêu dạy học. - Công cụ đánh giá phải đảm bảo mức độ chính xác nhất định. - Đánh giá phải mang tính ... tra đánh giá môn Ngữ văn. 10 1 .5. 2. Kiểm tra đánh giá môn Ngữ văn Đổi mới đánh giá kết quả học tập môn Ngữ văn ở trường THCS là một điều cần thiết. Những đổi mới đánh giá kết quả học tập ... thức kiểm tra đánh giá + Chưa sử dụng kiểm tra đánh giá để khuyến khích động viên học sinh trong học tập - Học sinh chưa hiểu đầy đủ và chính xác về kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Ngữ...
  • 20
  • 705
  • 1
Đổi mới đánh giá hoạt động sư phạm trong trường trung học phổ thông các tỉnh đồng bằng sông Cửu Long

Đổi mới đánh giá hoạt động sư phạm trong trường trung học phổ thông các tỉnh đồng bằng sông Cửu Long

Ngày tải lên : 03/04/2014, 23:24
... và hoàn thiện tiêu chí đánh giá HĐSP của giáo viên. Các tiêu chí đánh giá mà chúng tôi xây dựng bao gồm: * Tiêu chí đánh giá việc thực hiện qui chế chuyên môn của giáo viên: Tiêu chí này đề ... tiêu chí đánh giá HĐSP của giáo viên * Mục tiêu: Đảm bảo có hệ thống các tiêu chí đánh giá HĐSP của giáo viên hợp lý và khả thi, làm cơ sở cho việc thực hiện đổi mới tổ chức công tác đánh giá ... trong đánh giá HĐSP của giáo viên. - Xây dựng và hoàn thiện các tiêu chí đánh giá HĐSP của giáo viên; - Đổi mới qui trình đánh giá HĐSP của giáo viên. 24 xây dựng môi trường tự học, ...
  • 27
  • 671
  • 0

Xem thêm