... phân loại giáo viên (Dựa vào kết năm trước) Ở cho GV tự đề xuất yêu cầu theo Sổ học tập dự giờ; sở ban giám hiệu giúp GV hoàn thành yêu cầu công tác dự Sổ học tập dự - năm học 2016-2017 Họ tên ... tra dự thăm lớp, theo dõi Sổ học tập dự giờ, đến cuối năm học chất lượng dạy đ/c chất lượng học sinh tốt lên rõ rệt - Dự đột xuất: Là việc dự không báo trước nằm mục tiêu cần đạt CBQL Mỗi GV lên ... dạy minh học (Xác định vấn đề mục tiêu) Bước 2: Tiến hành dạy dự (Quan sát việc học học sinh) Bước 3: Suy ngẫm, chia sẻ học(Phân tích học, việc học học sinh) Bước 4: Áp dụng thực tế dạy học hàng
Ngày tải lên: 10/08/2017, 10:39
... lượng học tập học sinh 18 Bài học kinh nghiệm ý kiến đề xuất 18 Bài học kinh nghiệm 18 Ý kiến đề xuất 19 MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC QUA DỰ GIỜ Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC A ... lượng dự giờ, thăm lớp giáo viên để góp phần nâng cao chất lượng dạy - học III BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO ĐẨY MẠNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC QUA VIỆC DỰ GIỜ Với thực trạng công tác dự thường xuyên giáo viên dự kiểm ... với GV: Luôn chuẩn bị tâm đón kiểm tra dự đột xuất tiết từ GV ln có ý thức chuẩn bị tốt trước lên lớp + Đối với CBQL: Tuy dự đột xuất song phải nằm chủ định CBQL Dự ai? Dự nào? Dự tiết nào? Dự
Ngày tải lên: 12/08/2019, 15:36
Một số biện pháp chỉ đạo để nâng cao chất lượng dạy học qua dự giờ ở trường tiểu học
... lượng học tập học sinh 18 Bài học kinh nghiệm ý kiến đề xuất 18 Bài học kinh nghiệm 18 Ý kiến đề xuất 19 MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC QUA DỰ GIỜ Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC A ... lượng dự giờ, thăm lớp giáo viên để góp phần nâng cao chất lượng dạy - học III BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO ĐẨY MẠNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC QUA VIỆC DỰ GIỜ Với thực trạng công tác dự thường xuyên giáo viên dự kiểm ... với GV: Luôn chuẩn bị tâm đón kiểm tra dự đột xuất tiết từ GV ln có ý thức chuẩn bị tốt trước lên lớp + Đối với CBQL: Tuy dự đột xuất song phải nằm chủ định CBQL Dự ai? Dự nào? Dự tiết nào? Dự
Ngày tải lên: 30/10/2019, 18:10
(Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp chỉ đạo để nâng cao chất lượng dạy học qua dự giờ ở trường tiểu học
... loại giáo viên (Dựa vào kết năm trước) Ở chúng tơi cho GV tự đề xuất u cầu theo Sổ học tập dự giờ; sở ban giám hiệu giúp GV hoàn thành yêu cầu công tác dự Sổ học tập dự - năm học 2016-2017 Họ ... sát học sinh chưa đạt yêu cầu Đến năm học 2016- 2017 thường xuyên kiểm tra dự thăm lớp, theo dõi Sổ học tập dự giờ, đến cuối năm học chất lượng dạy đ/c chất lượng học sinh tốt lên rõ rệt - Dự ... dạy minh học (Xác định vấn đề mục tiêu) Bước 2: Tiến hành dạy dự (Quan sát việc học học sinh) Bước 3: Suy ngẫm, chia sẻ học(Phân tích học, việc học học sinh) Bước 4: Áp dụng thực tế dạy học hàng
Ngày tải lên: 19/06/2021, 20:11
(Sáng kiến kinh nghiệm) một số biện pháp chỉ đạo để nâng cao chất lượng dạy học qua dự giờ ở trường tiểu học
... lượng học tập học sinh 18 Bài học kinh nghiệm ý kiến đề xuất 18 Bài học kinh nghiệm 18 Ý kiến đề xuất 19 MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC QUA DỰ GIỜ Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC A ... lượng dự giờ, thăm lớp giáo viên để góp phần nâng cao chất lượng dạy - học III BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO ĐẨY MẠNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC QUA VIỆC DỰ GIỜ Với thực trạng công tác dự thường xuyên giáo viên dự kiểm ... với GV: Luôn chuẩn bị tâm đón kiểm tra dự đột xuất tiết từ GV ln có ý thức chuẩn bị tốt trước lên lớp + Đối với CBQL: Tuy dự đột xuất song phải nằm chủ định CBQL Dự ai? Dự nào? Dự tiết nào? Dự
Ngày tải lên: 19/06/2021, 20:11
Tải Phiếu đánh giá tiết dạy cấp tiểu học - Mẫu phiếu dự giờ cấp tiểu học - HoaTieu.vn
... (Ký ghi rõ họ tên) 2 Mẫu phiếu đánh giá tiết dạy cấp tiểu học số 2 PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY Ở CẤP TIỂU HỌC Họ, tên người dạy: Tên dạy: Môn: Lớp: Trường Tiểu học: Quận, huyện Tỉnh, TP ... năm (Ký ghi rõ họ tên) 3 Mẫu phiếu đánh giá tiết dạy cấp tiểu học số 3 Mẫu phiếu đánh giá tiết dạy cấp tiểu học (10)Họ tên người dạy: Lớp: Trường Tiểu học: Môn: Tên dạy: Lĩnh vực ... hoạt động day-học diễn nhẹ nhàng, tự nhiên, hiệu phù hợp với đặc điểm học sinh tiểu học 3.2 Học sinh nắm kiến thức, kĩ học có khả vận dụng kiến thức học vào thực tiễn sống 3.3 Học sinh hình
Ngày tải lên: 31/12/2020, 10:37
Tải Phiếu đánh giá tiết dạy cấp tiểu học - Mẫu phiếu dự giờ cấp tiểu học - HoaTieu.vn
... tác: Mẫu phiếu đánh giá tiết dạy cấp tiểu học số Mẫu phiếu đánh giá tiết dạy cấp tiểu học (Dùng cho Mô hình trường học VNEN) Họ và ... (Ký và ghi rõ họ tên) Mẫu phiếu đánh giá tiết dạy cấp tiểu học số PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY Ở CẤP TIỂU HỌC Họ, tên người dạy: Tên ... hợp với đặc điểm học sinh tiểu học IV HIỆU QUẢ 4.2 Học sinh tích cực, chủ động tiếp thu bài học, có (5 ĐIỂM) tình cảm, thái độ đúng 4.3 Học sinh nắm kiến
Ngày tải lên: 11/06/2021, 11:49
QUY ĐỊNH chuan gv tieu hoc theo qd.doc
... chun sâu mơn học, có khả bồi dưỡng học sinh giỏi, giúp đỡ học sinh yếu hay học sinh nhiều hạn chế trở nên tiến Kiến thức tâm lý học sư phạm tâm lý học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học Bao gồm tiêu ... để xây dựng, đổi nhiệm vụ, mục tiêu đào tạo, bồi dưỡng giáo viên tiểu học khoa, trường cao đẳng, đại học sư phạm Giúp giáo viên tiểu học tự đánh giá lực nghề nghiệp, từ xây dựng kế hoạch học tập, ... giáo viên tiểu học cần phải đạt nhằm đáp ứng mục tiêu giáo dục tiểu học Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học điều chỉnh phù hợp với điều kiện kinh tế, xã hội mục tiêu giáo dục tiểu học giai đoạn
Ngày tải lên: 25/09/2013, 23:10
CHUẨN NGHỀ NGHỆP GV TIỂU HỌC
... môn học, hoặc có khả năng bồi dưỡng học sinh giỏi, hoặc giúp đỡ học sinh yếu hay học sinh còn nhiều hạn chế trở nên tiến bộ. 2. Kiến thức về tâm lý học sư phạm và tâm lý học lứa tuổi, giáo dục học ... tâm lý học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học. Bao gồm các tiêu chí sau: a) Hiểu biết về đặc điểm tâm lý, sinh lý của học sinh tiểu học, kể cả học sinh khuyết tật, học sinh có hoàn cảnh khó khăn; ... học; xây dựng môi trường học tập hợp tác, thân thiện, tạo sự tự tin cho học sinh; hướng dẫn học sinh tự học; b) Đặt câu hỏi kiểm tra phù hợp đối tượng và phát huy được năng lực học tập của học sinh;
Ngày tải lên: 12/10/2013, 01:11
Tài liệu Tập huấn nội dung về Chuẩn GV tiểu học theo Quyết định 14
... có kiến thức tâm lý học, giáo dục học? – Cần nắm kiến thức đổi việc kiểm tra, đánh giá kết học tập, rèn luyện học sinh? CÓ KIẾN THỨC VỀ TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM VÀ GIÁO DỤC TIỂU HỌC • • • Đặc điểm tâm, ... chất trình dạy học, giáo dục tiểu học, phương pháp, hình thức tổ chức dạy học Phương pháp giáo dục học sinh cá biệt KIẾN THỨC VỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP, RÈN LUYỆN CỦA HỌC SINH • Các ... đoàn thể giáo dục học sinh”? LẬP KẾ HOẠCH DẠY HỌC • • • Lập kế hoạch dạy học năm học Lập kế hoạch dạy học tháng Lập kế hoạch dạy học tuần BIẾT SOẠN GIÁO ÁN • Xác định mục tiêu dạy học theo kiểu mục
Ngày tải lên: 27/11/2013, 11:11
Gián án Viện GD-Những vấn đề về Chuẩn nghề nghiệp GV tiểu học GV Tieu hoc
... giáo viên tiểu học. niệm về người giáo viên tiểu học. Quá trình xây dựng Chuẩn nghề nghiệp Quá trình xây dựng Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học giáo viên tiểu học Quá trình xây dựng Chuẩn ... nghề nghiệp giáo viên tiểu học nghiệp giáo viên tiểu học 2. Quá trình xây dựng Chuẩn nghề nghiệp 2. Quá trình xây dựng Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học giáo viên tiểu học 3. Giới thiệu Chuẩn ... + Dự giờ + Dự giờ + Nghiên cứu hồ sơ của GV + Nghiên cứu hồ sơ của GV + Phỏng vấn GV + Phỏng vấn GV + Tổng hợp kết quả tự đánh giá của GV và đánh giá của + Tổng hợp kết quả tự đánh giá của GV
Ngày tải lên: 27/11/2013, 11:11
Tài liệu DU THAO CHUAN HT TIEU HOC
... đối với giáo dục tiểu học; b) Có năng lực chuyên môn để chỉ đạo hoạt động dạy học và giáo dục ở tiểu học; c) Có khả năng tư vấn, giúp đỡ giáo viên về chuyên môn của giáo dục tiểu học; d) Có kiến ... trình và kế hoạch giáo dục ở tiểu học a) Hiểu biết chương trình và kế hoạch giáo dục ở tiểu học; b) Có năng lực tổ chức thực hiện chương trình và kế hoạch giáo dục tiểu học phù hợp đối tượng và điều ... chức thực hiện hiệu quả các hoạt động dạy học và giáo dục ở tiểu học; c) Có khả năng tư vấn, giúp đỡ giáo viên về nghiệp vụ sư phạm của giáo dục tiểu học; d) Có khả năng sử dụng công nghệ thông
Ngày tải lên: 03/12/2013, 12:11
Tài liệu bồi dưỡng GV tiểu học - Tiểu Mô đun - Thể dục - Phần 2 pptx
... chống mệt mỏi ở học sinh tiểu học? Hoạt động 5: Tập bài Thể dục vệ... tắc biên soạn một bài Thể dục tay không cho học sinh tiểu học: Giúp học sinh tiểu học thực hiện được ... không cho học sinh tiểu học phải được dựa trên những điểm cơ bản của hệ thống thể dục tay không, đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi học sinh tiểu học ở từng độ tuổi và lớp học - ... và nguyên tắc lập kế hoạch bài học một bài thể dục tay không cho học sinh tiểu học Tập các bài Thể dục phát triển chung cho học sinh tiểu học (lớp 1 lớp 2) Tập các bài
Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:21
Tài liệu bồi dưỡng GV tiểu học - Tiểu Mô đun - Thể dục - Phần 3 potx
... pháp dạy học thể dục với dụng cụ đơn giản - Thực hiện khá chính xác các kĩ thuật cơ bản thể dục với dụng cụ đơn giản - Tôn trọng môn học này, thể hiện ý thức tự giác tích cực trong học tập ... tập luyện của học sinh (nam và nữ) Thông qua tập luyện làm cơ thể học sinh phát triển toàn diện rèn luyện tính khéo léo, biết cách phối hợp động tác nhịp điệu chính xác giáo dục cho học sinh tính ... tập luyện của học sinh (nam và nữ) Thông qua tập luyện làm cơ thể học sinh phát triển toàn diện rèn luyện tính khéo léo, biết cách phối hợp động tác nhịp điệu chính xác giáo dục cho học sinh tính
Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:21
KẾ HOẠCH CHUẨN GV TIỂU HỌC
... thức về kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của HS. - Học tập nghiên cứu cơ sở lý luận về việc KT, ĐG đối với hoạt động GD và dạy học ở tiểu học. - Học tập nghiên cứu các quy định về ... đối tượng HS, làm chủ được lớp học, xây dựng môi trường lớp học thân thiện, hướng dẫn học sinh tự học. - Đặt câu hỏi KT sát đối tượng học sinh, phát huy năng lực học tập của HS, chấm chữa bài ... dạy học ở tiểu học. - Thường xuyên học tập nghiên cứu các quy định về nội dung, PP và hình thức tổ chức KTĐG kết quả học tập rèn luyện của HS TH theo tinh thần đổi mới. - Thực hiện việc KTĐG
Ngày tải lên: 08/07/2014, 22:01
KE HOACH DANH GIA CHUAN GV TIEU HOC
... thức về kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của HS - Học tập nghiên cứu cơ sở lý luận về việc KT, ĐG đối với hoạt động GD và dạy học ở tiểu học - Học tập nghiên cứu các quy định về ... đối tượng HS, làm chủ được lớp học, xây dựng môi trường lớp học thân thiện, hướng dẫn học sinh tự học - Đặt câu hỏi KT sát đối tượng học sinh, phát huy năng lực học tập của HS, chấm chữa bài cẩn ... về kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của HS - Học tập nghiên cứu cơ sở lý luận về việc KT, ĐG đối với hoạt động GD và dạy học ở tiểu học - Thường xuyên học tập nghiên cứu các quy định
Ngày tải lên: 09/07/2014, 00:00
Quyết định 14 về chuẩn đánh giá gv tiểu học
... học, hoặc có khả năng bồi dưỡng học sinh giỏi, hoặc giúp đỡ học sinh yếu hay học sinh còn nhiều hạn chế trở nên tiến bộ. 2. Kiến thức về tâm lý học sư phạm và tâm lý học lứa tuổi, giáo dục học ... lý học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học. Bao gồm các tiêu chí sau: a) Hiểu biết về đặc điểm tâm lý, sinh lý của học sinh tiểu học, kể cả học sinh khuyết tật, học sinh có hoàn cảnh khó khăn; ... xây dựng môi trường học tập hợp tác, thân thiện, tạo sự tự tin cho học sinh; hướng dẫn học sinh tự học; b) Đặt câu hỏi kiểm tra phù hợp đối tượng và phát huy được năng lực học tập của học
Ngày tải lên: 02/11/2014, 14:00
Những biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng đại trà môn đạo đứ lớp 3 trường tiểu học quảng châu quảng xương thanh hóa
... dạy học môn ngời Hiệu phó Hiện nay, với môn học khác, môn Đạo đức lớp (chơng trình tiểu học mới) đ đợc đa v o dạy học địa b n to n quốc Nhng l năm thực chơng trình nên ngời giáo viên tiểu học ... trình dạy học Tiểu học l trình công tác nhằm đạt mục tiêu giáo dục tiểu học Giúp học sinh hình th nh sở ban đầu cho phát triển đắn v lâu d i đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ v kỹ để học sinh ... 21/10/1954) Đối với học sinh Tiểu học, giáo dục Đạo đức phải đặc biệt coi trọng Cha ông thờng nói " Dạy từ thuở thơ", " Tiên học lễ hậu học văn" Học sinh Tiểu học độ tuổi ngây thơ, trắng dễ d
Ngày tải lên: 03/12/2014, 19:45
thanh tra GV Tiểu học
... chỉ tiêu ; biên chế lớp hợp lý ; - bỏ học tính từ đầu năm dưới 1%; - bỏ học tính từ đầu cấp học dưới 5%; - hiệu quả đào tạo và Hoàn thành chương trình tiểu học đạt từ 90% trở lên. b Khá: - huy ... chỉ tiêu ; biên chế lớp đúng ; - bỏ học tính từ đầu năm dưới 1%; - bỏ học tính từ đầu cấp học dưới 7%; - hiệu quả đào tạo và Hoàn thành chương trình tiểu học đạt từ 85% trở lên. c Ðạt yêu cầu: ... chỉ tiêu; biên chế lớp đúng ; - bỏ học tính từ đầu năm dưới 1,5%; - bỏ học tính từ đầu cấp học dưới 12%; - hiệu quả đào tạo và Hoàn thành chương trình tiểu học đạt từ 80% trở lên d Chưa đạt
Ngày tải lên: 10/02/2015, 22:00
cách dịch anh - việt văn bản giáo dục tiểu học của dự án giáo dục tiểu học cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn ở việt nam
... hịa nhập Primary enrolment rate Tỷ lệ nhập học tiểu học Primary completion rate Tỷ lệ hoàn thành tiểu học Primary repetition rate Tỷ lệ lưu ban tiểu học District Community Development Specialist ... pháp dạy học lấy HS làm trung tâm Skill – based learning Học tập lấy kỹ làm trung tâm Teacher – based methodology Phương pháp dạy học lấy GV làm trung tâm One - teacher school Trường học GV phụ ... Instructional improvement Cải thiện dạy học Formal schooling Học tập thức 64 Criminal children Trẻ em phạm pháp Ordinary teacher GV đại trà Model teacher GV mẫu Key teacher GV cốt cán Class teacher Giáo
Ngày tải lên: 02/03/2015, 14:22
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: