Gián án Viện GD-Những vấn đề về Chuẩn nghề nghiệp GV tiểu học GV Tieu hoc

CÁC HIỂU BIẾT CHUNG CÁC HIỂU BIẾT CHUNG VỀ CHUẨN NGHỀ NGHIỆP VỀ CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TIỂU HỌC GIÁO VIÊN TIỂU HỌC Người báo cáo: PGS.TS Vũ Trọng Rỹ Người báo cáo: PGS.TS Vũ Trọng Rỹ Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam VNK VNK Nội dung chính Nội dung chính 1. Mục đích, ý nghĩa của Chuẩn nghề 1. Mục đích, ý nghĩa của Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học nghiệp giáo viên tiểu học 2. Quá trình xây dựng Chuẩn nghề nghiệp 2. Quá trình xây dựng Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học giáo viên tiểu học 3. Giới thiệu Chuẩn nghề nghiệp giáo viên 3. Giới thiệu Chuẩn nghề nghiệp giáo viên một số nước một số nước Mục đích, ý nghĩa của Chuẩn nghề nghiệp Mục đích, ý nghĩa của Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học giáo viên tiểu học Hoạt động 1 Hoạt động 1 - Nghiên cứu Chương I của Quy định về Chuẩn nghề - Nghiên cứu Chương I của Quy định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học nghiệp giáo viên tiểu học - Thảo luận nhóm, trả lời các câu hỏi: - Thảo luận nhóm, trả lời các câu hỏi: + Chuẩn trình độ đào tạo và Chuẩn nghề nghiệp giáo + Chuẩn trình độ đào tạo và Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học khác nhau như thế nào? viên tiểu học khác nhau như thế nào? + Tại sao đã đến lúc phải xây dựng và ban hành + Tại sao đã đến lúc phải xây dựng và ban hành Chuẩn nghề nghiệp giáo viên nói chung, giáo viên tiểu học Chuẩn nghề nghiệp giáo viên nói chung, giáo viên tiểu học nói riêng? nói riêng? + Ban hành Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học + Ban hành Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học nhằm mục đích gì? nhằm mục đích gì? Chuẩn trình độ đào tạo và Chuẩn nghề Chuẩn trình độ đào tạo và Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học nghiệp giáo viên tiểu học - Chuẩn trình độ đào tạo (Chuẩn đào tạo) - Chuẩn trình độ đào tạo (Chuẩn đào tạo) + Định nghĩa + Định nghĩa + Tại sao phải đưa ra Chuẩn đào tạo? + Tại sao phải đưa ra Chuẩn đào tạo? - Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học - Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học + Định nghĩa + Định nghĩa + Sự khác biệt giữa Chuẩn nghề nghiệp với Chuẩn + Sự khác biệt giữa Chuẩn nghề nghiệp với Chuẩn đào tạo đào tạo Vì sao đến lúc phải xây dựng và ban hành Vì sao đến lúc phải xây dựng và ban hành Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học - Sự phát triển giáo dục tiểu học đã đi vào ổn - Sự phát triển giáo dục tiểu học đã đi vào ổn định. định. - Đổi mới Chương trình giáo dục tiểu học - Đổi mới Chương trình giáo dục tiểu học đặt ra những yêu cầu mới về phẩm chất và năng đặt ra những yêu cầu mới về phẩm chất và năng lực nghề nghiệp đối với giáo viên lực nghề nghiệp đối với giáo viên - Thực hiện Nghị quyết của Đại hội Đảng - Thực hiện Nghị quyết của Đại hội Đảng lần thứ IX: Thực hiện Chuẩn hóa, hiện đại hóa, lần thứ IX: Thực hiện Chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa nền giáo dục xã hội hóa nền giáo dục Mục đích xây dựng và ban hành Chuẩn nghề Mục đích xây dựng và ban hành Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học nghiệp giáo viên tiểu học - Làm cơ sở để đổi mới Chương trình đào tạo giáo - Làm cơ sở để đổi mới Chương trình đào tạo giáo viên tiểu học ở các trường sư phạm. viên tiểu học ở các trường sư phạm. - Làm căn cứ để giáo viên tự đánh giá, từ đó xây - Làm căn cứ để giáo viên tự đánh giá, từ đó xây dựng kế hoạch phấn đấu nâng cao năng lực nghề nghiệp. dựng kế hoạch phấn đấu nâng cao năng lực nghề nghiệp. - Làm cơ sở để đánh giá giáo viên hàng năm theo - Làm cơ sở để đánh giá giáo viên hàng năm theo Quyết định 06/2006/QĐ-BNV của Bộ Nội vụ. Quyết định 06/2006/QĐ-BNV của Bộ Nội vụ. - Làm cơ sở để đề xuất chế độ, chính sách đối với - Làm cơ sở để đề xuất chế độ, chính sách đối với giáo viên giáo viên Ý nghĩa của việc ban hành Chuẩn nghề Ý nghĩa của việc ban hành Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học nghiệp giáo viên tiểu học - Đánh dấu quá trình chuyển từ quản lý đội - Đánh dấu quá trình chuyển từ quản lý đội ngũ giáo viên tiểu học theo Chuẩn đào tạo sang ngũ giáo viên tiểu học theo Chuẩn đào tạo sang quản lý theo Chuẩn nghề nghiệp. quản lý theo Chuẩn nghề nghiệp. - Tạo nên sự thay đổi cơ bản trong quan - Tạo nên sự thay đổi cơ bản trong quan niệm về người giáo viên tiểu học. niệm về người giáo viên tiểu học. Quá trình xây dựng Chuẩn nghề nghiệp Quá trình xây dựng Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học giáo viên tiểu học Quá trình xây dựng Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu Quá trình xây dựng Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học trải qua các giai đoạn sau: học trải qua các giai đoạn sau: - Giai đoạn tiếp nhận tri thức và kinh nghiệm xây - Giai đoạn tiếp nhận tri thức và kinh nghiệm xây dựng Chuẩn nghề nghiệp giáo viên của một số nước và dựng Chuẩn nghề nghiệp giáo viên của một số nước và vận dụng thử. vận dụng thử. - Giai đoạn xây dựng Dự thảo văn bản Chuẩn, thử - Giai đoạn xây dựng Dự thảo văn bản Chuẩn, thử nghiệm trên diện hẹp (2.200 GV ở 10 tỉnh) nghiệm trên diện hẹp (2.200 GV ở 10 tỉnh) - Giai đoạn áp dụng thử nghiệm trên diện rộng - Giai đoạn áp dụng thử nghiệm trên diện rộng (25.000 GV ở 10 tỉnh) (25.000 GV ở 10 tỉnh) - Giai đoạn chỉnh sửa, hoàn thiện văn bản Chuẩn - Giai đoạn chỉnh sửa, hoàn thiện văn bản Chuẩn Phương pháp và công cụ đánh giá Phương pháp và công cụ đánh giá - Ai tham gia vào quá trình đánh giá? - Ai tham gia vào quá trình đánh giá? + Giáo viên tự đánh giá + Giáo viên tự đánh giá + Hiệu trưởng, đồng nghiệp đánh giá + Hiệu trưởng, đồng nghiệp đánh giá + Đánh giá viên đánh giá + Đánh giá viên đánh giá - Phương pháp đánh giá của đánh giá viên - Phương pháp đánh giá của đánh giá viên + Dự giờ + Dự giờ + Nghiên cứu hồ sơ của GV + Nghiên cứu hồ sơ của GV + Phỏng vấn GV + Phỏng vấn GV + Tổng hợp kết quả tự đánh giá của GV và đánh giá của + Tổng hợp kết quả tự đánh giá của GV và đánh giá của hiệu trưởng và đồng nghiệp. hiệu trưởng và đồng nghiệp. - Công cụ: - Công cụ: + Phiếu tự đánh giá của GV + Phiếu tự đánh giá của GV + Phiếu đánh giá của hiệu trưởng và đồng nghiệp + Phiếu đánh giá của hiệu trưởng và đồng nghiệp + Phiếu đánh giá của đánh giá viên + Phiếu đánh giá của đánh giá viên Hoạt động 2 Hoạt động 2 Có nhận xét gì về quá trình xây dựng Chuẩn Có nhận xét gì về quá trình xây dựng Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học nghề nghiệp giáo viên tiểu học [...].. .Chuẩn nghề nghiệp giáo viên của một số nước Hoạt động 3 - Đọc kỹ phần thông tin cơ bản - Thảo luận cả lớp: Nhận xét, bình luận về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên một số nước . nhận xét gì về quá trình xây dựng Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học nghề nghiệp giáo viên tiểu học Chuẩn nghề nghiệp giáo viên của Chuẩn nghề nghiệp giáo. nghĩa của Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học nghiệp giáo viên tiểu học 2. Quá trình xây dựng Chuẩn nghề nghiệp 2. Quá trình xây dựng Chuẩn nghề nghiệp giáo