dự án giáo dục tiểu học
GIAO AN THE DUC TIEU HOC
... 5’ GV nêu tên Trò chơi.- Cách chơi : theo hướng dẫn trongSGV trang 148 (chú ý hướng chạy đểtránh va chạm, gây chấn thương).- Gọi 2 HS thực hiện mẫu cho các HSkhác xem (có giải thích, bổ sung).- ... Nhảy dây và tự tung bắt bóng. HS thực hiện các bài tập do GV giao.4. Xuống lớp : 30” GV hô “ THỂ DỤC “ Cả lớp hô “ KHOẺ “. BAN GIÁM HIỆU TỔ (NHÓM) TRƯỞNG Người soạn x x x x...
- 2
- 3,776
- 20
giao an dao duc- tieu học
... một số HS lên trình bày ý kiến củamình. -GV kết luận về đáp án đúng:a/. Không tán thànhb/. Không tán thànhc/. Tán thànhd/. Tán thành-HS làm việc theo từng đôi.-HS thảo luận ý kiến .-HS ... xinn/. Kó sư tin học o/. Nhà văn, nhà thơ -GV kết luận: +Nông dân,bác só, người giúp việc, lái xeôm, giám đốc công ti, nhà khoa học, ngườiđạp xích lô , giáo viên, Kó sư tin học, nhà văn,nhà ... gia đìnhd/. Lái xe ômđ/. Giám đốc công tye/. Nhà khoa học g/. Người đạp xích lôh/. Giáo viêni/. Kẻ buôn bán ma túyk/. Kẻ buôn bán phụ nữ, trẻ eml/. Kẻ trộm-Một số HS thực hiện yêu cầu.-HS...
- 25
- 820
- 0
GIÁO ÁN THỂ DỤC TIỂU HỌC TUẦN 15
... HS,quản ca cho lớp hátHS + G củng cố nội dung bàiG nhận xét giờ học biểu dương HS học tốt. Giáo viên: Nguyễn Văn Giám6 Giáo án thể dục lớp 1 - 5- Khởi động các khớp - Vỗ tay hát .* Kiểm tra ... tập về nhà HS về ôn bài thể dục Chơi trò chơi mà mình thích. Khối 1 Ngày soạn: /9/2010 Giáo viên: Nguyễn Văn Giám5 Giáo án thể dục lớp 1 - 5- Ôn bài thể dục. Yêu cầu thực hiện được động ... Giáo án thể dục lớp 1 - 5 Ngày giảng: Thư ba /9(1B) Thứ tư /9(1A)BÀI 15:THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN –TRÒ CHƠI I. Mục tiêu: - Tiếp tục ôn một số động tác thể dục rèn luyện...
- 11
- 1,153
- 3
Gián án giáo án thể dục tiểu học
... xét đánh giá kếtquả giờ học. Tr ờng: TH Thị trấn Đồi Ngô Giáo án: Khối 4 Soạn giảng: Vũ Mạnh Điệp___________________________________________________Tuần 22:-Ngày giảng: 9/2/ 2007Thể dục Tiết ... dạy học chủ yếu:Hoạt động dạy học của GV TG Hoạt động học tập của HSHĐ1: Phần mở đầu:- GV: Nhận lớp, phổn biến nội dung, yêu cầu giờ học. HĐ2: Phần cơ bản: Bài tập RLTTCB.- Ôn bật xa.- Học ... Các hoạt động dạy học chủ yếu:Hoạt động dạy học của GV TG Hoạt động học tập của HSHĐ1: Phần mở đầu:- GV: Nhận lớp, phổn biến nội dung, yêu cầu giờ học. HĐ2: Phần cơ bản: Học kĩ thuật bật...
- 13
- 976
- 3
Tài liệu giáo án thể dục tiểu học
... em. - HS chơiCả lớp thi đua chơi. 41 Giáo án lớp 5 THỂ DỤCBài 28: Bài thể dục phát triển chungTrò chơi: Thăng bằng.I.Mục tiêu:- Ôn tập bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu tập đúng và ... × × × × × ×× × × × × × × × ×13 Giáo án lớp 5 Hát và vỗ tay theo nhịp.-Cùng HS hệ thống bài.-Nhận xét đánh giá kết quả giờ học giaobài tập về nhà.THỂ DỤCBài 19: Vặn mình – Trò chơi: Ai ... × × × × ×× × × × × × × ××××× × × × × × × ×25 Giáo án lớp 5 THỂ DỤCBài 32: Bài thể dục phát triển chungI.Mục tiêu:- Ôn tập bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu tập đúng và liên hoàn...
- 109
- 1,045
- 1
Một số giải pháp nhằm tăng cường công tác quản lý chi thường xuyên ngân sách Nhà nước cho giáo dục Tiểu học và THCS ở huyện Từ Liêm
... Luật Giáo dục năm 2005 thì hệ thống giáo dục quốc dân bao gồm:1 .Giáo dục mầm non có nhà trẻ và mẫu giáo; 2. Giáo dục phổ thông có tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông;3 .Giáo dục nghề ... khối Tiểu học đi rút tiền tại Kho bạc Nhà nước huyện (Khoản 02: giáo dục Tiểu học) .Sinh viên: Vũ thị Hằng Lớp: K43/01.0335Phòng giáo dục huyện Từ LiêmKho bạc Nhà nước huyện Từ LiêmKhối Tiểu ... mô phát triển giáo dục Tiểu học và THCS ở huyện Từ Liêm giai đoạn 2006 – 2008Chỉ tiêu Số trường Số lớp Số học sinh Năm học Ngành học 06-07 07-08 06-07 07-08 06-07 07-08 Tiểu học 22 23 511...
- 87
- 1,879
- 21
Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2012- 2103 đối với giáo dục tiểu học
... chức hoạt động tự học của học sinh; quá trình tự học, tự giáo dục của học sinh là trung tâm của hoạt động giáo dục; đổi mới kiểm tra, đánh giá học sinh, chú trọng tự đánh giá, đánh giá vì sự tiến ... đối với giáo dục tiểu học Kính gửi: Các Sở Giáo dục và Đào tạo Căn cứ Chỉ thị số 2737/CT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ ... thời gian năm học 2012 - 2013 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên;Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn các Sở Giáo dục và Đào tạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2012 - 2013...
- 10
- 1,263
- 2
Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ ngành giáo dục tiểu học
... 03 00131 03 107 Giáo dục học đại cương 2 241 03 112Lý luận dạy học Tiểu học 2 21 03 10751 03 113Lý luận giáo dục Tiểu học 2 261 23 103Sinh lý trẻ lứa tuổi tiểu học 2 271 30 101Phương ... tiểu học, phương phápdạy học và phương pháp đánh giá k ết quả học tập rèn luyện của học sinh ở to àn bậc tiểu học. + Nắm được yêu cầu và phương pháp ki ểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh ... nội dung Giáo dục thể chất v à Giáo dục quốc phòng)277.1.2 Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp tối thiểuTrong đó tối thiểu:91Kiến thức cơ sở của ngành 15Kiến thức ngành Giáo dục tiểu học 49Kiến...
- 5
- 1,039
- 6
Hoàn thiện chỉ tiêu bậc giáo dục tiểu học
... hành các mảng giáo dục khác nhau đó là.- Vụ giáo dục mầm non.- Vụ giáo dục tiểu học - Vụ giáo dục trung học - Vụ giáo dục chuyên nghiệp- Vụ Đại học và Sau Đại học - Vụ giáo dục Thờng xuyênNgoài ... kê giáo dục bậc tiểu học I. Thực trạng hệ thống chỉ tiêu thống kê giáo dục bậc tiểu học hiện nay1. Hệ thống chỉ tiêu thống kê giáo dục bậc tiểu học hiện hànhHiện nay, hệ thống chỉ tiêu giáo dục ... nguyên tắc trong việc xây dựng hệ thống chỉ tiêuthống kê giáo dục bậc tiểu học. 2.1.Những căn cứ trong việc xây dựng hệ thống chỉ tiêu thống kê giáo dục bậc tiểu học. Xây dựng hệ thống chỉ tiêu...
- 73
- 441
- 0
Xây dựng quy hoạch phát triển giáo dục Tiểu học và Trung học cơ sở huyện Cẩm Xuyên đến năm 2010
... triển giáo dục Tiểu học và Trung học cơ sởChương 2. Thực trạng giáo dục Tiểu học và Trung học cơ sởhuyện Cẩm Xuyên .Chương 3. Xây dựng quy hoạch phát triển giáo dục Tiểu học vàtrung học cơ ... thống.* Nội dung đánh giá thực trạng giáo dục phổ thông- Thực trạng phát triển giáo dục phổ thông+ Khái quát chung về hệ thống giáo dục phổ thông, khái quát hệthống giáo dục quốc dân và vị ... trường học ) được chínhxác và hiệu quả cao, tránh được sự sai lệch và những hạn chế trong việcxây dựng kế hoạch.1.3.1. Khái niệm về dự báo và dự báo phát triển giáo dục * Khái niệm về dự báoDự...
- 81
- 1,078
- 4
QD28-1999-BGD- PC GIÁO DỤC TIỂU HỌC ĐÚNG ĐỘ TUỔI
... Bộ Giáo dục và Đào tạo;Căn cứ Luật Phổ cập giáo dục tiểu học ban hành ngày 12/8/1991 và Nghị định số388/HĐBT ngày 26/10/1991 của Hội đồng Bộ trưởng về thi hành Luật Phổ cập giáo dục tiểu học; Căn ... đánh giá kết quả chống mù chữ và phổ cập giáo dục tiểu học; Theo đề nghị của ông Vụ trưởng Vụ Tiểu học, QUYẾT ĐỊNH:Điều 1: Ban hành kèm theo Quyết định này bản Qui định về việc kiểm tra, đánh ... năm 1999QUYẾT ĐỊNHVỀ VIỆC BAN HÀNH QUI ĐỊNH KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ VÀ CÔNG NHẬNPHỔ CẬP GIÁO DỤC TIỂU HỌC ĐÚNG ĐỘ TUỔIBỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOCăn cứ Nghị định số 29/CP ngày 30/3/1994 của...
- 3
- 502
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008