phat hien bai toan co ban hinh hoc nhieu ung dung

Từ một bất đẳng thức thú vị dành cho học sinh THCS ôn thi vào chuyên

Từ một bất đẳng thức thú vị dành cho học sinh THCS ôn thi vào chuyên

... – b = b – c (a  c )4  16  a = c +2 b = c + (c  R)  Hy vọng bạn tìm thấy nhiều điều thú vị xung quanh bổ đề (*) Sau số luyện tập Bài toán 3: Cho số dương a, b, c Chứng minh rằng: 2 1  2 ...

Ngày tải lên: 20/08/2015, 11:06

2 359 1
Một vài bài toán bất đẳng thức thú vị toán THCS

Một vài bài toán bất đẳng thức thú vị toán THCS

...  13 Trung tâm luyện thi EDUFLY-Hotline: 0987708400 Page Tuyển tập chuyên đề báo toán học Bài 2: cho x, y, z ba số thực không âm tổng 1.Chứng minh rằng:  xy  yz  zx  xyz  27 Trung tâm ... a 2b 2c  (a  b  c)2 (b  c  a )2 (c  a  b )  (a  b  c)(b  c  a )(c  a  b )  abc Trung tâm luyện thi EDUFLY-Hotline: 0987708400 Page Tuyển tập chuyên đề báo toán học Phép chứng minh...

Ngày tải lên: 20/08/2015, 11:05

4 234 0
xây dựng một chương trình thực hiện việc đăng ký giờ thực tập qua web

xây dựng một chương trình thực hiện việc đăng ký giờ thực tập qua web

... sinhvien sinhvien Cap nhat May su dung May detai Cap nhat LoaiHinh LoaiHinh cam sudung cam_sd Cap nhat T gSd-T gDk Loai bo May su dung LHinh_Kdtai Dangky Xem users su dung may History dang ky defrag ... May(MSMay,Pmay,TinhTrang,Mota) Ca(MSCa,BdCa,KtCa) DeTai(MSDtai,Tdtai,Lhinh,KhoaDtai,SoMay) LoaiHinh(LHinh,Hso,ScaTda) LHinh_Kdtai(LHinh,KhoaDtai,NgBdau,NgKthuc,BdDky,KtDky,Sosv) 2.d.Thiết kế mã cho ... thể LoaiHinh khóa LHinh ta đánh mã dựa vào tên Loại đề tài , ví dụ : Luận Văn Tốt Nghiệp (mã : LVTN) , Thực Tập Tốt Nghiệp (TTTN) , Đồ n Môn Học (mã : DAMH)… Table LoaiHinh: Column name Lhinh Hso...

Ngày tải lên: 10/03/2014, 08:32

130 1,4K 0
Nghiên cứu một số mô hình và giao thức thư viện điện tử

Nghiên cứu một số mô hình và giao thức thư viện điện tử

... { createConnection(); _zrs = _zc.Search(_zqry); int count = _zrs.GetSize(); if ((count > 0) && (_iFoundCount == 0)) { Send_Size(count); _iFoundCount = count; } int start = _iReceivedCount; Status_Changed(_index, ... "Running", _iReceivedCount, _iFoundCount); for (int i = start; i < count; i++) { ZoomRecord zr = _zrs.GetRecord(i); String xmlRecord = string.Empty; CRecord myRec = new CRecord(); if (_DbInfo.Charset.ToLower().Trim() ... DbInfos.Record(i).OuterXml); } } } get { lock (this) { CRecords DbInfos = new CRecords(); for (int i = 0; i < _ZDbRecords.Count; i++) { CRecord myRec = new CRecord(); myRec.load_Xml(_ZDbRecords[i].ToString());...

Ngày tải lên: 25/03/2015, 11:26

63 485 0
SKKN MỘT SỐ GIẢI PHÁP GIÚP HỌC SINH NẮM VỮNG VÀ VẬN DỤNG TỐT BẢY HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ VÀO PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ

SKKN MỘT SỐ GIẢI PHÁP GIÚP HỌC SINH NẮM VỮNG VÀ VẬN DỤNG TỐT BẢY HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ VÀO PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ

... thc): dungtam2010@ymail.com + Mó s ngi gii thiu( Nhp chớnh xỏc) : 00022077 Hoc quý thy cụ v cỏc bn cú th coppy Link gii thiu trc tip: http://satavina.com/Register.aspx? hrYmail=dungtam2010@ymail.com&hrID=22077 ... thiu: Mó s ngi gii thiu: dungtam2010@ymail.com 00022077 Quý thy cụ v cỏc bn cú th coppy Link gii thiu trc tip: http://satavina.com/Register.aspx? hrYmail=dungtam2010@ymail.com&hrID=22077 Di ng: ... gi trc tip hoc mail cho tụi: Dng Vn Dng Email ngi gii thiu: dungtam2010@ymail.com Mó s ngi gii thiu: 00022077 Quý thy cụ v cỏc bn cú th coppy Link gii thiu trc tip: http://satavina.com/Register.aspx?...

Ngày tải lên: 31/03/2015, 22:40

16 1,9K 9
SKKN Một số kinh nghiệm vận dụng 7 hằng đẳng thức đáng nhớ

SKKN Một số kinh nghiệm vận dụng 7 hằng đẳng thức đáng nhớ

... tư , cung cấp cho học sinh tri thức phương pháp để học sinh tự tìm tòi , tự phát để phát triển vấn đề , tự đoán kết , tìm hướng giải toán , giúp học sinh hiểu sâu sắc chất khái niệm , nội dung ... xúc tác , động viên tư vấn , trọng tài hoạt động sôi học sinh Khi soạn giáo án giáo viên hình dung học xong học sinh nắm kiến thức , mức độ để dạng tập phù hợp với em.và khẳng định người đạo ... nhịp nhàng, hợp lý để toán gọn gàng, đến kết nhanh, xác Lưu ý cách trình bày để giải toát lên nội dung cần truyền tải đến người xem d)Giải toán dùng đẳng thức nên rèn luyện nhiều tạo kỹ thực...

Ngày tải lên: 19/04/2015, 21:07

12 1,3K 6
Một số biện pháp giúp học sinh yếu môn toán lớp 8  “phần phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức

Một số biện pháp giúp học sinh yếu môn toán lớp 8 “phần phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức

... giỏi, khá, trung bình, yếu Sau nắm đối tượng tiến hành phân nhóm nhiều cách chia nhóm, dạy môn toán, lớp chia thành hai loại để em dễ dàng học tập - Loại 1: Giỏi theo giỏi, theo khá, trung bình ... dàng học tập - Loại 1: Giỏi theo giỏi, theo khá, trung bình theo trung bình, yếu theo yếu - Loại 2: Một nhóm giỏi, khá, trung bình, yếu Ở nhóm loại sử dụng giao cho em tập thực hành để học ... phân tích tử mẫu thành nhân tử để tìm nhân tử chung Bài 18/ 43(SGK) Ơ học sinh phải dùng đẳng thức để phân tích mẫu thành nhân tử để tìm mẫu thức chung Bài 22/43 (SGK- T2) Ơ học sinh phải dùng đẳng...

Ngày tải lên: 12/05/2015, 09:41

22 1,5K 5
“Sử dụng một bất đẳng thức đơn giản trong việc chứng minh bất đẳng thức”

“Sử dụng một bất đẳng thức đơn giản trong việc chứng minh bất đẳng thức”

... 2p − c cosA + cosB + cosC ≥ p + a + p + b + p + c (1) (p nửa chu vi) Lời giải: Ta chứng minh cosA + cosB + cosC ≤ Ta có: π π A+B A−B π C+ C− cosA + cosB + cosC + cos = 2cos cos + 2cos cos 3 2 ... A+B ≤ 2 cos + cos 2    ≤ 2.2 cos A+ B +C +       π  π A+ B −C +  π 3  cos ≤ cos ⇒ cosA + cosB + cosC ≤ cos π = π A−B C π  A + B −C − −  ≤ 1; < cos ≤ 1; < cos  Vì < cos ≤ 2 ... −  ≤ 1; < cos ≤ 1; < cos  Vì < cos ≤ 2 6 A-B  cos =1   π  C =1 Dấu “=” xẩy cos  π  A + B-C =1 cos  ⇔ ΔABC Vậy cosA + cosB + cosC = 2p − a 2p − b 2p − c Ta chứng minh p + a + p...

Ngày tải lên: 16/05/2015, 14:45

14 387 0
Nghiên cứu khả năng kháng khuẩn của các chất thứ sinh từ một số loài thực vật Việt Nam (LV00394)

Nghiên cứu khả năng kháng khuẩn của các chất thứ sinh từ một số loài thực vật Việt Nam (LV00394)

... F254 (Merck 5554) Hệ dung môi chạy sắc ký hệ dung môi TEF theo tỷ lệ 5:4:1 (Toluen – Etthylacetat – acid formic) Hiện màu dung dịch H2SO4 10% - Chuẩn bị dung môi chạy sắc ký hệ dung môi TEF theo ... với dung dịch kiềm: Dung dịch mẫu thử pha Chia dung dịch mẫu vào ống nghiệm: ống đối chứng, ống thêm vài giọt NaOH 10% Phản ứng dương tính xuất màu vàng, vàng cam - Phản ứng với FeCl3: Nhỏ dung ... 34 + Dung dịch B: thêm 0,5ml dung dịch FeCl3 5% vào 50ml acid sunfuric đặc Phương pháp: Cho cặn dịch chiết vào ống nghiệm Thêm 1ml dung dịch A lắc cho tan hết, nghiêng ống nghiệm từ từ cho dung...

Ngày tải lên: 22/07/2015, 23:24

71 1,6K 8
Thử nghiệm một số loại thức ăn viên dùng nuôi thương phẩm cá lăng Vàng (Mystus nemurus) trong lồng trên hồ chứa tại Yên Thành-Nghệ An

Thử nghiệm một số loại thức ăn viên dùng nuôi thương phẩm cá lăng Vàng (Mystus nemurus) trong lồng trên hồ chứa tại Yên Thành-Nghệ An

... http://www.simpopdf.com Mystus nemurus Hemibagrus nemurus Mystus Hemibagrus guttatus M filamentus M wyckiioides Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com N ng l ng t ... Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com S li u giá tr TB SD S li u hàng v i kí hi u m khác khác ... ý ngh a th ng kê (P

Ngày tải lên: 15/08/2015, 08:35

6 261 0
Anh chị hãy trình bày suy nghĩ về câu chuyện:Có một nhà xã hội học trong khi đi tìm hiểu thực tế cho đề tài của mình sắp viết thì gặp một trường hợp khá thú vị. Đó là : anh A và anh B đều c

Anh chị hãy trình bày suy nghĩ về câu chuyện:Có một nhà xã hội học trong khi đi tìm hiểu thực tế cho đề tài của mình sắp viết thì gặp một trường hợp khá thú vị. Đó là : anh A và anh B đều c

... vọng lại trân trọng suốt ngày biết lổng, ham chơi, mê thói xa hoa trụy lạc, lười lao động, sống bang quang vô cảm trước đời,… Những thành phần thực “đáng sợ”hơn anh B nhiều xã hội ta ngày nhiều...

Ngày tải lên: 16/10/2015, 21:07

2 4,4K 6
w