phan tich tac pham song trong doi song can co mot tam long cua trinh cong son
phan tich tac pham song va rung xa nu
... Thành sâu miêu tả đặc điểm bật câu xà nu Cũng bao loài khác, xà nu loài ham ánh sáng khí trời trong rừng có loài sinh sôi nảy nở khoẻ đến có loài ham ánh sáng đến thế” có nghĩa ham sống, khao ... Có bị chặt đứt ngang nửa thân đổ ào trận bão; chỗ vết thương nhựa ứa tràn trề, thơm ngào ngạt, long lanh nắng hè gay gắt bầm lại đen đặc quyện thành cục máu lớn” Tuy vậy, bất chấp tàn phá huỷ...
- 3
- 531
- 1
Gợi ý phân tích tác phẩm Sóng của tác giả Xuân Quỳnh pptx
... tìm tận bể” Con sóng tình yêu với bao khát vọng bồi hồi, mạnh mẽ dịu em, sóng phải tìm đến tận biển đại dương mênh mông thực tìm thấy mình, nhận thức sức mạnh khát khao đích thực sóng Con sóng vĩnh ... lao, thiêng liêng phát triển theo quy luật chung đời sống xã hội quy luật riêng tình yêu lứa đôi, song không dễ cắt nghĩa đầy đủ chất, vận động biến hoá tình yêu Xuân Diệu viết: “Làm cắt nghĩa tình ... tượng sóng, sóng thao thức đập vào bờ đến thời gian Con sóng vỗ tình cảm bồi hồi khao khát, tình yêu tìm đến hạnh phúc đến thơ xuất hình ảnh đôi bờ Con sóng khao khát đến bờ, hình ảnh bến bờ đích...
- 6
- 1,307
- 19
Phân tích tác phẩm Người trong bao của Sê-khốp
... Bởi tác phẩm văn học nước đưa vào chương trình nên gặp nhiều khó khăn việc tiếp cận tác phẩm Trong phạm vi viết này, người viết tìm hiểu nghệ thuật xây dựng nhân vật Bê-li-cốp Nhân vật Bê-li-cốp...
- 2
- 578
- 0
Nghị luận xã hội “Sống trong đời sống cần có một tấm lòng”
... cua em ve cau hat song tren doi song can co mot tam lam cua trinh cong son suy nghĩ em người sống cần có lòng suy nghĩ ca: sống đời cần có lòng nghi luan xa hoi song doi song can co mot tam long ... hoi song doi song can co mot tam long nghi luan ve cau noi song doi song can co mot tam long Bai viet noi ve song doi can co mot tam long, ... sống dời sông cần co môt tam long Nghị luận xã hội Tấm lòng bài hát của trịnh công sơn nhung bai viet ve van hoc nghi luan xa hoi song doi song can co mot tam long sống đời sống cần...
- 2
- 40,602
- 116
Phân tích tác phẩm báo chí Việt Nam trên cơ sở văn hóa học và văn bản học
... lưu với văn lìfíá phương Tây Và "tại lớp vãn hoá cố hai xu hướng trái Iigược song song tồn - Ăn hoá chông All hoá - song biểu chúng không vạch ròi theo giai đoạn lớp văn hoá thứ hai mà đan cài ... Nam văn hoá đại Tại lớp văn hoá này, theo Trần Ngọc Thêm, có hai xu hướng song song tồn tại: Â u hoá ch ố n s A u hoá - song biểu chúng không rạch ròi theo giai đoạn lớp thứ h a i : giao lưu vãn ... giao lưu với Tritiìg Hoa vờ klut vực, "sự song song tồn hai xu hướng trái ngược nhau: Hán hoá chống Hán hoá mặt văn hoá" người Việt thời kì lịch sử Trong tiến trình văn hoá Việt Nam, xu hướng...
- 131
- 1,012
- 0
PHÂN TÍCH TÁC PHẨM AI ĐẶT TÊN CHO DÒNG SÔNG doc
... những đỉnh cao đột khởi: Vọng Cảnh, Tam Thai, Lựu Bảo', đồi tạo mảng phản quang nhiều màu sắc trê n trời 'sớm xanh, trưa vàng , chiều...
- 2
- 461
- 0
Gợi ý phân tích tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông của tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tường ppt
... tươi đi wa bãi bờ xanh biết vùng ngọai ô Kim Long, “nhìn thấy cầu trắng tp, in trời, nhỏ nhắn vành trăng non” Vẻ đẹp lãng mạn sông Hương uốn đường cong thật mềm, tiếng “Vâng” ko nói tình yêu giống ... cho dòng sông lĩnh gan dạ, lại chế ngự sức mạnh để khỏi rừng, sông Hương đột ngột uốn theo đường cong thật mềm, đẹp lụa Đặc biệt vẻ đẹp biến ảo phản quang nhiều màu sắc trời tây nam thành phố “sớm ... Kiều, Nguyễn Du bao năm lênh đênh dòng sông có lẽ diễn tả điệu “Tứ đại cảnh” Huế tiếng đàn Kiều trong tiếng hạc bay qua, đục tiếng suối sa nửa vời” Tác giả cho có dòng thi ca sông hương, dòng...
- 7
- 1,255
- 11
Gợi ý phân tích tác phẩm Người lái đò sông Đà của tác giả Nguyễn Tuân doc
... người nghệ sĩ tài hoa trí dũng song toàn Miêu tả hình ảnh người đời thường lái đò, Nguyễn Tuân thể lòng trân trọng, cảm phục người góp phần vào công xây dựng Tổ quốc Trong việc tái lại hình ảnh ... góp phần vào công xây dựng Tổ quốc Chính nhà văn nói đến Tây Bắc để “đi tìm thứ vàng mười màu sắc song núi Tây Bắc, thứ vàng mười mang sẵn tâm trí tất người ngày nhiệt tình gắn bó với công xây dựng ... hai cuồn cuộn khói núi Mèo đốt nương xuân”… Trên sông ấy, ông lái đò xuất hiện, dội phi thường Trong chiến đấu “một mất, còn” với thác nước, tác giả cho ta thấy tài hoa, trí dũng tuyệt vời ông...
- 7
- 2,092
- 20
Phân tích tác phẩm Người lái đò sông Đà của Nguyễn Tuân - văn mẫu
... nguyễn tuân Phân tich hinh anh lai đo sông đa Phan tich bai song da phan tich bai van nguoi lay song da Phân tich tac pham nguoi lai song đa Phan tich bai thơ nguơi lai song da cua nguyen tuan, ... viết trên: • • • • • • • • • • phan tich tac pham nguoi lai song da phan tich but nguoi lai song da phan tich truyen nguoi lai song da phan tich bai tho nguoi lai song da phân tích tác phẩm người ... người nghệ sĩ tài hoa trí dũng song toàn Miêu tả hình ảnh người đời thường lái đò, Nguyễn Tuân thể lòng trân trọng, cảm phục người góp phần vào công xây dựng Tổ quốc Trong việc tái lại hình ảnh...
- 3
- 2,749
- 28
Kiến thức lớp 10 "Phú sông Bạch Đằng" - Trương Hán Siêu –phân tích tác phẩm pps
... Đằng mà đại thắng Bởi Đại Vương coi giặc nhàn” “Thế giặc nhàn” giặc dễ đánh thắng Quả lần thứ giặc Nguyên - Mông sang xâm lược nước ta bị đại bại Con người anh hùng “coi giặc nhàn”, tên tuổi sống ... đường nét, máu sắc gợi cảm.Nhũng ẩn dụ liên tưởng mói dòng sông lịch sử hùng vĩ miêu tả qua cặp câu song quan tứ tự tuyệt đẹp Mấy chục năm sau trận đại thắng sông Bạch Đằng(1288) nhà thơ đến thăm ... chơi Tử Trường” Tử Trường Tư Mã Thiên, tác giả “Sử ký” bất hủ, nhà văn, nhà sử học tài ba đời Hán Con người xem nhà du lịch có không hai thời xưa Trương Hán Siêu với cánh buồm thơ lần theo sông...
- 16
- 2,389
- 15
Ôn thi đại học môn văn – Phân tích văn sĩ Hoàng trong “Đôi mắt” của Nam Cao để làm sáng tỏ chủ đề tác phẩm pptx
... đem hạnh phúc cho thân mình, nữa, coi nhiệm vụ cần phải làm người: “Nếu chim, Thì chim phải hót, phải xanh Lẽ vay mà trả Sống cho đâu phải nhận riêng mình” Trong Đôi mắt, thông qua nhân vật Hoàng, ... đất nước nhân dân Trong cảnh tản cư mà Hoàng thuê nhà khang trang với “cái sàn gạch” đàng hoàng, “nuôi chó Tây” “màn chăn rắc nước hoa sực nức” thú vui yên bình nằm đọc truyện Tam Quốc Dĩ nhiên ... chương viết dễ dãi, cẩu thả vô nghĩa lí” Nói chung chưa Hoàng tự nghĩ trách nhiệm xã hội nghề văn Trong Hoàng, dường ý nghĩ “Là nhà văn suốt đời cho phép sống thờ ơ, ích kỉ” chưa tồn tại, Hoàng...
- 10
- 489
- 0
PHÂN TÍCH TÁC PHẨM AI ĐÃ ĐẶT TÊN CHO DÒNG SÔNG? pps
... vừa khỏi vùng núi, sông Hương chuyển dòng cách liên tục, vòng khúc quanh đột ngột, uốn theo đường cong thật mềm, tìm kiếm có ý thức để tới nơi gặp thành phố tương lai Từ ngã ba Tuần, sông Hương ... tiếng gà", "Từ đây, tìm đường về, sông Hương vui tươi hẳn lên biền bãi xanh biếc vùng ngoại ô Kim Long, kéo nét thẳng thực yên tâm theo hướng tây nam - đông bắc, phía đó, nơi cuối đường, thấy cầu ... dân tộc Có lẽ để khỏi mang tiếng "thiên vị", ông dẫn "lời chứng" vừa từ sử sách vừa từ người thực can dự vào kháng chiến vừa qua dân tộc Nhưng đồng thời, nhà văn thấm thía thứ đời bị quên đi, văn...
- 4
- 876
- 2
Phân tích tác phẩm " Người lái đò sông Đà" của Nguyễn Tuân
... người nghệ sĩ tài hoa trí dũng song toàn Miêu tả hình ảnh người đời thường lái đò, Nguyễn Tuân thể lòng trân trọng, cảm phục người góp phần vào công xây dựng Tổ quốc Trong việc tái lại hình ảnh ... góp phần vào công xây dựng Tổ quốc Chính nhà văn nói đến Tây Bắc để “đi tìm thứ vàng mười màu sắc song núi Tây Bắc, thứ vàng mười mang sẵn tâm trí tất người ngày nhiệt tình gắn bó với công xây dựng ... hai cuồn cuộn khói núi Mèo đốt nương xuân”… Trên sông ấy, ông lái đò xuất hiện, dội phi thường Trong chiến đấu “một mất, còn” với thác nước, tác giả cho ta thấy tài hoa, trí dũng tuyệt vời ông...
- 6
- 796
- 4
một số yếu tố hình thức nghệ thuật gần gũi, quen thuộc và dễ vận dụng đối với học sinh thcs trong phân tích tác phẩm văn học
... Có từ đồng nghĩa với từ ấy? Có thể thay từ ngữ từ ngữ khác không? - Trong câu ấy, đoạn có từ ngữ cần lưu ý, cần phân tích? (trong đoạn thơ, thơ từ nào, câu đáng phân tích, có giá trị nhau) Thực ... để ý, có bất thường đặc biệt, có giá trị tu từ Thể thơ: Thơ có nhiều thể: lục bát, đường luật, song thất lục bát,thơ tự chia làm loại lớn tự sự, trữ tình Mỗi loại thể có đặc điểm riêng nội dung ... thân hoàn thiện đường học tập giảng dạy Hải Đình, ngày 14 tháng năm 2011 NGƯỜI VIẾT Phan Thị Lâm Lý Giáo viên: Phan Thị Lâm Lý – THCS Hải Đình Trang 13 ...
- 13
- 776
- 1
Phân tích tác phẩm "Ai đã đặt tên cho dòng sông"
... xuôi ngược, người anh dũng hi sinh, Nguyễn Du, bà huyện Thanh Quan, Tố Hữu…đã viết thơ dòng chảy long lanh in bóng mây trời Cũng tình yêu sông Hương với Huế, tình yêu Hoàng Phủ Ngọc Tường với sông...
- 2
- 331
- 0
Phân tích tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông
... khảo Hoàng Phủ Ngọc Tường sinh năm 1937 Huế Quê gốc làng Bích Khê, xã Triệu Long, huyện Triệu Phong, tỉnh Quảng Trị, song gần suốt đời, ông gắn bó với xứ Huế yêu thương Tâm hồn nhà văn thấm đẫm ... dòng lấp lánh”; Hoài Vũ nhà thơ sông Vàm Cỏ đêm ngày thao thiết chở phù sa, Hoàng Phủ Ngọc Tường song hành sông Hương vào trái tim người đọc với “Ai đặt tên cho dòng sông?.”…Có huyền thoại vọng ... Hòn Chén, Ngọc Trản, Nguyệt Biều, Lương Quán, Thiên Mụ… người gái Di-gan đột ngột uốn theo đường cong thật mềm “vẫn dư vang Trường Sơn, vượt qua lòng vực sâu chân núi Ngọc Trản, để sắc nước trở...
- 16
- 837
- 6
Tài liệu PHÂN TÍCH TÁC PHẨM “ĐỜI THỪA” CỦA NAM CAO – NGUYỄN HOÀNH KHUNG ppt
... “chết mòn” tinh thần Trong tranh chung sống người tiểu tư sản nghèo, Nam Cao góp vào nét bút mực chân thật sắc sảo, làm cho hình ảnh vừa bi vừa hài lớp người trở nên đầy ám ảnh Trong mảng sáng tác ... tiểu tư sản với ngòi bút vuốt ve, thi vị hoá, mà vạch thói xấu họ v.v… Cách nói dường xác đáng, song thấy lớp ý nghĩa, lớp thứ nhất, lớp bên tác phẩm Mà với Nam Cao, cách nhìn thật tai hại, “bất ... nhận ác Nhân vật ông dù lâm vào tình bi kịch bế tắc, vật vã quằn quại cố vươn lên lẽ sống nhân đạo Song, nước mắt là… nước mắt; đâu phải sức mạnh vạn để xoay lại đời, cứu loài người! Nhân vật Nam...
- 12
- 1,656
- 24
- phân tích tác phẩm người trong bao
- phân tích tác phẩm sóng
- phân tích tác phẩm người trong bao của sê khốp
- bài phân tích tác phẩm sóng của xuân quỳnh
- phân tích tác phẩm sóng xuân quỳnh
- phân tích tác phẩm sóng của xuân quỳnh
- phân tích tác phẩm sống mòn
- phân tích tác phẩm sống mòn của nam cao
- lap dan y bai van song trong doi song can co mot tam long
- bai van noi ve cau noi song trong doi song can co mot tam long
- phân tích tác phẩm sông đông êm đềm
- phân tích tác phẩm văn tế nghĩa sĩ cần giuộc
- nghị luận xã hội sống trong đời sống cần có một tấm lòng
- sống trong đời song can co mot tam long de lm gi em biet khong
- nghi luan giai thich song trong doi song can co mot tam long cua trinh cong son
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25