0

phụ lục 3 bảng kiểm đánh giá vệ sinh nhà tiêu

Bảng kiểm đánh giá công tác y tế trường học

Bảng kiểm đánh giá công tác y tế trường học

Mầm non - Tiểu học

... tớch ca hc sinh theo quy nh V m bo v sinh, an ton thc phm, dinh dng 16 Cú k hoch m bo v sinh, an ton thc phm, dinh dng cho hc sinh 17 Nhõn viờn phc v bp n th phi c hun kin thc v v sinh an ton ... trng 33 34 Bp n m bo v v trớ, thit k b trớ v cu trỳc ỏp ng yờu cu v sinh an ton thc phm theo quy nh hin hnh Tt c cỏc dng c nu nng, ch bin, s dng, bo qun, cha ng phi m bo tiờu chun quy nh 1 35 Nh ... Cú ni tay bng x phũng 36 c c s y t kim tra v cp giy chng nhn c s m bo v sinh an ton thc phm X Nh v sinh 37 m bo s lng nh tiờu, h tiu theo quy nh Bỡnh quõn t 100 n 200 hc sinh mt ca hc cú h tiờu...
  • 6
  • 14,835
  • 150
BẢNG KIỂM ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC Y TẾ TRƯỜNG HỌC NĂM HỌC pps

BẢNG KIỂM ĐÁNH GIÁ CÔNG TÁC Y TẾ TRƯỜNG HỌC NĂM HỌC pps

... sở y tế kiểm tra cấp giấy chứng nhận sở đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm X Nhà vệ sinh 37 Đảm bảo số lượng nhà tiêu, hố tiểu theo quy định Bình quân từ 100 đến 200 học sinh ca học có hố tiêu (nam ... 32 Bảng học cần chống loá Kích thước, màu sắc, vị trí treo bảng theo quy định hành IX Bếp ăn tập thể, nhà ăn nhà trường 33 Bếp ăn đảm bảo vị trí, thiết kế bố trí cấu trúc đáp ứng yêu cầu vệ sinh ... hố tiêu (nam riêng, nữ riêng, giáo viên riêng, học sinh riêng) 38 Nhà tiêu, hố tiểu phải đảm bảo vệ sinh theo quy định Có khu vực rửa tay xà phòng XI Phòng y tế 39 Đảm bảo diện tích từ 12m2 trở...
  • 6
  • 2,756
  • 22
Phụ lục 3. Bảng mã ASCII và mã quyét pdf

Phụ lục 3. Bảng mã ASCII và mã quyét pdf

Kỹ thuật lập trình

... 1E 30 A Ctrl 1F 31 S A 20 32 D S 21 33 F D 557 22 34 23 35 24 36 25 37 Hex Thập phân 26 38 558 27 39 28 40 29 41 2A 42 2B 43 2C 44 2D 45 2E 46 2F 47 30 48 31 49 32 50 33 51 34 52 35 53 36 54 37 ... phải Alt 3D 3E 3F 40 41 Hex 42 43 44 45 46 47 48 49 4A 4B 4C 4D 4F 50 51 52 53 5A 5B 5C 5D 5F 61 62 63 64 65 Thập phân 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 79 80 81 82 83 90 91 92 93 95 F3 F4 F5 ... 2A 42 2B 43 2C 44 2D 45 2E 46 2F 47 30 48 31 49 32 50 33 51 34 52 35 53 36 54 37 55 38 56 39 57 3A 58 3B 59 3C 60 G H J K Phím PC L Chấm phẩy, : Nháy Tidle Shift \, đứng Z X C V B N M Phảy Chấm...
  • 4
  • 1,018
  • 11
TÀI LIỆU HƯỚNG dẫn điều TRA GIÁM sát DINH DƯỠNG TRẺ EM (các BẢNG PHỤ lục và BẢNG KIỂM) năm 2014

TÀI LIỆU HƯỚNG dẫn điều TRA GIÁM sát DINH DƯỠNG TRẺ EM (các BẢNG PHỤ lụcBẢNG KIỂM) năm 2014

Cao đẳng - Đại học

... 2.7 3. 0 4.2 2.8 3. 0 4 .3 52 2.9 3. 2 4.5 2.9 3. 2 4.6 53 3.1 3. 4 4.8 3. 1 3. 4 4.9 54 3. 3 3. 6 5.1 3. 3 3. 6 5.2 55 3. 6 3. 8 5.4 3. 5 3. 8 5.5 56 3. 8 4.1 5.8 3. 7 4.0 5.8 57 4.0 4 .3 6.1 3. 9 4 .3 6.1 58 4 .3 ... 101 12.2 13. 2 18 .3 11.8 12.8 18.5 12 .3 13. 3 18.5 12.0 13. 0 18.7 102 12.4 13. 4 18.7 12.0 13. 1 18.9 12.5 13. 6 18.9 12.2 13. 3 19.1 1 03 12.6 13. 6 19.0 12 .3 13. 3 19.2 12.8 13. 8 19 .3 12.4 13. 5 19.5 ... 8.7 9 .3 13. 0 8 .3 9.0 12.8 83 8.7 9.4 13. 1 8 .3 9.0 12.9 8.8 9.5 13. 3 8.5 9.2 13. 1 84 8.9 9.6 13. 3 8.5 9.2 13. 2 9.0 9.7 13. 5 8.6 9.4 13. 4 85 9.1 9.8 13. 6 8.7 9.4 13. 5 9.2 10.0 13. 8 8.8 9.6 13. 7 86...
  • 33
  • 952
  • 1
Phu luc 1   GV tu danh gia

Phu luc 1 GV tu danh gia

Tin học

... học + tc3.4 Vận dụng phương pháp dạy học + tc3.5 Sử dụng phương tiện dạy học + tc3.6 Xây dựng môi trường học tập + tc3.7 Quản lý hồ sơ dạy học + tc3.8 Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh * ... trường giáo dục + tc2.1 Tìm hiểu đối tượng giáo dục + tc2.2 Tìm hiểu môi trường giáo dục * TC3 Năng lực dạy học + tc3.1 Xây dựng kế hoạch dạy học + tc3.2 Bảo đảm kiến thức môn học + tc3 .3 Bảo ... đánh giá, tự học rèn luyện + tc6.2 Phát giải vấn đề nảy sinh thực tiễn GD - Số tiêu chí đạt mức tương ứng - Tổng số điểm mức - Tổng số điểm : - Xếp loại : Đánh giá chung (Tổ chuyên môn đánh giá) :...
  • 6
  • 653
  • 1
KếT QUả ĐáNH GIá Về SINH TRƯởNG, PHáT TRIểN Và KHả NĂNG TạO BỏNG CủA NGÔ Nổ TạI VùNG GIA LÂM Hà NộI

KếT QUả ĐáNH GIá Về SINH TRƯởNG, PHáT TRIểN Và KHả NĂNG TạO BỏNG CủA NGÔ Nổ TạI VùNG GIA LÂM Hà NộI

Sinh học

... 142,0 No 31 ,2 32 31 ,2 No 27,0 37 56,8 No 38 ,3 45 10 71,0 No 56,8 30 56,8 No 31 ,2 36 10 63, 9 No - - - - 10 No 10 42,6 30 49,7 11 No 11 44,0 29 10 65 ,3 12 No 12 31 ,2 25 10 54,0 13 No 13 24,1 24 30 85,2 ... 19,0 26,6 25,4 26,2 23, 4 32 ,0 226 242 225 93 96 109 79 134 85 167 114 97 16 ,3 32,4 32 ,1 18 ,3 17,8 25,2 8,6 30 ,2 17,2 37 ,7 21 ,3 42,5 38 9 Nguyn Vn Cng, Nguyn Vn Lc 3. 5 Đánh giá độ nổ dòng ngô nổ ... 17 30 ,8 23, 2 12 ,3 3,4 Vng nht Trũn u 18 No 18 13, 3 9,2 10 ,3 1,5 Vng nht Trũn u 19 No 19 35 ,0 16,0 14 ,3 3,2 Vng cam Trũn u 20 No 20 31 ,1 19,8 11,7 2,9 Vng nht Trũn u 21 No 21 30 ,2 13, 2 13, 7 3, 0...
  • 9
  • 493
  • 0
MỘT SỐ NHẬN XÉT  ĐÁNH GIÁ VỀ KẾ TOÁN TIÊU THỤ HÀNG HÓA Ở CÔNG TY TNHH TM THỤY DƯƠNG

MỘT SỐ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ VỀ KẾ TOÁN TIÊU THỤ HÀNG HÓA Ở CÔNG TY TNHH TM THỤY DƯƠNG

Kế toán

... hàng: Nợ TK 642 (Chi phí bán hàng) Có TK 33 4, 33 8, 33 5 … - Các khoản chi phí dịch vụ mua phận bán hàng: Nợ TK 642 (Chi phí bán hàng) Nợ TK 133 Có TK 111, 112, 33 1 … - Khấu hao TSCĐ phận bán hàng: ... toán tiêu thụ hàng hoá quan tâm đặt lên hàng đầu Tuy nhiên Công tác kết toán tiêu thụ hàng hoá số mặt tồn cần khắc phục như: Những tồn cần khắc phục: - Tại phòng kinh doanh công ty phát sinh ... XÉT, ĐÁNH GIÁ ƯU - NHƯỢC ĐIỂM VỀ KẾ TOÁN TIÊU THỤ HÀNG HÓA Ưu điểm Nhìn chung công tác kế toán tiêu thụ hàng hoá Công ty Thuỵ Dương tương đối tốt, đáp ứng nhu cầu cung cấp thông tin cho nhà quản...
  • 11
  • 667
  • 0
Một số ý kiến nhận xét đánh giá về kế toán tiêu thụ và xác định kết quả tiêu thụ tại công ty CP Nhựa Đà Nẵng

Một số ý kiến nhận xét đánh giá về kế toán tiêu thụ và xác định kết quả tiêu thụ tại công ty CP Nhựa Đà Nẵng

Kế toán

... Phan Thanh Hải Tài liệu tham khảo :  Chuyên đề tốt nghiệp năm 2007 sinh viên Võ Phi Long  Giáo trình kế toán doanh nghiệp  Giáo trình tài doanh nghiệp  Và tài liệu liên quan khác Sv :Nguyễn ... Thanh Hải KẾT LUẬN Trong trình thực tập CTCP Nhựa Đà Nẵng em hiểu biết thêm kế toán tiêu thụ xác định kết qủa tiêu thụ Công ty Đồng thời em hoàn thành xong phần báo cáo thực tập Do thời gian kiến ... khỏi sai sót mong Thầy cô Công ty thông cảm sửa chữa Em xin chân thành cảm ơn Thầy Thanh Hải _ giáo viên trực tiếp hướng dẫn em cô ,anh chị công tác CTCP Nhựa Đà Nẵng cung cấp cho em tài liệu...
  • 4
  • 518
  • 0
MỘT SỐ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ VỀ KẾ TOÁN TIÊU THỤ HÀNG HÓA Ở CÔNG TY TNHH TM THỤY DƯƠNG

MỘT SỐ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ VỀ KẾ TOÁN TIÊU THỤ HÀNG HÓA Ở CÔNG TY TNHH TM THỤY DƯƠNG

Kế toán

... hàng: Nợ TK 642 (Chi phí bán hàng) Có TK 33 4, 33 8, 33 5 … - Các khoản chi phí dịch vụ mua phận bán hàng: Nợ TK 642 (Chi phí bán hàng) Nợ TK 133 Có TK 111, 112, 33 1 … - Khấu hao TSCĐ phận bán hàng: ... toán tiêu thụ hàng hoá quan tâm đặt lên hàng đầu Tuy nhiên Công tác kết toán tiêu thụ hàng hoá số mặt tồn cần khắc phục như: Những tồn cần khắc phục: - Tại phòng kinh doanh công ty phát sinh ... XÉT, ĐÁNH GIÁ ƯU - NHƯỢC ĐIỂM VỀ KẾ TOÁN TIÊU THỤ HÀNG HÓA Ưu điểm Nhìn chung công tác kế toán tiêu thụ hàng hoá Công ty Thuỵ Dương tương đối tốt, đáp ứng nhu cầu cung cấp thông tin cho nhà quản...
  • 11
  • 398
  • 0
MỘT SỐ NHẬN XÉT  ĐÁNH GIÁ VỀ KẾ TOÁN TIÊU THỤ HÀNG HÓA Ở CÔNG TY TNHH TM HÀ THI

MỘT SỐ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ VỀ KẾ TOÁN TIÊU THỤ HÀNG HÓA Ở CÔNG TY TNHH TM HÀ THI

Kế toán

... hàng: Nợ TK 642 (Chi phí bán hàng) Có TK 33 4, 33 8, 33 5 … - Các khoản chi phí dịch vụ mua phận bán hàng: Nợ TK 642 (Chi phí bán hàng) Nợ TK 133 Có TK 111, 112, 33 1 … - Khấu hao TSCĐ phận bán hàng: ... toán tiêu thụ hàng hoá quan tâm đặt lên hàng đầu Tuy nhiên Công tác kết toán tiêu thụ hàng hoá số mặt tồn cần khắc phục như: Những tồn cần khắc phục: - Tại phòng kinh doanh công ty phát sinh ... XÉT, ĐÁNH GIÁ ƯU - NHƯỢC ĐIỂM VỀ KẾ TOÁN TIÊU THỤ HÀNG HÓA Ưu điểm Nhìn chung công tác kế toán tiêu thụ hàng hoá Công ty Thuỵ Dương tương đối tốt, đáp ứng nhu cầu cung cấp thông tin cho nhà quản...
  • 11
  • 452
  • 0
MỘT SỐ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ VỀ KẾ TOÁN TIÊU THỤ HÀNG HÓA Ở CÔNG TY TNHH TM THỤY DƯƠNG

MỘT SỐ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ VỀ KẾ TOÁN TIÊU THỤ HÀNG HÓA Ở CÔNG TY TNHH TM THỤY DƯƠNG

Kế toán

... dân Nợ TK 642 (Chi phí bán hàng) Có TK 33 4, 33 8, 33 5 … - Các khoản chi phí dịch vụ mua phận bán hàng: Nợ TK 642 (Chi phí bán hàng) Nợ TK 133 Có TK 111, 112, 33 1 … - Khấu hao TSCĐ phận bán hàng: ... 157 tháng 12/2007 34 Biểu số 15: Trích Sổ TK 632 Tháng 12/2007 35 25 30 31 12 SVTH: Nguyễn Xuân Nghị Lớp Kế toán A1 – K7 Chuyên đề tốt nghiệp 13 Trường Đại học kinh tế quốc dân 2 .3 Kế toán doanh ... Biểu số 11: Trích Bảng tổng hợp chi tiết hàng hóa tháng 12/2007 29 Biểu số 12: Trích Sổ chi phí Giá vốn hàng bán tháng 12/2007 32 Biểu số 13: Trích Sổ TK 156 tháng 12/2007 33 Biểu số 14: Trích...
  • 14
  • 320
  • 0
MỘT số ý KIẾN ĐÓNG góp ,NHẬN xét ĐÁNH GIÁ về kế TOÁN TIÊU THỤ và xác ĐỊNH kết QUẢ TIÊU THỤ tại CÔNG TY cổ PHẦN NHỰA đà NẴNG

MỘT số ý KIẾN ĐÓNG góp ,NHẬN xét ĐÁNH GIÁ về kế TOÁN TIÊU THỤ và xác ĐỊNH kết QUẢ TIÊU THỤ tại CÔNG TY cổ PHẦN NHỰA đà NẴNG

Kinh tế - Quản lý

... 33 32- thuế tiêu thụ đặc biệt - Tk 33 33- thuế xuất ,nhập - Tk 33 34- thuế thu nhập doanh nghiệp - Tk 33 35-thuế thu nhập cá nhân - Tk 33 36 -thuế tài nguyên - Tk 33 37- thuế nhà đất - Tk 33 38- loại ... TIỀN ỨNG 1111 NỢ 557.622.297 112 13 6.542.000 155 17.150.0 73 334 1 50 .39 5 .37 4 33 42 3. 615.600 33 82 1.007.907 33 83 CÓ 5.445.440 9112 TỔNG 937 .35 0.009 937 .35 0.009 937 .35 0.009 Số dư cuối kỳ Nợ Có Đà ... thuế khác - Tk 33 39 – phí ,lệ phí khoản phải nộp khác b, Trình tự hạch toán: * Khi tính thuế GTGT ,thuế tiêu thụ đặc biệt ,thuế XN phải nộp Nợ TK 511 ,512 Có TK 33 3( 33 31 ,33 32 ,33 33 …….) * Khi nộp...
  • 52
  • 484
  • 1
Kết quả đánh giá về sinh trưởng, phát triển và khả năng tạo bỏng của ngô nổ tại vùng Gia Lâm - Hà Nội pdf

Kết quả đánh giá về sinh trưởng, phát triển và khả năng tạo bỏng của ngô nổ tại vùng Gia Lâm - Hà Nội pdf

Báo cáo khoa học

... 142,0 No 31 ,2 32 31 ,2 No 27,0 37 56,8 No 38 ,3 45 10 71,0 No 56,8 30 56,8 No 31 ,2 36 10 63, 9 No - - - - 10 No 10 42,6 30 49,7 11 No 11 44,0 29 10 65 ,3 12 No 12 31 ,2 25 10 54,0 13 No 13 24,1 24 30 85,2 ... 19,0 26,6 25,4 26,2 23, 4 32 ,0 226 242 225 93 96 109 79 134 85 167 114 97 16 ,3 32,4 32 ,1 18 ,3 17,8 25,2 8,6 30 ,2 17,2 37 ,7 21 ,3 42,5 38 9 Nguyn Vn Cng, Nguyn Vn Lc 3. 5 Đánh giá độ nổ dòng ngô nổ ... 17 30 ,8 23, 2 12 ,3 3,4 Vng nht Trũn u 18 No 18 13, 3 9,2 10 ,3 1,5 Vng nht Trũn u 19 No 19 35 ,0 16,0 14 ,3 3,2 Vng cam Trũn u 20 No 20 31 ,1 19,8 11,7 2,9 Vng nht Trũn u 21 No 21 30 ,2 13, 2 13, 7 3, 0...
  • 9
  • 313
  • 1
Chất lượng đào tạo của trường Cao đẳng dược Phú Thọ qua ý kiến đánh giá của sinh viên  Luận văn ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục

Chất lượng đào tạo của trường Cao đẳng dược Phú Thọ qua ý kiến đánh giá của sinh viên Luận văn ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục

Sư phạm

... hội và kinh nghiệm trí tuệ mà sở giáo dục cung cấp cho sinh viên Để đánh giá ý kiến đánh giá của sinh viên tác giả sử dụng phƣơng pháp đánh giá ý kiến đánh giá khách hàng MUSA (Multicriteria ... 53 Bảng 3. 6 Hệ số Cronbach‟s Alpha của nhân tố F2 54 Bảng 3. 7 Hệ số Cronbach‟s Alpha của nhân tố F3 54 Bảng 3. 8 Hệ số Cronbach‟s Alpha của nhân tố F4 55 Bảng 3. 9 Thố ... 3. 3.1 Phân tích hồi quy 71 3. 3.2 Kế t quả hồ i quy đa biế n 75 3. 3.2.1 Kế t hồi quy đa biến của sinh viên năm cuối 75 3. 3.2.2 Kế t hồi quy đa biến của cựu sinh...
  • 115
  • 494
  • 2
Phụ lục 5 : Bảng tổng hợp tự đánh giá

Phụ lục 5 : Bảng tổng hợp tự đánh giá

Tư liệu khác

... Tiêu chí Tiêu chí a) b) c) Tiêu chí a) b) c) Tiêu chuẩn 5:… Tiêu chí Tiêu chí a) b) c) Tiêu chí a) b) c) Tiêu chí a) b) c) Tiêu chuẩn 6:… Tiêu chí Tiêu chí a) b) c) Tiêu chí a) b) c) Tiêu ... 7:… Tiêu chí Tiêu chí a) b) c) Tiêu chí a) b) Đạt Không đạt Đạt Không đạt Đạt Không đạt Đạt Không đạt Tiêu chí Tiêu chí a) b) c) Tiêu chí 4… a) b) c) Đạt Không đạt Đạt Không đạt Tiêu chí Tiêu ... Tiêu chí Tiêu chí a) b) c) Tiêu chí 4… a) b) c) Đạt Không đạt Tiêu chí Tiêu chí a) b) c) Tiêu chí 4… a) b) Đạt Không đạt Tiêu chí Tiêu chí a) b) c) Tiêu chí a) b) c) Tiêu chí 6… a) b) c) c)...
  • 3
  • 894
  • 0
Vài nét về kiểm tra đánh giá học sinh bằng trắc nghiệm khách quan ( Phần 4) pptx

Vài nét về kiểm tra đánh giá học sinh bằng trắc nghiệm khách quan ( Phần 4) pptx

Vật lý

... nhiều lựa chọn, giáo viên đánh giá khả sáng tạo học sinh – Các câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn không đo khả phán đoán khả giải vấn đề học sinh – Việc tiến hành kiểm tra, đánh giá hình thức trắc ... nghiệm nên đề xoay quanh đơn vị kiến thức cụ thể Vài nét phương pháp kiểm tra đánh giá học sinh trắc nghiệm khách quan (Phần 3) Trắc nghiệm – sai a Cấu trúc câu trắc nghiệm – sai cách trả lời Câu ... sai - Học sinh đoán mò với xác suất 50% độ tin cậy thấp khó dùng để chẩn định yếu điểm học sinh - Khi dùng câu hỏi dạng này, giáo viên thường có khuynh hướng trích nguyên văn câu sách giáo khoa...
  • 5
  • 457
  • 1
Vài nét về kiểm tra đánh giá học sinh bằng trắc nghiệm khách quan (Phần 2) ppsx

Vài nét về kiểm tra đánh giá học sinh bằng trắc nghiệm khách quan (Phần 2) ppsx

Vật lý

... dài để học sinh không liên tưởng đến độ dài hay ngắn chữ cần điền thêm vào Vài nét phương pháp kiểm tra đánh giá học sinh trắc nghiệm khách quan Trắc nghiệm khách quan phương pháp đánh giá kết ... giáo viên soạn thảo kiểm tra – Khi câu điền khuyết có nhiều chỗ trống, học sinh bị rối trí, kết điểm số thường có độ tương quan cao với mức thông minh với thành học tập học sinh, độ giá trị kiểm ... thảo, giáo viên thường có khuynh hướng trích nguyên văn câu từ sách giáo khoa sau tạo chỗ khuyết cách bỏ số từ hay cụm từ định câu, điều làm tính sáng tạo trả lời học sinh – Giáo viên đánh giá...
  • 6
  • 624
  • 2
đánh giá độ hiệu lực của bảng kiểm hành vi trẻ em achenbach – phiên bản việt nam (cbcl-v) trên nhóm bệnh nhân

đánh giá độ hiệu lực của bảng kiểm hành vi trẻ em achenbach – phiên bản việt nam (cbcl-v) trên nhóm bệnh nhân

Thạc sĩ - Cao học

... sàng lọc, đánh giá vấn đề sức khỏe tâm thần bệnh viện tâm thần, sở khám, tư vấn điều trị chuyên khoa tâm thần lớn Một công cụ đánh giá vấn đề sức khỏe tâm thần em biết đến nhiều giới Bảng Kiểm hành ... nghiên cứu mạnh dạn nghiên cứu đề tài Đánh giá độ hiệu lực Bảng kiểm hành vi trẻ em Achenbach – phiên Việt (CBCL-V) nhóm bệnh nhân” với mục đích đánh giá độ hiệu lực thang đo CBCL phiên Việt ... đích nghiên cứu Đánh giá độ hiệu lực (Validity) Bảng kiểm hành vi trẻ em Achenbach – phiên Việt Nam (CBCL-V) nhằm khẳng định CBCL-V công cụ sàng lọc có hiệu cao lĩnh vực đánh giá chẩn đoán vấn...
  • 17
  • 773
  • 3
đánh giá độ hiệu lực của bảng kiểm hành vi trẻ em achenbach – phiên bản việt nam (cblc-v) trong sàng lọc rối loạn tăng động giảm chú ý

đánh giá độ hiệu lực của bảng kiểm hành vi trẻ em achenbach – phiên bản việt nam (cblc-v) trong sàng lọc rối loạn tăng động giảm chú ý

Thạc sĩ - Cao học

... Đóng góp luận văn Đây nghiên cứu vấn đề đánh giá độ hiệu lực Bảng kiểm hành vi trẻ em Achenbach – phiên Việt Nam (CBCL – V) Việt Nam Khẳng định giá trị Bảng kiểm hành vi trẻ em Achenbach – phiên ... ý - Đánh giá độ hiệu lực phân biệt Bảng kiểm hành vi trẻ em Achenbach phiên Việt Nam thông qua việc tìm tương quan kết thu nghiệm thể đề tài nghiên cứu kết thu nghiệm thể cộng đồng - Đánh giá ... pháp trắc nghiệm Thực bảng hỏi: - Bảng kiểm hành vi trẻ em Achenbach phiên Việt Nam (CBCL-V), - Thang đánh giá rối loạn tăng động giảm ý Vanderbilt (ADHD Vanderbilt) 7 .3 Phương pháp phỏng vấ...
  • 10
  • 640
  • 4

Xem thêm