phụ lục 2 các xu hướng dùng nước và các phương pháp

... 19 19 19 19 21 21 21 22 22 23 25 25 25 25 1 32 3 .2 Đánh giá số thực ngành dịch vụ cấp nước đô thị - Sử dụng phần mềm SIGMA Lite 3 .2. 1 Nội dung 3 .2. 2 Bài tập thực hành 3 .2. 3 Giới thiệu hướng dẫn ... N-1 26 2 ,2 2,5 N -2 263,7 0,9 N-3 26 5 ,2 1,9 1,5 N-4 26 6,7 1,6 N-5 26 8 ,2 0,3 N-6 26 9,7 0,8 N-7 26 8 ,2 4,7 N-8 25 9,1 1,6 N-9 26 2,1 N-10 26 2,1 1,1 N-11 25 9,1 0,9 N- 12 257,6 0,6 Nút 1.3 .2. 3 - Nội dung ... 5 .2. 2 Phụ lục Phụ lục Mức độ quan trọng tuyến ống mạng lưới ví dụ tính toán Phụ lục Các xu hướng dùng nước phương pháp dự báo nhu cầu sử dụng nước Phụ lục Quản lý theo nhu cầu cấp nước nước phát...

Ngày tải lên: 07/01/2015, 10:08

... Tính CH4 theo PT: CH4 + 2H2O → CO2 + 4H2 4 92, 525 m3 ← 1970,1m3 (1) → CO2 + 2H2O 88,505m3 ← 177,01m3 CH4 + 2O2 (2) ⇒ VCH = 4 92, 525 + 88,505 = 581,03m • Mức chưa đầy đủ Các bước tính toán tính toán ... NH3 + CO2 + H2O t (NH4)2CO3 → 2NH3 + CO2 + H2O (1) (2) Giải thích: - Dựa vào PTHH cho thấy dùng mol hai muối (2) sinh mol NH3 nhiều (1) sinh mol NH 3, cho mol CO2 nên dùng muối (NH4)2CO3 gây ... thêm vào bột mì phèn chua {K 2SO4 Al2(SO4)3 24 H2O} xôđa (Na2CO3.10H2O) bánh nở phồng, xốp sau nướng Hãy giải thích tượng PTHH? Đáp án • Mức đầy đủ Al2(SO4)3 → 2Al3+ + SO24− Na2CO3 → 2Na+ + CO 32 ...

Ngày tải lên: 22/01/2016, 14:40

... Tính CH4 theo PT: CH4 + 2H2O  CO2 + 4H2  1970,1m3 4 92, 525 m3 CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O 88,505m3  177,01m3 (1) (2)  VCH4  4 92, 525  88,505  581,03m3  Mức chưa đầy đủ Mã 1: Các bước tính toán tính ... (thường vào tháng 3, tháng 4) tốt Trong không khí có khoảng 80% Nitơ 20 % oxi Khi có sấm chớp (tia lửa điện) thì: Tia lửa điện N2 + O2 2NO Sau đó: 2NO + O2→ 2NO2 Khí NO2 hòa tan nước: 4NO2 + O2 + H2O ... vào bột mì phèn chua{K2SO4 Al2(SO4)3 24 H2O} xôđa (Na2CO3.10H2O) bánh nở phồng, xốp sau nướng Hãy giải thích tượng PTHH? Mã hóa  Mức đầy đủ Mã 2: Al2(SO4)3  2Al3+ + 3SO42Na2CO3  2Na+ + CO32Al3+...

Ngày tải lên: 29/03/2016, 02:34

... Zealand 529 Úc 528 Ai len 527 Hàn Quốc 534 Canađa 528 Úc, Liechtenstein 528 New Zealand 522 Phần Lan 547 Hồng Kông 536 Canađa 527 New Zealand 521 Bảng 1.4 Các nước đứng đầu Toán từ 20 00 - 20 06 Thứ ... đến vấn đề thực tế 24 28 ,13 50 21 ,87 21 ,88 31 ,25 46,87 6 ,25 21 ,88 71,87 21 ,88 46,88 31 ,24 31 ,25 56 ,25 12, 5 => Từ kết điều tra trên, cho phép kết luận: - Hầu hết đánh giá GV dựa vào điểm số kiểm ... (Bài 24 Sơ lược hợp chất có oxi Clo không dạy phương trình hóa học NaClO + 22 23 43 44 CO2 + H2O CaOCl2 + CO2 + H2O ) Flo – Brom - Iot Flo – Brom – Iot(Tiếp)[Bài 25 Mục 3+4: Ứng dụng – Sản xu t...

Ngày tải lên: 12/04/2016, 14:10

... DUNG iii MỤC LỤC Trang phụ bìa Lời cam đoan i iv DANH MỤC CHÚ GIẢI CÁC CHỮ VIẾT TẮT TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Chữ viết tắt ... Phương pháp thống kê toán học Phương pháp thống kê toán học sử dụng nhằm xử lý kết thu trình nghiên cứu đ Các phương pháp hỗ trợ khác Ngoài phương pháp trên, sử dụng thêm phương pháp như: - Phương ... số kỹ nghề Phương pháp nghiên cứu 7.1 Các phương pháp nghiên cứu lý luận Sử dụng phương pháp phân tích, tổng hợp, hệ thống hoá, khái quát hoá, phương pháp tổng quan so sánh, phương pháp lịch sử...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 10:40

... h thng Website hc nghiờn cu 1 .2 Một số khái niệm 1 .2. 1 Quản lý 1 .2. 2 Quản lý Giáo dục quản lý nhà tr-ờng 1 .2. 2.1 Quản lý giáo dục 1 .2. 2 .2 Quản lý nhà tr-ờng 1 .2. 3 Quản lý hoạt động dạy học Qun ... >30 >20 >10

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:49

... 0 ,26 X Lần 7 .25 ± 0 ,25 6,38 ± 6 ,22 7.16 ± 0 ,28 6.08 ± 0 ,27 Lần 1.38 1.48 1.35 1.5 Lần 1.51 1.41 1.51 1.33 Lần 1.89 2. 18 1.83 2. 23 Lần 2. 28 1.99 2. 3 1.7 Lần 19 .23 23 .78 18.78 24 .14 Lần 21 . 12 22. 47 ... 10 TN 40 0 0 2. 5 10 17.5 25 32. 5 7.5 ĐC 40 0 2. 5 7.5 20 32. 5 20 10 2. 5 TN 40 0 0 2. 5 12. 5 20 22 .5 25 10 7.5 ĐC 40 0 0 12. 5 15 32. 5 20 12. 5 7.5 Bảng 3.4 Tỉ lệ % HS đạt điểm xi trở xu ngcủa trường ... đạt điểm xi trở xu ng Sĩ số 10 TN 40 0 0 2. 5 12. 5 30 55 87.5 95 100 ĐC 40 0 2. 5 10 30 62. 5 82. 5 92. 5 97.5 100 TN 40 0 0 2. 5 15 35 57.5 82. 5 92. 5 100 ĐC 40 0 0 12. 5 27 .5 60 80 92. 5 100 100 Hình...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39

... (150C) CH3 CH2CH(OH)CH3 -114,7 99,5 0,806 12, 5 (25 0C) (CH3)2CHCH2OH -108,0 108,4 0,803 9,5 (180C) (CH3)3COH +25 ,5 82, 2 0,789 ∞ (CH3)2CHCH2 CH2OH -117 ,2 1 32, 0 0,8 12 2,7 (22 0C) HOCH2CH2OH - 12, 6 197,8 ... tan, g/100g H2O CH3OH -97,7 64,7 0,7 92 ∞ CH3CH2OH -114,5 78,3 0,789 ∞ CH3CH2CH2OH - 126 ,1 97 ,2 0,804 ∞ CH3CH(OH)CH3 -89,0 82, 4 0,785 ∞ CH2 =CHCH2OH - 129 ,0 97,0 0,854 ∞ CH3CH2CH2CH2OH -89,5 117,3 ... 0 Ni ,t CH3CHO + H2  C2H5OH → C2H5ONa + H2O  C2H5OH + NaOH → enzim C6H12O6  2C2H5OH + 2CO2 → CH3COOC2H5 + NaOH  C2H5OH + CH3COONa →  BTHH thúc đẩy thường xuyên rèn luyện kĩ năng, kĩ...

Ngày tải lên: 16/06/2014, 13:14

Ngày tải lên: 30/09/2014, 13:26

Ngày tải lên: 30/09/2014, 19:34

... kết tự học SV 1.00 1 .22 1.00 1.13 2. 22 1.94 2. 00 2. 03 2. 78 3.00 3.00 2. 93 4.00 5.00 4.06 5.06 4.00 5.00 4.03 5.03 6.00 5.71 6.00 5.83 1 .22 1.11 1.00 1.13 2. 22 2.11 2. 25 2. 16 2. 89 3.11 3.00 3.03 ... SL % 27 .77 26 .09 23 .81 16 25 .81 11 61.11 15 65 .21 15 71. 42 41 66.13 11.11 8.69 4.76 8.06 0 0 0 0 18 100 23 100 21 100 62 100 78 40. 62 94 46.31 55 35 .26 22 7 41 .20 98 51.04 91 44.83 89 57.05 27 8 ... Hồng Đức Phương pháp nghiên cứu 7.1 Các phương pháp nghiên cứu lý luận Bao gồm phân tích, tổng hợp, hệ thống hoá tư liệu, phương pháp tổng quan so sánh, phương pháp lịch sử 7 .2 Các phương pháp nghiên...

Ngày tải lên: 09/10/2014, 17:05

... tử C - 20 b = số nguyên tử H + c = số nguyên tử F Ví dụ: - Dẫn xu t CH4 : + CFCl3 ký hiệu F_11 + CF2Cl2 ký hiệu F_ 12 + CFH2Cl ký hiệu F_31 - Dẫn xu t C2H6 : + C2F3Cl3 ký hiệu F_113 + C2H5Cl ký ... thực tế CaCl2 tinh khiết nên thêm chất chống ăn mòn nhƣ sau: 1m3 dung dịch CaCl2 dùng 1, kg Na2Cr2O7 (có thêm 0, 27 kg NaOH cho kg Na2Cr2O7 để chuyển bicromat thành trung tính Na2Cr2O4 ) Trƣớc ... (uskg)= 22 40 lb = 1010 kg 1ton (us short ) = 20 00 lb = 907 kg - Áp suất : 1kg/cm2 = at = 0, 981 bar 1bar = 100.000 N/m2 1mmH2O = kg/m2 = 9, 81 N/m2 =0, 098 mbar 1mmHg = 1, 3 32 mbar 1Pa = 1N/m2 =...

Ngày tải lên: 08/11/2014, 19:42

... CBQL trung tâm GDTX Tỉnh Thanh Hóa 04 2. 3 Các giải pháp tổ chức thực 06 2. 4 Kết 09 Kiểm nghiệm 12 Kết luận đề xu t 14 15 PHỤ LỤC Mẫu phiếu hỏi 3.1 Dùng cho lớp BDCBQL THCS K31 Mầm non K49 Xin đồng ... tổ chức thi vấn đáp Các đề kiểm tra tập trung vào vài nội dung chủ yếu học phần Sau học phần, ngƣời học làm kiểm tra viết với câu hỏi tập trung vào nội dung học phần Các cách thức kiểm tra giúp ... MỤC LỤC Mục Nội dung Trang Đặt vấn đề 01 Nội dung sáng kiến 03 Cơ sở lý luận vấn đề 03 2. 1 2. 2 Thực trạng kiểm tra đanh giá kết học tập học viên CBQL trung tâm GDTX Tỉnh Thanh Hóa 04 2. 3 Các...

Ngày tải lên: 24/12/2014, 14:07

... MỤC CÁC BẢNG BIỂU Bảng 2. 1: Bảng 2. 2: Bảng 2. 3: Bảng 2. 4: Bảng 2. 5: Bảng 2. 6: Bảng 2. 7: Bảng 2. 8: Bảng 2. 9: Bảng 2. 10: Bảng 2. 11: Bảng 2. 12: Bảng 2. 13: Bảng 2. 14: Bảng 2. 15: Bảng 4.1: Bảng 4 .2: ... Phương pháp thống kê toán học Phương pháp thống kê toán học sử dụng nhằm xử lý kết thu trình nghiên cứu đ Các phương pháp hỗ trợ khác Ngoài phương pháp trên, sử dụng thêm phương pháp như: - Phương ... số kỹ nghề Phương pháp nghiên cứu 7.1 Các phương pháp nghiên cứu lý luận Sử dụng phương pháp phân tích, tổng hợp , hệ thống hoá, khái quát hoá, phương pháp tổng quan so sánh, phương pháp lịch...

Ngày tải lên: 02/02/2015, 04:42

... thc hin liờn kt o to nh sau: Bng 2. 2: Thng kờ hc viờn o to liờn kt S hc viờn nm hc Trỡnh 20 03 20 04 - 20 05 - 20 06 - 20 07 20 04 20 05 20 06 20 07 20 08 i hc ti chc 32 50 60 50 50 Cao ng 50 55 60 63 ... hc vo nh trng 34 Bng 2. 1: S hc viờn ngnh giỏo dc c bi dng qua tng nm S hc viờn nm hc 20 03- 20 04 - 20 05 - 20 06 - 20 07 20 04 20 05 20 06 20 07 20 08 1.Giỏo viờn tin hc c s I 44 60 2. Giỏo viờn tin hc ... 3.1 C s xu t cỏc bin phỏp 3.1.1 Cn c vo cỏc qui nh, bn ca Nh nc, B Giỏo dc v o to v ng dng CNTT 3.1 .2 Cn c vo nh hng phỏt trin ca Trung tõm ti hc v cỏc 25 26 26 28 32 32 36 36...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 07:54

... Zealand 529 Canađa 528 Hồng Kông 536 Öc 528 Öc, Liechtenstein 528 Canađa 527 Ai len 527 New Zealand 522 New Zealand 521 Bảng 1.4 Các nước đứng đầu Toán từ 20 00 - 20 06 22 , Thứ tự 20 00 20 03 20 06 Nhật ... VÔ CƠ LỚP 28 2. 1 Phân tích chương trình hóa học 28 2. 1.1 Mục tiêu chương trình hóa học lớp 2. 1 .2. Cấu trúc nội dung chương trình (trích dẫn từ [20 ]) 28 29 2. 2 Thiết kế hệ thống tập theo hướng tiếp ... Liechtenstein, Đài Loan * 5 32 Ma Cao 525 Canađa 529 Hà Lan 524 Estonia*, Nhật 531 *Những quốc gia tham gia lần đầu Bảng 1.3 Các nước đứng đầu Đọc hiểu từ 20 00 - 20 06 Thứ tự 20 00 20 03 20 06 Phần Lan 546...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:06

... Library 20 04 2. 4.1.1 Giới thiệu khái quát 2. 4.1 .2 Quá trình cài đặt 2. 4.1.3 Các thành phần 2. 4.1.4 Thao tác tìm kiếm, lưu trữ   2. 4 .2 International Network 2. 4 .2. 1 ... 10 ban KHTN : 2. 5.1 Quá trình thiết kế sử dụng hệ thống tư liệu hỗ trợ : 2. 5.1.1 Các bước thiết kế 2. 5.1 .2 Quá trình sử dụng 2. 5 .2 Nội dung sau thiết kế : 2. 5 .2. 1 Các chủ đề ... Hoạt động ngoại khóa 2. 5 .2. 2 Các thể loại tư liệu, thông tin * Thông tin * Tranh ảnh, mô hình * Video clip * Bản đồ 2. 5.3 Đề xu t mục đích khai thác, sử dụng 2. 5.3.1 Phục vụ cho việc giảng...

Ngày tải lên: 05/06/2015, 22:13

... Avogadro constant (symbols: NA): NA = 6. 022 x 1 023 a 6. 022 x 1 023 x 2. 5 x = 30.11 x 1 023 (atoms) b 6. 022 x 1 023 x 2. 5 = 15.055 x 1 023 (atoms) 107 c nNa = 23 ≈ 4.65 (moles) Exercise 8.Use standard ... .21 2 3.6 Phân tích đánh giá kết 21 3 KẾT LUẬN .21 6 Kết luận 21 6 Kiến nghị 21 6 TÀI LIỆU THAM KHẢO 21 8 PHỤ LỤC 22 0 Phụ lục ... TIẾNG ANH 22 2. 1 Cơ sở thiết kế tập hóa học tiếng Anh .22 2. 1.1 Dựa vào cấu trúc chương trình SGK Việt Nam hành .22 Hướng dẫn khoa học: PGS.TS CAO CỰ GIÁC 2. 1 .2 Dựa vào cấu trúc chương...

Ngày tải lên: 20/07/2015, 13:09

... cầu Cấu tạo HS: Fe: 1s2 2s22p6 3s23p63d6 4s2  Viết cấu hình electron [Ar] 2+ 2 6  Phân bố electron vào obitan Fe : 1s 2s 2p 3s 3p 3d nguyên tố sắt [Ar] Fe3+: 1s2 2s2 2p6 3s23p63d5 - HS: Thảo luận ... SO2 chất tham gia phản ứng? - Phương trình hóa học: -2 2H2S + 3O2(dư) -2 +4 t0 2SO2 +2H2O Chất khử Chất oxi hóa - GV bổ sung: Trong môi trường thiếu -2 không khí nhiệt độ không cao 2H2S + O2 ... có phương pháp dạy học Hóa học như: Phương pháp thực nghiệm, phương pháp nêu giải vấn đề, phương pháp trực quan, phương pháp đàm thoại, sử dụng phiếu học tập… + Sử dụng phương pháp có theo hướng...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 18:04