phụ lục 1 phiếu thăm dò ý kiến học sinh

... Page of 14 5 Footer Page of 14 5 Header Page of 14 5 Footer Page of 14 5 Header Page of 14 5 Footer Page of 14 5 Header Page of 14 5 Footer Page of 14 5 Header Page 10 of 14 5 Footer Page 10 of 14 5 Header ... không nằm nội dung thi học kì, thi học sinh giỏi, thi đại học) C Ý kiến khác:………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Câu 10 : Các em có đề xuất việc ... 14 5 Footer Page of 14 5 Header Page 10 of 14 5 Footer Page 10 of 14 5 Header Page 11 of 14 5 Footer Page 11 of 14 5 ...

Ngày tải lên: 21/04/2017, 13:01

... b B c C d D Tại sao? Rất mong hồi âm quý khách ...

Ngày tải lên: 06/11/2012, 16:54

... Quý vò bao nhiêu? (Đơn vò tính : đôi) Dưới 10 00 Từ 10 00 đến 3000 Từ 3000 đến 5000 Từ 5000 đến 10 000 Trên 10 000 Phần II: Thái độ nhân viên Câu 1. Vui lòng cho biết, theo kinh nghiệm Quý vò, Quý ... hàng lại Quý vò bao lâu? Hàng tuần Hàng quý Hàng tháng Khác (Ghi rõ) Câu Qui mô công ty Quý vò mức nào? ( Đơn vò tính: người) Từ 10 0 đến 300 Từ 300 đến 500 Từ 500 đến 10 00 Trên 10 00 Câu 10 Sản ... Phần I: Thực trạng giao dòch Câu Quý vò giao dòch với công ty Nam Cường bao lâu? Thời gian giao dòch: tháng Câu Quý vò biết đến công ty Nam Cường qua phương tiện nào?...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:30

... nghiệp, tiểu thủ công nghiệp Do sinh hoạt người dân Do chăn nuôi Do sở hạ tầng Do ý thức người dân Do quản lý quan chức SVTH : TRẦN HỮU THỨC PHỤ LỤC : MẪU PHIẾU ĐIỀU TRA 18 Theo Anh/chò điều kiện môi ... TRẦN HỮU THỨC PHỤ LỤC : MẪU PHIẾU ĐIỀU TRA 12 Nguồn nước dùng cho gia đình từ : Nước máy Giếng khoan Giếng thường Kênh, rạch, sông 13 Nước thải :  Loại nước thải gia đình : Nước sinh hoạt Nước ... công cộng ( 1lần/ngày > lần/ngày ) Chôn lấp Vứt bỏ xuống kênh, rạch, sông Bán cho ve chai Khác (là …………………………………………………) Gia đình có loại nhà vệ sinh : SVTH : TRẦN HỮU THỨC PHỤ LỤC : MẪU PHIẾU ĐIỀU...

Ngày tải lên: 27/04/2013, 09:06

... ………………………………………………………………………… Phiếu thăm dò ý kiến không ghi tên người trả lời nội dung ghi phiếu, vậy, bạn thẳng thắn yên tâm trả lời nội dung hỏi ý kiến mà e ngại Khi hòan tất việc trả lời nội dung ghi phiếu, đề ... chuyển phiếu trực tiếp cho Chủ tịch HĐQT Tổng Giám đốc Công ty CP XYZ thời gian sớm Ý kiến trả lời bạn lưu giữ xử lý theo chế độ “mật” Chân thành cảm ơn đóng góp bạn mong tiếp tục nhận ý kiến đóng ... hợp hay không ? (…) phù hợp (…) không phù hợp (…) ý kiến Công ty có cần thay đổi sang mô hình quản lý hay không ? (…) cần (…) không cần (…) ý kiến 09 Theo bạn, Công ty có nên phát triển theo hướng...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 13:20

... biển Lặn khám phá động, thực vật biển Thả diều 2: Không mong muốn 5: Hoàn toàn mong muốn Câu 11 : Bạn có ý kiến đề xuất để phát triển du lịch nghỉ dưỡng Thuận An: ………………………………………………………………………………………… ... uống 1: Hoàn toàn không quan trọng 2: Không quan trọng 4: Quan trọng 3: Bình thường 5: Hoàn toàn quan trọng Các yếu tố Cách trang trí ăn Giá phù hợp Yếu tố vệ sinh dụng cu ăn uống Thái độ phục ... hưởng Các yếu tố Vệ sinh môi trường Người dân địa phương Giá Cảnh quan bãi biển Chất lượng phục vụ Ảnh hưởng Câu 6: Xin vui cho biết mức độ quan trọng dịch vụ sau khu nghỉ dưỡng: 1: Hoàn toàn không...

Ngày tải lên: 08/03/2014, 00:00

... khiếu nại nhanh chóng 15 Nhân viên xử lý nghiệp vụ nhanh D ĐỘ TIẾP CẬN 16 Cách bố trí quầy giao dịch hợp lý 17 Trang thiết bị, báo… phục vụ khách hàng tốt 18 Nơi để xe thuận tiện 19 Các chức máy ATM ... đối xử công khách hàng 10 Nhân viên hiểu rõ nhu cầu khách hàng 11 Nhân viên chăm sóc khách hàng chu đáo 12 Nhân viên nhiệt tình, thân thiện với khách hàng C KỸ NĂNG 13 14 Nhân viên tư vấn trả ... cho biết mức độ hài lòng chất lượng dịch vụ AGRIBANK Hậu Lộc Rất không đồng ý Không đồng ý Trung lập Đồng ý Rất đồng ý Stt A Yếu tố ĐỘ TIN CẬY AGRIBANK ngân hàng khách hàng tín nhiệm AGRIBANK...

Ngày tải lên: 05/10/2014, 22:07

... lược marketing mix thị trường VN 14 +Phiếu thăm dò ý kiến khách hàng +Kết thăm dò Chương 3: Đánh giá chung kiến nghị 3 .1) Đánh giá chung 3.2) Kiến nghị 16 18 20 20 21 Kết luận : 22 Tài liệu tham ... em lấy từ nguồn internet,áp dụng bảng mẫu thăm dò thực tế địa phương em cho kết sau: a) Đối tượng thăm dò - Đối tượng nghiên cứu chủ yếu học sinh trung học nhiều đối tượng khác + Độ tuổi chia thành ... thành nhiều nhóm tuổi khác tập trung vào học sinh, sinh viên với độ tuổi từ 17 - 24 tuổi + Giới tính: 80% khách hàng vấn nữ, 20 % nam + Ngành nghề: học sinh ,sinh viên chiếm phần lớn, lại ngành nghề...

Ngày tải lên: 28/02/2015, 18:24

... tệ nạn Ý kiến khác: Câu 17 Suy nghĩ bạn tình trạng yêu sớm học sinh, sinh viên có gây phản đối dư luận xã hội? Có Không Câu 18 Để khắc phục tình trạng yêu sớm học sinh, sinh viên ... thân học sinh, sinh viên Yếu tố khác Câu 19 : Theo bạn tình yêu thời sinh viên có ảnh hưởng đến chuyện học tập? Mất tập trung học tập Không ảnh hưởng bạn biết cách dung hòa học tập ... Ý kiến bạn…………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Câu 10 Theo bạn nơi đông người, nơi công cộng có thích hợp để đôi lứa yêu thể hiện, chứng minh tình yêu mình? Có Không Câu 11 :...

Ngày tải lên: 12/01/2016, 23:48

... Kém Các Ý Kiến/ Đề Xuất khác: Xác Nhận Của Khách Hàng Phỏng Vấn Viên CÔNG TY TNHH THƯƠNG MẠI ĐẦU TƯ THUẬN THIÊN PHIẾU THĂM DÒ Ý KIẾN KHÁCH ... CÔNG TY TNHH THƯƠNG MẠI ĐẦU TƯ THUẬN THIÊN Mã số: Hiệu lực: …/…/20… PHIẾU THĂM DÒ Ý KIẾN KHÁCH HÀNG II CHẤT LƯỢNG SẢN PHẨM Câu 1: Giá bán so với sản phẩm loại thị trường? - Sản Phẩm Hạt Điều ☐...

Ngày tải lên: 23/09/2016, 13:33

... khỏe ô nhiễm không khí theo ông/bà mức:  Không đáng kể (dưới 10 0.000 Đồng)  Ít tốn (từ 10 0.000 - 1. 000.000 Đồng)  Khá tốn (từ 1. 000.000 - 5.000.000 Đồng)  Rất tốn (trên 5.000.000 Đồng) Trong ... kì khám sức khỏe sở ý tế  Không hút thuốc  Trồng xanh quanh nhà  Phân loại rác thải đổ rác nơi quy định  Sử dụng nhiên liệu  Khác (………………………………… )  Không có ý kiến 12 Ông/bà có quyền địa ... phổ biến tác hại ô nhiễm không khí sức khỏe nay?  Không có ý kiến  Chưa phổ biến  Chưa hiệu  Có hiệu 16 Theo ông/bà, việc quản lý bảo vệ sức khỏe người dân trước tác hại ô nhiễm không khí...

Ngày tải lên: 19/03/2015, 22:31

... 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 KIẾN THỨC VỀ TƯ VẤN TRƯỚC VÀ SAU SINH Câu hỏi nhằm tìm hiểu kiến thức nội dung tư vấn kỹ tư vấn trước, sau sinh cho bà mẹ trẻ sơ sinh TT Câu hỏi Kiến thức nội ... lúc sinh Cách tư vấn cho bà mẹ có nhỏ Cách tư vấn cho ông chồng nhỏ Cách tư vấn cho mẹ chồng/bố chồng Cách sử dụng tranh lật tư vấn Cách tư vấn cho nhóm C13 C14 C15 C16 C17 C18 C19 D 1 4 1 4 1 ... nhận ý kiến góp ý Không bao biện Chấp nhận ý kiến góp ý Làm cho người góp ý cụt hứng Suy ngẫm ý kiến góp ý để tự cải thiện Nói nhanh Biết lắng nghe Biết quan sát Không đặt câu hỏi Thuyết phục...

Ngày tải lên: 02/06/2016, 22:24

... Mục 10 : Gõ vào ký tự khung bên - Mục 11 : Nhấp vào chữ Sign up Nếu đăng ký thành công bạn nhận trang web sau đây: Bước 2: Tạo bảng thăm dò Nhấp vào menu Create a poll để tạo bảng thăm dò ý kiến ... câu hỏi câu trả lời cho bảng thăm dò bạn Tùy theo mục đích bảng thăm dò, bạn tùy ý tạo nội dung cho câu hỏi câu trả lời Dưới ví dụ Sau nhấp vào nút Next step Ở mục 1, bạn lựa chọn cách kiểm tra ... phép bầu chọn lần kế tiếp, tính Bình thường 24 Mục 3: Viết vài dòng mô tả nội dung bảng thăm dò Mục 4: Nhập địa website bạn - Mục 1: Chọn Full custom Flash (Chọn Flash nhìn thấy đẹp hơn) - Mục...

Ngày tải lên: 20/08/2013, 23:10

... Mạnh Báu CT12 01 Trang 35 Tìm hiểu xây dựng hệ thống quản lý thăm dò ý kiến 4.4.4 Giao diện quản trị câu hỏi Vũ Mạnh Báu CT12 01 Trang 36 Tìm hiểu xây dựng hệ thống quản lý thăm dò ý kiến 4.4.5 ... trị khảo sát 1. 4 Quản trị kết Hình 02: Sơ đồ phân rã chức Vũ Mạnh Báu CT12 01 Trang 16 Tìm hiểu xây dựng hệ thống quản lý thăm dò ý kiến 3 .1. 3 Mô tả chi tiết chức sơ cấp 3 .1. 3 .1 Chức 1 Quản trị ... công nghệ thông tin Vũ Mạnh Báu CT12 01 Trang Tìm hiểu xây dựng hệ thống quản lý thăm dò ý kiến 1. 4.3 Công nghệ sử dụng Để xây dựng đƣợc hệ thống quản lý thăm dò ý kiến với yêu cầu vai trò công nghệ...

Ngày tải lên: 10/12/2013, 14:27

... theo B Mụn 2.3 X lý phiu ỏnh giỏ 3.3 Thng kờ theo tng ging viờn 10 2 .1. 3 Mụ t chi tit cỏc chc nng 2 .1. 3 .1 Chc nng 1. 0 Lp phiu Lp phiu 1. 1 Tip nhn danh sỏch h s 1. 2 Lp phiu ỏnh giỏ 1. 3 ỏnh giỏ ging ... BAN LNH O 2 .1. 2 S phõn ró chc nng THM Dề NH GI GING DY 1. Lp phiu 1. 1 Tip nhn danh sỏch h s 1. 2 Lp phiu ỏnh giỏ 1. 3 ỏnh giỏ ging dy X lý 2 .1 Kim tra phiu ỏnh giỏ 3.Thng kờ bỏo cỏo 3.1Thng kờ theo ... 40 3.3 Kt qu t c 3.3 .1 Giao din chng trỡnh 3.3 .1. 1 Giao din trang sinh viờn 41 3.3 .1. 2 Giao din trang qun lý 42 3.3.2 Giao din kho sỏt 43 3.3.3 Kt qu thng kờ 3.3.3 .1 Thng kờ sinh viờn cha ỏnh giỏ...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 20:20

... Mạnh Báu CT12 01 Trang 35 Tìm hiểu xây dựng hệ thống quản lý thăm dò ý kiến 4.4.4 Giao diện quản trị câu hỏi Vũ Mạnh Báu CT12 01 Trang 36 Tìm hiểu xây dựng hệ thống quản lý thăm dò ý kiến 4.4.5 ... trị khảo sát 1. 4 Quản trị kết Hình 02: Sơ đồ phân rã chức Vũ Mạnh Báu CT12 01 Trang 16 Tìm hiểu xây dựng hệ thống quản lý thăm dò ý kiến 3 .1. 3 Mô tả chi tiết chức sơ cấp 3 .1. 3 .1 Chức 1 Quản trị ... công nghệ thông tin Vũ Mạnh Báu CT12 01 Trang Tìm hiểu xây dựng hệ thống quản lý thăm dò ý kiến 1. 4.3 Công nghệ sử dụng Để xây dựng đƣợc hệ thống quản lý thăm dò ý kiến với yêu cầu vai trò công nghệ...

Ngày tải lên: 21/02/2014, 23:20

... nng 10 2 .1. 3 Mụ t chi tit cỏc chc nng 11 2 .1. 4 Danh sỏch h s ti liu s dng 14 2 .1. 5 Ma trn thc th chc nng 14 2.2 S lung d liu 15 2.2 .1 S lung d ... theo B Mụn 2.3 X lý phiu ỏnh giỏ 3.3 Thng kờ theo tng ging viờn 10 2 .1. 3 Mụ t chi tit cỏc chc nng 2 .1. 3 .1 Chc nng 1. 0 Lp phiu Lp phiu 1. 1 Tip nhn danh sỏch h s 1. 2 Lp phiu ỏnh giỏ 1. 3 ỏnh giỏ ging ... BAN LNH O 2 .1. 2 S phõn ró chc nng THM Dề NH GI GING DY 1. Lp phiu 1. 1 Tip nhn danh sỏch h s 1. 2 Lp phiu ỏnh giỏ 1. 3 ỏnh giỏ ging dy X lý 2 .1 Kim tra phiu ỏnh giỏ 3.Thng kờ bỏo cỏo 3.1Thng kờ theo...

Ngày tải lên: 08/03/2014, 20:20

... coi sinh viên thỏa mãn với công tác giảng dạy giảng viên Sinh viên Phạm Đình Long – CT9 01 1.4 Các hồ sơ liệu 1. 4 .1. 1 Phiếu thăm dò Sinh viên Phạm Đình Long – CT9 01 1.4 .1. 2 Sổ báo cáo kết thăm dò ... thăm dò Sinh viên Phạm Đình Long – CT9 01 Sinh viên Phạm Đình Long – CT9 01 10 Sinh viên Phạm Đình Long – CT9 01 11 Sinh viên Phạm Đình Long – CT9 01 12 Sinh viên Phạm Đình Long – CT9 01 13 Sinh viên ... Phạm Đình Long – CT9 01 14 Sinh viên Phạm Đình Long – CT9 01 15 Sinh viên Phạm Đình Long – CT9 01 16 1. 5 Đánh giá trạng hệ thống Từ mô tả nghiệp vụ ta thấy công tác thăm dò ý kiến sinh viên nhiều điểm...

Ngày tải lên: 17/03/2014, 23:20

... Kiến thức tâm lí học sư phạm tâm lí học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học Kiến thức kiểm tra, đánh giá kết học tập, rèn luyện học sinh Kiến thức phổ thông trị, xã hội nhân văn, kiến thức liên quan ... cực; ý thức phấn đấu vươn lên nghề nghiệp; tín nhiệm đồng nghiệp, học sinh cộng đồng Trung thực công tác; đoàn kết quan hệ đồng nghiệp; phục vụ nhân dân học sinh II Lĩnh vực Kiến thức Kiến thức Kiến ... điểm mạnh, khắc phục điểm yếu: Ngày tháng .năm 2 011 (Chữ ký giáo viên) PHỤ LỤC PHIẾU ĐÁNH GIÁ GIÁO...

Ngày tải lên: 02/08/2014, 03:21

... Ngµy 16 th¸ng (Chữ kí) n¨m 2 011 Trịnh Ngọc Sơn ...

Ngày tải lên: 08/11/2015, 19:03