phụ lục 1 chuẩn bị của giáo viên

... dung chuẩn bị Bài C.4/tr35 a) 12 34.2 014 +2 014 .8766 = 2 014 . (12 34+8766)= 2 014 0000 b) 13 57.2468-2468.357 = 2468. (13 57-357)=2468000 c) (14 678:2+2476).(2576-2575)=9 815 .1= 9 815 d) (19 5 -13 .15 ): (19 45 +10 14)= ... 42 =16 ; 52=25; 62=36; 72=49; 82=64; 92= 81; 03=0; 13 =1; 23=8; 33=27; 43=64; 53 =12 5; 63= 216 ; 73=343; 83= 512 ; 93=729; 1; 4;9 ;16 ;25 1; 8;27 10 0 =10 2; 10 00 =10 3; 10 000 =10 4; 10 00000 =10 6; 10 00000000 =10 9; ... = 0; d) ( -1) . 41 = (- 41) C.3/trang 14 1 So sánh: a) ( -11 ).( -12 ) > ( -10 ).( -13 ) b) ( +11 ).( +12 ) > ( -11 ).( -10 ) C.4/trang 14 1 a) đúng; b) Sai; c) Sai (nhân với 1) d) Sai ( số âm nhân với +1) ; e) sai...

Ngày tải lên: 23/07/2016, 14:25

Ngày tải lên: 08/11/2015, 19:03

... nhớ: Điền vào chỗ ( ) để hoàn thành công thức sau 1. Các hệ thức cạnh đường cao tam giác vu«ng ac' 1) b2 = ' ; c2 = a.b 2) h = b'c' 3) a.h = c b 1 4) = + h2 b2 c2 2.Định nghĩa tỉ số lượng giác ... 3.Một số tính chất tỉ số lượng giác * Cho góc phụ Khi ®ã: cosβ cotgβ sinα = ; tgα = cosα = sinβ ; cotgα = tgβ * Cho gãc nhän α Ta cã < sinα < 1; < cosα < ; sin2α + cos2α = tgα = sinα / cosα ... nhiỊu c¸ch? C¸ch1: ta cã sinα = 3/5 = 0,6 ⇒ α ≈ 37 b) Trong h×nh vÏ sau sinQ b»ng PR (A) RS PS (C) RS ; ; PR (B) QR SR (D) D QR C©u hái bæ sung : Cho RP = 4,5 cm;RQ = cm ; PQ = 7,5 cm 1) TÝnh c¸c...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25

... theo thang điểm 10 , số nguyên; - Ghi đầy đủ số điểm tiêu chí, tổng điểm Xếp loại: Xếp loại: Xuất sắc; Khá; Trung bình; Kém Các minh chứng: Minh chứng cho đánh giá Tiêu chuẩn 1: ... đánh giá Tiêu chuẩn 2: Minh chứng cho đánh giá Tiêu chuẩn 3: ... Minh chứng cho đánh giá Tiêu chuẩn 4: ...

Ngày tải lên: 15/06/2015, 21:00

... Giới tính thành phần dân tộc học sinh lớp 11 A3 11 A5 trường THPT số huyện Bảo Yên tỉnh Lào Cai sau: Lớp 11 A3 11 A5 Tổng số 29 30 Nam 14 15 Nữ 15 15 Dân tộc 12 13 Ghi Về ý thức học tập, tất em hai lớp ... 6 7 8 7 Kết nhóm thực nghiệm tóm tắt sau 7 6.79 1. 54 Mốt Trung vị Giá trị TB Độ lệch chuẩn Lớp đối chứng (Lớp 11 A5) STT Họ tên 10 11 12 13 14 15 16 Triệu Văn Ba Trần Văn Bảo Hồng Văn Đơng Đặng ... − ) + 11 hay y = 21x − 31 0,5 a y′ = −3 x + x − 1, 5 b y′ = −3sin x + cosx 1, 0 a 2x + x + = lim x →+∞ x →+∞ x3 + lim Vì xlim →+∞ b Điểm 1 + x x3 = 1 2+ x 2+ = ( ∀k ≥ 1) xk 0,5 0,25  2 014  lim...

Ngày tải lên: 12/12/2015, 17:32

... chồng/bố chồng Cách sử dụng tranh lật tư vấn Cách tư vấn cho nhóm C13 C14 C15 C16 C17 C18 C19 D 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 KIẾN THỨC VỀ TƯ VẤN TRƯỚC VÀ SAU SINH Câu hỏi nhằm tìm hiểu kiến ... uống thêm nước dịch khác Khác (ghi rõ):…………………… Không biết Tháng thứ …… Không biết 6 8 10 11 12 13 14 15 16 Từ tháng thứ …… Không biết Chất bột (gạo, ngô, khoai, sắn…) Chất đạm (thịt, tôm, cá, ... vấn anh/chị TT E1 E2 E3 E13 Câu hỏi Tổng số phụ nữ mang thai bà mẹ đẻ năm từ 1/ 2 014 đến người? Số phụ nữ/bà mẹ hoặc/và người nhà anh/chị tư vấn, hướng dẫn giai đoạn… người từ 1/ 2 014 đến nay? Anh/chị...

Ngày tải lên: 02/06/2016, 22:24

... tìm hiểu lực giáo viên gì, làm để nâng cao lực giáo viên, … vấn đề chuẩn lực, nghề nghiệp giáo viên, đào tạo, bồi dưỡng giáo viên ý Việc chuẩn hoá đội ngũ giáo viên, xây dựng khung chuẩn để làm ... thành chuẩn nghề nghiệp giáo viên Năm 2009, Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học Về chất, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học xác định khung lực mà giáo viên trung ... sinh giáo viên Đối tượng khách thể nghiên cứu 1. 1 Đối tượng nghiên cứu Năng lực hiểu học sinh giáo viên bậc trung học sở 1. 2 Khách thể nghiên cứu Giáo viên bậc trung học sở học sinh giáo viên...

Ngày tải lên: 21/04/2017, 22:24

Ngày tải lên: 27/02/2014, 10:20

... thực TQM, 10 % xem ISO 9000 bước khởi đầu cho tiêu chuẩn cải tiến chất lượng khác  Về tiêu chuẩn khác: 18 % doanh nghiệp thực thành công 30% dự định áp dụng ISO 14 0 01; 8% thực thành công 21% dự định ... 21% dự định áp dụng OHSAS 18 0 01; 56% nghe qua 22% dự định áp dụng EFQM  Về công cụ, kỹ thuật cải tiến chất lượng: 54% sử dụng công cụ thống kê, 31% khơng sử dụng, 15 % khơng có ý kiến Trong số ... làm việc, tăng thỏa mãn nhân viên, giảm giá thành, tăng thị phần…  Về thỏa mãn với giấy chứng nhận ISO 9000: 44% thỏa mãn, 17 % thỏa mãn, 32 ,1% không quan tâm, 6 .1% không thỏa mãn, 0.8% hồn tồn...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 08:10

... thực TQM, 10 % xem ISO 9000 bước khởi đầu cho tiêu chuẩn cải tiến chất lượng khác  Về tiêu chuẩn khác: 18 % doanh nghiệp thực thành công 30% dự định áp dụng ISO 14 0 01; 8% thực thành công 21% dự định ... 21% dự định áp dụng OHSAS 18 0 01; 56% nghe qua 22% dự định áp dụng EFQM  Về công cụ, kỹ thuật cải tiến chất lượng: 54% sử dụng công cụ thống kê, 31% khơng sử dụng, 15 % khơng có ý kiến Trong số ... làm việc, tăng thỏa mãn nhân viên, giảm giá thành, tăng thị phần…  Về thỏa mãn với giấy chứng nhận ISO 9000: 44% thỏa mãn, 17 % thỏa mãn, 32 ,1% không quan tâm, 6 .1% không thỏa mãn, 0.8% hồn tồn...

Ngày tải lên: 11/11/2012, 18:33

... hoạt động, thi đua giáo viên    - Lưu thông tin chuyển trường giáo viên    - Quản lý thông tin phân cấp giáo viên trường    - Quản lý trình chuẩn bị giáo án giáo viên   - Cung cấp ... Quản lý hệ thống mã giáo viên, số giáo viên trường     - Quản lý thơng tin hành giáo viên     - Quản lý trình giảng dạy giáo viên    - Quản lý tiền lương giáo viên    - Quản lý ... Publication reference: EuropeAid /12 5620/D/SER/VN Hanoi, Vietnam 2007 Danh mục module phục vụ cho công tác đổi giáo dục Việt Nam Viện Công nghệ Thông tin Module Quản lý giáo viên Module Quản lý học sinh...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26

... người học sinh lúc đến lớp phải chuẩn bị tốt kiến thức cũ giáo viên người phải kiểm tra việc học sinh có chuẩn bị cù tốt hay chưa! Đây việc làm thưởng xuyên giáo viên tiết dạy trước vào mà ta thường ... Đề tài CÁC HÌnh THỨC KIỂM TRA MIỆNG CỦA GIÁO VIÊN ĐỂ HỌC SINH LUÔN LUÔN CHUẨN BỊ BÀI CŨ TỐT" I ĐẶT VẤN ĐỀ: Người giáo viên mang trọng trách truyền thụ cho học sinh số vốn kiến ... hình thức kiểm tra miệng giáo viên để học sinh chuẩn bị cũ tốt" II CÁC HÌNH THỨC TIẾN HÀNH: 1) Như ta biết: Hình thức kiểm tra miệng thơng thường đầu tiết dạy; giáo viên đặt câu hỏi cho cũ, gọi...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 20:10

... uy Thuy Điển 9056 3298 12 31 2824 16 2 13 1 416 6 16 58 453 11 82 74 81 4890 16 40 778 16 42 88 50 40342 24326 16 016 211 77 17 023 214 2 40342 13 608 9597 11 21 24326 7569 7426 10 21 16 016 ( Nguồn: Phòng tài ... Nhân viên quản lý Nhân viên phục vụ 539 355 18 3 15 2 22 10 10 0 65,86 35 ,14 28,2 4,08 1, 86 553 350 203 16 5 19 19 10 0 63,29 36, 71 29,84 3,44 3,44 97,47 10 1,43 90 ,15 92 ,12 11 5,79 52,63 ( Nguồn: Phòng ... 54,97 98,36 91 16,46 96,7 32 5,79 87,5 18 3 33,95 18 1 32,73 10 1 ,1 109 13 1 20,22 24, 31 111 13 8 20,07 24,96 98,2 94,93 ( Nguồn: Phòng nhân sự) Nhận xét Về tổng số CBCNV năm 2000 lớn năm 19 99 14 người,...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 02:20

... uy Thuy §iĨn 9056 3298 12 31 2824 16 2 13 1 416 6 16 58 453 11 82 74 81 4890 16 40 778 16 42 88 50 40342 24326 16 016 211 77 17 023 214 2 40342 13 608 9597 11 21 24326 7569 7426 10 21 16 016 II III Nớc sản xuất ... 99/2000 539 10 0 553 10 0 97,47 355 65,86 350 63,29 10 1,43 18 3 35 ,14 203 36, 71 90 ,15 15 2 28,2 16 5 29,84 92 ,12 22 4,08 19 3,44 11 5,79 10 1, 86 19 3,44 52,63 ( Nguồn: Phòng nhân sự) Nhợc điểm: năm 19 99 lao ... 16 ,46 96,7 28 5 ,19 32 5,79 87,5 18 3 33,95 18 1 32,73 10 1 ,1 109 20,22 11 1 20,07 98,2 13 1 24, 31 138 24,96 94,93 ( Nguồn: Phòng nhân sự) Nhận xét Về tổng số CBCNV năm 2000 lớn năm 19 99 14 ngời, số CBCNV...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 00:20

... 1. 1.2 .1 Khái niệm chung nguyên tắc dạy học [10 ] 1. 1.2.2 Hệ thống nguyên tắc dạy học tiểu học [10 ] 1. 1.3 Hệ thống phƣơng pháp dạy học tiểu học 1. 1.3 .1 Khái niệm chung đặc điểm PPDH tiểu học [10 ] ... Cơ sở giáo dục học dạy học tiểu học 1. 1 .1 Quá trình dạy học tiểu học 1. 1 .1. 1 Khái niệm trình dạy học (QTDH) [10 ] 1. 1 .1. 2 Bản chất trình dạy học tiểu học [10 ] a, Tính chất hai mặt q trình dạy ... học 1. 1 .1. 3 Động lực q trình dạy học tiểu học [10 ] Động lực QTDH giải có hiệu mâu thuẫn bên 1. 1 .1. 4 Lơgic q trình dạy học tiểu học [10 ] a, Khái niệm b, Các khâu trình dạy học tiểu học 1. 1.2 Hệ...

Ngày tải lên: 06/02/2014, 20:15

... định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông 9.Bộ giáo dục Đào tạo (2009), Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông 10 Bộ Giáo ... học 1. 4 Chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1. 4 .1 Quy định chuẩn hoá Ngày 22 tháng 10 năm 2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Ban hành kèm theo Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT Chuẩn nghề nghiệp giáo viên ... giáo viên cốt cán, nòng cốt tổ trưởng hoặc nhóm trưởng mơn Đây giáo viên đạt giáo viên giỏi ,có trình 10 độ tay nghề kinh nghiệm vững vàng so với giáo viên khác nhóm mơn nhiên số đông giáo viên...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:19

... người khác 11 Luận văn Thạc sĩ Chuyên ngành: Đo lường đánh giá giáo dục Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ TỔNG QUAN 1. 1 Cơ sở giáo dục học dạy học tiểu học 1. 1 .1 Quá trình dạy học tiểu học 1. 1 .1. 1 Khái niệm ... đánh giá giáo viên theo Chuẩn Anh 47 2.3 Chương trình đánh giá giáo viên theo Chuẩn Úc 50 2.4 Chương trình đánh giá giáo viên theo Chuẩn Việt Nam 51 Chương TÁC ĐỘNG CỦA CHUẨN NGHỀ ... Đo lường đánh giá giáo dục 1. 2.7 Quy trình đánh giá giáo viên theo Chuẩn 35 1. 2.8 Nội dung Chuẩn nghề nghiệp GVTH 36 1. 2.9 Quy trình đánh giá giáo viên theo Chuẩn Trường tiểu học...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 17:20

... Quỳnh Thư nên chọn hai tiết để học hỏi, tiếp thu có khắc phục trình giảng dạy giáo viên có sơ suất Buổi dự ngày thứ hai Cô kiều :  Họ Tên giáo viên : Đinh Thị Diễm Kiều Bài dạy : Quê hương Tiết 76 ... đạt đến hiệu cao - Tiết dạy Cơ có phần bảng phụ, cung cấp cho em thêm tập bên ngồi - Vì Cơ dày dặn kinh nghiệm nên không cần phải bị phụ thuộc nhiều vào giáo án - Cơ nhiệt tình trình giảng dạy vào ... phong Lớp học ồn Có học sinh nói chuyện riêng học Tuy nhiên, học sinh có chuẩn bị chu đáo Lên lớp có ý nghe giảng III./ CHUẨN BỊ CHO BẢN THÂN Trên sở thực tế dự phổ thơng việc phân tích hai tiết...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 17:21

... khắc phục điểm yếu: Ngày tháng .năm 2 011 (Chữ ký giáo viên) PHỤ LỤC PHIẾU ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN CỦA ... (Kí ghi rõ họ tên) PHỤ LỤC PHIẾU TỔNG HỢP XẾP LOẠI GIÁO VIÊN CỦA TỔ CHUN MƠN (Kèm theo Cơng văn số 616 /BGDĐT-NGCBQLGD, ngày 05 tháng 02 năm 2 010 Bộ Giáo dục Đào tạo) Phòng Giáo dục Đào tạo Quế ... Vi phạm khác Số lượng Tỷ lệ (%) I TỰ XẾP LOẠI CỦA GIÁO VIÊN Tổng số giáo viên xếp loại Tổng hợp kết xếp loại giáo viên KHối lớp Kết xếp loại giáo viên Loại Loại xuất sắc Số Tỷ lệ Số Tỷ lệ lượng...

Ngày tải lên: 02/08/2014, 03:21

... tích hợp DS Dân số GV Giáo viên GD Giáo dục HS Học sinh MT Môi trường 10 NST Nhiễm sắc thể 11 SGK Sách giáo khoa 12 SGV Sách giáo viên 13 STH Sinh thái học 14 THCS Trung học sở 15 THPT Trung học ... KHOA HỌC CỦA DẠY HỌC TÍCH HỢP 1. 1 Tổng quan dạy học tích hợp 1. 1 .1 Trên giới 1. 1.2 Ở Việt Nam 1. 2 Thực trạng tình hình DHTH Sinh học trường phổ thơng 1. 3 Cơ ... Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá lực DHTH GV dạy học Sinh học Số hóa Trung tâm Học liệu 22 17 16 .67 73.33 16 .67 56.67 12 16 14 40 53.33 20 46.67 26 86.67 25 83.33 10 33.33 19 63.33 30 10 0 25 83.33...

Ngày tải lên: 27/10/2014, 00:28