phẩm chất năng lực chung và năng lực đặc thù môn học cần phát triển cho học sinh trung học phổ thông
SỔ TAY HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH PHÁT TRIỂN CÁC TRƯỜNG SƯ PHẠM ĐỂ NÂNG CAO NĂNG LỰC ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN, CÁN BỘ QUẢN LÝ CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG (ETEP)
... 99 CHƢƠNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHỀ NGHIỆP CHO GIÁO VIÊN, CBQLCSGD PHỔ THÔNG ……………………………………………………………………………………… 101 PHÁT TRIỂN NGHỀ NGHIỆP CHO GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG 103 1.1 Phát triển chƣơng ... CHỐT150 2.1 Phát triển lực giảng viên sƣ phạm chủ chốt 151 2.2 Phát triển lực giảng viên sƣ phạm 153 2.3 Phát triển lực giảng viên QLGD cốt cán 154 2.4 Phát triển lực giảng ... trình tập trung vào lĩnh vực tăng cƣờng lực cho trƣờng ĐHSP chủ chốt Học viện Quản lý Giáo dục (gọi chung trƣờng ĐHSP chủ chốt), thông qua hoạt động nhằm phát triển lực nghề nghiệp cho GV&CBQLCSGDPT...
- 348
- 373
- 1
kĩ năng tính và những tồn tại trong hoa hoc pho thong doc
... tr c nghi m nên k n ng v t tính tốn (thu c nhóm k n ng thao tác) s c t p trung phát tri n cho em (n u thi t lu n s ph i phát tri n c k vukhacngoc@gmail.com http://my.opera.com/saobanglanhgia Uploaded ... luy n K n ng cho h c sinh, ng th i c ng gi t ch t kh n ng sáng t o c a h c sinh Chính nh ng y u ã y n n giáo d c c a n ch khơng có hi u qu , ki n th c khơng n m c, khơng v n d ng c, Sinh viên t ... ai, khơng có th y luy n thi a vào l p h c c , y không ph i v n tr ng tâm c a Toán c p Nh ng k n ng tính ch m t ph n h th ng k n ng ph i rèn luy n cho h c sinh mà môn h c c ng c n, ngh nghi p c...
- 10
- 307
- 0
Phủ định biện chứng và vai trò của nó đối với sự phát triển
... cách gián tiếp cho khả phát triển rút ngắn Sự phát triển rút ngắn đƣợc gọi phát triển vƣợt trƣớc điều kiện khách quan cần thiết cho đời hầu nhƣ cũ Do đó, phát triển vƣợt trƣớc đời thông qua kế ... cần thiết cho đời nhƣng lại cũ Điều kiện cho đời phát triển vƣợt trƣớc là: yếu tố cần thiết cho đời xuất hiện; cũ mà kế thừa cách gián tiếp phải có trình độ phát triển cao hẳn trình độ phát triển ... bảo tồn đem lại phát triển mà phủ định lọc bỏ đi, giản đơn hoá tổ chức thể sinh vật đem lại phát triển nhƣ giúp cho sinh vật tồn tại, trì phát triển đƣợc nòi giống, v.v Song, nhìn chung, giới tự...
- 80
- 1,354
- 3
Phép biện chứng về phủ định và vận dụng phân tích việc kế thừa phát triển sáng tạo các giá trị truyền thống trong điều kiện hiên nay ở nước ta
... đổi nhiều lần khẳng định: Lấy việc phát huy nguồn lực ngời làm yếu tố cho phát triển nhanh bền vững, Cần khai thác sử dụng nhiều nguồn lực khác nhau, có nguồn lực ngời quý báu nhất, có vai trò ... bộc lộ biến đổi chất, làm cho nảy sinh từ cũ Rõ ràng, phát triển tất yếu phải có kế thừa kế thừa sở thiếu đợc phát triển bền vững Vấn đề lại chỗ kế thừa nh để có phát triển bền vững? Kinh nghiệm ... đờng phát triển riêng phù hợp với đặc điểm lịch sử, văn hoá truyền thống riêng Việc kế thừa, phát triển sáng tạo giá trị truyền thống điều kiện nớc ta cần đợc phát huy Để nhiệm vụ đợc tiến triển...
- 17
- 2,119
- 2
tiểu luận triết học phép biện chứng về phủ định và vận dụng phân tích việc kế thừa, phát triển sáng tạo các giá trị truyền thống trong điều kiện hiện nay của nước ta”
... Theo triết học Mác - Lênin vật, tượng giới trải qua trình sinh ra, tồn tại, phát triển diệt vong Sự vật cũ thay vật Sự thay tất yếu q trình vận động phát triển vật Không vật khơng phát triển Sự ... tiến lên vật - xu hướng phát triển Song phát triển khơng theo hướng thẳng mà theo đường "xoáy ốc" Sự phát triển "xoáy ốc" biểu thị rõ ràng, đầy đủ đặc trưng trình phát triển biện chứng vật: tính ... làm cho quốc gia ngày xích lại gần giá trị truyền thống chung, đồng thời tạo điều kiện cho dân tộc phát huy nét độc đáo, đặc trưng Quá trình tạo điều kiện cho giới tồn thống chung tất riêng, đặc...
- 21
- 4,705
- 45
Phủ định biện chứng và vai trò của nó đối với sự phát triển
... định hƣớng phát triển khác nhau, việc nƣớc Đông Âu từ bỏ đƣờng phát triển xã hội chủ nghĩa quay trở lại với đƣờng phát triển tƣ chủ nghĩa Cho đến nay, giới lại nƣớc kiên trì đƣờng phát triển xã ... chứng phát triển 33 2.1 Vai trò phủ định biện chứng phát triển tự nhiên 38 2.2 Vai trò phủ định biện chứng phát triển xã hội 45 2.3 Vai trò phủ định biện chứng phát triển ... hƣớng phát triển xã hội chủ nghĩa nhƣng lại chƣa trải qua giai đoạn phát triển tƣ chủ nghĩa phát triển "rút ngắn" lên chủ nghĩa xã hội đƣợc thực cách quốc gia phủ định nhƣ giai đoạn phát triển...
- 14
- 427
- 0
Phủ định biện chứng và vai trò của nó đối với sự phát triển
... iăconăđ ngă phát tri nă khácă nhau,ă lƠă ngă phát tri nă xƣă h iă ch ă ngh aă vƠă ng phát tri năt ăb năch ăngh a.ă Cho đ nănay,ătrênăth ăgi iăcònăl iăr tăítăn căv năkiênătrìăconăđ ngă phát tri ... k tă th că ti nă đ ă khôngă ng ngă b ă sungă vƠă phát tri nă lýă lu nă c aăch ăngh aă Mácă ậ Lênină v ă s ă phát tri nă nóiă chung, ă v ă s ă phát tri nă trongă xƣăh iănóiă riêng.ăTrongălýălu ... c ă h iă t tă cho cácă th ă l că ch ngă ch ă ngh aă c ngă s n,ă ch ngă ch ă ngh aăMácăậ Lêninăcơngăkíchălýălu năc aăch ăngh aăMácă- Lêninăv ăs phát tri nă nóiă chung, ă v ă s ă phát tri nă...
- 14
- 396
- 0
Một số biện pháp quản lý nhằm xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên trường phổ thông
... dục năm 2005 nhấn mạnh : “Mục tiêu GD phổ thông Mục tiêu GD phổ thông giúp học sinh phát triển tồn diện đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ kỹ bản, phát triển lực cá nhân, tính động sáng tạo, hình ... chuẩn bậc học là: mầm non 54,5%; tiểu học 87,5%; trung học sở (THCS) 91,5%; trung học phổ thông (THPT) 95,35%; dạy nghề 71%; trung học chuyên nghiệp (THCN) 85,17% Bậc đại học sau đại học có 1.654 ... giáo viên loại hình lao động đặc thù, đối tượng lao động sư phạm trường phổ thông học sinh lứa tuổi từ 06 đến 11 tuổi; lứa tuổi có phát triển cao tâm lý, sinh lý Học sinh có nhu cầu cao trí tuệ...
- 54
- 3,575
- 14
Khí hậu và phát triển bền vững - TL địa lí phổ thông
... Nhiệt độ trung bình năm tăng khoảng 0,1 C thập kỷ, nhiệt độ trung bình số tháng mùa hè tăng khoảng 0,1-0,3 C thập kỷ Về mùa đông, nhiệt độ giảm tháng đầu mùa tăng lên tháng cuối mùa Nhiệt độ trung ... Trong thời gian gần lũ lụt lớn xảy tỉnh Miền Trung đồng sông Cửu Long có xu tăng nửa đầu kỷ trước Năm 1999 2007 miền Trung ghi nhận trận lụt lịch sử xẩy vào cuối mùa mưa - Về hạn hán, Nam Bộ Tây ... ENSO ngày có tác động mạnh mẽ đến chế độ thời tiết đặc trưng khí hậu nhiều khu vực Việt Nam Tác động biến đổi khí hậu, biện pháp thích nghi phát triển Biến đổi khí hậu tác động đến tất hoạt động...
- 5
- 298
- 0
Đề tài sinh trưởng và các yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển của vi sinh vật
... trường tạo điều kiện thuận lợi cho nấm men phát triển Nấm men phát triển làm giàu chất môi trường cho vi khuẩn phát triển Trong chất lưu ý vitamin hợp chất chứa nitơ 2 Quan hệ đối kháng • Là tượng ... hóa học 1Các nguyên tố dinh dưỡng Chất ức chế sinh trưởng: Chất hố học Hợp chất phênol Các loại cồn Iơt,rượu iơt(2%) Clo, cloramin Hợp chất kim loại nặng Anđêhit Khí êtilen ôxit Chất kháng sinh ... lồi vi vinh vật trình sinh trưởng, phát triển lấn át loài khác, làm cho loài bị tiêu diệt Thí dụ số vi sinh vật tạo thành chất kháng sinh để tiêu diệt loài khác 3 Quan hệ ký sinh • Đây mối quan...
- 46
- 1,107
- 1
DB2 và Rational: Làm việc cùng nhau, Phần 2: Phát triển DB2 trình độ trung cấp với Rational ppt
... để phát triển sở liệu Tạo xây dựng UDF Chạy UDF Chỉnh sửa UDF Xuất UDF Triển khai UDF Kích hoạt khả bàn làm việc để phát triển sở liệu Bàn làm việc phải kích hoạt cho khả phát triển ... cấp cho bạn kinh nghiệm thực hành việc sử dụng khung nhìn, trình soạn thảo trình thủ thuật Điều kiện cần trước Hướng dẫn viết cho nhà phát triển sở liệu DB2, nhà quản trị sở liệu DB2 nhà phát triển ... DB2, nhà quản trị sở liệu DB2 nhà phát triển Rational có kỹ mức trung cấp sử dụng RAD để phát triển sở liệu DB2 Bạn cần phải quen biết chung với đối tượng sở liệu làm việc với giao diện GUI Hướng...
- 54
- 193
- 0
Một số kết quả nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ của Viện cơ điện nông nghiệp và Công ghệ sau thu hoạch. Định hướng phát triển trong thời gian tới
... nghệ sinh học, nghiên cứu thử nghiệm thành công bước đầu số chế phẩm sinh học có giá trị thực tiễn cao thực phẩm lên men, thực phẩm giàu đạm, thuốc trừ sâu sinh học, phân bón vi sinh, phục vụ cho ... chủng vi sinh vật có hoạt tính sinh học cao phát triển công nghệ gen chọn tạo; nghiên cứu chất di truyền nông sản việc kháng lại côn trùng hại kho Nghiên cứu sản xuất chất bảo quản sinh học dùng ... tái sinh theo hướng tận dụng phụ phế phẩm công nghiệp chế biến phụ phế phẩm nông nghiệp để sản xuất sản phẩm phục vụ trở lại cho sản xuất nơng nghiệp phân bón sinh học, thức ăn chăn nuôi chế phẩm...
- 15
- 629
- 1
Bài tập và đáp án nhận định môn kinh tế phát triển
... nhà dầu tư nước giúp đỡ cho nước phát triển phát triển kinh tế: Sai Vì nguồn đầu tư tư nhân nước nước phát triển nguồn vốn lớn có ý nghĩa quan trọng phát triển kt Tuy nhiên tư nhân nước ngồi đem ... tăng lên trình độ phát triển ngành đó: Đúng Thuế quan, trợ cấp, hạn ngạch biện pháp giúp cho ngành công nghiệp no trẻ phát triển Song muốn bảo hộ, ngành công nghiệp non trẻ phải có triển vọng cạnh ... quốc gia Câu 25: XK sản phẩm thơ chiến lược tạo nguồn vốn ban đầu cho công nghiệp hóa phát triển ngành có lợi so sánh nước ĐPT: Đúng Để giải toán vốn, nước PT thường hướng vào việc XK tỷ lệ sp thơ...
- 7
- 1,369
- 13
Nghiên cứu nguyên nhân đói nghèo và đề xuất một số giải pháp nhằm phát triển kinh tế hộ tại thị trấn Thông Nông, huyện Thông Nông, tỉnh Cao Bằng.
... khăn thuận lợi phát triển kinh tế hộ thị trấn Thông Nông 58 3.3.4 Những vấn đề đặt cần giải phát triển kinh tế hộ thị trấn Thông Nông 59 CHƯƠNG CÁC GIẢI PHÁP NHẰM PHÁT TRIỂN KINH TẾ ... yếu nhằm phát triển kinh tế cho hộ nông dân thị trấn Thông Nông huyện Thông Nông tỉnh Cao Bằng năm tới Ý nghĩa đề tài 3.1 Ý nghĩa học tập nghiên cứu khoa học - Củng cố lý thuyết cho sinh viên ... phải học, đến lớp đặn chúng 15 tuổi, khơng gia đình bị phạt mức phạt cao gia đình số tiền chuyển giao Kết số học sinh bỏ học nửa chừng giảm mạnh, số học sinh đăng ký theo học bậc trung học tăng...
- 88
- 391
- 0
Lãnh đạo và quản lí phát triển giáo dục toàn diện trường phổ thông
... đổi” nhằm phát triển , đồng thời phát triển dẫn tới “thay đổi” “Thay đổi” mục tiêu phát triển , phát triển động lực “thay đổi” Tuy nhiên, “thay đổi” dẫn tới phát triển , phát triển dẫn ... quản lý để phát triển tổ chức, trường học xã hội công nghiệp đại Mục tiêu (tiếp) Tiếp thu tri thức phát triển kĩ nhận biết, phát vấn đề lãnh đạo quản lý thay đổi -Bước đầu phát triển kĩ xác ... SỰ CẦN THIẾT CỦA CHUYÊN ĐỀ Chuyên đề nhằm giúp cho học viên tiếp cận trao đổi kinh nghiệm lãnh đạo quản lý thay đổi tổ chức, trường học bối cảnh phát triển nhanh chóng Thế giới Việt Nam SỰ CẦN...
- 68
- 479
- 3
SINH TRƯỞNG VÀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN CỦA VI SINH VẬT
... trường tạo điều kiện thuận lợi cho nấm men phát triển Nấm men phát triển làm giàu chất môi trường cho vi khuẩn phát triển Trong chất lưu ý vitamin hợp chất chứa nitơ 2 Quan hệ đối kháng • Là tượng ... nhóm vi sinh vật theo nhu cầu ơxi cho sinh trưởng chúng Nhóm VSV Đặc điểm phân biệt Đại diện Cần oxi Nhiều VK(E.coli), hầu hết tảo, nấm, ĐV ngun sinh; Kị khí bắt buộc Khơng cần oxi, chí Oxi chất ... lồi vi vinh vật trình sinh trưởng, phát triển lấn át loài khác, làm cho loài bị tiêu diệt Thí dụ số vi sinh vật tạo thành chất kháng sinh để tiêu diệt loài khác 3 Quan hệ ký sinh • Đây mối quan...
- 46
- 1,906
- 10
Luận văn thạc sĩ toán cực, đối cực và ứng dụng trong dạy hình học phổ thông
... mà ph nhi u công s c m i gi i quy t đ ng pháp thông th ng m t c V i mong mu n nh v y, hy v ng lu n v n có th m t tài li u tham kh o cho h c sinh ph thông đ ng nghi p giáo viên Toán THPT THCS đ ... v i giá m M t chùm đ đ ng th ng đ c xác đ nh cho giá c a nó, ho c cho hai ng th ng c a chùm nhălýă1.2.5ă(T s kép c a b n đ ng th ng thu c m t chùm) Cho đ ng th ng U ,V ,W , Z thu c m t chùm U ... ă nh Cho K không gian x nh P, p , V P', p ', V' 13 1.3.1 x nhăngh aă(Ánh x x nh) M t ánh x f : P P' đ c g i ánh x nh n u có ánh x n tính : V V' cho n u véc-t xV đ i di n cho m...
- 54
- 473
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25