phần mềm dạy học sinh lớp 1
Dạy học khái niệm toán học cho học sinh các lớp 4, 5 với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học.
... khăn 1. 4.3. Phần mềm dạy học 1. 4.3 .1. KN về phần mềm dạy học Phần mềm tin học, gọi tắt là phần mềm là một chương trình chạy trên máy tính để xử lý thông tin. Monet định nghĩa phần mềm tin học ... toán học cụ thể. Một số phần mềm dạy học thường được sử dụng trong dạy học toán ở tiểu học như: phần mềm trình diễn PowerPoint, phần mềm Violet, phần mềm hình học động Cabri Geometry, Phần mềm ... trợ kiểm tra đánh giá người học 1. 4.4. Các hướng khai thác phần mềm dạy học hỗ trợ dạy học toán ở tiểu học 1. 4.4 .1. Khai thác các sản phẩm của các phần mềm dạy học trên mạng internet Có nhiều...
- 27
- 1,158
- 2
Phát huy tính tích cực cho học sinh qua dạy học chương động lực học chất điểm Vật lý lớp 10 với sự hỗ trợ của một số phần mềm dạy học và bản đồ tư duy
... thức cho học sinh 13 1. 3. Phần mềm dạy học 20 1. 3 .1. Khái niệm về phần mềm dạy học 20 1. 3.2. Ứng dụng của phần mềm dạy học trong dạy học vật lí 21 1. 4. Bản đồ tư duy 22 1. 4 .1. Khái ... hoạt động nhận thức cho học sinh 10 1. 2. Dạy học theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh 12 1. 2 .1. Quan điểm về quá trình dạy học 12 1. 2.2. Dạy học theo hướng phát huy ... NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ I. Cơ sở lí luận 1. 1. Hoạt động nhận thức và tính tích cực của hoạt động nhận thức của học sinh 1. 1 .1. Hoạt động nhận thức 1. 1 .1. 1. Khái niệm...
- 102
- 2,100
- 3
Sử dụng phần mềm dạy học thiết kế bài giảng chương sinh trưởng và phát triển, sinh học 11 trung học phổ thông
... kế bài giảng Sinh học 2 .1. 1. Phần mềm Powerpoint 2 .1. 2. Phần mềm Flash 2 .1. 3. Phần mềm Violet 2 .1. 4. Phần mềm LectureMaker 2 .1. 5. Phần mềm Buzan's iMindMap 2 .1. 6. Phần mềm Paint 2.2. ... triển - Sinh học 11 . xi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 TN 84 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0.00 95.24 83.33 50.00 17 .86 7 .14 ĐC 85 10 0 10 0 10 0 10 0 94 .12 80.00 52.94 29. 41 5.88 ... vai trò của phương tiện dạy học trong quá trình dạy học; Các định hướng sử dụng phần mềm dạy học trong quá trình dạy học; Vai trò của phần mềm dạy học trong dạy học sinh học; Cơ sở lý thuyết và...
- 25
- 947
- 0
phương pháp dạy phần phân số cho học sinh lơp 4
... A=997995 19 93 19 94 19 92 19 93 19 91 1992 19 90 19 91 ìììì Gii: A=997995 19 93 19 94 19 92 19 93 19 91 1992 19 90 19 91 ìììì =99 719 9 319 9 219 911 99099 519 9 419 9 319 9 219 91 ìììììììì =99799599599799 719 9099 519 94ìì=ìì ... )96 1 48 1 24 1 12 1 6 1 3 1 (22 +++++ì=ì 48 1 24 1 12 1 6 1 3 1 32962482242 12 26232+++++=+++++= Vy 96 1 48 1 24 1 12 1 6 1 3 1 48 1 24 1 12 1 6 1 3 1 32 )12 ()96 1 48 1 24 1 12 1 6 1 3 1 ()48 1 24 1 12 1 6 1 3 1 32(2+++++=ì++++++++++=ìAAA ... nhanh : A=64 1 32 1 16 1 8 1 4 1 2 1 +++++ Hướng dẫn: Ta thấy: 2 1 12 1 −= 4 1 2 1 4 1 −= 8 1 4 1 8 1 −= Giải Vậy A = )64 1 32 1 ( ) 16 1 8 1 ()8 1 4 1 ()4 1 2 1 ()2 1 1( −++−+−+−+−A...
- 22
- 671
- 1
Rèn kỹ năng dạy học phân số cho học sinh lớp 4
... với nm.* Dạng bài Lớp 4A có 16 học sinh nam và số học sinh nữ bằng 89 học sinh nam.Hỏi lớp 4a có bao nhiêu học sinh nữ?V. PHÉP CHIA PHÂN SỐ:* Mục tiêu: Giúp học sinh Biết thực hiện ... 18 10 5=;b/ 75 2536 12 =; 5 1 10 2=; 12 1 36 3=; 9 1 72 8=; 75 1 300 4=; 15 335 7=; 4 1 100 25=;2. Trong các phân số sau: 1 4 8 30 72; ; ; ;3 7 12 36 73a. Phân số nào ... dạy học tốt hơn đồng thời có những mẹo nhỏ để giúp học sinh nhất là các em học sinh dân tộc,và là động lực thúc đẩy tôi tìm ra các giải pháp để rèn, dạy học phân số cho học sinh lớp 4 học tốt...
- 19
- 3,490
- 4
Đề tài thiết kế phần mềm dạy học bài ước chung lớn nhất (môn toán lớp 6)
... kế phần mềm dạy học: Bài ước chung lớn nhất (môn Toán lớp 6)THIẾT KẾ PHẦN MỀM DẠY HỌC:BÀI ƯỚC CHUNG LỚN NHẤT(Môn Toán - Lớp 6)I. TÂM LÝ NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH LỚP 6- Cũng giống như học sinh ... các hoạt động của học sinh thông qua máy chủ để kịp thời giúp đỡ học sinh khi cần trợ giúp.III. ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH Phần mềm hỗ trợ dạy học đảm bảo được các trình độ của học sinh (khá, giỏi,Trung ... giáo Nguyễn Vũ Quốc Hưng Trang 8 15 và 18 21 và 26 12 và 3029 và 3025 và 21 12 và 15 Đề tài: Thiết kế phần mềm dạy học: Bài ước chung lớn nhất (môn Toán lớp 6)3. Màu chữ : Dòng “Kiểm tra...
- 9
- 4,102
- 10
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy học nội dung phân số cho học sinh lớp 4
... CHƢƠNG 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 4 1. 1. Tổng quan về đổi mới phƣơng pháp dạy học ở tiểu học 4 1. 2. Một số định hƣớng đổi mới phƣơng pháp dạy học môn Toán ở tiểu học 4 1. 3. Phƣơng pháp dạy học ... 6 4. Lớp học có 36 học sinh. Trong đó, Error! số học sinh của lớp là đội viên. Tìm số học sinh chƣa kết nạp Đội viên? A. 18 B. 24 C .12 5. Tớnh Error!ì Error!ì Error!=? A. Error! B. 1 C. 2 ... 7 1. 4. Một số PPDH phát huy tính tích cực học tập của HS 8 1. 5. Cơ sở thực tiễn 10 Kết luận chƣơng 1 14 CHƢƠNG 2. TỔ CHỨC DẠY HỌC NỘI DUNG PHÂN SỐ CHO HS LỚP 4 THEO PPDH TÍCH CỰC 15 2 .1. ...
- 54
- 1,069
- 3
Rèn luyện kĩ năng thiết kế bài lên lớp qua dạy học nội dung phân số cho học sinh lớp 4
... bài lên lớp về nội dung dạy học phân sốBài 1: Phân số (trang 10 6)Bài 2: Phân số bằng nhau (trang 11 1)Bài 3: Rút gọn Phân số (trang 11 2)Bài 4: Quy đồng mẫu số các phân số (trang 11 5)Bài 5: ... giờ học riêng biệt (học lý thuyết, bài tập thực hành, ôn tập kiểm tra).Đối với môn toán GV thờng xây dựng kế hoạch dạy học cả năm học vàcủa bài học 1. 1. Kế hoạch dạy học môn Toán trong năm học ... thái độ học tập- Điều kiện học tập của HS 1. 1.2. Xác định mục tiêu chung, mục tiêu cụ thể của dạy học toán của lớp sẽ dạy trong năm. 1. 1.3. Dự kiến phân phối thời gian của các bài trên lớp (bài...
- 74
- 617
- 0
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy học nội dung phân số cho học sinh lớp 4 :Khóa luận tốt nghiệp đại học
... sáng tạo của HS 11 /11 7/7 Hƣớng dẫn HS tự nghiên cứu 11 /11 7/7 Phƣơng pháp khác 3 /11 0 /11 2 Thực trạng đổi mới Thƣờng xuyên 8 /11 6/7 Không thƣờng xuyên 2 /11 1/ 7 Chỉ vào các ... tiểu học giúp HS phát triển tƣ duy trực quan sinh động. 1. 5. Cơ sở thực tiễn 1. 5 .1. Mục tiêu, nội dung dạy học phân số trong Toán 4 1. 5 .1. 1. Mục tiêu Chƣơng trình dạy học môn Toán ở tiểu học ... CHƢƠNG 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 4 1. 1. Tổng quan về đổi mới phƣơng pháp dạy học ở tiểu học 4 1. 2. Một số định hƣớng đổi mới phƣơng pháp dạy học môn Toán ở tiểu học 4 1. 3. Phƣơng pháp dạy học...
- 54
- 827
- 3
- tích phân dành cho học sinh lớp 12
- giáo án dạy học sinh lớp 1
- phương pháp dạy học sinh lớp 1
- phương pháp dạy học sinh lớp 1 viết chữ đẹp
- kinh nghiệm dạy học sinh lớp 1
- tài liệu dạy học sinh lớp 1
- giáo trình dạy học sinh lớp 1
- sách dạy học sinh lớp 1
- phần mềm dạy học toán lớp 6
- phần mềm dạy học toán lớp 3
- cách dạy học sinh lớp 1 viết chữ
- phần mềm dạy học toán lớp 1
- phần mềm dạy học vần lớp 1
- dạy học thao tác lập luận phân tích cho học sinh lớp 11 theo hướng tích hợp và tích cực
- rèn luyện cho học sinh dân tộc thiểu số kỹ năng khai thác kênh hình và tự xây dựng một số dạng kênh hình đơn giản góp phần nâng cao chất lượng dạy học sinh lớp 11
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008