... buổi học, học viên có khả Trình bày tầm quan trọng tổngquantàiliệu trình xây dựng đề cương nghiên cứu Xác định nguồn thông tin sử dụng cho tổngquantàiliệu Trình bày phương pháp tìm kiếm tài ... tàiliệu Trình bày phương pháp tìm kiếm tàiliệu qua internet Quản lý tổngquantàiliệu Endnote Phương pháp Trình bày Thực hành máy Tổngquantài liệu: quan trọng? Tránh trùng lặp Có thơng tin ... kết luận Nguồn sốliệu (trích dẫn theo quy định) Khác Tổng hợp thơng tin (ví dụ) (http://chtcn.com.vn/refman/refmanager.html) Bài tập Tìm 10 tàiliệu chủ đề nghiên cứu quan tâm tổng hợp Endnote...
... thiÕt lËp vμ thùc hiƯn dịch vụ 2. 1 .2 Sinh thái học công nghiệp STHCN l khoahọc nghiên cứu việc quản lý hoạt động liên quan đến trình sản xuất công nghiệp ngời sở bền vững cách: Tìm kiếm hòa ... nguyên vật liệu, nớc v nguồn lợng Sử dụng lợng v nguyên vật liệu từ nguồn có khả tái sinh Thay nguyên vật liệu độc hại v tái sinh nguyên vật liệu sinh häc vμ c¸c chÊt thay thÕ kh¸c 2. 3 .2. 2 ThiÕt ... quản lý KNCST cần tranh thủ quan Chính phủ, trờng đại học khu vực để viết sách tham khảo, hớng dẫn, v tìm hiểu giảm GHG 2.2 Thiết kế, xây dựng v quy hoạch bền vững 2. 2.1 Các nguyên tắc thiết kế...
... đoạn tàiliệu giáo khoa tổ hợp mối liên hệ bên khái niệm mối liên hệ qua lại phần tử chứa đựng đoạn tàiliệu • Cấu trúc tàiliệu giáo khoa diễn tả cách trực quan grap gọi “cấu trúc logíc tàiliệu ... dung tàiliệu giáo khoa cho phép người giáo viên có đánh giá sơsố đặc điểm dạy họctàiliệu [ 62, tr.10] Chẳng hạn, theo thực nghiệm A.M.Xokhor, đặc điểm khách quan đặc trưng cho tính vừa sức tài ... việc học tập địa lý rèn luyện kỹ khai thác SGK tàiliệu tham khảo khác Công trình khoahọc vận dụng lý thuyết grap vào dạy học môn địa lý trường phổ thông chứng minh PPDH grap sử dụng môn khoa học...
... sử dụng lao động gồm: Tổng DT kỳ Năng suất lao động bình quân = Số lượng CNV kỳ Tổng DT kỳ Hiệu sử dụng chi phí tiền lương = Tổng CP tiền lương 2. 1 .2 Cơsở thực tiễn 2. 1 .2. 1 Thực trạng Ngành sản ... cách khoahọc khách quan Ở đề tài này, việc đánh giá xem xét mối quan hệ yếu tố đầu vào, đầu ra, yếu tố thuộc môi trường hoạt động kinh doanh Công ty TNHH thương mại đầu tư Huy Phát 2. 2.3 .2 Phương ... thập sốliệu Thu thập sốliệu trực tiếp Công ty thông qua báo cáo tài năm ( 20 07 – 20 09), sốliệu từ sổ cái, sổtổng hợp, sổ chi tiết phục vụ nội dung nghiên cứu qua năm công ty Thu thập tài liệu...
... quy t toán) Năm 20 07 1 .20 0 Năm 20 07 1 .20 0 1 .20 0 Năm 20 08 1 .20 0 Năm 20 08 1 .20 0 1 .20 0 Năm 20 09 1.100 Năm 20 09 1.063 1.063 Năm 20 10 Năm 20 10 37 37 ii Trư ng Đ i h c M -Đ a ch t ĐTĐL 20 07G/44 c) K ... n tr ng nư c toàn c u nh ng thách th c 18 1 .2 Tài nguyên nư c vùng Tây Nguyên 22 1 .2. 1 Tài nguyên nư c mưa 22 1 .2. 2Tài nguyên nư c m t 30 1 .2. 3 Tài nguyên nư c dư i đ t 39 1.3 Nh ng h u qu khai ... ch t Hình 1 .24 Hình 1 .25 Hình 1 .26 Hình 1 .27 Hình 1 .28 Hình 1 .29 Hình 2. 1 Hình 2.2 Hình 2. 3 Hình 3.1 Hình 3 .2 Hình 3.3 Hình 3.4 Hình 3.5 Hình 3.6 Hình 3.7 Hình 3.8 Hình 3.9 ĐTĐL 20 07G/44 dư i...
... 20 12 ( tính đến 30/6 /20 12) 88 Bảng 2. 12: Quy mô đào tạo giai đoạn 20 09 – 20 12 89 Bảng 2. 13: Quy mô đào tạo giai đoạn 20 09 – 20 12 90 Bảng 2. 14: Quy mô đào tạo giai đoạn 20 09 – 20 12 ... cứu nước 19 1 .2 GIÁO DỤC ĐẠI HỌCVÀQUẢN LÝ TRƯỜNG ĐẠI HỌC 24 1 .2. 1 Vai trò giáo dục đại học 24 1 .2. 2 Trường đại họcquản lý trường đại học 25 1 .2. 3 Tự chủ trách nhiệm ... Đại học Sao Đỏ năm, từ năm 20 09 - 20 12 80 Bảng 2. 10: Thực trạng nguồn thu nghiệp trường Đại học Sao Đỏ, năm từ năm 20 09 - 20 12 81 Bảng 2. 11: Quy mô đào tạo giai đoạn 20 09 – 20 12...
... sai sót tên, thiếu dẫn liệukhoa học, … - Qua nghiên cứu tài liệu, chuyên gia, hội thảo, đề tài đề xuất sởkhoahọc cho phân nhóm gỗ Việt Nam: lấy đặc tính tự nhiên gỗ làm sở: KLTT, ứng suất nén ... hợp lý - Số lượng loại gỗ q so với tài nguyên gỗ nước ta - Việc phân chia gỗ thành nhóm nhiều 3.3 Đề xuất sởkhoahọcphân nhóm gỗ Việt Nam 3.3.1 Cơsởkhoa học: - Cấu tạo gỗ: Cấu tạo gỗ nhân ... dụng định Đặc tính tự nhiên gỗ sởkhoahọc cho cơng tác phân nhóm gỗ - Phân nhóm gỗ nước ta có từ lâu Bảng nhóm tàiliệucó ý nghĩa to lớn công tác quản lý sử dụng tài nguyên gỗ nước ta Qua phân...
... vấn đề II Nội dung 2. 1 Cây khoai lang 2. 1.1 Giới thiệu khoai lang 2. 1 .2 Thành phần sâu hại 2. 1.3 Một số sâu hại 2.2 Cây sắn 2. 2.1 Giới thiệu sắn 2.2 .2 Thành phần sâu hại sắn 2. 2.3 Một số sâu hại ... Năm 20 06, tồn giới có 111 nước trồng khoai lang (FAO 20 08) diện tích 8,99 triệu ha, suất bình quân 13, 72 tấn/ha Việt Nam có sản lượng khoai lang 1,45 triệu tấn, đứng thứ năm toàn giới 2. 1 .2 Thành ... nhong nheo, sau 20 - 30p cánh duỗi thẳng sau vũ hóa 20 – 40p bắt đầu hoạt động thời gian hoạt động mạnh vào 20 – 30h đ.k bóng tối Sau vũ hóa ngày đẻ trứng đẻ trứng vào ban đêm 20 -23 h số lượng...
... – 83 (tài liệu lưu trữ cục Kiểm lâm) Bộ Khoahọc Công nghệ, Viện Khoahọc Công nghệ Việt Nam (20 07), Sách Đỏ Việt Nam Phần I – Động vật, NXB Khoahọc Tự nhiên Công nghệ, Hà Nội Bộ Khoahọc Công ... cáo khoahọc Sinh thái Tài nguyên sinh vật Hội nghị khoahọc tồn quốc lần thứ ba Hà Nội, 22 /10 /20 09, NXB Nơng nghiệp, Hà Nội Tr 120 7 - 121 1 Lê Xuân Cảnh, Đặng Huy Phương, Nguyễn Trường Sơn (20 11), ... cáo khoahọc Sinh thái Tài nguyên sinh vật Hội nghị khoahọc toàn quốc lần thứ ba Hà Nội, 22 /10 /20 09, NXB Nông nghiệp, Hà Nội Tr 5 92 – 599 51 Lê Vũ Khơi, Hồng Ngọc Thảo, Hoàng Xuân Quang (20 11),...
... trung vào nhóm thuộc tính: Nhóm thuộc tính thị lành mạnh; Nhóm thuộc tính thị hấp dẫn; Nhóm thuộc tính thị an tồn; Nhóm thuộc tính thị hiệu quả, cơng 2.2 .2 Cơsởkhoahọc PPNC thực cho bước 2: Xây ... Tp.HCM 2. 2.3 Cơsởkhoahọc PPNC thực cho bước 3: Đề xuất nguyên tắc, giải pháp quy hoạch KĐTM hướng đến PTBV Đây nội 14 dung quan trọng góp phần xây dựng KĐTM bền vững tương lai, góp phần vào định ... Kết nghiên cứu đề tài góp phần định hướng phát triển KĐTM theo hướng bền vững, góp phần hỗ trợ vào phát triển chung bền vững Tp CHƯƠNG II PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀCƠSỞKHOAHỌC ĐỂ XÂY DỰNG CÁC...
... 10/30/13 TTKT: Các tiêu đánh giá Tổng sản phẩm quốc nội Tổng thu nhập quốc dân Thu nhập bình quân đầu người 10/30/13 TTKT: Tổng sản phẩm quốc nội (GDP) Là tổng giá trị sản phẩm vật chất dịch ... thu nhập nhân tố với nước 10/30/13 TTKT: Tổng thu nhập quốc dân (GNI) (2) Thu nhập nhân tố với nước = Thu nhập cơng dân nước từ nước ngồi – Thu nhập cơng dân nước ngồi tạo nên nước (thường < ... 10/30/13 TTKT: Tổng thu nhập quốc dân (GNI) (1) Từ 1993, GNI (tiếp cận theo thu nhập) dùng để thay cho GNP (tiếp cận theo sản xuất) hệ thống tài khoản quốc gia (SNA) năm 1968 Là tổng thu nhập...
... cạnh đó, với phần bàn luận khuyến nghò, tổngquan đưa số ý kiến góp phần nâng cao hiệu chương trình can thiệp nghiên cứu nhóm MSM Tạp chí Y tế Công cộng, 2. 20 12, Số 23 (23 ) | TỔNGQUAN & NGHIÊN ... HIV thực lại vào năm 20 09 trung bình [1] [27 ] Khi khảo sát thực lại vào MSM có người nhiễm năm 20 09 tỷ lệ nhiễm HIV nhóm Tạp chí Y tế Công cộng, 2. 20 12, Số 23 (23 ) | TỔNGQUAN & NGHIÊN CỨU | MSM ... HIV báo cáo châu Á năm 20 10, Việt Nam có 41% chưa có cách chữa khỏi AIDS, phần ba MSM chưa làm XN HIV với tỷ lệ chung Tạp chí Y tế Công cộng, 2. 20 12, Số 23 (23 ) | TỔNGQUAN & NGHIÊN CỨU | MSM...
... gelatine, tính chất độc đáo họ, trở thành tiêu điểm quan tâm cho rộng rãi công chúng Đồ án công nghệ với đề tài “ Tổngquantàiliệu gelatin ứng dụng cơng nghệ thực phẩm” cung cấp nhìn cụ thể tính ... nguyên liệu chưa ổn định nguồn nguyên liệu giàu tiềm tương lai Hình 2. 1 Tỉ lệ nguyên liệu dùng sản xuất gelatin năm 20 06 Với: Da heo : 144300 Da bò chưa thuộc : 89500 Xương Loại khác 2.2 : 76300 ... gelatin tùy thuộc vào phương pháp sản xuất, nguyên liệu, đặc tính sản phẩm… sau vài cách phân loại bản: 1.5.1 Phân loại dựa theo nguồn gốc nguyên liệu Dựa vào nguồn gốc nguyên liệu để sản xuất...