phương pháp pp nghiên cứu các pp nghiên cứu lý luận pp nghiên cứu thực tiễn pp thống kê toán học
Một số phương pháp giải quyết các bài toán Nhiệt học trong chương trình bồi dưỡng HSG THPT
... bước tính toán chi tiết Nếu nắm vững kiến thức học tính toán cẩn thận, đến kết Như vấn đề toán kĩ vận dụng tính toán, điều cần rèn luyện có Đó kĩ quan trọng mà học sinh học Chuyên Lý cần chăm ... khí lí tưởng - Lưu ý tính toán phải đổi đơn vị cho phù hợp 1.2 Phương pháp giải bài tập các nguyên lí nhiệt động lực học Trang Một số phương pháp giải quyết các bài toán Nhiệt học ... lí II nhiệt động lực học: Hiệu suất động nhiệt nhỏ Phương pháp giải bài tập 1.1 Phương pháp giải bài tập các định luật về chất khí lí tưởng Định hướng mặt phương pháp giải: - Nếu...
- 19
- 636
- 0
Nghiên cứu các phương pháp phân tích cây thuốc lá chuyển gen
... dòng có tỷ lệ 3:1 (bảng 3.2) Theo tính toán lý thuyết thống kê, giá trị 2 quan sát bé 3.84 (~p>=0.05) sai khác giữa giá trị quan sát giá trị tính toán lý thuyết ý nghĩa (http://www2.lv.psu.edu/jxm57/irp/chisquar.html) ... KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN Nhằm ứng dụng công nghệ RNAi nghiên cứu tạo giống trồng kháng virus Việt Nam, nhà khoa học thuộc Viện Công nghệ Sinh học tiến hành phân lập gen CP mã hóa cho protein vỏ ... mosaic virus: CMV) chứng minh hiệu bảo vệ thực vật phương pháp (Braun Hemenway, 1992; Anderson cộng sự, 1992) Tuy vậy, tương tự phương pháp CP, phương pháp bảo vệ qua trung gian gen replicase có...
- 40
- 924
- 4
nghiên cứu các phương pháp phân tích cây thuốc lá chuyển gen kháng bệnh khảm lá thế hệ t1
... dòng có tỷ lệ 3:1 (bảng 3.2) Theo tính toán lý thuyết thống kê, giá trị 2 quan sát bé 3.84 (~p>=0.05) sai khác giữa giá trị quan sát giá trị tính toán lý thuyết ý nghĩa (http://www2.lv.psu.edu/jxm57/irp/chisquar.html) ... Nam gần có số nghiên cứu theo hướng ứng dụng kỹ thuật RNAi tạo giống trồng chuyển gen chống lại bệnh virus gây Phòng Công nghệ tế bào thực vật – Viện Công nghệ sinh học nhóm nghiên cứu Việt ... virus Nhằm tiếp tục phân tích đặc tính di truyền gen chuyển hệ sau, tiến hành nghiên cứu đề tài: Nghiên cưu cac phương phap phân tí ch thuôc la chuyên gen khang ́ ́ ́ ́ ́ ̉ ́ bênh kham la hệ...
- 41
- 667
- 0
Báo cáo: "Nghiên cứu các phương pháp phân tích cây thuốc lá chuyển gen kháng bệnh khảm lá thế hệ T1" pptx
... dòng có tỷ lệ 3:1 (bảng 3.2) Theo tính toán lý thuyết thống kê, giá trị 2 quan sát bé 3.84 (~p>=0.05) sai khác giữa giá trị quan sát giá trị tính toán lý thuyết ý nghĩa (http://www2.lv.psu.edu/jxm57/irp/chisquar.html) ... Nam gần có số nghiên cứu theo hướng ứng dụng kỹ thuật RNAi tạo giống trồng chuyển gen chống lại bệnh virus gây Phòng Công nghệ tế bào thực vật – Viện Công nghệ sinh học nhóm nghiên cứu Việt ... virus Nhằm tiếp tục phân tích đặc tính di truyền gen chuyển hệ sau, tiến hành nghiên cứu đề tài: Nghiên cưu cac phương phap phân tí ch thuôc la chuyên gen khang ́ ́ ́ ́ ́ ̉ ́ bênh kham la hệ...
- 41
- 569
- 0
ẨN GIẤU THÔNG TIN BẰNG PHƯƠNG PHÁP LSB (LEAST SIGNIFICANT BIT) CẢI TIẾN
... hệ thống Thiết kê hệ thống Phân tích hệ thống Nghiên cứu sơ bộ Hình 1.1 Sơ đồ thiết kê Lê Quang Hiếu – Lớp 07B3 – Khoa CNTT 10 Tuần Trang 12 ẨN GIẤU THÔNG TIN BẰNG PHƯƠNG PHÁP ... khoa quan tâm, nhất là các trung tâm nghiên cứu và công ty điện tử Điển hình là phòng nghiên cứu của IBM, phòng nghiên cứu của Panasonic, phòng nghiên cứu của MIT… Sau là một ... trị đó, một những phương pháp truyền thống là thực hiện mã hoá thông tin Nhưng với sự phát triển công nghệ một cách chóng mặt hiện nay, các phương pháp mã hoá tưởng...
- 86
- 1,051
- 0
Ứng dụng mô hình toán xác định khả năng chịu tải của sông cầu và đề xuất giải pháp kiểm soát các nguồn gây ô nhiễm
... ph c v công tác qu n lý Ph m vi vùng nghiên c u c a lu n v n L u v c sông C u t tr m th y v n Gia B y đ n tr m áp C u Ph ng pháp nghiên c u Ph ng pháp nghiên c u s d ng nghiên c u bao g m: Ph ... ng n ng t i khu v c nghiên c u c d c sông, nh m đánh Ti p s d ng ph ng pháp mô hình toán đ tính toán, mô ph ng ch đ th y v n th y l c di n bi n ch t l Ph ng n c đo n sông nghiên c u ng pháp chuyên ... p h th ng c cho kênh, sông H th ng có th tính toán s lan 43 truy n ch t ô nhi m dòng ch y t ngu n khác vào l u v c khác Tùy thu c đ i t ch t l ng n ng nghiên c u, yêu c u tính toán thông s c dòng...
- 100
- 421
- 0
PHƯƠNG PHÁP QUANG PHỔ VÀ ỨNG DỤNG TRONG THỰC PHẨM ppt
... Hydro Phổ nguyên tử Hydro Các phƣơng pháp quang phổ Quang phổ hấp thu (Absorption Spectroscopy) 1/ Phương pháp tử ngoại- khả kiến: UV/VIS spectrophotometry 2/ Phương pháp hồng ngoại (Infrared ... xác định kiểu liên kết hóa học, đồng phân, 3/ Phương pháp cận hồng ngoại (near infrared (NIR) Xác định hàm lượng 4/ Phương pháp hấp thu nguyên tử Plasma – ICP 5/ Phương pháp hấp thu nguyên ... hấp thu nguyên tử (Atomic absorpsion spectrophotometry)-AAS Các phƣơng pháp quang phổ Quang phổ phát xạ (Emission Spectroscopy) 7/ Phương pháp quang phổ lửa (Flame photometry) 8/ Quang phổ...
- 34
- 418
- 1
Về một phương pháp mới điều khiển mượn, khóa kênh tần số mạng di động tế bào
... mư n kênh ñơn gi n tiêu bi u thu t toán mư n kênh có khoá kênh mư n kênh không khoá kênh Thu t toán mư n kênh có khoá kênh s d ng chi n lư c mư n kênh có khóa kênh [15][16][17] nh m mư n kênh ... vi nghiên c u c a lu n án nghiên c u phương pháp mư n khóa kênh mô hình m ng di ñ ng t bào ñ xu t Phương pháp nghiên c u c a lu n án nghiên c u lý thuy t nghiên c u th c nghi m V nghiên c u lý ... thu t toán mư n kênh, khoá kênh khác v i thu t toán FCA b n ch cho phép m t t bào s d ng m t s kênh t t p kênh khác kênh mà ñư c c p phát [6] Vi c th c hi n mư n kênh ñư c th c hi n không kênh...
- 142
- 418
- 1
điều hành dự án bằng phương pháp pert-cpm và ứng dụng giải bài toán lập lịch thi công công trình
... công trình xây dựng Phương pháp nghiên cứu hương pháp nghiên cứu lý thuyết: Phương pháp sơ đồ mạng lưới, mô hình lập kế hoạch dựa sở lý thuyết đồ thị; công thức toán học; lý thuyết lập kế hoạch ... toán xâm nhập nhanh vào lĩnh vực tổ chức quản lý, đặc biệt trợ giúp máy tính Một phương pháp có hiệu phương pháp sơ đồ mạng, hai nhà khoa học người Mỹ Ford Fulkerson đề xuất dựa sở toán học lý ... Đại học Đà Nẵng vào ngày 16 tháng 11 năm 2013 * Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thông tin - Học liệu, Đại học Đà Nẵng 1 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Những năm gần nhiều phương pháp toán học...
- 26
- 284
- 0
phương pháp đồ thị và ứng dụng trong dạy tin học thpt
... mu G Ký hiu: c(G) Mt s nh lý nh lý 2.2: Mi n th y Kn u cú: c(Kn) = n nh lý 2.3: Mi chu trỡnh di l u cú sc s l nh lý 2.4: Nu G cú cha mt th ng cu vi Kn thỡ c(G)n nh lý 2.5: Mt n th G = (V, ... th tụ bng mu v ch nú khụng cú chu trỡnh di l nh lý 2.6 (nh lý mu ca Kempe-Heawood): Mi th phng u cú th tụ ỳng mu nh lý 2.7 (nh lý bn mu ca Appel-Haken, 1976): Mi th phng u cú th tụ khụng ln ... cỏc bin phỏp, phng ỏn lý thuyt th vo gii cỏc bi toỏn thc t i tng v phm vi nghiờn cu a i tng nghiờn cu Lý thuyt th v cỏc ng dng ca thut toỏn th b Phm vi nghiờn cu - Vn dng lý thuyt th vo dy Tin...
- 26
- 322
- 1
Đánh giá sự tương thích giữa phương pháp kiểm tra vi sinh vật truyền thống và phương pháp đo ATP quang sinh học trong quá trình kiểm tra vệ sinh của dây chuyền sa
... 6,8 ± 0,2 25 oC 2.2.2 Phương pháp nghiên cứu 2.2.2.1 .Phương pháp kiểm tra vi sinh vật nuôi cấy truyền thống Phương pháp truyền thống phương pháp phổ biến các nghiên cứu vi sinh vật học Trên ... KIẾN NGHỊ Từ kết nghiên cứu cử đề tài cho số kết luận sau: Phương pháp nuôi cấy vi sinh vật truyền thống phương pháp đo ATP quang sinh học có sự tương thích định 22 Phương pháp ATP quang ... coliform cách tương đối Kiến nghị: Phương pháp đo ATP quang sinh phương pháp mới, để đem ứng dụng rộng rãi có hiệu hơn, cần phải đầu tư thời gian để nghiên cứu tham khảo nhiều Có nghiên cứu...
- 26
- 533
- 0
DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG CỤ THỂ MÔN CÔNG NGHỆ THEO PHƯƠNG PHÁP ILO TRONG DẠY HỌC KAB
... của các loại hộ gia đình Việt Nam và các biện pháp tăng thu nhập gia đình DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG CỤ THỂ MÔN CÔNG NGHỆ THEO PHƯƠNG PHÁP ILO TRONG DẠY HỌC KAB 2.3 Phương pháp ... THỂ MÔN CÔNG NGHÊÔ THEO PHƯƠNG PHÁP ILO TRONG DẠY HỌC KAB 2.3 Phương pháp dạy học Hoạt động 4: Hướng dẫn tìm hiểu biện pháp tăng thu nhập gia đình: * Kê t luận : -Mọi thành viên ... phải vào chỗ trống các mục a, b, c, d, e các phần 1, 2, 3? DẠY HỌC MÔÔT SỐ NÔÔI DUNG CỤ THỂ MÔN CÔNG NGHÊÔ THEO PHƯƠNG PHÁP ILO TRONG DẠY HỌC KAB 2.3 Phương pháp dạy học Hoạt...
- 15
- 502
- 0
Điều hành dự án bằng phương pháp PERT-CPM và ứng dụng giải bài toán lập lịch thi công công trình
... công trình xây dựng Phương pháp nghiên cứu hương pháp nghiên cứu lý thuyết: Phương pháp sơ đồ mạng lưới, mô hình lập kế hoạch dựa sở lý thuyết đồ thị; công thức toán học; lý thuyết lập kế hoạch ... gần nhiều phương pháp toán học kỹ thuật tính toán xâm nhập nhanh vào lĩnh vực tổ chức quản lý, đặc biệt trợ giúp máy tính Một phương pháp có hiệu phương pháp sơ đồ mạng, hai nhà khoa học người ... có nhiều tiếp tục nghiên cứu phát triển, nghiên cứu cách lập phân tích sơ đồ mạng theo phương pháp đường găng C E Đó lý chọn đề tài Mục tiêu nhiệm vụ - ục tiêu nghiên cứu phương pháp E -C điều...
- 26
- 547
- 0
Phương pháp đồ thị và ứng dụng trong dạy tin học THPT
... mu G Ký hiu: c(G) Mt s nh lý nh lý 2.2: Mi n th y Kn u cú: c(Kn) = n nh lý 2.3: Mi chu trỡnh di l u cú sc s l nh lý 2.4: Nu G cú cha mt th ng cu vi Kn thỡ c(G)n nh lý 2.5: Mt n th G = (V, ... th tụ bng mu v ch nú khụng cú chu trỡnh di l nh lý 2.6 (nh lý mu ca Kempe-Heawood): Mi th phng u cú th tụ ỳng mu nh lý 2.7 (nh lý bn mu ca Appel-Haken, 1976): Mi th phng u cú th tụ khụng ln ... cỏc bin phỏp, phng ỏn lý thuyt th vo gii cỏc bi toỏn thc t i tng v phm vi nghiờn cu a i tng nghiờn cu Lý thuyt th v cỏc ng dng ca thut toỏn th b Phm vi nghiờn cu - Vn dng lý thuyt th vo dy Tin...
- 26
- 258
- 0
Một số biện ph¸pnhằm gây hứng thú học môn mĩ thuật cho học sinh lớp 5 theo phương pháp mới của đan mạch
... lượng dạy học học sinh trường tiểu học nói riêng Tiểu học nói chung 1.3 Đối tượng nghiên cứu - Nghiên cứu số giải pháp theo chương trình môn Mĩ thuật lớp nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh ... tượng học sinh khối Trường tiểu học Xuân Phú, Thọ Xuân, Thanh Hóa 1.4 Phương pháp nghiên cứu Các phương pháp sử dụng vào nghiên cứu đề tài bao gồm: - Nghiên cứu, sưu tầm tài liệu có liên quan - Phương ... khó khăn quan trọng giáo viên cho học sinh thích học - Ba là: Dạy học tiểu học phải làm cho HS cảm thấy biết thêm kiến thức học môn học có thêm điều bổ ích, lý thú từ góc nhìn sống 2.2 Thực trạng...
- 23
- 275
- 0
Các lệnh SPSS thông dụng trong nghiên cứu định lượng tiny garden
... Do vậy trên giao diện tôi lấy c19=1&c5.1=1 Mục đích của tôi là để xử lý cho phần giáo dục con cái, chỉ dành cho những gia đình có con cái trong độ tuổi đi học Tương tự như vậy, bạn có thể xử lý với dạng câu hỏi như: Câu 4: Tình trạng gia đình ông bà như ... thì đó là những câu hỏi tỷ lệ, tức là có một giá trị cụ thể dạng số tự nhiên. Trong khoa học xã hội người ta thường xử lý tuổi tác theo các nhóm tuổi, nhóm thu nhập, nhóm người để có ý nghĩa rõ hơn trong phân tích. Người ta sẽ chuyển ... Hẹn gặp lại các bạn ở Phần thứ II . Chúc thành công! Nguyễn Quốc Việt Cử nhân Nhân học Lớp NHO7 K 2007 2011 Khoa Nhân học HCMUSSH Viết bình luận Cũng đăng trên Facebook Đăng với tư cách là ...
- 8
- 504
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25