... lực nghề cần đào tạo xây dựng chuẩn đào tạo, giúp cụ thể hố đảm bảo tính thích đáng chương trình đào tạo; tơi mạnh dạn “Mơ hình hố bước xây dựng chương trình đào tạo theo phương pháp tiếp cận ... 2.2 CƠ SỞ THỰC TIỄN Việc xây dựng ngành đào tạo theo phương pháp tiếp cận lực để nhằm rút ngắn khoảng cách đào tạo yêu cầu công việc doanh nghiệp thực nhiều ngành đào tạo ngành Quản lý siêu thị, ... sử dụng lao động Trên kinh nghiệm tơi việc “ Mơ hình hố bước xây dựng chương trình đào tạo theo phương pháp tiếp cận lực bối cảnh đào tạo Việt Nam - ứng dụng trường Cao Đẳng Công nghệ Thủ Đức”
Ngày tải lên: 21/05/2020, 11:03
... • Phương pháp phân tích nghề DACUM; • Phương pháp phân tích cơng việc lựa chọn nội dung đào tạo; • Phương pháp xây dựng chương trình đào tạo theo mơ đun/học phần liên thơng trình độ QUẢN LÝ XÂY ... duyệt chương trình dạy nghề trường mình” PHƯƠNG PHÁP DACUM - DACUM gì? - DEVELOPMENT A CURRICULUM = Phát triển chương trình - Thực chất: DACUM phương pháp phân tích nghề để xây dựng chương trình đào ... thiết thực • DACUM quy trình chi phí nhất; • DACUM giúp ta tránh sai lầm đào tạo 12 SỬ DỤNG DACUM LÚC NÀO? • Xây dựng chương trình đào tạo mới; • Rà xét, cải tiến chương trình hành; • Một số mục
Ngày tải lên: 23/09/2022, 09:25
Mô hình hóa các bước xây dựng chương trình đào tạo theo phương pháp tiếp cận năng lực trong bối cảnh đào tạo tại việt nam báo cáo kết quả thực hiện đề tài sáng kiến kinh nghiệm năm học 2016 2017
... lực nghề cần đào tạo xây dựng chuẩn đào tạo, giúp cụ thể hố đảm bảo tính thích đáng chương trình đào tạo; tơi mạnh dạn “Mơ hình hố bước xây dựng chương trình đào tạo theo phương pháp tiếp cận ... KIẾN KINH NGHIỆM NĂM HỌC 2016 – 2017 MƠ HÌNH HỐ CÁC BƯỚC XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN NĂNG LỰC TRONG BỐI CẢNH ĐÀO TẠO TẠI VIỆT NAM ỨNG DỤNG TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ ... KIẾN KINH NGHIỆM NĂM HỌC 2016 – 2017 MƠ HÌNH HỐ CÁC BƯỚC XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THEO PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN NĂNG LỰC TRONG BỐI CẢNH ĐÀO TẠO TẠI VIỆT NAM ỨNG DỤNG TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ
Ngày tải lên: 21/06/2023, 18:24
Áp dụng khung quy chiếu trình độ chung châu Âu (CEFR) trong xây dựng chương trình đào tạo tiếng Anh tại trường Đại học Giao thông Vận tải: Khó khăn và đề xuất giải pháp
... nảy sinh trình xây dựng thực chương trình đào tạo tiếng Anh dựa khung tham chiếu CEFR Chúng tin rằng, với phối hợp đồng tất cấp đem lại hiệu tích cực việc xây dựng thực chương trình đào tạo tiếng ... kế chương trình đào tạo khắp nơi giới, không bó hẹp phạm vi châu Âu Từ cách tiếp cận theo tính truyền thống xây dựng chương trình trọng vào phương pháp giảng dạy để truyền tải nội dung chương trình ... CEFR làm tảng cho việc xây dựng chương trình Tuy nhiên, trình xây dựng đề án đổi gặp nhiều thách thức liên quan đến chế sách đào tạo, giáo trình giảng, đề thi, phương pháp giảng dạy giáo viên
Ngày tải lên: 17/01/2020, 07:14
Xây dựng chương trình đào tạo, kiểm tra online dành cho đội ngũ Điện thoại viên hỗ trợ các dịch vụ Viễn thông Tin học.
... học” Hình 4.1 Xây dựng lớp học 2.2 Xây dựng bài kiểm tra 2.2.1 Cơ sở cho việc xây dựng bài kiểm tra. ..Đề tài “Nghiên cứu xây dựng chương trình đào tạo, kiểm ... tài liệu đào tạo ___________________________________ 80 Hình 5.45. Giao diện tài liệu đào tạo ___________________________________ 81 Đề tài “Nghiên cứu xây dựng chương trình đào tạo, kiểm ... Chƣơng 5: Thiết kế, xây dựng website đào tạo, kiểm tra đánh giá Online Nhóm đề tài: Phòng ĐHSCTB - 2013 Trang 6 Đề tài “Nghiên cứu xây dựng chương trình đào tạo, kiểm tra
Ngày tải lên: 04/08/2014, 21:50
XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ GỖ MỸ NGHỆ TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ LONG THÀNH – NHƠN TRẠCH
... nguyên tắc xây dựng chương trình đào tạo 15 1.3.2 Các mô hình xây dựng chương trình đào tạo nghề 21 1.4 Qui trình xây dựng chương trình đào tạo nghề ... quá trình xây dựng chương trình đào tạo 14 1.2.4 Tiêu chí đánh giá chương trình đào tạo nghề 15 1.3 Nguyên tắc và các mô hình xây dựng chương trình đào tạo ... Qui trình xây dựng chương trình đào tạo nghề 1.5. Đào tạo nghề theo mô – đun KẾT LUẬN CHƯƠNG 1 CHƯƠNG 2 CƠ SỞ THỰC TIỄN VỀ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO
Ngày tải lên: 17/02/2015, 23:29
Xây dựng chương trình đào tạo liên thông bậc trung cấp lên đại học ngành Nông học tại trường Trung cấp nông lâm nghiệp Bình Dương
... XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Phần này tác giả trình bày: 1-Các khái niệm, 2- Lý thuyết về xây dựng chương trình đào tạo, 3-Các yếu tố ảnh hưởng đến xây dựng chương trình đào tạo, 4- Các phương ... đào tạo, 4- Các phương pháp tiếp cận khi xây dựng chương trình đào tạo, 5-Tiến trình xây dưng chương trình đào tạo. II. CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG Phần này tác giả trình bày: 1-Xu thế liên ... tham khảo về xây dựng chương trình đào tạo, xây dựng chương trình đào tạo liên thông, phân tích nghề, module, tín chỉ… 7.2. Phương pháp khảo sát điều tra - Phiếu khảo sát nhu cầu đào tạo và tuyển
Ngày tải lên: 01/04/2015, 17:00
Xây dựng chương trình đào tạo ngành Sư phạm kỹ thuật theo tín chỉ tại trường Đại học Hùng Vương
... Chơng trình đào tạo là một bản thiết kế tổng hợp cho một hoạt động đào tạo bao gồm: 1) Mục tiêu đào tạo; 2) Nội dung đào tạo; 3) Phơng pháp và quy trình đào tạo; 4) Đánh giá kết quả đào tạo. Tất ... Về phơng pháp và quy trình đào tạo 44 2.2.3 Về cách đánh giá kết quả đào tạo 45 2.2.4 Những hạn chế của chơng trình đào tạo theo niên chế 46 2.3 Việc triển khai xây dựng chơng trình đào tạo theo ... chơng trình đào tạo tại trờng Đại học Hùng V- ơng. Chơng III: Xây dựng chơng trình đào tạo theo tín chỉ cho ngành S phạm kỹ thuật. Chơng I Cơ sở lý luận của việc xây dựng chơng trình đào tạo theo
Ngày tải lên: 17/05/2015, 08:52
Xây dựng chương trình đào tạo sơ cấp nghề may thời trang áo dài tại trường trung cấp nghề bạc liêu
... đào tạo A 5: Ti n hành phân tích tiêu chuẩn công vi c A 6: Ti n hành phân tích vấn đáp công vi c THI T K B 1: Xác định phương pháp đào tạo B 4: Xây d ng k hoạch đào tạo B 3: Xây ... suất đo lường B 2: Xây d ng mục tiêu học tập XÂY D NG C 1 b: Xây d ng chương trình giảng dạy C 3: Xây d ng phương ti n hỗ trợ C 2 b: Xây. .. - K ho ch đƠo t o - Ch ng trình môn h c hoặc ... Kíăhiuăvitătắt ụănghĩa CT Chng trình CTĐT Chng trình đƠo to KH-KT Khoa học k thut XDCT Xơy dng chng trình GV Giáo viên CTK Chng trình khung CTDN Chng trình dy ngh GD&ĐT
Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00
Xây dựng chương trình đào tạo sơ cấp nghề may và thiết kế thời trang theo hướng đáp ứng nhu cầu thị trường tại trường cao đẳng nghề cần thơ
... chương trình đƣăđược xây dựng 7.ăPh... đích đào tạo Xây dựng mục tiêu đào tạo cụ thể Xem xét l i toàn b các giai đo n Xác định tiêu chí thành công của đào tạo Đánh giá đào ... số chương trình đƠo tạo cóăliênăquanăđến nghề ắM & TKTT” tại cácăcơăsở đƠo tạo nghề trênăđịa bàn TP Cần Thơ. ă - Xây dựng đề cươngăchiătiết chương trình đƠo tạo nghề ắM & TKTT” trình ... 2 M c tiêu nghiên c u - Xây dựng chương trình đƠoă tạo sơ cấp nghề ắM & TKTT”ă choă trường Cao Đẳng Nghề Cần Thơ. ă - Xây dựng chương trình đƠo tạo nghề ắM & TKTT”ălƠmănền
Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00
Xây dựng chương trình đào tạo phù hợp với mục tiêu
... Dung A.XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRONG TỔ CHỨC I.XÁC ĐỊNH NHU CẦU ĐÀO TẠO II.XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN III. LỰA CHỌN ĐỐI TƯỢNG ĐÀO TẠO IV.XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH VÀ ... CHỌN PHƯƠNG PHÁP ĐÀO TẠO V.DỰ TÍNH CHI PHÍ ĐÀO TẠO VI.ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN B.MỤC TIÊU VÀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỦA FPT II.XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU ĐÀO TẠO VÀ ... IV.XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH VÀ LỰA CHỌN PHƯƠNG PHÁP ĐÀO TẠO Số lượng học môn học cần phải học. Thời lượng môn học, học. Thứ tự môn học. Phương pháp đào tạo. 1.Các phương pháp đào tạo
Ngày tải lên: 19/09/2015, 10:12
Xây dựng chương trình đào tạo định hướng nghề nghiệp
... Vinh 87 Xây dựng chương trình đào tạo định hướng nghề nghiệp 88 Trường Đại học Vinh Xây dựng chương trình đào tạo định hướng nghề nghiệp Trường Đại học Vinh 89 Xây dựng chương trình đào tạo định ... Trình bày hoạt động lĩnh vực xây dựng chương trình đào tạo kỹ sư xây dựng Nội dung chi tiết môn học: I Đại cương xây dựng: Các loại công trình xây dựng: Các yêu cầu công trình xây dựng: Quá trình ... thứ năm Xây dựng chương trình đào tạo định hướng nghề nghiệp Xây dựng chương trình đào tạo. .. cho việc xây dựng khung chương trình và chương trình chi
Ngày tải lên: 03/01/2016, 19:08
Xây dựng chương trình đào tạo thương mại điện tử tại trường đại học
... VÀ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH TMĐT TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - LUẬT, ĐHQG-HCM NGƯỜI TRÌNH BÀY: THS HỒ TRUNG THÀNH ĐẶT VẤN ĐỀ HƯỚNG TIẾP CẬN XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐỀ XUẤT VÀ XÂY DỰNG CHƯƠNG ... giảng viên tham gia các khoá đào tạo nước... giáo trình Đào tạo nguồn nhân lực là giảng viên Xây dựng cơ sở hạ tầng cho hoạt động đào tạo Xây dựng chuỗi môn học Về hồ sơ ngành ... trò việc phát triển khu đô thị ĐHQG-HCM lĩnh vực TMĐT Tổ xây dựng mong muốn: - Giới thiệu việc đề xuất xây dựng chương trình đào tạo TMDT - Trình bày công tác thực đáp ứng việc mở ngành TMDT - Đề
Ngày tải lên: 05/03/2016, 20:46
Xây dựng chương trình đào tạo tích hợp cho chương trình Kỹ thuật chế tạo theo mô hình CDIO
... chương trình đào tạo tích hợp, bước chuẩn bị trình tự xây dựng chương trình đào tạo tích hợp: Xây dựng chuẩn đầu theo tiêu chuẩn CDIO, khảo sát ITU, đối sánh khối kiến thức chương trình đào tạo hành ... có chương trình đào tạo hiệu chỉnh Quá trình thiết kế chương trình đào tạo tích hợp tiếp cận CDIO hình Hình 1: Mô hình trình thiết kế chương trình đào tạo tích hợp tiếp cận CDIO Ngoài ra, chương ... cải cách chương trình đào tạo có ta tìm hiểu rõ chương trình đào tạo khoa Cơ khí, chương trình nước so sánh với chương trình đánh giá theo ABET tham gia CDIO Chương trình Kỹ thuật chế tạo ngành
Ngày tải lên: 14/03/2016, 10:20
Xây dựng chương trình đào tạo tích hợp cho chương trình Kỹ thuật chế tạo theo mô hình CDIO
... chương trình đào tạo tích hợp, bước chuẩn bị trình tự xây dựng chương trình đào tạo tích hợp: Xây dựng chuẩn đầu theo tiêu chuẩn CDIO, khảo sát ITU, đối sánh khối kiến thức chương trình đào tạo hành ... có chương trình đào tạo hiệu chỉnh Quá trình thiết kế chương trình đào tạo tích hợp tiếp cận CDIO hình Hình 1: Mô hình trình thiết kế chương trình đào tạo tích hợp tiếp cận CDIO Ngoài ra, chương ... cải cách chương trình đào tạo có ta tìm hiểu rõ chương trình đào tạo khoa Cơ khí, chương trình nước so sánh với chương trình đánh giá theo ABET tham gia CDIO Chương trình Kỹ thuật chế tạo ngành
Ngày tải lên: 03/04/2016, 13:46
Xây dựng chương trình đào tạo nghề cho người khiếm thính tại các cơ sở đào tạo nghề người khuyết tật
... trạng đào tạo nghề giải việc làm 63 Hình III Mô hình xây dựng chƣơng trình đào tạo 67 Hình III Mô hình cấu trúc chƣơng trình đào tạo 68 Hình III Mô hình cấu trúc mô đun chƣơng trình ... 41 Bảng II Cơ sở xây dựng chƣơng trình 42 Bảng II Vấn đề nhà trƣờng quan tâm xây dựng chƣơng trình đào tạo nghề 43 Bảng II Chỉnh sửa, bổ sung chƣơng trình đào tạo nghề 44 Bảng ... 61 Bảng II 26 Thông tin đào tạo nghề sở dạy nghề ngƣời khiếm thính 62 Bảng III Qui trình xây dựng chƣơng trình đào tạo 67 Bảng III Mô tả thông tin chƣơng trình đào tạo 69 Bảng III
Ngày tải lên: 14/04/2016, 16:32
Xây dựng chương trình đào tạo bồi dưỡng giáo viên đáp ứng hệ thống mục tiêu môn công nghệ ở trường THCS
... Về bản, đào tạo trình dạy học gắn với giáo dục đạo đức, nhân cách Kết trình độ đào tạo người đào tạo phụ thuộc vào q trình tự đào tạo người Chỉ trình đào tạo biến thành trình tự đào tạo cách ... lại, đào tạo bản, đào tạo ngắn hạn, đào tạo từ xa… Chƣơng trình đào tạo : Có nhiều quan niệm khác chương trình đào tạo nước ta điều phổ biến văn tiếng Anh.: “ Chương trình đào tạo bảng thiết kế ... là: (1) Mục tiêu đào tạo, (2) Nội dung đào tạo, (3) Phương pháp hay qui trình đào tạo (4) Đánh giá kết đào tạo (Tyler ,1949) Vào đầu kỷ 20 nhà giáo dục học cho chương trình đào tạo gồm mơn học
Ngày tải lên: 14/04/2016, 17:01
So sánh các chương trình đào tạo sư phạm kỹ thuật nông nghiệp trong và ngoài nước để đóng góp ý kiến cho việc xây dựng chương trình đào tạo sư phạm kỹ thuật nông nghiệp của trường đại học nông lâm tp hồ chí minh
... pháp hay quy trình đào tạo + Cách đánh giá kết đào tạo Tyler xem mục tiêu đào tạo điểm quan trọng định nghĩa chƣơng trình đào tạo Còn nội dung đào tạo, phƣơng pháp đào tạo cách đánh giá kết đào ... chƣơng trình đào tạo khó thỏa mãn Cho dù theo quan điểm tiếp cận xây dựng phát triển chƣơng trình đào tạo thành tố chƣơng trình đào tạo Tyler đƣa là: Mục tiêu đào tạo, nội dung đào tạo, phƣơng pháp ... CHO VIỆC XÂY DỰNG CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO SƢ PHẠM KTNN CỦA TRƢỜNG ĐH NƠNG LÂM TP.HCM Góp ý cho việc xây dựng mục tiêu đào tạo 91 Góp ý cho việc xây dựng nội dung chƣơng trình đào tạo 91
Ngày tải lên: 14/04/2016, 20:22
Xây dựng chương trình đào tạo từ xa một môn học
... vũ bÃo, chúng em mong muốn thiết kế một chơng trình có thể ứng dụng đợc vào thực tế. Vì vậy chúng em đà chọn đề tài: Xây dựng một chơng trình đào tạo từ xa một môn học với những nội dung chính ... theo. Do vậy, một loạt những chơng trình đào từ xa ra đời khi mà công nghệ thông tin ngày càng phát triển nhằm mục đích đáp ứng đợc cả hai nhu cầu trên. Đào tạo từ xa là một đề tài mang tính ... Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 Kết luận Đào tạo từ xa là một chơng trình hay mang nhiều ý nghĩa thiết thực. Tuy nhiên, để chơng trình này hoàn thiện hơn và thực tế hơn nữa đòi hỏi...
Ngày tải lên: 27/04/2013, 21:44
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: