... trong phươngphápthuthậpsốliệuthốngkê hiện hành. 2.2. Thực trạng phươngphápthuthậpsốliệuthốngkê lâm sinh và khai thác gỗ và lâm sản hiện nay: * Ưu điểm: Đối với ngành Thống kê, ... liên quan hệ thống chỉ tiêu và phươngphápthu thập sốliệuthốngkê lâm nghiệp của FAO và Nhật Bản, làm căn cứ đề xuất hoàn thiện hệ thống chỉ tiêu và phươngphápthuthậpsốliệu trong ngành ... thống chỉ tiêu và phươngphápthuthậpsốliệuthốngkê lâm nghiệp của Nhật Bản 3.1 Hệ thống chỉ tiêu thốngkê lâm nghiệp Nhật Bản: + Số hộ, cơ sở có hoạt động lâm nghiệp. + Số trang trại lâm...
... điện thoại với phươngphápthuthập dữ liệu khác để tăng thêm hiệu quả của phươngphápPHƯƠNGPHÁP PHỎNG VẤN TRÊN MẠNG PHƯƠNGPHÁPTHUTHẬPSỐLIỆU QUA THƯ Các biện pháp làm tăng tỷ ... Việc thuthập dữ liệu thường tốn nhiều thời gian, công sức và chi phí; do đó cần nắm chắc các phương phápthuthập dữ liệu để chọn ra phương pháp thích hợp, làm cơ sở lập kế hoạch thuthập ... CHỌN PHƯƠNG PHÁPTHUTHẬPSỐLIỆU Quần thể nghiên cứu + Đặc điểm của mẫu nghiên cứu + Loại câu hỏi + Chủ đề nghiên cứu + Tỷ lệ tham gia + $$ Chi phí $$ + Thời gian PHƯƠNG PHÁP...
... động 1 : Thuthậpsố liệu, bảng sốliệuthốngkê ban đầu.- Treo bảng phụ, cho Hs quan sátnhanh một số bảng thống kê - Cho Hs đọc toàn bộ phần 1 vàtrả lời các câu hỏi? Hãy thốngkê những bạn ... Tuần : 19 Chương III THỐNG KÊTiết : 41A. MỤC TIấU :ã Kin thc: Lm quen vi cỏc bng (n giản) về thuthậpsốliệuthốngkê khi điều tra (về cấu tạo, nội dung); biết xác ... ngàynghỉ- 1 Hs đọc kquả thốngkê điểmbài ktra.- Lớp nhận xét.* Ví dụ (SGK)- Thuthậpsố liệu - Bảng sốliệuthốngkê ban đầuHoạt động 2 : Dấu hiệuCho Hs trả lời các câu hỏi vàGv giới thiệu...
... dấu hiệu, dÃy giá trị cđa dÊu hiƯu. TiÕt 41: i1. Thu thËp sè liÖu thống kê, tần số. 1. Thuthậpsố liệu, bảng sốliệuthốngkê ban đầu ... của người điều tra là thuthập số liệu về vấn đề được quan tâm. Các sốliệu trên được ghi lại trong một bảng, gọi là bảng sốliệuthốngkê ban đầu ( bảng 1) STT Lớp Số câytrồng được1 6A ... trong bảng 1 là gì. *Ghi nhớ - Số các giá trị thuthập được khi điều tra về một dấu hiệu gọi là sốliệuthống kê. Mỗi sốliệu là một giá trị của dấu hiệu.- Số tất cả các giá trị (không nhất...
... 3Một em đứng lên đọc phần chú ý 1. Thuthậpsố liệu, bảng sốliệuthốngkê ban đầuBài 1: THUTHẬPSỐLIỆUTHỐNG KÊ, TẦN SỐVí dụ : Khi điều tra về số cây trồng được của mỗi lớp trong dịp ... điều tra-Các sốliệuthuthập được khi điều tra về một dấu hiệu gọi là sốliệuthống kê. Mỗi sốliệu là một giá trị của dấu hiệu (x).- Số tất cả các giá trị của dấu hiệu bằng số các đơn vị ... dân số nước ta tại thời điểm 1/4/1999Tùy theo yêu cầu của mỗi cuộc điều tra mà các bảng sốliệuthốngkê ban đầu có thể khác nhau Bảng 2 ?1 Dựa vào bảng 1, hãy lập bảng sốliệuthống kê...
... trúc kín hoặc số liệu được thuthập từ các câu hỏi mở theo các phươngphápthuthậpsố liệu. + Câu hỏi mở: là dạng câu hỏi có sốliệuthuthập không có cấu trúc hay số liệu khó được mã ... toàn quần thể. Chương 5 PHƯƠNG PHÁPTHUTHẬPSỐLIỆUThuthậpsốliệu thí nghiệm là một công việc quan trọng trong NCKH. Mục đích của thuthậpsốliệu (từ các tài liệu nghiên cứu khoa học ... luận cứ chứng minh giả thuyết hay tìm ra vấn đề cần nghiên cứu. Có 3 phươngphápthuthậpsố liệu: a) Thuthậpsốliệu bằng cách tham khảo tài liệu. b) Thu thập sốliệu từ những thực nghiệm...
... điều tra-Các sốliệuthuthập được khi điều tra về một dấu hiệu gọi là sốliệuthống kê. Mỗi sốliệu là một giá trị của dấu hiệu (x).- Số tất cả các giá trị của dấu hiệu bằng số các đơn vị ... chốt lại như sau: 1. Thuthậpsố liệu, bảng sốliệuthốngkê ban đầuBài 1: THUTHẬPSỐLIỆUTHỐNG KÊ, TẦN SỐVí dụ : Khi điều tra về số cây trồng được của mỗi lớp trong dịp phát động ... (N).- Số lần xuất hiện của một giá trị trong dãy giá trị của dấu hiệu là tần số của giá trị đó (n).Vậy qua các phần đã học kiến thức cơ bản được chốt lại như sau: 1. Thuthậpsố liệu, bảng số...
... Có nhiều cách lập bảng thốngkêsốliệu ban đầuTuỳ theo yêu cầu của mỗi cuộc điều traCó nhiều cách lập bảng thốngkêsốliệu ban đầuTuỳ theo yêu cầu của mỗi cuộc điều ... Chữa bài tậpI) Chữa bài tậpBài tập 1 ( Sgk tr7) : Lập bảng sốliệuthốngkê ban đầu cho Bài tập 1 ( Sgk tr7) : Lập bảng sốliệuthốngkê ban đầu cho một cuộc điều tra nhỏ mà em quan tâm (điểm ... mỗi HS (nam,n)b). Số các giá trị và số các giá trị khác nhau của dấu hiệu: Bảng 5 : Số các giá trị là 20 Số các giá trị khác nhau là 5Bảng 6 : Số các giá trị là 20 Số các giá trị khác...
... Các sốliệuthuthập được khi điều tra về một dấu hiệu gọi là Các sốliệuthuthập được khi điều tra về một dấu hiệu gọi là số liệuthống kê. Mỗi sốliệu là một giá trị của dấu hiệu. số liệuthống ... t h ô n g k êHng ngang s 1: Các sốliệuthuthập được khi điều tra về mộtdấu hiệu gọi là sốliệu 1? ? ? ? ? ? ? Điền cụm từ còn thiếu trong cỏc cõu sau? d ... dấu hiệu: x- Số các giá trị của dấu hiệu: N - Tần số của mỗi giá trị: n Số các giá trị của dấu hiệu: N - Tần số của mỗi giá trị: n Tieát 42:Tieát 42: HNG DN HC NH- Học thu c phần ghi...
... thu khách hàng Số dư khoản phải thu khách hàng bình quân trong kỳ Về phươngphápthuthậpsốliệu như sau:+ Tổng số tiền bán chịu cho khách hàng trong kỳ (tử số) căn cứ vào số phát sinh trong ... HỌC, CAO ĐẲNG THƯƠNG MẠI - SỐ 12 (QUÝ IV/2010)dư bình quân khoản phải thu căn cứ vào sốliệu trên Bảng cân đối kế toán để lấy số liệu. Tuy nhiên:- Chỉ tiêu doanh thu thuần là chỉ tiêu phản ánh ... phải thu khách hàng.+ Số dư khoản phải thu khách hàng bình quân trong kỳ căn cứ vào khoản mục chi tiết khoản phải thu khách hàng trên Bảng cân đối kế toán để lấy sốliệu và sử dụng phương pháp...
... bảng sốliệuthống kê ban đầu có khác nhau (bảng 1 với bảng 2) - HS nghe và nắm được việc thuthậpsốliệu và bảng sốliệuthốngkê ban đầu - So sánh bảng 2 và bảng 1. I/ Thu ... tìm hiểu Ký hiệu : X, Y Ở bảng 1 : THUTHẬPSỐLIỆUTHỐNG KÊ, TẦN SỐ A. Mục tiêu: - Hiểu làm quen với các bảng về thuthậpsốliệuthốngkê khi điều tra, biết xác định và diễn tả ... Thu nhập số liệu, bảng số liệuthốngkê ban đầu : * Bảng 1, bảng 2 (SGK) : Gọi là bảng sốliệuthống kê ban đầu - Bảng 1 : Điều tra số cây trồng của mỗi lớp - Bảng 2 : Điều tra dân số nước...
... tần số của giá trị đó.B. Số tất cả các giá trị (không nhất thiết khác nhau) của dấu hiệu bằng số của đơnvị điều tra.C. Các sốliệuthu nhập được khi điều tra về một dấu hiệu gọi là sốliệuthống ... 9,2Tần số tương ứng của chúng lần lượt là: 3; 4; 4; 5D.Các giá trị khác nhau :8,8; 9,0; 9,1; 9,2Tần số tương ứng của chúng lần lượt là: 3; 4; 3; 6Câu 10. Chọn câu trả lời đúng nhất:A. Số lần ... giá trị khác nhau: 8,3; 8,4; 8,5; 8,6; 8,7Tần số tương ứng của chúng lần lượt là:3; 2; 6; 4; 2C. Các giá trị khác nhau: 8,3; 8,4; 8,5; 8,6; 8,7Tần số tương ứng của chúng lần lượt là: 3; 4; 4;...
... 41Tiết 41: : THU THẬPSỐLIỆUTHỐNG KÊ-TẦN SỐ THU THẬPSỐLIỆUTHỐNG KÊ-TẦN SỐNguyễn Ngọc Vụ-Trường THCS Song Hồ -Thu n thành-Bắc Ninh Nguyễn Ngọc Vụ-Trường THCS Song Hồ -Thu n thành-Bắc ... tậpBài 2-SGK/7 [VBT/3] Giới thiệu:Chương 3Chương 3THỐNG KÊTHỐNG KÊTHỐNG KÊTHỐNG KÊ Thống kê là một khoa học ứng dụng rộng Thống kê là một khoa học ứng dụng rộng rãi trong hoạt động kinh ... tích các thông tin Qua nghiên cứu,phân tích các thông tin thu thập được,khoa học thốngkê giúp ta thu thập được,khoa học thốngkê giúp ta biết được tình hình hoạt động,diễn biến biết được...
... HS6. Chọn ND, hình thức HĐ phù hợpChúng ta thiết lập bảng thốngkêsốliệuthu nhận được như dưới đây:2 PHƯƠNGPHÁP XỬ LÝ SỐLIỆUTHỐNGKÊ TRONG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GD Phạm Phúc Tuy Khoa ... giờABCDNgười ta thu được các sốliệuthốngkê và tính hệ số biểu thị mức độ thường xuyên của các biện pháp trong bảng dưới đây Tổng số người trả lới : 45Biện pháp Mức độ áp dụngChỉ số Thứ hạngThường ... Bình DươngTiếp theo bài “ Phươngpháp thiết kế phiếu phỏng vấn ( an-ket ) trong nghiên cứu khoa học giáo dục “, tôi xin trình bày phươngpháp xử lý sốliệuthốngkêthu được trong các cuộc điều...