phương pháp tìm lời giải của một bài toán

... b) Sử dụng phương pháp phân tích lên để tìm hướng làm Trong phương pháp thực chương trình THCS, giải tốn hình học phương pháp phân tích lên phương pháp học sinh dễ hiểu, có kỹ thuật giải tốn cách ... tốn hình Trong q trình tìm kiếm lời giải có tìm thêm lời giải khác, lời giải hay cho tốn hình học việc vẽ thêm yếu tố phụ giúp cho việc kết nối từ giả thiết đến kết luận toán dễ dàng hơn, thuận ... nhiều hướng khác - Kỹ thay đổi phương hướng giải vấn đề phù hợp với thay đổi điều kiện, tìm phương pháp để giải toán - Biết khai thác phát triển toán, biết vận dụng toán vào vấn đề khác b) Để rèn...

Ngày tải lên: 03/10/2021, 13:42

... CÁC GIẢI PHÁP Trang Giải pháp 1: Các yêu cầu để giải tốn lập phương trình Trang 1.1) Các giai đoạn giải toán Trang 1.2) Các yêu cầu giải toán Trang Giải pháp 2: Các dạng toán phương pháp tìm lời ... thác toán Các giải pháp đưa nội dung sáng kiến kinh nghiệm giải pháp thay phần giải pháp có III TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP Giải pháp 1: Các yêu cầu để giải tốn cách lập phương trình * Để giải ... lập phương trình từ kiện mà tốn cho thơng qua tìm lời giải, sau cách giải phương trình để tìm nghiệm thoả mãn yêu cầu đề Giải toán cách lập phương trình thường có bước giải sau: Bước 1: Lập phương...

Ngày tải lên: 24/07/2016, 15:35

... CÁC GIẢI PHÁP Trang Giải pháp 1: Các yêu cầu để giải toán lập phương trình Trang 1.1) Các giai đoạn giải toán Trang 1.2) Các yêu cầu giải toán Trang Giải pháp 2: Các dạng tốn phương pháp tìm lời ... thác toán Các giải pháp đưa nội dung sáng kiến kinh nghiệm giải pháp thay phần giải pháp có III TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP Giải pháp 1: Các yêu cầu để giải tốn cách lập phương trình * Để giải ... lập phương trình từ kiện mà tốn cho thơng qua tìm lời giải, sau cách giải phương trình để tìm nghiệm thoả mãn yêu cầu đề Giải toán cách lập phương trình thường có bước giải sau: Bước 1: Lập phương...

Ngày tải lên: 31/07/2016, 20:40

... quan tới bài toán cần giải quyết Từ đó suy ra kết quả cần tìm Một bài toán nêu ra có thể có nhiều cách giải, phương pháp CHUYỂN ĐỔI VỀ BÀI TOÁN TƯƠNG GIAO cũng chỉ là một trong những cách giải đó ... chung của cách CHUYỂN ĐỔI MỘT BÀI TOÁN VỀ BÀI TOÁN TƯƠNG GIAO là: tùy theo yêu cầu của bài toán ta sẽ thiết lập một phương trình hoặc bất phương trình có ẩn số và tham số, rồi ta chuyển vế để một ... ĐỔI MỘT BÀI TOÁN VỀ BÀI TOÁN TƯƠNG GIAO ” là sự tích hợp ở một cấp độ cao hơn của vấn đề 4 và vấn đề 5 mà tôi đã nêu ra ở trên Vì nó giải quyết cho nhiều loại bài toán như: phương trình, bất phương...

Ngày tải lên: 06/07/2015, 09:50

... thác hết phơng pháp dạy học "lấy học sinh làm trung tâm" Thực tế, nhiều giáo viên đà ý đến mảng kiến thức song cha "bài bản", giải nhiều tập nhng cha có tính hệ thống Giáo viên đơn giải theo yêu ... diện tích hình tam giác sở toán từ nhằm khai thác phát triển tối đa thành hệ thống toán khác từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp Từ giúp học sinh tích cực suy nghĩ, tìm tòi phát triển lực trí ... ợng tỷ lệ nghịch với nên: AC = ; AC - BC = nên dựa vào dạng toán BC tìm hai số biết hiệu tỷ số hai số ta có: AC = ì = 12 BC = × = Bài tập 8: AM = Cho tam giác ABC Trên AC lấy điểm M cho AC Trên...

Ngày tải lên: 05/04/2015, 19:43

... thác bài toán để " ;tìm lời giải cho một bài toán& quot;. 2 Phần Ii: giải quyết vấn đề Trong chơng trình học, các em đã đợc làm quen với một số dạng toán điển hình nh: Giải toán về " ;Tìm ... đổi một số dữ kiện để bài toán hay hơn, hấp dẫn hơn. Việc tìm ra hớng 3 giải các bài toán dạng này đòi hỏi học sinh phải biết dựa vào các dữ kiện của bài toán để phân tích đa về các dạng bài ... đó đa bài toán về dạng bài " ;Tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của 2 số đó". B. Trình bày bài giải: Khi đã xác định đúng dạng toán học sinh sẽ hình thành cách giải nh sau: Bài giải: ...

Ngày tải lên: 27/04/2015, 11:28

... ba toán khoảng cách mà việc vận dụng toán giải nhiều toán khoảng cách khắc phục nhược điểm giải toán khoảng cách theo cách thông thường mà học sinh làm giống hai toán Ta tìm hiểu toán gốc toán ... DỤNG KẾT QUẢ MỘT BÀI TOÁN HÌNH HỌC 11 ĐỂ HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN TÍNH KHOẢNG CÁCH TRONG KHÔNG GIAN Người thực hiện: Trịnh Thanh Tùng Chức vụ: Giáo viên SKKN thuộc môn Toán THANH ... tra 11, 4... Đại học – Cao đẳng Phương pháp áp dụng các bài toán trên đây để giải các bài toán nhiều khi khá đơn giản như trong ví dụ sau: Bài 8: (Đề thi tuyển sinh Đại ...

Ngày tải lên: 12/08/2016, 19:07

... toán này.Chắc hẵn có nhiều cách chứng minh toán này.Khi học lớp 12 mày mò, lục lọi, để tìm 20 cách giải cho toán trên, tất nhiên cách giải khác có số cách dựa vào định lí kiến thức  PHẦN 1:GIẢI ... www.daythem.edu.vn 20 CÁCH GIẢI CHO MỘT BÀI TOÁN ĐƠN GIẢN Nguyễn Xuân Thành, ĐHBKHN Ở cấp THCS ta làm quen với định lí quen thuộc tam giác ABC cân có AM vừa trung tuyến vừa đường phân giác .Bài toán chứng minh ... Trong cách dùng phương pháp gắn B trục toạ độ Gắn A làm gốc toạ độ M A x AM làm trục hoành Trục tung Ay ⊥AM C Vì AM phân giác nên AB AC đối xứng qua AM ? ?Phương trình AB: y=kx ? ?Phương trình AC:...

Ngày tải lên: 27/08/2017, 09:11

... phân tích, tìm tịi đề xuất giải pháp giải vấn đề 2.3 Nội dung sáng kiến kinh nghiệm, giải pháp giải vấn đề KHAI THÁC MỘT BÀI TOÁN CƠ BẢN ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TỐN HÌNH HỌC KHƠNG GIAN I Tìm hiểu tốn ... Phương pháp nghiên cứu xây dựng sở lý thuyết + Phương pháp thực nghiệm + Phương pháp phân tích, tổng kết rút kinh nghiệm + Phương pháp khảo sát điều tra thực tế, thu thập thông tin + Phương pháp ... lạ, học sinh có thời gian suy ngẫm tìm cách giải vấn đề, quy lạ quen hay chí cách giải Tuy nhiên, với thi trắc nghiệm, trước vấn đề khó, lạ, việc tìm cách để giải vấn đề vơ khó khăn Do đó, việc...

Ngày tải lên: 27/05/2021, 18:43

... phân tích, tìm tịi đề xuất giải pháp giải vấn đề 2.3 Nội dung sáng kiến kinh nghiệm, giải pháp giải vấn đề KHAI THÁC MỘT BÀI TOÁN CƠ BẢN ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TỐN HÌNH HỌC KHƠNG GIAN I Tìm hiểu tốn ... Phương pháp nghiên cứu xây dựng sở lý thuyết + Phương pháp thực nghiệm + Phương pháp phân tích, tổng kết rút kinh nghiệm + Phương pháp khảo sát điều tra thực tế, thu thập thông tin + Phương pháp ... lạ, học sinh có thời gian suy ngẫm tìm cách giải vấn đề, quy lạ quen hay chí cách giải Tuy nhiên, với thi trắc nghiệm, trước vấn đề khó, lạ, việc tìm cách để giải vấn đề vơ khó khăn Do đó, việc...

Ngày tải lên: 09/06/2021, 12:56

... tích, tìm tịi đề xuất giải pháp giải vấn đề LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com 2.3 Nội dung sáng kiến kinh nghiệm, giải pháp giải vấn đề KHAI THÁC MỘT BÀI TOÁN CƠ BẢN ĐỂ GIẢI ... Phương pháp nghiên cứu xây dựng sở lý thuyết + Phương pháp thực nghiệm + Phương pháp phân tích, tổng kết rút kinh nghiệm + Phương pháp khảo sát điều tra thực tế, thu thập thông tin + Phương pháp ... BÀI TOÁN CƠ BẢN ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TỐN HÌNH HỌC KHƠNG GIAN I Tìm hiểu toán sau: Cho tam giác hai điểm hai cạnh ( khác ) Gọi trung điểm điểm , di động giao Chứng minh Lời giải +) Qua kẻ ba đường...

Ngày tải lên: 17/11/2022, 09:06

... kiện của bài toán thì học sinh sẽ dễ liên tưởng để giải các bài toán dạng tương tự mà không cần sự hỗ trợ thêm của cô giáo. Mặt khác qua quá trình phân tích hướng dẫn học sinh giải một bài toán ... nhanh một số bài để tìm ra cách giải dễ hiểu nhất, mang lại hiệu quả cao III KẾT LUẬN: Trên đây là một số hướng phân tích, mở rộng các bài toán khác từ một bài toán ... lớp là 4 em. Tính số HS của cả 3 lớp khối 4? ( Cách phân tích để giải bài toán này tương tự bài toán trên) Giải: Coi trung bình số HS của cả 3 lớp là 1 phần thì tổng số HS của cả 3 lớp bằng 3 phần...

Ngày tải lên: 19/08/2014, 22:21

... có một loạt các bài toán tương tự như trên. - BT 3.2 có vẻ là một một bài toán mới nhưng thực tế đó chính là một dạng khác của bài toán BT 3.1, còn bài toán 3.4 là chặt thực sự của các bài toán ... hướng dẫn học sinh vận dụng cách giải 3 của bài toán (1) để đưa ra các bài toán khác cùng dạng với bài toán ban đầu. III - MỘT SỐ BÀI TOÁN CHẶT HƠN CỦA BÀI TOÁN (1): Từ BĐT: a 2 + b 2 + c ... sinh tính nhuần nhuyễn của tư duy, tìm nhiều giải pháp để giải quyết một vấn đề, giải bài toán dưới nhiều cách nhìn khác nhau. 4 II - MỘT SỐ BÀI TOÁN TƯƠNG TỰ BÀI TOÁN (1): Từ cách chứng...

Ngày tải lên: 21/08/2014, 14:10

... để giải toán, phải nhìn toán theo phương diện mới, tiếp cận toán với cách giải không thông thường Ví dụ như: Một toán Đại số, Hình học giải phương pháp lượng giác hay toán lượng giác giải phương ... để tới lời giải Trong trình tìm nhiều lời giải dẫn đến học sinh biết cách so sánh lời giải với để tìm lời giải hay ngắn gọn 2.2 Biện pháp 2: Xây dựng toán từ bất đẳng thức đơn giản hay từ toán ... cạnh khác để tìm nhiều lời giải cho toán Trong trình giải toán, việc tìm nhiều lời giải khác cho toán giúp ta đến nhiều điều thú vị nhận hay, đẹp Từ giúp cho học sinh có lòng say mê tìm tòi, nghiên...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 22:09

... đây, ta tìm lời giải cho toán sau: Không tính tổng quát, giả sử b số hạng nằm a c Khi đó, ta có a ab + b bc + c ca + abc a ab + b ca + c bc + abc 2b + a + c + a + c = b ( a + c )2 3 = Bài toán chứng ... + xy Bình phương vế, thu gọn, ta thấy bất đẳng thức tương đương với y( x y)( x z)( x + y + z) Điều đạt ta giả sử x = f x, y, zg x = max f x, y, zg Với phân tích này, ta đến lời giải toán sau: ... chuyển vị vậy, giải nhiều toán đẹp khó Sau hai ví dụ khác Example 0.3 Cho số không âm x, y, z thỏa mãn x + y + z = Chứng minh q q q 3+ y 3+ z x y+z z+x x + y3 (Phan Thành Nam) Lời giải Ta thấy...

Ngày tải lên: 15/02/2014, 10:20

... v toán ch ng minh xong [Moldova] Cho s th c x1 , x2 , , xn ∈ [0,1] Ch ng minh r ng xn x1 x2 + + + ≤ 3 2n + + S − x1 2n + + S − x2 2n + + S − x n 3 Trong ñó S = x13 + x13 + + xn Gi i Bài toán ... S = x15 + x2 + x3 + x4 + x5 + x6 Gi i Bài toán ch ng minh xong ta ch ng minh ñư c b t ñ ng th c sau ∀xi ∈ [0,1] , i = 1;6 , S − xi5 + ≥ Do ñó ta xây d ng toán sau ( 3 x1 + x2 + + x6 ) ) ( ) ( ... , v y ta ch n = 3α − ta tìm ñư c α = ñó ta có a ≤ 4 a+b +c a + b2 + c2 b ≤ 4 b+c +a a + b2 + c2 c ≤ 4 c+a +b a + b2 + c2 Ta l i có a + b + c ≥ a + b + c v i abc = V y toán ch ng minh xong Đ ng...

Ngày tải lên: 01/03/2014, 15:59

... + 11 = 0 .Tìm GTLN GTNN biểu thức: P = 2x + y Lời giải: Với điểm đẳng thức lẻ giả thiết rắc rối, hẳn toán khó sử dụng bất đẳng thức cổ điển để giải, với công cụ tam thức bậc ta tạo lời giải sáng ... Lời kết Các hướng giải nêu chuyên đề chí giải chi tiết chưa phải hướng giải tốt Các tác giả mong muốn: Chính bạn đưa lời giải hay thắc mắc xin gửi địa emai trongdat190697tb@gmail.com 20 VII Bài ... hai số dương x, y thỏa mãn x2 y = Tìm giá trị lớn nhất, nhỏ biểu thức: P = x x2 + y + x2 Lời giải: Thay y = ta có: x2 P = x4 + + x2 x2 (1) Ta tìm cực trị phương pháp miền giá trị (1) ⇔ P − x2 =...

Ngày tải lên: 09/03/2014, 15:25

... Hiển nhiên lời giải ngắn gọn+đơn giản nhiều so với lời giải Mấu chốt để lời giải bất đẳng thức (*), áp dụng (*) ta dễ dàng có đpcm Nhưng với chưa gặp bất đẳng thức (*) việc chứng minh toán gặp ... (*) việc chứng minh toán gặp khó khăn nhiều, việc thay lời giải làm toán trở lên dễ dàng AM-GM Tôi xin giới thiệu lời giải ngắn gọn sau ☺ Lời giải 3: Không tính tổng quát giả sử: ( x− )( Ta có: ... Bài toán hoàn toàn giải theo cách đặt lượng giác theo bất đẳng thức cổ điển Nhưng có lẽ theo cách giải đơn giản ngắn gọn ☺ Để kết thúc viết mời bạn thử sức với số toán đề nghị sau: III: Bài toán...

Ngày tải lên: 09/06/2014, 21:58

... Tìm giá trị lớn của:  √ √ √  y + z 10 ≥ 10 D= + 2+ 2 x y z Lời giải: Bám sát vào Ví dụ Ta giải toán sau: D= 1 1 + + = + + 2( + ) x2 y z x z y z Ta chuyển toán phụ : x≥z≥1 √ √ I) x+z 3≥2 1 Tìm ... ≥ (2) III Lời kết Sau trình tìm hiểu phân tích toán, hẳn bạn phần hiểu ứng dụng phép nhóm Abel Còn nhiều điều phương pháp chờ bạn khám phá Chúng xin kết thúc viết Hy vọng qua vết bạn tìm thêm ... sau lời giải toán trình dự đoán, thử, sai Chúng xin tặng viết bạn bè VMF tập thể lớp 10 toán chuyên Thái Bình Cám ơn bạn theo dõi chuyên đề 11 diendantoanhoc.net [VMF] IV Bài tập đề nghị Bài...

Ngày tải lên: 10/06/2014, 13:05