phương pháp phát quang sinh học atp

Nghiên cứu các điều kiện xác định Br- và I- bằng phương pháp trắc quang động học xúc tác với phản ứng oxi hóa Methylene blue bằng H2O2 trong môi trường axit mạnh

Nghiên cứu các điều kiện xác định Br- và I- bằng phương pháp trắc quang động học xúc tác với phản ứng oxi hóa Methylene blue bằng H2O2 trong môi trường axit mạnh

... 7,8.10 -2 1.2 Các phương pháp xác định halogen Có rất nhiều các phương pháp xác định halogen như phương pháp thể tích, các phương pháp phân tích công cụ như các phương pháp sắc ký, các phương pháp điện ... hóa, các phương pháp phân tích quang học hiện đại (AAS, AES), phương pháp phóng xạ… Chúng tôi xin trình bày một số phương pháp xác định halogen. 1.2.1 Phương pháp thể tích * Phương pháp chuẩn ... xử lý kết quả theo hai phương pháp thời gian ấn định và tgα đều cho kết quả tốt. Khoảng tuyến tính của phương pháp là 40 ÷ 1400ppb; LOD = 19ppb; LOQ = 65ppb. Phương pháp có độ lặp tốt. 3.2.9...

Ngày tải lên: 18/03/2013, 11:49

84 1,4K 1
sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy môn sinh học trường THCS

sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy môn sinh học trường THCS

... DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ MÔN SINH HỌC THCS. 7 2. Đặc trưng bộ môn sinh học: 8 3. Yêu cầu cơ bản của dạy học sinh học sử dụng phương tiện vào phương ... phương tiện với các loại phương pháp kể cả kế thừa phương pháp truyền thống theo hướng tích cực trong môn sinh học. Phương tiện sinh động và đổi mới phương pháp giúp cho học sinh kích thích tính ... của người học. Từng bước áp dụng các phương pháp tiên tiến và phương tiện hiện đại vào q trình dạy học bảo đảm điều kiện thời gian tự học tự nghiên cứu cho học sinh . Phương phápphương tiện...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 21:07

22 1,4K 2
sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy môn sinh học trường THCS

sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy môn sinh học trường THCS

... của người học. Từng bước áp dụng các phương pháp tiên tiến và phương tiện hiện đại vào quá trình dạy học bảo đảm điều kiện thời gian tự học tự nghiên cứu cho học sinh . Phương phápphương ... 15 * Về phương phápphương tiện: - Quan điểm: tận dụng các phương pháp để hỗ trợ nhưng xác định phương pháp nào là chủ yếu. Dù phương pháp nào thì giáo viên luôn định hướng phương pháp nêu ... dụng phương tiện dạy học vào các phương pháp tiên tiến (phương pháp nêu vấn đề). 5. Quy trình thao tác sử dụng phương tiện vào phương pháp nêu vấn đề: - Trước hết phải hiểu đặc trưng của phương...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 21:07

32 1,8K 4
Ứng dụng phương pháp chỉ thị sinh học đánh giá ô nhiễm không khí tại TP HCM

Ứng dụng phương pháp chỉ thị sinh học đánh giá ô nhiễm không khí tại TP HCM

... chúng. Sinh sản Có 3 cách sinh sản: - Sinh sản sinh dưỡng bằng rổ (chén) truyền thể, tách nhánh tản. - Sinh sản vô tính bằng bào tử. - Sinh sản hữu tính bằng noãn giao. Ø Sinh sản sinh dưỡng ... chính Quận 1 ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA MÔI TRƯỜNG LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP CHỈ THỊ SINH HỌC ĐÁNH GIÁ HIỆN ... của không khí thải ra từ những đối tượng khác nhau . Luận văn: ” Ứng dụng ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP CHỈ THỊ SINH HỌC ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG Ô NHIỄM KHÔNG KHÍ TẠI MỘT SỐ TRỤC ĐƯỜNG CHÍNH TP.HỒ CHÍ MINH”....

Ngày tải lên: 26/04/2013, 08:15

85 1,2K 7
CƠ SỞ LÝ THUYẾT CÁC PHƯƠNG PHÁP XỬ LÝ SINH HỌC NƯỚC THẢI

CƠ SỞ LÝ THUYẾT CÁC PHƯƠNG PHÁP XỬ LÝ SINH HỌC NƯỚC THẢI

... với xử lý bằng biện pháp sinh học. Xử lý nước thải bằng biện pháp sinh học gồm xử lý sinh học hiếu khí và xử lý sinh học yếm khí. Xử lý sinh học bằng vi sinh hiếu khí (phương pháp sử dụng bùn hoạt ... CNMT-K50-QN. Nguyên lý của phương pháp lọc sinh học là dựa trên quá trình hoạt động của vi sinh vật ở màng sinh học, oxy hoá các chất bẩn hữu cơ trong nước. Các màng sinh học là tập thể các vi sinh vật (chủ ... những chất có khả năng phân hủy sinh học. Hiệu quả khử các chất này bằng phương pháp sinh học tương đối dễ nên không cần sử dụng phương pháp hấp phụ. + Tuyển nổi Phương pháp này dựa trên nguyên tắc:...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 10:20

86 1,4K 7
hoàn thiện công nghệ xử lý nước thải quả bằng phương pháp công nghệ sinh học dùng cho sản xuất rượu vang chất lượng cao

hoàn thiện công nghệ xử lý nước thải quả bằng phương pháp công nghệ sinh học dùng cho sản xuất rượu vang chất lượng cao

... bằng phơng pháp công nghệ sinh học dùng cho sản xuất rợu vang chất lợng cao. 2. Thuộc chơng trình Khoa học công nghệ cấp Nhà nớc: Nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ sinh học, giai ... hiện đại cũng nh truyền thống và thông dụng nh: Công nghệ enzim, vi sinh, lên men và các phơng pháp hóa học, lý học, các phơng pháp phân tích cần thiết khác. Đối tợng nghiên cứu chính của dự án ... dự án Nghiên cứu Khoa họcphát triển công nghệ I. Thông tin chung về dự án 1. Tên Dự án: Hoàn thiện công nghệ xử lý nớc quả bằng phơng pháp công nghệ sinh học dùng cho sản xuất rợu...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 22:06

153 1,1K 0
đề tài quá trình hình thành và phương pháp phát triển khoa học công nghệ có tính quyết định trong sự phát triển quốc gia

đề tài quá trình hình thành và phương pháp phát triển khoa học công nghệ có tính quyết định trong sự phát triển quốc gia

... 3.2> Khoa học và công nghệ đối với sự phát triển kinh tế xà hội trong những năm đổi mới. Sinh thời, Ph.Ănghen đà từng nhấn mạnh rằng : Sự phát sinhphát triển của các nghành khoa học đà do ... cứu và phát triển khoa học và công nghệ theo mục tiêu phát triển kinh tế xà hội của đất nớc . Đổi mới quản lý khoa học và công nghệ là u tiên phát triển công nghệ cao. Đây là một giải pháp ... khoa học và công nghệ. Đồng thời cần sắp xếp lại các tổ chức khoa học và công nghệ phù hợp với từng loại hình hoạt động và định hớng u tiênvề phát triển khoa học và công nghệ. 4 Xuất phát...

Ngày tải lên: 27/03/2014, 20:54

50 573 0
GIÁO TRÌNH PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU SINH HỌC CÁ doc

GIÁO TRÌNH PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU SINH HỌC CÁ doc

... Chương 5: Phương pháp nghiên cứu sinh học sinh sản - Chương 6: Phương pháp nghiên cứu tuổi và sinh trưởng - Chương 7: Phương pháp nghiên cứu sinh học quần th ể - Chương 8: Phương pháp đánh ... nghiên cứu sinh học bao gồm: - Chương 1: Phương pháp thu và xử lý mẫu - Chương 2: Phương pháp nghiên cứu hình thái cá - Chương 3: Phương pháp nghiên cứu mô học - Chương 4: Phương pháp nghiên ... lượng dựa vào phương pháp diện tích quét của lưới kéo Phương pháp nghiên cứu sinh học cá http://www.ebook.edu.vn 39 iv) Phương pháp đếm điểm (Points method): Đây là phương pháp cải tiến...

Ngày tải lên: 02/04/2014, 14:20

69 1,4K 25
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương “phương pháp toạ độ trong không gian” cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông tỉnh cao bằng

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương “phương pháp toạ độ trong không gian” cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông tỉnh cao bằng

... Các phƣơng pháp dạy học khác - Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề. - Phương pháp dạy học chương trình hoá. - Dạy học theo phương pháp nghiên cứu. - Phương pháp dạy và học hợp tác ... 1: Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học môn toán ở trường phổ thông. Chƣơng 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học chương Phương ... Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 6 1.1.4. Các nhóm phƣơng pháp 1.1.4.1. Nhóm phương pháp sử dụng ngôn ngữ Nhóm này gồm có: Các phương pháp thuyết trình, phương pháp...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:58

123 2,5K 11
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ  GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG  “PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH CAO BẰNG

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH CAO BẰNG

... Các phƣơng pháp dạy học khác - Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề. - Phương pháp dạy học chương trình hoá. - Dạy học theo phương pháp nghiên cứu. - Phương pháp dạy và học hợp tác ... nhận xét về đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT. 12 1.4. Phương pháp PH&GQVĐ trong dạy học môn toán ở trường phổ thông. 13 Chương 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát hiện và giải ... 1: Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học môn toán ở trường phổ thông. Chƣơng 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học chương “Phương...

Ngày tải lên: 01/04/2013, 09:05

123 1,1K 4
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương Phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh lớp 12 THPT tỉnh Cao Bằng

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương Phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh lớp 12 THPT tỉnh Cao Bằng

... 1: Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học môn toán ở trường phổ thông. Chƣơng 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học chương Phương ... Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 6 1.1.4. Các nhóm phƣơng pháp 1.1.4.1. Nhóm phương pháp sử dụng ngôn ngữ Nhóm này gồm có: Các phương pháp thuyết trình, phương pháp ... Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 13 điểm của học sinh, phát hiện mặt tích cực và khuyếm khuyết kiến thức của các đối tượng học sinh trong cùng một lớp học từ...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:00

123 1,3K 3
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh trung học phổ thông (hình học 12 – nâng cao)

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh trung học phổ thông (hình học 12 – nâng cao)

... khả năng bản thân 1.2.4. Phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề Phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề là một trong những phương pháp dạy học mà ở đó giáo viên là người ... khoa học của phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề, đã phân tích được những ưu điểm, nhược điểm của phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong quá trình dạy học Toán ... rằng: phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề là phương pháp dạy học mang tính tích cực, nó đáp ứng được một số yêu cầu về vấn đề dạy học và tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh. ...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

21 1,5K 3
w