phương pháp kiểm tra đánh giá trong học tập

... Phương pháp dạy học truyền thống • • • • • Phương pháp giảng giải Phương pháp quy nạp Phương pháp phát vấn Phương pháp trực quan Phương pháp lôgic Phương pháp giảng giải • Phương pháp phải nêu ... Phương pháp dạy học truyền thống II Phương pháp dạy học nêu vấn đề III phương pháp dạy học tham gia IV Kết hợp phương pháp giáo dục với việc sử dụng thiết bị kỹ thuật trợ giảng đại I Phương pháp ... trì kỷ luật học tập nghiêm túc • Coi trọng mức nâng cao hiệu việc kiểm tra, đánh giá trình dạy học • Dành thời gian định cho thảo luận tập thể tổ, nhóm, lớp Chuyên đề PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LÝ LUẬN...

Ngày tải lên: 28/11/2014, 10:48

Ngày tải lên: 31/12/2015, 17:25

... hình kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh 1.2.4.1 Hình thức kiểm tra vấn đáp Phương pháp áp dụng rộng rãi hình thức kiểm tra thường xuyên môn sinh học Do đổi cách viết sách giáo khoa, học sinh ... hỏi kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh dạy học chương “Cảm ứng” (SH 11- THPT) 26 2.3 Quy trình thiết kế câu hỏi 30 2.4 Thiết kế câu hỏi hiệu kiểm tra, đánh giá kết học tập học ... thống CH khâu kiểm tra kết học tập HS Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu tổng quan sở lý luận kiểm tra, đánh giá kĩ thuật thiết kế CH hiệu cao kiểm tra đánh giá kết học tập HS dạy học - Phân tích...

Ngày tải lên: 02/11/2014, 22:36

... ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh nhằm theo dõi trình học tập học sinh, đưa giải pháp kịp thời điều chỉnh phương pháp dạy thày, phương pháp học trò, giúp học sinh ... chung kiểm tra đánh giá I Một số khái niệm kiểm tra đánh giá Thực trạng công tác kiểm tra đánh giá Quan niệm đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ môn học Yêu cầu đổi công tác kiểm tra đánh giá theo ... NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ Nội dung 1.1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM VỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ Thực trạng công tác kiểm tra, đánh giá dạy học môn học 1.1 Thuận lợi Kiểm tra, đánh giá vấn đề quan trọng,...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 19:11

... cho việc kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh - Có ảnh hởng tích cực đến thái độ học tập làm kiểm tra học sinh + Nội dung kiểm tra bao quát đợc nội dung môn học -> giảm học tủ, học lệch học sinh ... học với trình kiểm tra đánh giá kết học tập, cha thấy hết đợc ý nghĩa việc đánh giá kết học tập có tác dụng lớn đến trình dạy học b, Thực trạng kiểm tra đánh giá kết học tập môn Tin Học tr ờng THCS ... hỏi đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết học tập môn Tin học lớp 6A7 trờng THCS Mạo Khê II cụ thể vấn đề sau: Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh trình dạy học Phơng pháp trắc...

Ngày tải lên: 06/10/2014, 19:18

... Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra S cõu S im T l ... Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra Chun KT, KNcn kim tra S cõu S im S cõu ... kim tra ỏnh giỏ 11 13 Mt s nhim v ch o v i mi kim tra ỏnh giỏ 15 Phn th hai Thit k ma trn v biờn son kim tra nh kỡ I Thit k ma trn kim tra Quy trỡnh thit k ma trn kim tra Khung ma trn kim tra...

Ngày tải lên: 28/04/2015, 13:00

... kiểm tra, -đánh giá giá Ph n th hai Ph n th hai biên soạn đề kiểm tra biên soạn đề kiểm tra Ph n th ba Ph n th ba THƯ VIệN câu hỏi, tập THƯ VIệN câu hỏi, tập Ph n th tt Ph n th H D N tập ... huấn địa ph ơng NG N H NG D tập huấn địa ph ơng Ph n th nh tt Ph n th nh Định h ớng CH V đổi kiểm tra, -đánh O Định h ớng CH O V đổi kiểm tra, -đánh giá giá A Thy (cụ) hóy cho bit khỏi ... hc sinh? C nh hng ch o i mi kim tra, ỏnh giỏ ? Ph n th nh tt Ph n th nh Định h ớng CH V đổi kiểm tra, -đánh O Định h ớng CH O V đổi kiểm tra, -đánh giá giá A Thy (cụ) hóy cho bit khỏi nim...

Ngày tải lên: 24/06/2015, 21:00

... Đổi hình thức, phương pháp thi, kiểm tra đánh giá kết giáo dục theo hướng đánh giá lực người học; kết hợp đánh giá trình với đánh giá cuối kì học, cuối năm học theo mô hình nước có giáo dục phát ... tra đánh giá kết học tập học sinh nói riêng Qua đề xuấ biện pháp kiểm tra đánh giá mang tính khả thi tiến hành thực nghiệm để chứng minh tính hiệu đề tài 1.4 Đổi kiểm tra, đánh giá chất lượng học ... đánh giá (như: phối hợp sử dụng kết đánh giá trình học đánh giá cuối kỳ, cuối năm học; đánh giá người dạy tự đánh giá người học, đánh giá nhà trường đánh giá gia đình, xã hội) Nêu lên vài nét...

Ngày tải lên: 18/07/2015, 12:31

... cách thu khí sau Phương pháp Phương pháp 2 - Cho biết phòng thí nghiệm Clo thu theo phương pháp nào? (NB) Khí Clo thu theo phương pháp 1, Giải thích khí Cl2 thu theo phương pháp em chọn ? (TH) ... phù hợp hướng vào đánh giá lực học sinh yêu cầu quan trọng trình đổi kiểm tra đánh giá Việc xây dựng hệ thống câu hỏi phải đảm bảo bám sát nội dung môn Hóa học có khả phân loại học sinh theo lực ... khí Clo nặng gấp 2,5 lần không khí thu theo phương pháp đẩy không khí Clo tan phần nước không thu theo phương pháp Người ta thu khí Clo theo phương pháp cách thay H2O dung dịch HCl giải thích?(VD...

Ngày tải lên: 10/08/2015, 09:59

... profession transport construction machinery, this checklist to ensure the current criteria of the Vietnam Register and as a basis for standard building skills later Trang v Trang vi Trang vii Trang ... quan h gi a ki m tra ỏnh giỏ: - Ki m tra l cụng c , ph ng ti n c a ỏnh giỏ; ỏnh giỏ l m c tiờu c a ki m tra M c tiờu ỏnh giỏ quy t nh n i dung v hỡnh th c ki m tra - Ki m tra ph i luụn g ... Ph n 1: H ng d n nghi p v ki m tra XMCD v thi t b nõng (Lý thuy t) Trang - Ph n 2: Th c hnh ki m tra ch t l ng an ton k thu t, b o v mụi tr ng XMCD v ki m tra th t i thi t b nõng Do th i...

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

... uăcủaătừng học sinh Cóă haiă hìnhă thứcă kiểm tra vƠă đánh giá lƠă kiểm tra - đánh giá hình thành kiểm tra - đánh giá tổngăkết.ă kiểm tra - đánh giá hìnhăthƠnhălƠ kiểm tra đánh giá dựaă ... mănhằmăxácăđịnhăămứcăđộăcủaătrìnhăđộăcủa học ăsinh - Mốiăăquanăh ăgiữa kiểm tra vƠă đánh giá: Kiểm tra - Đánh giá cóămốiăăliênăă h ăkhăngăkhítăvớiănhau. Kiểm tra lƠ phương ti năcủa đánh giá. Đánh giá lƠăm căăđíchă của kiểm tra. ăM ... ăhaiăhìnhăthứcă kiểm tra - đánh giá nƠyăngườiătaăthườngădùngăcác phương pháp chung sau: +ă Phương pháp quanăsátăthườngăxuyênăvƠăcóăh ăthống +ă Phương pháp kiểm tra mi ng +ă Phương pháp kiểm tra viết +ă Phương pháp ...

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

... để kiểm tra - đánh giá kết dạy học hóa học lớp 12 NC học kì II trường Trung học phổ thông (THPT)” Để khắc phục nhược điểm phương pháp kiểm tra truyền thống, việc nghiên cứu sử dụng phương pháp ... để kiểm tra - đánh giá kết dạy học hóa học lớp 12 NC học kì II trường Trung học phổ thông (THPT)” - TNKQ không cho phép kiểm tra khả sáng tạo chủ động, trình độ tổng hợp kiến thức, phương pháp ... nhược điểm phương pháp TNKQ phương pháp kiểm tra, đánh giá có nhiều ưu điểm, đặc biệt tính khách quan, công xác Do đó, cần thiết phải sử dụng TNKQ trình dạy học KT - ĐG kết học tập môn hoá học nhằm...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 21:54

... quan tõm dng kin thc Nhiu GV cha dng ỳng quy trỡnh biờn son kim tra nờn cỏc bi kim tra cũn nng tớnh ch quan ca ngi dy Hot ng kim tra ỏnh giỏ quỏ trỡnh t chc hot ng dy hc trờn lp cha c quan tõm ... c thc hin rng rai v hiu qu cỏc trng trung hc c s - Hot ng kim tra ỏnh giỏ cha bo m yờu cu khỏch quan, chớnh xỏc, cụng bng; vic kim tra ch yu chỳ ý n yờu cu tỏi hin kin thc v ỏnh giỏ qua im s a ... trn s to c hng thỳ cho hc sinh, hc sinh khụng ngi hc phc v cho kim tra, ng thi hn ch c phn no tỡnh trng hc t, hc lch + Vỡ kim tra co s lng cõu hi nhiu, ni dung mi cõu ngn (tng ng vi ni dung ca...

Ngày tải lên: 16/12/2015, 13:02

... đây: Hệ thống hình thức kiểm tra, đánh giá theo định hướng lực Đánh giá trình Đánh giá đầu ra/ đánh giá thực Đánh giá tổng kết Đánh giá lớp học ĐG thông qua kiểm tra lớp học ĐG thông qua vấn đáp, ... kết đánh giá trình học với đánh giá cuối kì, cuối năm học; đánh giá người dạy với tự đánh giá người học; đánh giá nhà trường với đánh giá gia đình xã hội” [35] Nền giáo dục Việt Nam chuyển từ giáo ... TẮT TRONG LUẬN VĂN STT Chữ viết tắt Đọc BT Bài tập CH Câu hỏi ĐGQT Đánh giá trình ĐGLH Đánh giá lớp học ĐG Đánh giá GV Giáo viên HS Học sinh KT Kiểm tra KTDH Kỹ thuật dạy học 10 KTĐG Kiểm tra đánh...

Ngày tải lên: 18/02/2016, 10:12

... trình đấu thầu rộng rãi quy mô nhỏ? Quy trình đấu thầu rộng rãi quy mô lớn? Giá gói thầu gì? Giá dự thầu gì? Giá đánh giá gì? Hiệu chỉnh sai lệch gồm gì? Trường hợp tổ chức sơ tuyển? Mục đích sơ ... duyệt? Giá gói thầu lập nào? Và để mục đích làm gì? Dự toán thường gắn liền với thiết kế? Vậy bước thiết kế, Dự toán mục đích để làm gì? Do lập? Có phương pháp lập dự toán? Hạn chế phương pháp? ... toàn Nhưng bố trí người giám sát tư vấn ký biên nghiệm thu Hỏi hay sai? 10 Việc đánh giá đạt chất lượng hay không đạt chất lượng dựa vào đâu: dựa vào kinh nghiệm quy định Giám sát CĐT k? 11 Hồ...

Ngày tải lên: 22/04/2016, 10:44

... quan tõm dng kin thc Nhiu G cha dng ỳng quy trỡnh biờn son kim tra nờn cỏc bi kim tra cũn nng tớnh ch quan ca ngi dy Hot ng kim tra ỏnh giỏ quỏ trỡnh t chc hot ng dy hc trờn lp cha c quan tõm ... thc hin rng r i v hiu qu cỏc trng trung hc c s - Hot ng kim tra ỏnh giỏ cha bo m yờu cu khỏch quan, chớnh xỏc, cụng bng; vic kim tra ch yu chỳ ý n yờu cu tỏi hin kin thc v ỏnh giỏ qua im s ... trn s to c hng thỳ cho hc sinh, hc sinh khụng ngi hc phc v cho kim tra, ng thi hn ch c phn no tỡnh trng hc t, hc lch + ỡ kim tra c s lng cõu hi nhiu, ni dung mi cõu ngn (tng ng vi ni dung ca...

Ngày tải lên: 06/06/2016, 06:33

... hỏi ngắn học sinh để dạy học THPT ” 1.2 Kiểm tra đánh giá kết học tập 1.2.1 Chức kiểm tra Kiểm tra có chức “ cung cấp liệu, thông tin làm sở cho việc đánh giá ” [Trần Bá Hoành] Chức kiểm tra thể ... nghiệm, tiến hành xử lý để có kết đánh giá khách quan TN, TN đánh giá khách quan hiệu phương pháp sử dụng MCQ dạy học so với phương pháp dạy học thông thường Phương pháp xử lý dựa sở phân tích tiêu ... người ta thường nói: Kiểm tra - đánh giá Đánh giá thông qua kiểm tra để chứng tỏ mối quan hệ biện chứng thúc đẩy lẫn hai công việc 1.3 Trắc nghiệm công cụ để đánh giá kết học tập 1.3.1 Khái niệm...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:04

... Câu 32: Trong thí nghiệm Iâng giao thoa ánh sáng đơn sắc Cho a=1mm, D=2m, =0,6m Tọa độ vân tối thứ là: A 4,2mm B 2,4mm C 3,6mm D 4,8mm Ngụ phi Cụng Giỏo viờn trng THPT Bc Tr my Câu 33: Trong thí ... sau t=414 ngày là: A 4,186.1020 B 4,816.1020 C 6,02.1019 D 6,02.1020 210 A Câu 36: Cho phương trình phản ứng Giá trị A Z là: 84 Po + Z X A 210 85 B 208 82 C 210 84 D 206 82 Câu 37: Một lượng chất ... kính phải đeo sát mắt để người nhìn vật mà điều tiết là: A -2dp B 2,5dp C -2,5dp D 0,5dp Câu 31: Trong thí nghiệm Iâng giao thoa ánh sáng đơn sắc Cho a=1mm, D=1m, khoảng cách từ vân sáng bậc đến...

Ngày tải lên: 13/08/2014, 19:22

... phương pháp xác định tình trạng hư hỏng chi tiết động Công việc xác định tình trạng hư hỏng chi tiết động tiến hành phương pháp kiểm tra sau chi tiết tháo rời tẩy rửa cặn bẩn bám Các phương pháp ... công áp lực phương pháp chồn Hình 2.6 Sơ đồ thiết bị chồn bạc lót 1,5 – Các đệm; 2- Chốt; 3- Bạc lót; 4- Khuôn 42 2.3.7.2 Phương pháp nong Trong phương pháp ngoại lực P trùng với phương biến ... mà ta áp dụng phương pháp kiểm tra thích hợp với độ xác cần thiết 23 2.3 Một số phương pháp sửa chữa hư hỏng chi tiết động 2.3.1 Ý nghĩa kinh tế kỹ thuật việc sửa chữa chi tiết Trong trình sử...

Ngày tải lên: 15/08/2014, 14:20

... thực tập H1(SGK-trang 142) *Bài tập nâng cao: (Để em tự đưa phương pháp giải-Hãy vận dụng phương pháp G.Polya) Ví dụ: Giải bất phương trình: x + 3x − 3x − ≥ II/ Bất phương trình tích bất phương ... bất phương trình − x + 2x − x − 2x ≤0 III/Hệ bất phương trình bậc hai: *Chắn đến phần hệ bất phương trình bậc hai em tự đưa phương pháp giải tập dạng *Bài tập nâng cao: (Để em tự đưa phương pháp ... ? -Chắc chắn em tự đưa phương pháp để giải toán có dạng *Bài tập nâng cao: (Để em tự đưa phương pháp giải-Hãy vận dụng phương pháp G.Polya) Ví dụ: Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số sau:...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:43