phương pháp học tập đại học
Slide báo cáo TIỂU LUẬN PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy đại học THEO ELEARNING đề tài dạy và học ELEARNING HIỆU QUẢ
Ngày tải lên :
07/01/2014, 10:44
... để dạy học hiệu quả
Các phương pháp để dạy hiệu quả
Các tiêu chí đành giá phương pháp dạy e-Learning
4. Học Elearning hiệu quả
Phương pháp A.S.P.I.R.E
Phương pháp Index
Phương pháp Mind ... tốt hơn
Các phương pháp để dạy hiệu quả
o
Tương tác giữa người học với nhau
o
Tương tác giữa người học với người dạy
o
Kích thích trí tò mò của học viên
o
Giữ được sự tập trung của học viên
o
Tạo ... Đánh giá kết quả học tập của người học
o
6 đề nghị để quá trình đánh giá trở nên hiệu quả và có
thể dẫn dắt quá trình học của người học :
•
Xác định mục tiêu mà bạn muốn người học nắm được
•
Lựa...
- 62
- 1.9K
- 4
E LEARNING xu hướng, thực trạng và các ưu khuyết điểm của mô hình báo cáo phương pháp giảng dạy đại học và e learning
Ngày tải lên :
09/01/2014, 12:20
... có.
Trang: 21
Báo cáo chuyên đề Phương Pháp Dạy Đại Học và E-Learning
- Một chủ đề bao gồm tập hợp các hoạt động học tập (educational activities).
- Một hoạt động học tập bao gồm tập hợp các hành động, ... học, thông qua dữ liệu về điểm
Trang: 12
Báo cáo chuyên đề Phương Pháp Dạy Đại Học và E-Learning
o Hướng dẫn cụ thể một số hoạt động học tập
o Thông tin về kế hoạch học tập
• Nội dung khoá học: ... chuyên đề Phương Pháp Dạy Đại Học và E-Learning
Thành phần của
hệ thống đào tạo
Lớp học truyền thống Lớp học E-Learning
thông điện tử, đa phương tiện. Ví
dụ một tập tin nội dung bài học
dưới...
- 77
- 3.3K
- 19
CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy đại học
Ngày tải lên :
28/05/2014, 12:22
... ph*ơng pháp giảng dạy
đại học
2.1. Các ph"ơng pháp giảng dạy trên lớp
2.1.1. Chuẩn bị lên lớp: những điều cần quan tâm
4
Mục đích nghiên cứu học phần
các phơng pháp giảng dạy đại
học
ii. ... Môi tr*ờng học tập
Nguồn tài chính:
-
các trợ cấp hoạt động,
-
học bổng,
-
trợ cấp huấn luyện,
-
và các cái khác
5
Mục đích nghiên cứu học phần
các phơng pháp giảng dạy đại
học
ii. Mục ...
vi của con nguời (học) .
44
Chuyên đề 2:
Các ph*ơng pháp giảng dạy
đại học
2.1. Các ph"ơng pháp giảng dạy trên lớp
2.1.4. Các phơng pháp giảng dạy thiên về tự học
Thảo luận nhóm
...
- 101
- 844
- 0
Tổng hợp các phương pháp ôn thi đại học môn Hoá pot
Ngày tải lên :
11/07/2014, 09:21
... ÁN:
1D 2
A
3
B
4
A
5
B
6
B
7
C
8
B
9
D
10
C
11A 12A 13B 14a.A 14b.B
Phương pháp 4:
PHƯƠNG PHÁP ĐẠI LƯỢNG TRUNG BÌNH
A. BÀI TẬP CÁC KÌ THI TRƯỚC
1. Cho 1,66g hỗn hợp 2 kim loại ở 2 chu kì liên ... 14B 15B 16D 17D 18A 19D 20B
21C 22D 23A 24B 25A 26D 27D 28C 29aA 29Bd
Phương pháp 13:
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ SẮT
A. BÀI TẬP CÁC KÌ THI TRƯỚC
1. Nung hh rắn gồm a mol FeCO
3
và b mol FeS
2
... 20bB 21B 22C 23D 24B 25D
26D 27A 28A 29B 30A 31A 32B 33A 34A 35C
36D 37C
Phương pháp 7:
PHƯƠNG PHÁP ION THU GỌN
A. BÀI TẬP CÁC KÌ THI TRƯỚC
1. Dung dịch X chứa các ion Fe
3+
, SO
4
2-
, NH
4
+
,...
- 41
- 597
- 1
các phương pháp ôn thi đại học PHƯƠNG PHÁP CÁC ĐẠI LƯỢNG Ở DẠNG KHÁI QUÁT ppsx
Ngày tải lên :
24/07/2014, 09:20
... = V
1
. B. V
2
= 2V
1
. C. V
2
= 2,5V
1
. D.
V
2
= 1,5V
1
.
MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG GIẢI THEO
PHƯƠNG PHÁP CÁC ĐẠI LƯỢNG Ở DẠNG TỔNG
QUÁT
01. Dung dịch A có a mol NH
4
+
, b mol Mg
2+
, ... A. Fe
2
O
3
. B. FeO. C. Fe
3
O
4
. D.
Fe
2
O
3
và Fe
3
O
4
.
PHƯƠNG PHÁP TỰ CHỌN LƯỢNG CHẤT
Trong một số câu hỏi và bài tập trắc nghiệm chúng ta có thể
gặp mốt số trường hợp đặc biệt sau: ... là đúng?
A. a + 2b = c + d. B. a + 2b = 2c + d. C. a + b = 2c
+ d. D. a + b = c+ d.
PHƯƠNG PHÁP CÁC ĐẠI LƯỢNG Ở DẠNG KHÁI QUÁT
Ví dụ 1: (Câu 11 - Mã đề 182 - Khối A - TSĐH 2007)
Cho từ từ...
- 13
- 296
- 1
Chìa khóa để học tập đại học doc
Ngày tải lên :
21/06/2014, 09:20
... dựa vào mảnh bằng " ;đại học hay sau đại học& quot;.
Hành tranh thứ năm: Khiêm tốn.
Kiêu ngạo không có chỗ đứng trong khoa học. Khiêm tốn để
nhận thấy cần phải học tập và để trong các buổi ... lớp học. Trong trường đại học, có một giảng đường lớn
để tổ chức những buổi lễ, hoặc nghe những nhà bác học, các nhà
lãnh đạo đến thuyết trình một vấn đề chung. Ngoài ra là những
lớp học nhỏ ... cóp nữa, ngày đó học mới
xứng đáng là sinh viên và đã trưởng thành.
Hành trang thứ ba: Chủ động trong học tập.
Tôi biết tôi, tôi tin ở tôi và tôi làm chủ bản thân tôi. Tôi tự học là
chính,...
- 4
- 215
- 0
Tư duy phản biện trong học tập đại học pot
Ngày tải lên :
12/07/2014, 14:20
... học tập phụ thuộc vào nhiều yếu tố, vừa chủ quan, vừa
khách quan. Nhưng theo tôi, yếu tố chính yếu nhất vẫn là phương pháp
học tập. Ðể trí tuệ được phát triển toàn diện, sinh viên phải có phương ... phương
pháp học tập đúng đắn.
Từ những khái quát trên, ta thấy khá rõ dấu ấn của tư duy phản biện
(critical thinking) trong quá trình học tập. Như ta sẽ thấy, tư duy phản
biện là phương pháp ... (trong học tập, tức là từ chối
hay chấp nhận những kiến thức mới như một thành phần của hệ thống
kiến thức mà ta cần tích lũy trong quá trình học tập) .
Trong quá trình áp dụng phương pháp tư...
- 8
- 619
- 5
Thư viện góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập ở bậc đại học
Ngày tải lên :
23/02/2013, 17:14
... giữa hai phương pháp giảng dạy và học tập truyền thống và
hiện đại.
Chúng ta có thể tóm tắt những nhận định trên theo Bảng so sánh dướ
i đây:
Phương tiện
giảng dạy, học
tập
Phương pháp
giảng ... người ta đã thay đổi lại lối học và cách dạy. Phương pháp dạy học là nêu vấn đề
để đem ra nghiên cứu thảo luận. Cách dạ
y này đưa đến phương pháp học tập là buộc
người học phải tự đi sưu tầm tài ... trí nhớ. Kết quả,
phương pháp dạy, học, thi cử này đã đưa đến một nền giáo dục hoàn toàn từ chương.
1.2. Giáo dục đại học ở các nước phát triển.
1.2.1. Phương pháp dạy và học: Trên thế giới...
- 4
- 1.4K
- 7
PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)
Ngày tải lên :
31/03/2013, 22:35
... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
ĐỖ THỊ THUÝ HÀ
PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY
HỌC HIỆN ĐẠI ... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
ĐỖ THỊ THUÝ HÀ
PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY
HỌC HIỆN ĐẠI ... trong học tập ……
Các biện pháp phát triển hứng thú trong học tập ……
Vấn đề phát triển năng lực tự lực học tập của học sinh
Năng lực tự lực học tập và những biểu hiện của năng
lực tự lực học tập...
- 160
- 3.1K
- 10
